在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的閲讀感悟作文通用，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
閲讀感悟作文通用1
閲讀，是一種很枯燥的事。我敢説，沒有幾個人愛在這枯燥中漫遊的，但我們的老師卻要引導我們要愛讀書。而且，老師用他們的辛勤勞動告訴我們大家，從經典裏獲取的不僅是前人的經驗，更是一種足已改變現狀的力量。書中描繪的天地，讓我們能去相信，更能去創造未來，創造出新的世界。
比如，我們讀過的《國學故事》，它讓我知道國學是中華民族流傳千年的智慧結晶。而這本書的故事無一不包含國學精髓：正義、勤勞、善良、勇敢……。
我們還讀過的《綠野仙蹤》，它讓我們懂得了團結的力量有多大，同時我也明白了勇敢的重要性。
我們還一起讀了《小王子》，這本書就像一眼憂傷的泉水，緩緩的從心裏冒出來。這個故事中包含的真誠，友愛、珍惜的`一切為人所珍視的情感和品質喚醒了每個人的心。
我們還讀過許多書，這些書都能讓我們感受到人生的真諦，讓我們在書中知道了世界的美好，人與人之間的真誠與友愛。
從這些書中，我深深地感謝老師，因為老師領着我們遨遊在書的海洋，帶着我們去探索那些未知的世界。讓我長見識長能力。老師就像我們的媽媽，她培養着我們愛讀書這個好習慣。而我，漸漸也深知：讀書是我們一輩子的事。要全身心投入，才能懂得這書所給予我們的啟迪。這樣，我們才能收穫的更多。
閲讀感悟作文通用2
閲讀是一直存在的。
閲讀好的讀本是大有好處的，長見識、提氣質……活在當下，閲讀有助於我們瞭解更多的新事物，有助於我們開闊視野，有助於我們提高社交能力。
作為一名學生，我認為閲讀是一種獨特的“環遊世界”的方法。平日在學校裏可算得上是“與外界隔離”，行動受到限制。每一天我通過閲讀向同學借來的雜誌和老師發的報紙來了解世界外物，每一次閲讀，我都能發現新的、不同的東西，也讓我發覺原來這個世界上還有那麼多有趣的、我不知道的事。世界那麼大，多出去看看着實是見世面、長閲歷的有用途徑。“然而，世界觀不只依賴於觀世界，閲讀同樣可以洞察芸芸眾生。”我對這句話是特別贊同的，觀大千世界不止單一的途徑。
讀書有益，卻也枯燥。挑再好的一本書，也需要一顆真摯熱切的心。讀書對於絕大多數人來説，未免是極其枯燥無聊的，缺乏閲讀興趣的人對着再好的一本書也會昏昏欲睡。
書是枯燥乏味的，在當今社會中，市場上出了很多更有趣的'、吸引人的電子產品，如電視、電腦、手機……等。這些東西往往更易得當代人的歡心，這也是當代社會能將閲讀作為業餘愛好的人寥寥無幾的主要原因。
當今科技發展飛疾，這不可否認，但我認為閲讀是必不可少的，且不是電子版閲讀，而是紙質閲讀。
書籍能讓人擺脱庸俗、開拓思維、增長見識，俗話説得好，“善讀可以醫愚”。書本閲讀少了，接觸到的世界就跟紙張一樣單薄，文化程度低，猶如井底之蛙；相反，讀書多的人，判斷能力和自控能力相對較強，與他人的談話也會更文明。
讀書，是為了更好地認識世界，為了遇見更美的自己。無論如何，我們的時間都不應該讓電子產品全部佔據，更不可放棄閲讀。
閲讀感悟作文通用3
我今年12歲，卻與書打了13年交道。你們一定會問12歲怎麼可能與書打了13年交道呢但是確實是這樣。聽我媽媽説，我在她肚子裏，還沒出生時，老是在肚子裏“搗蛋”。可是隻要媽媽拿起幼兒故事書讀起來時，我就會靜下心來聽。以後讀書就是制服我搗蛋的法寶。當我生下來時，還是喜歡聽媽媽給我講故事，即使聽不懂也還是愛閲讀。
當我開始“咿呀”學語時，媽媽便不厭其煩地教我拼音，以後便於我自己讀書，自己理解書中含義。剛開始我讀書只會一目十行，囫圇吞棗，並沒有細細品味其中含義。等到6、7歲的時候，我已經厭煩了這種囫圇吞棗的讀法，開始自己品味作者為什麼要寫這篇文章這篇文章能給人們帶來什麼啟發這篇文章主要講了什麼這樣更增加了讀書的樂趣。
從我自己讀書以來，我已經讀了至少三十多本了。我從書中學到了很多，令我感悟最深是《三國演義》裏的草船借箭，諸葛亮神機妙算，巧用天時地利人合成功接到了箭，讓周瑜都自歎不如。我讀了《世界未解之謎》之後明白了死海為什麼淹不死人，原因在於死海的`水含鹽量極高，比一般海水高7倍多，即使不會游泳的人去了也能浮起來是個游泳的好地方。死海之所以叫死海是因為死海的水含鹽量太高，任何魚類和植物根本無法生存。我還從《世界未解之謎》裏明白了為什麼在炎熱的沙漠地區人們都穿長袖衣服，原來是因為沙漠裏的空氣太乾燥!穿長袖的人們由於出的汗蒸發得特別快，因此即使太陽再大也不會感覺熱;如果在樹蔭下，還會感覺涼爽。如果穿短袖衣服會讓人過快得失去體內水分，所以在那裏的人們都穿長袖衣服。
閲讀感悟作文通用4
在閒適的傍晚，靜靜的讀一本書，伴着夕陽的餘暉漸漸走進另一個世界。那是書的世界：有山有水，有嫣紅的花瓣和金黃的花蕊，有悠悠的白雲和振翅高飛的蒼鷹，有一望無際的麥田，但也有乾涸的沙漠和貧瘠的土地。衣不蔽體的窮苦人喝着稀湯，聲聲哀慟的哭號化為堅強的力量。淚水中浮現出美麗的.微笑，天使的光芒照亮所有陰暗的角落，直達我的心靈。
我追求在閲讀中獲得心靈的洗禮和情感的昇華。書中的人？事？物無一不讓我心生嚮往，無論是愛還是恨，總有讓人感動的地方。湯姆叔叔的信仰感染着身邊的人；海倫凱勒的堅強帶給我希望；簡愛的善良使她得到了羅切斯特的愛；卡西莫多以純潔的愛得以和艾絲美拉達在死後永不分離；基督山伯爵的敢愛敢恨讓我敬佩；希斯克利夫情感的轉化透出了人性的光芒；西決的包容維繫着一個家庭；青銅與葵花兄妹演繹了至濃至純的親情。
我追求在閲讀中獲得人生的感悟。書中有無數個人物的一生經歷，或悲或喜，或順利或坎坷，我隨着他們哭，和他們一起笑，好像經歷了很多的事，品嚐了世間的酸甜苦辣，積累了很多人生經驗。培根曾經説過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理之學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”我學習書中人物的優秀本質，充實自己。
我追求在閲讀中欣賞美。我愛曹文軒筆下純淨的美；我愛古詩詞中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的自然美和“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的壯美，我愛“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景美，我愛“誰言寸草心，報得三春暉”的奉獻美。我欣賞着書中一切的美麗，追求美好的景物和精神。
太陽漸漸落下，我用筆在書邊記下今天的閲讀感悟，起身將書放回書架。
閲讀感悟作文通用5
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的温暖，因為已經很少看見這樣精緻的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，温厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恆馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。
它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種説不出來的天真，卻道盡人世複雜的情感。
妞死了，瘋子慧貞帶着妞去找她的親爸，追火車被火車撞死了。
當畢業典禮結束回家之後，卻聽説爸爸在醫院裏。”她把國小畢業文憑放到書桌的抽屜裏，趕緊去了醫院，她走過院子看那垂落的夾竹桃，默唸着：爸爸的`花兒落了，我也不再是小孩子。作者在這裏憑弔了她那過早離開人世的父親，也記述了她的成長。
從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過？”“爸爸也不拿我當孩子了”“快回家去！快回家去！……我好像怕趕不上什麼事情似的”“‘老高，我知道是什麼事了，我就去醫院’。我從來沒有這樣的鎮定，這樣的安靜”等句子可以看出：“我”已真正感覺到自己長大了，懂事了。英子在畢業時成為優秀學生，代表同學們領畢業證書和致謝詞，她確實已經長大了。
宋媽這樣的離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書中應為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。
其實，在現實生活的實際奮鬥中，絕望也不是件容易的事。
閲讀感悟作文通用6
閲讀，可以使我們獲得知識，亦能使我們的心靈受到震撼，通過閲讀，我們不僅能瞭解世間運行的道理，我們從中得到的知識也昇華了。我想介紹一本書，它讓我體悟到：生命不會停留在世界上，但可以永無止盡的延伸下去。它的名字叫：生命。
“花開花落，雨滴雨停。今年落下的花朵，用它凋零的生命交換下一個綻放的奇蹟;今天落下的雨水，不是消失了，而是用另一種形態活在世界上。”這段話讓我百思不解，這些花、這些雨，看起來都一樣，沒有改變什麼，不是嗎?我放下書本，遠離了它很長一段時間。
有一天心情十分低落，我重新拾起這本知識，看到了以前的我沒有看見的道理：“今年凋謝的花朵，生命終結了，但是它落下後，將它的身軀獻給大地，讓新的生命可以在未來綻放;今天落下的雨滴，可能變成水氣，可能彙集成河流，可能歸屬於大海，可能再回到天上，飄落了一片片雪花。無論在哪裏，生命都會用某種形式存在，或許只是你沒發現而已。”
我花了整整半小時，才消化完這段話。沒錯，不論在何時何地，生命都存在着，用屬於它的形態存在。
眼前的桌椅不正是樹木生命的延續嗎?墨水雖然不是原本的'純淨，但還是水的化身啊!就連黑板旁的粉筆，也是沉睡在巖石中的礦物。生命雖然死亡，但它卻能延續它的價值，存在這世上……。
突然，我意識到手上捧的，也是一本異世界的生命，這本生命給我的感動遠超世間任何事物，我的喜悦難以言喻，只能用淚水錶達我的歡欣。
這就是我的閲讀感悟。
閲讀感悟作文通用7
中華文化源遠流長，博大精深。其中的經典著作似歷史星河中的璀璨明星。閲讀經典，就能從中汲取豐富的營養，助力我們的人生。
清晨，我拿起書坐在窗前，翻開那本書，突然發現城市隔絕了自然，隔離了人性。此刻的我已經遠離了城市的喧囂，燈紅酒綠的世界都已退去了、消失了。潔淨的空氣，寧靜的'樹林，偶爾三兩聲鳥鳴和着清幽一起向我撲來，我確信我已處在真實而又詩意的自然的天地裏了。
此刻我陶醉於孟浩然山水田園詩的意境裏“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。”這是何等的愜意！在這一瞬間，我突然對生命有了一種新的領悟，野外的自然是多變的，我們的心情也會隨之改變，但這並不重要，關鍵是否把自然裝在心中。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”太白啊太白，歷來你的風度總為世人所稱讚。豪邁而不失浪漫，幾乎都成了你李太白的代名詞。然而你也有不開心的時候，我發現了你的祕密，太白，你是苦的，不然你不會“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，但你有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信。你從未放棄遠大的政治理想，仍盼着總有一天，會施展自己的抱負，你的樂觀令我佩服，也促使我向你學習。
感悟經典，也就是感悟現在。讓我們一起加入閲讀經典的行列。
閲讀感悟作文通用8
初讀這題目，可以這樣理解：閲讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閲讀魯迅，獲得感悟，就應從魯迅的思想開始讀起。
我曾讀過魯迅一些作品，為他進步的思想感到振奮，為他犀利的文筆感到讚賞，為當時人的迂腐、愚昧、無知而感到心酸！
我可憐孔乙己，那個生命不值十九文錢的苦學者，從“擺”到“摸”出錢的變化，表現了他日益頹廢，到最後的死，也任然沒有獲得人們的肯定。除了欠掌櫃十九文錢，竟沒人記得他。
我感歎《傷逝》中子君和涓生可悲的愛情，由於受到封建社會所遺留下來的可悲的思想影響，子君帶着對心愛之人的不捨與對現實社會的仇視，離開了傷心欲絕的世界。
我憤慨於《狂人日記》中那幫人吃人的醜惡嘴臉，他們身上每一個毛孔都散發着腐朽、骯髒的氣息；那些不認親情，沒有感情的人，就是社會的寄生蟲。
很多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害裏，準確而敏捷。他像一面鏡子，將那個社會的腐朽、骯髒完整地反射出來，展現在我們眼前。他帶領人民在《彷徨》裏探索，在《吶喊》中前進，在《藥》裏思索。閲讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得乾乾淨淨，並散發着新的、閃耀着的東西。而閲讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進步。
在閲讀魯迅的同時，我看到了百草園的`美麗；看到了沾着革命者獻血的饅頭反襯出的社會；看到了祥林嫂悲慘的人生。是的，閲讀魯迅，就好比閲讀了自然，閲讀了社會，閲讀了人生。
魯迅是一本耐讀的書，永遠的閲讀，就會有永遠的收穫。品讀魯迅，就像品嚐咖啡，香濃縈繞於心頭。
