在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關於開學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於開學的作文1
“快點！快遲到啦！”“知道啦！”今天是開學的第一天，因為我的動作慢了點，就把自己搞得急急忙忙的。
我急急忙忙地跑出家，打開雨傘就想跑，不想路太泥，就是走也會滑倒，我急得就像熱鍋上的螞蟻！時間在飛一般地跑，而我卻像烏龜一樣慢。
終於到學校了，一看時間，呀，慢了一分鐘！我走到教室門口，看見幾個遲到的人站在門口，我心裏覺得有些不公平，他們來得比我早，也就遲到幾秒鐘嘛！為什麼把他們堵在門口呢？等我進了教室，心裏平靜了一會兒，細細想了想，又對老師肅然起敬：才遲到幾秒鐘，老師都不讓，真是一位敬職的好老師，好班主任啊！
今天的第一節課是英語，英語老師講課生動，有趣，班級氣氛活躍。只見老師拿着粉筆，在黑板上寫了個大大的“A”，然後寫出了它的音標，並説元音就像語文中的韻母，而輔音則像聲母。呵呵，英語都成了拼音了！不過老師教的方法真的很不錯，我用老師教的方法，很快就記住單詞了。
很快，該上體育課了，由於外面又刮鳳又下雨，所以體育課只能在教室上，而教室裏沒有老師，所以語文老師進來了，一臉嚴肅地對我們講了校規校紀，並對我們説了作業本的要求，教室裏非常安靜，只有老師在講話。後來來“巡邏”的老師告訴語文老師，語文老師才知道體育老師在門口已經等候多時了，語文老師最後跟我們説了一句話：“這就是我們學校的'規矩，一個老師的教室，別的老師不得入內，教室裏沒有老師，別的老師不能離開教室。”説話的時候，老師的手在空中指畫，眼中露出一絲喜悦之情。
太化一中的規矩真嚴啊！不過俗話説得好嘛“嚴師出高徒”，就這樣，在“嚴師”的教育下，我翻開了我中學歷史的第一頁，開始了新的探究路程。
關於開學的作文2
開學季嗒嗒嗒嗒沒有電視和電腦的嗡響聲的房間裏除了沉沉的喘息和未平靜的心跳外還有鐘錶吟着的淡淡的齒輪聲。漸漸讓身體冷卻，細細的不放過任何一種聲音，終於，電話來了。聽完情報後抿起嘴緩緩放下手機，無需什麼表情，遲早的事，要初四了。
假期初剛剛把失去完整鍵盤的老式直板機換成三手智能機轉眼間又要再換回去，對我來説並沒有什麼留戀，我和不能砸核桃的機器還不太熟悉，沒有什麼感情。看着學生黨二十四小時天天無休止的在網上發着牢騷也並沒有什麼錯誤。輕輕撫摸手機，可能我們在一起的最後時光不超過十二小時，但它陪我度過了整個假期。
日常生活中早戀現象實屬不鮮，每天上學時隔壁學校的學生鴛鴦成雙者不在少數，但青春期談戀愛又有多少家長教室理解呢?誰不知老套的耽誤學習敗壞風氣情感衝動，青春期的同學們不也是因本能逐漸出現了這種心理。畢竟這是個全年齡段都有愛情故事的時代。雖然嚴打早戀的`方針對多數同學並無影響，但不管是否被查處，沒有哪個學生能高興吧。
雖然不希望同學們感情用事，對於那些與行為規範格格不入的同學確實不應，但是對於很多特殊情況應該得饒人處且饒人。規矩的空子多的很，足以破壞整個體制，如果很多追求行使一切權利的同學能把不必要的簡化掉，才能更好的構建社會吧。其實，道德應該是最重的一條規則，感情並不代表顛覆。之所以會有這麼可笑的一條，也大概是和看階層用事搞混了吧，自古以來就有法網有情一説，很多事不能一概而論。
之後生活範圍和生活方式應該壓縮成沙丁魚罐頭了，這就是初四。
關於開學的作文3
不知不覺開學了，兩個多月的暑假，就這樣渾渾噩噩的度過了。就像是做夢一樣，好像昨天我還在上課沒有放過假似的。
大清早，正在和周公約會的我，被媽媽喊了起來。催促我快點起牀，準備去上學，已經很長時間沒有那麼早起了，一大早被喊起來心情可真糟糕。暑假裏天天都睡到自然醒的我，還真是很捨不得我的暑假生活。
在新的學期，我們迎來了一個新的班級，之前是4（1）班，現在變成5（1）班，樓層也比以前高了一樓，到了5樓。我忽然想到，是不是人越大就會登的`越高，看的越遠。新的學期剛開始，讓我覺得一切都可以從頭在來，因為新學期有新氣象，一切只是剛剛開始。在開學的這一天，老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室裏都乾乾淨淨的。還有嘰嘰喳喳的講話聲，訴説着兩個月沒見的想念。
暑假的時候我就想過在新的學期裏，我要好好學習，給自己制定一個目標。這樣我在新的學期裏，學習成績才會提高上去，爸爸媽媽就會開心了，但是我為此肯定需要付出不懈地努力！因為有付出才有收穫。媽媽曾經對我説過學習不僅僅是一種興趣，更是一種責任，是我現階段需要做而且必須做好的事情。沒有耕耘就沒有收穫，沒有付出哪有所得。讓我想到以前學過的一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
希望在開學的第一天裏，一切都能夠向着自己定的目標，奮力的去前進。也許前面會有坎坷、艱險，但我相信我肯定會戰勝一切困難，學到更多的知識！
嶄新的一天，讓我能夠有一個新的開始，也可以完美的結束。
關於開學的作文4
暑假過去了，真快。新學期又開始了。
其實，我並不是一個陽光、外向的女孩。照照鏡子，自己每天都不會變。
你相信星座嗎？
和很多女生一樣，我相信星座。有一次，我看到，“據説摩羯座是一個很會規劃自己的人生的一個人。不管她表面是怎麼樣的，但是內心都是‘女王’。”
也許我真的'是這樣吧。我很小的時候就開始喜歡畫畫，喜歡看動漫和漫畫。幾年了，我看着動漫，笑過，哭過，揪心過，最後破涕為笑過。我努力畫畫，畫畫是我的夢想。身邊的人都覺得我是一個弱小內向的女孩，但是我一直為了自己的理想堅持着，我堅持幾年了？我自己都不知道，但是我知道，我喜歡畫，所以去畫。
——所以從未放棄。
摩羯座很會規劃自己人生？
我在生活中確實是一個慢動作、散漫的人。但是，我其實在心裏是一個，驕傲，強大的人。甚至我自己都討厭這樣的我。但是正是這種強大，才讓我堅持着。
為了夢想學習。我學習成績在中上游，我規劃好了自己喜歡的中學和大學，一直奮鬥着。我想要畫畫，所以要考這些學校。畫畫是我的動力，所以我做好了迎接新學期的準備。我規劃好了新學期的生活，並且相信我能堅持下來。因為夢想不枯萎，所以我會加油。我希望時間能夠變快。因為我已經準備好了繁忙的學習。
我想，我沒什麼可説的。
我會遵守紀律，認真聽講，積極思考，做好課堂筆記。
我做的一切，都是為了自己的夢想。
新學期，我來了。
照照鏡子，自己每天都不會變。鏡子沒照出來的，是一個強大，驕傲，自信的女孩。
關於開學的作文5
開學了！我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一齊到學校去。
可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班裏可要挨批的。怎樣辦回去家裏拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。我好着急，急得在學校門口團團轉，就就就是沒有勇氣邁進校門口。
看着那些同學們興高采烈的'走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領着新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟着同學回家了。好心的同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸説明狀況。爸爸明白了，忙拉着我的手趕到學校。
這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸説完狀況，微笑着摸着我的頭説道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必須要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正着急呢，忙着和同學家長聯繫問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們就就是老師的寶啊！”
我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。
開學了！這個學期的第一天，就就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，就就是對我們的另一種愛。其實，老師心裏深處，一向深深地惦記着她的學生，學生始終就就是老師心中的寶。
關於開學的作文6
新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子．已經是六年紀的我，好像並沒有隨年齡的增長而改變，依舊還是老樣子．
度過了無聊的一個寒假，終於都開學了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話．不過還是值得一提．新學期，新氣象．
看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！
依舊老樣子．三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級裏更容易培養自己的＂戰鬥力＂，可是帶給我開學感想】
光陰似箭，一轉眼，四年過去了，我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在媽媽懷裏撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶我對未來美好的憧憬，走進三中的大門。
來到新的學校，帶給我的第一感覺就是新鮮，校園是那樣的乾淨整潔，有寬闊的操場，明亮的`教室；有和藹可親的老師，團結友愛的同學，這讓我更加堅信我沒有來錯地方。我喜歡這裏的環境，有花草樹木作伴，有同學的互相關愛，有老師的悉心教導。這麼美麗的學校，這麼嶄新的教室，這麼親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。
來到新的學校就應該有一個新的面貌。在這裏的一年裏，我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講，積極舉手發言，不僅如此，還要積極參加各類活動，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業考中能取得優秀的成績，回報老師，回報父母……我知道，做到這些會很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。
我知道，每個人的心裏想的都不一樣，新學期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來，共同朝自己的目標前進吧！
關於開學的作文7
開學這一個月裏，我們班發生了好多的事情：又讓人驚恐的；又讓人興奮的；又讓人期待的……
我們班是我們學校最搞笑的一個“國家”。幾乎每一件事都會有笑料，甚至連上課時也會時不時莫名其妙的發出哈哈大笑的聲音。下面我就為大家介紹一下吧：
場景一：給侯明碩“蓋章”
我們嚴厲的'數學王老師辦事一向都是大公無私。在一節數學課上，王老師看到侯明碩正在興致勃勃的玩着她新買的轉轉筆，就故意用手狠狠地打了一下她，又叫她起來回答問題。而侯明碩不但沒有回答問題，反而嬉皮笑臉。王老師看見了，好像覺的這點教訓還不夠過癮，於是他又摸了摸侯明碩的頭，用黑板擦在侯明碩的額頭上輕輕地按了一下，頓時間，可憐的侯明碩搖身變成老奶奶。可是王老師並不在意，還摸了摸“老奶奶”的頭説：“哎呀，我不是故意的啊，我是要把粉筆扔到黑板上的。”話音剛落，我們一起鬨堂大笑。
場景二：惡搞詞語意思
同桌總是上課惡搞詞語，弄得我們想笑也得憋着，那滋味……嘖嘖嘖，簡直難受的不得了！前幾天，在一節副科課堂上，李老師提問：“請問：奧迪、丹田、法拉利分別是什麼意思？”待同學回答完畢後，旁邊的“江湖人士”悄悄地開話了，説：“奧迪——奧運的敵人；丹田——丹麥的麥田；法拉利——法國的拉力賽！”我一聽，捂着嘴巴埋頭偷笑，甚至連眼淚都慢慢的流了下來，這時他又説：“眼淚不值一文錢！”我再也忍不住了，“哭”把這搞笑事件告訴了前後位。我告你、你告他，這時，只聽全班同學鬨堂大笑，下課後的情景就不用説了——老班又在給我們講了所謂的要遵守課堂紀律的大道理，而“江湖人士”自然就被請去辦公室“喝茶”了。
哎呀！由於時間關係，我就不一一介紹啦！總之，開學後發生啦很多搞笑的事情呢！要想得到快樂，那你就自己在日常生活中細心觀察吧，別忘了記下來哦！
關於開學的作文8
今天是我開學的日子，我開開心心的來到了學校，我走進我的教室，驚訝的發現，我們的教室發生了很大的改變，桌子和椅子都變成了新，的地板上一塵不染。
我來到我的座位上坐了下來，我周圍的人也還沒來。這時，我們的老師走了進來，來到講台上對我們説：“現在我們先點一下名。”我們看到老師後，馬上就不再説話整齊地坐在我們各自的座位。
老師開始點名。點完名後還有幾十個同學沒有來，所以老師就讓我們先等一下沒有來的同學。過了一會兒，我們班就又來了幾個同學，可是我們班還是沒有到齊。忽然，老師説：“先不等那些沒有來的同學吧。”説完老師拿起一張紙，開始分我們的班級。
等老師分完我們的班級後，原來還沒有來的同學也都來了，老師也把他們分了一下班級。我們都分完班級後，老師説：“一會兒會有老師帶你們去你們新的班級。”其實我不想和我原來的老師分開，可是我也沒辦好法。過了一小會兒，有一個老師來到我們班。對我們班裏的同學説：“五三班的同學出來，”我們五三班的同學馬上站了起來，拿起書包就來到了門外。門外站着很多的同學，我們的`老師讓我們站成兩豎排，一排是女生，一排是男生，等我們都站整齊後，我們這些同學就一起跟着老師來到了新教室。
新教室和我們原來的教室的樣子差不多，只不過新教室後面的黑板報和我們原來教室後面的黑板報不一樣。我隨便找了一個位子做坐了下來，我旁邊坐的是我的朋友。這時，老師走了過來，老師先做了個自我介紹，然後又説了一下上課的注意事項，等老師説完上課的注意事項和別的一些事情後，就已經該放學了。我們老師讓我們到門外站成四豎排，其中三豎排是東路隊，還有一豎排是西路隊。等我們排完路隊後就走到樓下。在樓下，我們又整了一下路隊，然後就沿着馬路來到我們的學校門口，從學校門口一直走到我們解散的位置，我們解散以後，我就自己走路回家了，真是開心又難忘的一天！
關於開學的作文9
。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想而共同努力!
伴隨着秋天的氣息，我們迎來了新的一學期。轉眼間，我已經是五年級的學生了。新的五年級是怎麼樣的呢？我的心情又是怎樣的呢？緊張、激動、害怕、喜悦。懷着這樣的心情，又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。
剛走到教室，便聽到了陣陣悦耳的讀書聲。咦？這是五(3)班嗎？這是平時吵吵鬧鬧的五(3)班嗎？帶着這些疑問我走進了五(3)班。
眼前的景象讓我大吃一驚!大夥兒都認認真真地捧着語文書大聲朗讀課文。原來大家都知道一日之計在於晨，所有人都想更上一層樓。呵呵，這可是新學期的新氣象。
上課了，王老師笑眯眯的進來了，她還是那麼的幽默、搞笑。不知王老師今年又會耍什麼別出心裁的高招來呢？嘻嘻，説實在的我們還很期待呢!
過了好一會兒，王老師對大家説：“我們來換位子，好不好呀？”一聽換位子，有些同學很高興，有些同學則有點失落。王老師瞟了幾眼失落的同學，笑了一下，非常神祕的.説：“這次換位子可是不同尋常哦!”
一聽“不同尋常”大家一下子來了精神，洗耳恭聽。王老師又説：“此次換位子是自由形式，自己選擇同桌，只要身高符合，就成立!”還沒等王老師説完，教室裏一下子“爆炸”了!
我的眼睛一直掃描着，看看有沒有“合適人選。”我挑中了兩個----王康妮和過藝純。我腦中的思想鬥爭開始了，偏向王康妮的思想説：“王康妮和你身高差不多，人也好，而且還會跳拉丁舞。”偏向過藝純的思想説：“過藝純和你算得上是好姐妹，再説了，你們曾經也是同桌。”
經過一陣激烈的思想鬥爭，我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮。可我不知道她願意不願意。當我懷着惴惴不安的心問她同意不同意當我的同桌，她一口就答應了。噢，我太高興了。就這樣，我和王康妮成了同桌。
關於開學的作文10
放假閒散無聊，希望早點開學。我有時想，都五十多歲的人了，還閒不住，還不會享受假期清閒無事的快樂，還只習慣於工作、離不開學生，過幾年就要退休了，那怎麼辦？那還不要上吊自殺！我也不懂我自己，我可能是工作狂，我特不會享受生活，我也不知退休了怎麼過。看來，我必須開闢新的生活領域，讓我剩下的生命時光更加充實。我正在尋找。
閒話少説，回到正題，我希望早點開學，但開學之後，等待我的只有一個字：忙。今年學校加強了管理，從校長到老師，都改變了作風。去年學校出了一點事，學校發展遇到了前所未有的困難，給全校教職員工敲響了警鐘，給學校領導也敲響了警鐘。今年學校加大了管理力度，校長也身體力行，親臨第一線，抓安全，抓教學，抓衞生，學校出現了新面貌，新氣象。學校嚴抓嚴管，最苦的還是我們班主任。學校的主體除了老師就是學生，容易出問題的.也就是學生，學生的管理者主要也就是我們班主任。()可以説從開學到現在整整五天，我沒有睡一個囫圇覺，每天都是從六點就起牀，下午五六點才能回家，晚上也基本在學校。給學生開條報到，做輟學學生的思想工作，幫遲到學生繳費，填寫家訪記錄，彙總家長意見，寫工作計劃，發放課本，佈置打掃衞生、出黑板報，等等，忙得不可開交。特別是值日，28小時不着家，5點不到就起來催學生起牀，組織早操、課間操，檢查並公佈兩操人數，檢查並登記早晚自習，查夜，檢查衞生等等，讓人一天到晚的神經繃得緊緊的，生怕出問題。本來今天有親戚請客喝酒，但我因為要值班，不能參加。開學給人的感受就是忙和累。直到現在開學工作還沒有搞好，教學計劃、班主任工作計劃還沒有寫，學生作業本還沒有分發。
我不怕忙，我忙慣了，忙反而充實，閒了反而無聊。我不怕累，只要我身體能夠承受。開學了，忙歸忙，對我還有一個好處，就是我可以幹我想幹的事。
今天是情人節，一天到晚都在學校值班，連給喜歡的人送一支玫瑰的時間都沒有，看來只有明年補了。
關於開學的作文11
新的學年開學了，我又回到了這個陌生而又熟悉的教室裏，剛進教室，同學們的議論聲就鑽進我的耳朵，我放下書包，心裏癢癢的，總是情不自禁的東瞧瞧，西望望，想看看我離開了才兩個多月不到的教室變化了沒有：教室還是一片亂糟糟的。同學們三個一羣，五個一夥，歡聲笑語更是飄滿了整個教室。只有我一個人靜靜地坐在自己的座位上，默默的記錄着這一切一切……
新的一年，每個人都應思考，思考自己已走過的路；思考即將要走的路；或更長的路。新的一年，我們一定要以一個新的視覺去觀察生活；以一個新的'心情體味感受生活；更加要以一個新的姿態來面對新的學期，新的知識。
新年的起點，一切從零開始，在新的一年裏，我一定要揚長避短，向自己理想的目標更進一步。
寫作文時，要注意自己的真情實感，不要一味地摘抄別人的語句，要注意多看書，豐富自己的視野，讓自己胸懷更廣闊，頭腦更充實，古人不是説：“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？
做作業時千萬不要馬馬虎虎，丟三落四的：不是落了一個小數點；就是忘了定單位；或把乘號寫成了除號；加號寫成了減號；如果再有失誤，哪來顏面去見“江東父老”呢？
不管怎麼説，過去已成為歷史，將永遠存留在我們的記憶中。我憧憬美好的未來，但我更知道這一切都要我去不斷的努力，拼搏，爭取取得更好的成績，來向辛勤培育我們的老師和家長彙報，也給我們自己的“歷史”中添加美好的一頁。
新的一年，我要為自己譜寫一首希望的樂章，讓自己鼓足勇氣，讓自己勇於
關於開學的作文12
在暑假裏緊張而又累死人地準備着小提琴考級和馬不停蹄地趕作業後，我最希望的就是在校門口跨出新學期的第一步，然後滿懷憧憬地走進全新的教室，和同學們寒暄幾句，領到新的課本，學習新的知識。
終於開學啦!董校長笑容可掬地站在校門口，向每個跨進校門的小朋友打招呼。我也向他説了聲“董校長好!”然後蹦蹦跳跳地去了我們班的新教室。
我緊張而又激動地站在教室門口，懷着忐忑的心情跨了進去。座位上已經有幾個人了。我們就像久別重逢的.老朋友一樣，興奮地聊了起來，時而自豪地展示自己的手工作品，時而談論自己旅行中的奇聞趣事;時而哈哈大笑，時而愁眉苦臉……
我把發到的新書整理了一下，就去看看自己的宿舍。走在樓梯上，我就在想：“新宿舍到底是什麼樣呢?聽説還是雙層牀，肯定很棒!”走，去看看。一瞧，嘿!還真是雙層牀哩!而且每人還有個小衣櫥呢!真酷!
Ashley滿面春風地走進了教室，歐陽老師則躲在門後，跟我們開了一個小小的玩笑。歐陽老師跟我們説清楚了作息時間的變更。其他的對我來説都是No Problem，沒問題!可是吃飯時間晚了一個小時。我這個“運動發燒友”就要餓肚子嘍!在週五，吃飯前還有一節體育課，哦，天哪!
上了五年級，作息時間變了，學習方法也該變。五年級不像是四年級，五年級的作業變多了，做作業的時間變少了，四年級的課間只顧玩，也不必擔心作業寫不完。所以上五年級，要抓緊時間，課間先把作業做完，再想着玩。
新學期到了，我希望我數學不再粗心，課間不再總想着玩;新學期到了，我要制訂新的學習計劃，有選擇地學習。我要用更好的狀態，迎接每一個全新的明天!
關於開學的作文13
光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬天已經過去了，涼爽的春天也來到了。寒假也結束了，今天是我們開學的第一天，風和日麗、陽光明媚。
今天早上我起得很早，因為開學第一天，誰都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿的從家裏向學校走去。心想：從今以後，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”，讓我們班越來越優秀!新學期，新起點。我都要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。
來到教室門口，感到很快樂。因為寒假的時候很孤單，每天自己一人在家。到了學校，有老師同學陪着我認真的學習，快樂的玩耍!走進教室來到坐位上，看着這桌子，椅子，想起了以前和老師同學們快樂學習的情景……
這時候老師進來了。同學們立刻坐得端端正正。然後老師
來到實驗室裏，找到高一(3)班的.書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室裏，其它同學也個個來回把書給搬完為止。個個累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。
……
開始上英文課，同學們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來。忽然一位老師進來了，同學們以為這老師進錯教室，但原來英語老師換人了，此後就由這位新老師教我們英語了。真不愧是英文老師，一節課上下來全部用英文與我們教流，有的同學們聽不懂，老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然後再英文説一次，至到我們聽懂為止。
……
下午上的是電腦課，同學們聽到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術》速到了電腦室。修電腦的老師説電腦壞了，不能上電腦。同學們只好失望的又重回到教室。不一會兒電腦老師來到教室，我們都驚奇的望着老師，覺得真是奇怪------怎麼是以前的英語老師啊!原來以後電腦課就由這位以前的英語老師教了，個個心裏別提有多高興了!
新的開始一定會有新的結束，我相信我會越來越好，也越來越棒!要加倍的努力與付出才會有完整的句號!
關於開學的作文14
鐘錶滴滴答答地響着，日子一天天被翻過，書桌上的倒計時數字越來越小……就這樣，日子一天一天地被認真複印，時光在悄悄地流逝。眨眼間，回眸間，揮手間，烈日喘息着從大家的腦後，腳前漸漸淡去，回到那孕育着幸福的地方。
“虎躍雄關蹤影去，兔臨春境曉光新。”又是一個新的學期，但這個學期不太一樣了。
這個學期是我在學校的最後一年了，同時，也是會考的前一年。九年級的生活，忙碌填充着青春的部分路程。秋天是含蓄藴藉的，它經歷了春的繁盛，夏的`熱情，不再追逐浮華與盛譽，而是靜靜地融入一片淡淡的秋光之中。大家所處的時代太過輕浮，而秋天這個穩重的老人，將一絲穩重帶給大家，將一絲輕浮從大家體內剔除。
九年級的大家處在這樣一個輕浮的時代是大家的不幸，遇到這樣一個穩重的秋天是大家的萬幸。
一泓秋水從亂石間奔湧出來，跳動着明快活潑的音符，流淌着秋天的身影和神韻。大家的智慧就似這泓溪水，源源不斷的流着永不枯竭。
夏去秋來，花開花謝。要記得，無論做什麼都要為自己而做，哪就毫無怨言。九月，大家用稚嫩裝點校園；十月，大家用快樂渲染生命；十一月，大家用成長宣讀歷程；十二月；大家風采吐露着努力。
我的夢想在遠方等着，而我還在原地守望。我在睡！睡了很長很長的時間，夢想在記憶中蒙上了一層灰，終於，我醒了，夢想讓我開懷，讓我明確了自己的方向，沉睡了太久，我要飛翔了！
就算世界上每個人都放棄了你，你也不要放棄自己，即使是一株小草，也要用綠色裝點整個世界。痛苦是大家為尋求風雪中清香的梅而自願得到的報酬。山谷的最低點正是山的起點，許多走進山谷的人之所以走不出來，正是因為他們停住雙腳蹲在山谷裏哭泣。為了夢想，讓大家懷着一個理念：再多堅持一分鐘，就能到達成功的彼岸！！
關於開學的作文15
回首昨天，我還在笑別人由於上學而半夜睡不着覺起來看電視的呢，這不，我也睡不着了，夜裏醒來幾次，想着：教師應該早早的起來去學校忙碌了吧？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧？……我帶着懸念起了牀，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我説着趕緊把門關上，在屋裏洗臉刷牙梳頭。抬頭一看錶都六點半了，沒吃早飯就急忙趕到學校了。
在校門口，我看到了那內向而羞澀的.張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他説：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現在找不到我的爺爺了。”我又説：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點點頭。
剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打着招呼，就像草原上脱韁的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學生們一一為他們讓路。家長們是那麼辛苦，同學們是那麼懂事。
再次回到教室，班主任已經先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶温暖的教師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。
不知不覺，已經是最後一節課了，我們認真聽講不再打鬧調皮。
時間一點一滴的過着……
已經是晚自習時間了，同學們自覺的寫作業，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓教師來幹，唉！教師掃到我這兒來了，我幾次想説：“教師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的教師啊，您休息休息吧！
開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收穫。
