無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
就今天回學校的時候，還是有受到很多的感動的，就到校門口的時候就發現幫那些主任都站在那裏，就那些校長們都站在校門口，因為是下雨天，然後門衞室的那些保安也都有撐着雨傘去給我們撐過來，就避免雨淋淋到雨，但其實當時已經沒有下雨了，可是他們還是會去這麼接，小朋友就看到了，覺得挺感動的。
後來自己進校門口的時候，就發現校長在那裏一直盯着我，可能是因為我拿的東西很多，因為自己是住宿生嘛，和其他的走讀生不一樣，走讀生可能就是拿幾本課本就行了，可是自己不僅拿了課本，而且還帶了一大袋的零食，所以可能就是顯得有點特殊，他曾在那裏一直盯着我，然後自己就用嘴型跟他打了招呼，就是説老師號碼，因為兩個人的距離也比較遠，然後他看到了，然後特別的慈祥的跟自己點了點頭就覺得真的很温暖，就像自己之前請假回家，回來之後在考場上碰到他們，然後他們也是用這種想和的態度來對待自己，就會感覺到特別的温暖，哪怕只是一個不起眼的微笑，哪怕只是一個很不經意的微笑，可是真的可以給人帶來很多的温暖。
微笑的`力量真的挺強大的，就像自己今天回來的時候，然後看到了之前自己一直不是很看好的一個女生，就是自己之前覺得他和我的好朋友走得很近，但是自己卻沒有和他達成好朋友的那一種關係，就覺得挺失敗的，就覺得他不是我喜歡的那一種朋友，因為可能之前看到他的時候會比較冷漠，他是那種不習慣性微笑的那種人，就是一直給人一種比較冷淡比較高冷的那一種形象吧，然後今天過來的時候就看到他了，他在那裏微笑着看自己，然後就突然間覺得還是挺不錯的一個人啊，自己為什麼要把他想的那麼的高冷呢？為什麼自己就不願意親自的去接近他呢？可能接近之後相處之後就會發現他並沒有自己想象中的那麼高，冷了，所以真的就是一個微笑改變了自己對他的看法。
微笑的作文 篇2
向日葵，一種永遠抬着頭的花。
她的微笑，是最美的微笑。
在醫院的露天平台上，有一個女孩，她總是向着太陽站立，感受陽光的温暖，這是她一個月前開始的習慣。
曾經一場無情的車禍奪去了她那雙美麗的黑玉般的.眼睛，還有她的爸爸。車禍帶給了她無盡的黑暗，她的心靈也曾經一度被灰色籠罩。
但是，那天是她的重生日。那天，剛剛醒來的她，突然聽到一個男孩的聲音：“快打開窗户！陽光來了！陽光來了！”她的心絃被撥動了。陽光？可以給人帶來温暖的陽光？好奇的她摸索着打開了窗户。一縷陽光灑到她的臉上，她感覺心裏暖暖的，彷彿看到了光芒，看到了希望。之後的一天天，男孩總是來到女孩的窗前，為女孩送來温暖的陽光。
後來的一天，男孩像往常一樣來到女孩的窗前，送來陽光，另外，他還帶來了一盆向日葵，女孩告訴男孩，有好心人捐助角膜，她就要恢復光明瞭。男孩默默的笑了笑，沒再説什麼，只是離開時告訴女孩，要像向日葵一樣堅強，永遠充滿希望。粗心的女孩卻沒有發現男孩的虛弱，也沒有想到這竟是男孩對她説的最後的一句話。第二天，女孩就移植了那個好心人的角膜。又過了不久，女孩拆線了，她看見了陽光，看見了向日葵。女孩抱着向日葵，跑到了男孩的窗外，大喊：“陽光來了！陽光來了！”映入眼簾的卻是一位頭髮花白的老爺爺。她疑惑的看着老爺爺，忽然想起了什麼，飛快的向自己的病房跑去，她拿起了放在牀頭的捐助者的資料，姓名一欄卻赫然寫着男孩的名字。原來，男孩知道自己得了絕症，時日不多，他看到女孩一直悶悶不樂，決心為女孩找回希望，每天都拖着自己日漸虛弱的身體，來為女孩送去陽光。
女孩捧着那盆向日葵，站在陽光最多的地方，展現自己最美麗的微笑。
微笑的作文 篇3
時間奪走了屬於我的快樂時光，屬於那個時間難忘的回憶，而一切都變得很突然，隨風飄逝的時間已經不再回首，而卧微微一笑，往日活潑的面孔似乎很難再次重現。
如果説我是一個十分念舊的小女孩，我承認了，六年的國小生活讓我認識了一個不一樣的自己，這對於我來説是來之不易的快樂，我知道國小隻是一個開端，老師説：“良好的開端是成功的一半！”我可哇部分可以在接下來的學習生活中有更多的突破，可是來到一個陌生的環境，對於我來説要想去慢慢適應是一件多麼不容易的事情啊！
通過自己的努力我考上了附屬外國語中學，來到這個學校，映入我眼簾的就是一棟棟充滿奇幻的教學樓，啊，充滿了朝氣，充滿了生機，而此時的我卻想着過去，想着曾經爬滿爬牆虎的國小，不知道為什麼，我很失望，因為我看到的並不是以前那棟曾經養育我六年的國小，但我一直鼓勵自己：自信是成功的一半，而沒有自信就註定失敗。我知道對於一個本來就沒有自信的我而言，想讓我再次恢復自信也需要時間的磨練啊！走過風風雨雨的我應該相信自己，不管什麼困難，我都應該可以度過的，不是嗎？我不想再去想，再想也只是無辜的傷害自己。
今天是開學第一天，老師很陌生，但又很親切，雖然感情不是那麼深，但我從一種神祕的眼神中看出，這位老師將是我苦苦尋找，使我終身受益的好老師。老師的微笑讓我覺得自己真的`太傻了，微笑是我的標誌，我的笑聲，我的快樂應該是與大家去分享的，怎麼可以因為念舊而放棄了自己的微笑呢？我很痛苦，勉強的流露出自己的微笑，很壓抑，但很欣慰。班主任是我們的語文老師，在我的眼中，老師沒有好壞，只是親切與嚴厲，我相信，每一位同學，都希望老師是充滿快樂，是可以調動課堂氣氛的。語文老師也正是一位十分優秀的老師。英語老師給我的第一印象是那麼的純真，那麼的善良，那麼的漂亮，讓我瞬間鼓起了信心，不知道為什麼，老師上課的方式變得不那麼輕鬆，讓我感覺十分不自在，也許，每一位老師有每一位老師的教學方法，漂亮的年輕英語老師或許並不是自己想象中的和藹可親，老師笑起來的時候是多麼好看，可惜英語老師卻很少笑，唉，如果此時的我能告訴老師這番話該多好啊！語文老師説，數學老師是一位非常出色的老師，聽完這句話，我真的很期待，像含苞待放的花骨朵，一下子就綻放了，或許我的期望真的很高，而希望越大失望也就越大吧！這是一位女老師，個子高高的，當然她也是很和藹可親的，可是我心裏總有一個結無法打開，想一想曾經的數學老師，我害怕歷史又將會在這位老師上重演啊！
介紹完自己的老師，此時的我依然沉浸在一種沉默，無語的狀態中，沒有那麼活躍，沒有那麼開朗，只是像一灣死水一樣，沉默在滔滔的大海中，沒有聲音也沒有圖像。我沒有很多朋友，善於交朋友的我對於朋友沒有很多的要求，只希望遇到一位像我一樣充滿快樂的好夥伴，我希望我可以把自己想説的話語統統告訴她，尋尋覓覓，尋尋覓覓，真希望有朝一日可以遇見自己的知音啊！失去了一個非常要好的朋友，接下來的路也不知道怎麼走，只希望自己不要越走越歪啊！唉，越説彷彿越感傷啊！在我的內心世界中，或許還有很多的祕密，很多的苦衷沒人傾訴吧！
