在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的求職作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個作個人自我介紹的機會。我是xx學院的一名應屆畢業生。通過大學本科四年的學習，我已具備了紮實的專業基礎知識功底。我有信心接受貴單位各種形式的面試與考核。
在大學四年間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，系統地學習和掌握了較為紮實的專業基礎知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力在校期間，由於學習刻苦，成績優異（獲獎學金）。計算機水平除取得省計算機二級優秀水平外，還能熟練使用Photoshop軟體、Flash軟體等軟體的運用。此外，為了擴大自己的知識面，我還閱讀了大量與管理、營銷、會計、心理學有關的書籍，使自已在此領域有了更一進步的瞭解。
在能力方面，一直是生活中校園深處的我們所需要鍛鍊的一個重要的方面，在大學裡，我積極參加文體和社會活動，如學生會，青年志願者，文學社等。同時，為了理論和實際更好的聯絡起來，我也在暑假去實踐調查，並多次擔任高中數學培訓班教師，在此過程大大豐富了我的大學生活和社會經歷，一方面培養了我的'組織協調能力和人際交往的能力，另一方面培養了我的邏輯思維能力和處理各項事務的能力。
努力學習，不斷上進是我心中的烙印，我相信通過我的努力一定會為貴單位做出貢獻！請您給我一次機會！謝謝！
下頁附個人簡歷表，期盼能得到您的佳音！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
求職作文400字 篇2迷漫在童話裡的，是神祕的氣息。神祕像一層層的雲霧，覆蓋著結局，模模糊糊，似是似非，不得不讓人心倍急切，撥開雲霧。很多人喜歡開門見山，那是多麼愚蠢啊！沒有了雲霧的支援，高還能有什麼意義呢？沒有了地的支撐，哪座山還能穩坐穩打呢？也只是有了這股神祕，才能畫出人們的喜怒哀樂，不是嗎？
浸在童話裡的，是誘人的香味。有了生命，才能有希望，也才有香氣。童話裡散發出的，是精神上的誘惑力。好的童話的作者，不是在想怎樣把觀眾誘到自己的童話裡，而是在想怎樣把觀眾吸引到自己的思想境界中，“誘人”是在情節的基礎上，昇華到思想的非同尋常的境界。
走在童話裡，總是被美麗所包圍著。美麗的童話總有美麗的結局。雖然童話的結局總是千篇一律，但觀眾從不抱怨，都細細品嚐著無限美好。童話既沒有絢麗的舞臺設計，也沒有知名度特高的演員進行配音，但它卻比兩者都“華麗”、美好。
翱翔在童話裡，是神聖的光環。無論置身外國或國內，童話都是很神聖的，因為美麗的童話才能造就美麗的思想。許多人在消極的思想中沉入童話，走出來時，心裡的嚮往、憧憬，頓時綻放開來，多童話的迷戀也會隨之昇華為對人生的迷戀，對人生的嚮往。童話是人類的靈魂的一部分，被人們視為神聖的永遠。
童話，是最虛幻的也是最真實的。相信自己心中的童話，相信自己的未來。抓好自己的童話。用心去面對未來的人生。作文
求職作文400字 篇3尊敬的領導：
我叫***，是**大學**學院的一名應屆畢業生，主修**(師範方向)，輔修**(師範方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助於充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業基礎紮實;在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號，也為以後的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯絡學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了phe科研，擔任過暑假培訓班全職老師，並皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以後我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料，並誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功紮實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝願貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!
特此
敬禮！
自薦人：×××
×××年××月××日
求職作文400字 篇4森林學校的小動物畢業了，“趕快去職業介紹所找工作啊!”學校的老師最後囑咐著。 小動物們紛紛去了職業介紹所。“你們是來找工作的吧?那你們可來對了，我們這裡有好多工作：看家工、游泳教練、跑步教練……”小貓經理玩電腦玩得正起勁，他頭也不抬的說。“平時我游泳也不差。”
小狗想了想說：“我去當游泳教練好了。”“行行行，你們自己看著辦。”小貓不耐煩地說。小馬、鴨子也分別選了自己的職業，看家工和跑步教練。一個星期過去了，小動物們紛紛回到了職業介紹所。小貓經理迎上去問：“工作怎麼樣?”“不好!”大家異口同聲地說道。“我每天都認真地看家，可家裡還是天天丟東西。”小馬委屈地說。“哎，我還要慘。”
小鴨搖了謠頭說;“就連學生都跑得比我快!”“我就更不用說了。水這麼滌深，差點把我給淹死。”小貓紅著臉說;“對不起!因為上次太貪玩，?]按你們的身體特點來安排工作。”小動物們接受了小貓經理的道歉，小貓經理也重新安排了工沐。小狗當看家工，小鴨當游泳教煉，小馬當跑步教煉。
看來我們做任何事情都不能馬馬糊糊的，隨便應付一下，一定要了解?[楚實際的情況，才能做出正確的選擇。
