在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的有趣的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
有趣的作文300字 篇1
雲的形成：在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，並用橡皮泥將吸管周圍密封。在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然後把水倒出來。靠近瓶口，點燃一根火柴。吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進瓶子中，讓煙進入瓶子。迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。7鬆開吸管，當空氣衝出瓶子時，瓶子中就產生了雲。原因是往瓶子中吹氣，增加壓力。鬆開吸管後氣壓下降，空氣變冷了。瓶子中的水蒸氣附着在煙中的塵粒上，凝結成極小的水滴，許多的小水滴就形成了雲。
燒不斷的棉線：在一杯清水中不斷加入食鹽，並用筷子不停地攪拌，直到食鹽不再溶解為止。將一根棉線放入配製好的濃鹽水裏浸泡一下，拿出來放在桌上晾乾。將晾乾後的棉線用手提起，點燃一根火柴去燒棉線。棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過後的線灰仍象一根線一樣沒有被燒斷。鹽是不能燃燒的'，浸過濃鹽水的棉線在燃燒時，裏面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。所以，我們看到的是燒不斷的棉線。
有趣的作文300字 篇2
爸爸給我買了一盒多米諾骨牌，我很喜歡。一拿到骨牌，我就迫不及待照着説明書擺了起來。可是沒擺多少，我不小心手一碰，骨牌就倒了。於是我再一次擺牌，剛開始還算順利，擺着擺着就有些不耐煩了，剛擺好的牌又一次倒下。我氣鼓鼓的站起來，自言自語地説：“這是什麼爛牌嘛，真不聽話。不擺了。”爸爸聽到了，走過來拍拍我的肩，説：“不要灰心，我給你買多米諾骨牌就是要練你的耐心、細心。一次不行，再來一次嘛！”
於是，在爸爸的鼓勵下，我又擺了起來。功夫不負有心人，這回我終於擺好了。我把爸爸、媽媽、公公、婆婆都叫了過來。當我碰倒第一張牌的時候，其他的'牌就產生連鎖反應，依次倒下。我歡呼起來：“成功啦！成功啦！”
全家人都為我高興，直誇我是個有毅力的好孩子。
有趣的作文300字 篇3
今天是放假的第三天，我回到了奶奶農村的家，我可高興了。 到了奶奶家的門外，爺爺養的小貓向我撲來。我一看，馬上躲到奶奶的身後。因為我膽子小，老鼠蟑螂我都怕，而我比較怕的還是貓。奶奶對我説：“不用怕，這隻小貓不會咬人”。但我還是很害怕。隨後，爺爺把小貓抱進去了，我才肯進家裏。我進去後，爺爺才把小貓放出來。小貓放出來後，我的心老是毛毛的。小貓老在我身邊跑來跑去，我把腳縮到椅子上。
要吃飯的`時候，小貓撲到上來我腿上，我閉着眼睛，生怕出事，心“撲撲‘跳，可又覺得沒有什麼事兒，慢慢的把眼睛睜開了。一看，小貓安靜地伏在我腿上，我摸了摸它，它喵喵地輕叫起來，好象表達友好的樣子。後來，我還把它抱起來呢。
真是神了，我不怕貓了。真是一件有趣的事。
有趣的作文300字 篇4
孟老師是我們的科學老師，她十分幽默。當我第一次上孟老師的課時，孟老師對我們説，從前有個學生對她説：“科學老師好！”她沒有理那位同學。那位同學又大聲喊了一遍：“科---學---老---師---好！！！”老師還是不搭理他。
最後，那位同學問老師：“老師，我向你問好你為什麼不搭理我呢？”孟老師回答：“我教科學但我不姓科學，我姓孟，如果你叫我科學老師的話，我自然就不會理你了！”這幾句話讓我們全班同學笑得合不攏嘴。還有一次，孟老師讓我們寫自己今天所觀察的'植物。
有一位同學寫完了，習慣性地往後一靠，説:“老師，完了。”孟老師説：“你才完了呢，我在這裏好好的，還能説話呢！”這位同學更正道：“老師，我完了。”“你不是在這好好的嗎，小小年紀怎麼可能完了呢？”孟老師邊説邊皺起眉頭，裝出一幅奇怪的樣子。
另一位同學説：“老師，寫完了。”孟老師説:“我什麼也沒寫啊，怎麼可能寫完了呢？”終於又有一位同學説:“老師，我寫完了。”這才令孟老師滿意：“嗯，這還差不多。”聽了老師的話，全班都不約而同地笑了起來。你説我們的孟老師有趣嗎！
