在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的竊讀記作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
竊讀記作文1
我有一本《米小圈上學記》，特別有趣，可是我爸爸總説“別看這些亂七八糟的東西，寫作業去！”所以他會把書藏在我房間的某個角落，可我每次都能找到，而且讀完後原封不動地放回去。
一次我在津津有味地看《米小圈上學記》，突然一隻大手搶走了我的寶貝，是爸爸。他走進書房把門關上，我知道他又在藏我的書了。我就像小貓一樣，小心翼翼地走到門口，把耳朵貼在門上，靜靜地聽着，邊聽邊猜測他把書藏在哪。“窸窸窣窣”的聲音停後，我立馬跑到一邊裝作什麼也沒有乾的樣子，爸爸推開門，催促我趕緊作業去，我立馬推開他，關上房門，我很不情願，心想“爸爸也太小氣了，書都不讓我看，可他太小看我了！”
我躡手躡腳來到書房，進了門就輕輕地把門反鎖起來，在房間裏開始“尋書”。我回想起老爸在書房的聲音，先是一陣很順的滑槽聲，然後是紙袋的沙沙聲，其中還有夾雜着放本子的噠噠聲。一定在櫃子裏！所以我把所有的'櫃子都打開了，找到了我放本子的紙袋，輕輕拿起紙袋，從袋口望去，果然看到了！書面上的米小圈在向我招手呢。我一陣欣喜，搬開本子，把書抱在懷裏，把原來的東西全放在櫃子裏，坐在椅子上如餓狼吞食一般看了起來。
為了能好好看我的“寶貝”，我把在學校已全部寫完的作業放在桌上，留一本書打開，書邊隨便放幾隻筆，只要老爸一來敲門，我就將《米小圈上學記》放在被子下，若無其事地去開門。他走後我就把書找出來，繼續看。這本書實在太好看了，我越看越入迷，它在我小説排名中可是前三哦！恨不得要吞了它一樣。
至今看到這本《米小圈上學記》，當時的情景就會清晰地浮現在我的眼前，竊讀的滋味真是又快樂又刺激。
竊讀記作文2
話説課文《草船借箭》寫得令人拍案叫絕。那神機妙算的諸葛亮被刻畫得活靈活現，卻不知原版的《三國演義》中《草船借箭》之絕妙。
我從書架深處取出《三國演義》上下兩冊，擱到桌上，翻到第四十六回《用奇謀孔明借箭獻密計黃蓋受刑》，書香撲鼻。
“次日，聚眾將於帳下，教請孔明議事。孔明欣然而至……”讀至此，忽聽得房門外響起一陣腳步聲，慌忙扣上書，擺在一邊兒。腳步聲愈來愈亮，我翻開作業本，抓過語文書，提起筆，奮筆疾書，將作業做完了。奮筆疾書間，腳步聲遠引，消失。筆還握在手，便開始竊讀《三國演義》：“孔明曰：‘只消三日，便可拜納十萬箭’……”
時光飛逝，轉眼間則到了九點一刻之時，“哧”的.一聲，我房門手柄被猛地壓下，門被爸爸推開了：“快點哦，九點一刻了。”我一驚，提起書來扔到一邊兒，和上本子，丟下筆起身走之，赴書房彈琴。
第四十六回寫得精妙至極，回味無窮，恨不得將《三國演義》從頭讀起。
次日午間飯後，我進屋準備午睡。忽見得桌上擺有《三國演義》，則心生一計：何不閉門而竊讀之？我掩了房門，取出上冊，側躺在牀，斜身而讀：“詞曰：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。……”側着身子，歪着脖子讀書畢竟不是好滋味兒，讀至睏倦時，放書就寢。
週日下午，媽媽加班。作業完畢後，開始竊讀。之所以只能竊讀，是因為媽媽望我多讀現代美文，以應對畢業考試，不望我花過多時間閲讀古典文學作品。忽聽得腳步聲――“嗒，嗒”便以迅雷不及掩耳之速和上書，奔赴書房彈琴。
清點竊讀“成果”時發現：竊得十頁之文！
呵呵，“書山有路勤為徑，‘竊讀則以智為先’”。
竊讀記作文3
星期六上午，我開始坐下寫作業，但腦海裏浮現的是昨晚看的課外書，竊讀記作文。洗衣機轉動的聲音和廚房炒菜的聲音讓我知道爸爸媽媽的注意力離開了我，於是我放下了手中的筆，準備實行一個“絕密計劃-—竊讀”。
我躡手躡腳地來到書房，輕輕地拿出了昨晚看的那本書。“砰”地一聲，我不小心碰到了旁邊的夾子。我大氣都不敢喘，順手拿起了一本字典，看看外面沒動靜了，我飛快地跑回房間，小心翼翼地關上了門。“嚇死我了”我暗自慶幸。於是我把課外書放在作業本上，津津有味地看起來。一頁、兩頁……，我象一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味兒！
忽然，我右眼皮猛得跳了起來，我預感到有“不祥之兆”，便以零點零零零一秒的速度把書藏到課本下面，抓起筆裝模作樣地寫起作業。可是還晚了一步，媽媽開門走了進來。她看了看我的作業，對我説：“這麼久才寫一排字，你到底在幹嘛？”接着，媽媽翻了翻我的作業記錄本，要求我吃飯前完成剩下的'作業，否則我下午上網的時間就取消。我緊張地盯着課本，還好，媽媽沒動我的課本。
媽媽出去隨手關上了門，我提高了警惕，把書放在作業本前面，一邊支起耳朵聽着外面的動靜，一邊用眼睛盯着課外書，我仔細地聽着外面，聽到外面一點聲響我會立刻合上課外書，把注意力回到作業本上。
不知過了多久，門外傳來熟悉的腳步聲……越來越響……我趕緊合上書，認真地寫起了作業。可是，腳步卻停止了。我很奇怪，於是輕輕地打開房門，透過門縫望去，原來是爸爸燒完菜去書房。想到快要開飯了，我只好回到書桌前，戀戀不捨地合上課外書，抓緊時間完成剩下的作業。
餐廳裏響起了“開飯了”的聲音，我總算做到了最後一題，想到吃了飯後我又可以好好地捧着課外書看，我不禁偷偷地笑了起來。
竊讀記作文4
這件事，只能怪“作業盒子”的積分排名榜。
“作業盒子”是一個學習軟件，裏面有一個積分榜，只要你做習題，積分就會源源不斷地飛來。積分榜的冠軍太令人眼紅了，於是我和程靖恆找到了一個得積分的途徑：借用老師的名義闖入了“作業盒子”的老師版。於是，我們當了一回老師，給自己不停地發“1+1”之類的簡單題目，我們不費吹灰之力地答着“老師”發來的簡單題目，積分就“噌！噌！噌！”地往上漲，排名一下子從倒數殺入前三。我特別高興，太好了！我太厲害了！我的排名殺入了前三！
我越來越興奮，心想，我真的是太厲害了！假如給我一部電腦，一副墨鏡，我就可以成為黑客了！但是，在興奮之餘，心裏也湧現出了一絲的不安，甚至漸漸感到害怕了，因為我知道我竊了老師的權力，幹了一件只能老師來乾的事。但一看到那令人眼紅的排名榜和高高在上的排名，又捨不得就此罷手，我心裏感到矛盾極了。
第二天，一個同學問我：“吳承駿，你為什麼積分榜上升的這麼快呀？”
我頓時驚慌失措，腳不住地發抖，手直打哆嗦，我頓時感到天昏地暗，難道他知道了我和程靖恆乾的事情嗎？我感到了害怕，生怕他繼續問下去，於是假裝沒聽見問話，一聲不吭轉身就走了。
放學後，我回家打開平板電腦，看見那“作業盒子”的`老師版，頓時恨得咬牙切齒。對，就是這個軟件，讓我幹了一些錯誤的勾當呀！我一個馬步衝向前，舉起平板，死死盯着“作業盒子”的老師版，伸出右手食指，長按這個方方正正的可惡的軟件，心裏只有一念頭：把它刪了！把它刪了！把它刪了……
就如同過去了兩個世紀一樣。我充滿期待地睜開眼，它消失了！它不僅消失在平板電腦的屏幕上，還永遠地消失在了我的腦海裏……
竊讀記作文5
竊讀經過：今天剛拿到一本新書《大會不發言》，我早就想看了，可今天的作業怎麼辦？寫作業吧，那本書又散發着誘人的光芒，（簡直是光芒萬丈！）看書吧，明天準又得挨批。正想着，那本書就被我不由自主的拿了起來，被我輕輕翻開一業，又一頁......“我的媽呀！8點半了！我的作業還......”誒~
竊讀心得：本辦法只適用於作業質量高，寫作業速度快者，不然，輕者罰作業，重者請家長！
竊讀方法：邊彈鋼琴邊看書
竊讀經過：經上次教訓後，本人屢教不改，繼續發揚竊讀精神，並由邊寫作業邊看書進化為邊彈鋼琴邊看書。
我逞媽媽和爸爸出去的當兒，趕緊拿起《智慧背囊》放在鋼琴書的旁邊，左手彈着斯卡拉蒂寫的“Ｃ大調奏鳴曲”，右手輕輕翻着書頁，恩，這本書寫的真好，不錯不錯......結果一首好好的奏鳴曲被我彈成了“咯吱咯吱奏鳴曲”，那音符是坐扭一下右扭一下，難聽至極！
竊讀心得：只適用於把曲子背的滾瓜爛熟者，不然，你的.老爸老媽不提着你的耳朵讓你跳“芭蕾”才怪！
竊讀方法：邊走路邊看書
竊讀經過：我捧着一本最近正火的〈天眼〉邊走邊看，一個不小
心，撞到了路燈，正揉揉腦袋準備走的時候，猛然發現前面井蓋子沒蓋好......小命差點沒了，好險哪！我饒了個道，繼續看（哇噻，今兒個還真碰上了一個不要命的主兒）。結果不是樹枝刮到頭就是差點走到車行道上，兩個字：危險！
竊讀心得：不適用於任何青少老年人，要看書您回家看去吧。
我喜歡看書，或許我更喜歡這別有風味的竊讀記。
竊讀記作文6
我呀，從小就是個書蟲。陳壽寫的“一日無書，百事荒蕪”好像寫的就是我，它真的和我太像了！
有天中午我正在看書，突然被媽媽打斷了，“快回屋睡午覺去！”她“凶神惡煞”的説道。我自然不高興，嘰哩哇啦地發起了嘮叨：“你知不知道黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲；書籍是人類進步的階梯……您就讓我讀完吧？媽媽，好不好？”可我還沒有説完，就被粗暴地打斷了：“看什麼呀，睡覺去！”我還想反駁，可是她像趕鴨子回窩一樣把我轟回了卧室。
我在上鋪翻來覆去地怎麼也睡不着，滿腦子都是書中的情景……心想：我不能像命運低頭，我一定要把書看完！
就這樣，我小心翼翼地推開了門，生怕發出一丁點的動靜，可討厭的木門發出了吱呀的響聲，我內心警鈴大作，幸好！沒人發現。我躡手躡腳的走出門，恨不得變成一隻貓，我放慢了動作，踮起腳輕聲前進，猶如一隻全世界最慢的烏龜。可不爭氣的地板好像故意和我做對，發出了“吱吱”的聲音，我心裏的小鹿亂撞忐忑不安，還好！沒有人注意。我又在地板的深情演中走了幾步，沒事！我幾下跨到了書桌旁，拿起了書，三步並作兩步，一路小跑回來房間。
可是我竟然忘記關門時要輕一點，門“砰”地一聲重重地被關上。我也不怕發出聲音了，幾大步爬到了上鋪，以迅雷不及眼耳之勢鑽進了被窩，順便把書藏在了一堆毛絨玩具中。十秒鐘過後，見沒有動靜，我被忍不住打開了書，心有餘悸地看來起來。我又開心又懼怕，漸漸地懼怕轉為了興奮……可門突然打開了，“惡魔般”的爸爸出現在我的.眼前，他生氣的一把搶過書，冷冷地説：“睡覺。”哎！竊讀失敗！我很不甘心，但又不敢再次拿起書來看，一種奇怪的想法油然而生，什麼假如我變成隱形人、有擁有一扇任意門等等……在幻想中我不知不覺睡着了。
睡醒之後，我迫不及待的再次拿起書津津有味的讀了起來。回想剛才的睡前竊讀行動，我暗自竊喜我有了一段冒險旅程。
竊讀記作文7
“嗒……嗒……”我聽着媽媽那漸漸走遠的腳步聲，一下子倒在椅子上，心裏一個勁地大叫着：“天哪，以後我的日子該怎麼過呀！”原來，媽媽剛剛宣佈：“除了學校的作業要求看課外書可以看到規定的時間以外，別的.時間都不得看書，除非寫完作業，彈完鋼琴，寫完大字之後。”可是，完成這些以後，動作再快，也沒有時間看書呀。
突然，一道靈光從我的腦海裏一閃而過：我為什麼不在上面擺上快要寫完的作業本，然後再把書放在下面放鍵盤的抽屜上，這樣不就可以看書了嗎？
説幹就幹，我拿出課外書——《假如給我三天光明》塞到抽屜上面，再在桌子上放幾本作業本，好了！大功告成！我拉開抽屜，翻開課外書，剛翻開書，我就陷進了故事中，可憐的海倫因從小發了高燒，當退燒時，海倫發現自己變得又聾又啞，於是她便開始努力學習……“嗒……嗒……嗒！”那一聲聲越來越近的腳步聲把我一下子從書的世界拉了出來。我嚇得手都抖了抖，我瞪大眼睛馬上掃了一下門口，趁媽媽還沒到，我馬上把抽屜推回進去，拿起桌子上的圓珠筆飛快地寫起來，寫了幾個字，我心虛地看了看門口，只見媽媽大步走了進來，我的心像兔子一樣還一個勁地跳着，忐忑不安。我心想：“哎，千萬別翻抽屜呀，媽媽呀！”媽媽掃了一眼桌子上的作業本和四周的抽屜，我咬住嘴，心裏不斷默唸：“放鬆，放鬆……”我深吸了一口氣，放鬆了一下表情，裝成神態自若的模樣，繼續低頭寫作業。媽媽似乎察覺到了一些不對勁，馬上拉開我桌子的左邊的抽屜，裏面卻一本書也沒有。我屏住呼吸，目不轉睛地盯着媽媽的那隻手，心裏大叫着：“不好，媽媽一定要發現了，怎麼辦？”我靈機一動，拿出已經做好的數學作業，遞給媽媽，説：“媽媽，這是作業，你檢查一下。”我馬上瞟了一眼媽媽，只見媽媽縮回了那隻手，就幫我檢查作業去了。
我心魂未定地盯着門口，長吁了一口氣：“呼，看來偷偷看書還真是驚險呀！”
竊讀記作文8
俗話説：走遍天下書為侶。從童話到一篇篇文章，再到小説與傳記；從剛學會走路到剛學會説話，再到童年與少年。我和書就此結為知心朋友。書不會説話，但依舊能給予我豐富的知識。它就像我的一個得力助手，總在我有問題的時候，挺身而出，他是多麼忠誠的一個夥伴呀！可是爸爸媽媽或是老師不同意讓我們看太多的書，擔心會影響視力。由於書的引誘，從此，我開始了我的竊讀生涯
又是一節語文課，我假裝專心聽講，其實心早就飛到了課外書上。那本書下面的情節是什麼呀？是悲是喜？主人公最後怎麼了？這都是我所魂牽夢絮的。我浮想聯翩，想着書裏的內容我的手情不自禁地直往課桌抽屜裏伸，做出找課本的樣子，小心翼翼地拿出課外書，將課外書塞在課本下面，裝出認真看書做筆記的樣子，津津有味地讀着，老師，你總不會説我做筆記不行吧？我又時不時像個精靈鬼，望望黑板和老師，瞅瞅被發現了沒有，若安然無恙，便繼續埋頭苦讀。
有時候，我如果發現老師在看着我，我會知心地撤退依依不捨地把課外書塞回課桌抽屜，雖然它像磁鐵一樣吸引着我，但我還是不想我的寶貝被老師沒收了呀！因此，我總是千方百計躲過了老師精明的`法眼。
越是課本大的課程對我來説越好，因為那樣，會使課外書藏得更隱蔽，我竊讀的機會也就越多。例如英語課，高高的英語課本是我最好的防護網，我急切的心也能如願以償。
雖然眼睛看得有些痠痛，但在書的帶領下，我從家裏，旅遊到了遠方的一個知識寶庫的風景點裏，我跟隨着知識，踏步在書的階梯上，正如高爾基所言：書籍是人類進步的階梯。不過，在課堂上竊讀可不太好，會耽誤學習的，我可是三好學生，不可以耽誤學習吧。所以，我的竊讀生涯告了一段落。
竊讀記作文9
“寶貝，時間不早啦!該上牀睡覺啦！’’媽媽説。“哦!知道了!這就去。”我歡快地回答，其實，心裏卻想着激動人心的作戰計劃--竊讀。
我乖乖地上了牀，等媽媽一下樓，我一個鯉魚打挺，打開燈，如飢似渴地讀了起來。我打開書，一頁、二頁，我兩眼發亮，彷彿我看到的不是密密麻麻的字，而是一堆堆閃閃發光的金子！突然，門外傳來了腳步聲，我又一個鯉魚打挺，將燈關掉，迅速將書放在了枕頭下，裝出睡着的樣子。可五分鐘過去了，沒有一點響動，我透過門的縫隙往外看，啊！原來是外婆，嚇死我了！
立馬，我又開始竊讀，不料，這次被老媽逮了個正着。我一抬頭，發現老媽已站在我面前，兩眼冒着火光，我差點沒喘過氣來，心都提到嗓子眼！老媽氣沖沖地説：“你在幹嗎！？都十點了，還看書，書給我，沒收！給我立馬躺下，睡覺！”老媽大人一聲令下，我哪敢違命不從，只好乖乖照辦！
哼，一計不行，再使一計！突然，一個念頭在我的.腦海中清晰地浮現出來。好！就這麼辦！
我躡手躡腳地來到樓下，輕輕推開爸媽房間的門，並趴下，匍匐前進，突然老媽翻了一個身，嚇死我了。近啦近啦！拿到了！書到手了！我立馬跑上樓，拿出手電筒，躲在被窩裏，用手電筒照着看。
“滴噠、滴噠”時間一分一秒地過去了，在我的手指間流過，不知不覺，已經十一點了，我卻沒有絲毫睏意，因為我被書中那引人入勝的情節深深吸引住了，彷彿在戰場上奮力廝殺為保衞國家而奮不顧身的就是我……
我一抬頭,發現已經十二點了,呀!我已讀了兩個多鐘頭,得趕快睡覺!我合上書,一遍又一遍地摸着書面,十分不捨。我將書放在牀頭，那無窮無盡的知識將伴我入眠……
雖然，竊讀時會經常被發現，但我還是很開心。
竊讀記作文10
我津津有味的讀完林海音的《竊讀記》後，我心中感到感慨萬千，記得我也有過這樣一次驚險的竊讀經歷，這都是愛書造成的。
記得那是一個星期六的晚上，我把從姐姐那兒拿來的我夢寐以求的一本《千年一歎》拿了出來。正當我打開書要看時，突然，一隻大手把書拿走了，我抬頭一看，原來是媽媽，我急忙説：“媽媽快把書還給我，我還沒看呢！”這時，媽媽像變了個人似的，一臉嚴肅地神情，指着鍾：“琪琪，你看看現在都幾點了，都八點半了！你還看，快上牀睡覺！”一聽我只好乖乖睡了，誰讓她是我媽媽呢？雖然我滿口答應，可我還是不甘心。就在這時候，在我的腦子裏萌生了一個“壞點子”——偷讀。
説幹就幹，我睡在了牀上，假裝睡覺，不一會兒，媽媽就走了。我迅速地找來了小手電筒和《千年一歎》鑽進了被窩裏，把被子拉過了頭頂，藉着小手電筒的光，我進入了書中夢一般的世界，津津有味的看了起來。《千年一歎》中的古文明可真多啊，知識也多：希臘、埃及、約旦……一個個古文明中的故事映入眼簾。我越看越入迷，越看越想看，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，像走進了古文明的.時代，像蜜蜂吸取着花粉……突然，一個腳步聲讓我從書中走了出來，我的心撲通撲通地跳着，是媽媽來查看了。想到這，我立刻把書和手電筒塞進了枕頭下，假裝睡着了。只聽見開門聲，媽媽似乎走進來看了看，就出去了，我自言自語到：走了嗎？嚇死我了！還好虛驚一場。媽媽走了一會兒，我又看了起來，不料，天有不測風雲，手電筒居然沒電了，我只好把書放了回去，戀戀不捨地進入了夢鄉……在夢中，我夢到了我進入了古文明中，一覽了那兒的風景：埃及的金字塔在陽光下格外耀眼；希臘的神話多的數不盡……夢中我還想着那本寫着精彩古文明的《千年一歎》。
那次的竊讀經歷真驚險，不過還是看到了心愛的書，甚至還夢到了它。哈哈，我真是一個愛看書的“小書蟲”。
竊讀記作文11
我非常喜歡看書，每天晚上，都要看書，睡着都做着讀書的夢。我看的書有許多，比如有《紅樓夢》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。
有一天，媽媽給我買了一套我盼望已久的《哈利·波特》全集，這可是我央求了好久，媽媽才買回來的.。我興奮得極了，當天夜裏躺在牀上翻來覆去睡不着，一心惦念着哈利·波特，後來，我想出一條妙計：去書房“偷”幾本《哈利·波特》，躲在被窩裏看。説幹在幹，我躡手躡腳地走出了房間，家裏黑漆漆一片。我摸着牆壁，慢慢走進了書房，快速從書架上抽出幾本《哈利·波特》，飛快地跑回房間，打開牀頭櫃，拿出手電筒，鑽進被子裏，津津有味地看了起來。有時，還會忍不住捂着嘴“咯咯”地笑，越看越興奮，想象自己如果是哈利·波特夥伴們中的一員，一起學習魔法，一起經歷那既驚險又可怕的冒險就好了。
我看完《哈利·波特》的第一冊，把書小心翼翼地放回原位，又把手電筒放回牀頭櫃，當作什麼事也沒發生一樣，安然入睡。第二天，我早上起牀，睡意濃濃，迷迷糊糊，一直持續到早讀時我才漸漸清醒，心想：好險啊！還好沒有被別人發現。
後來，我天天晚上開展“竊讀行動”。眼看《哈利·波特》一套就要讀完了，可是，老天爺彷彿並不想讓我在“竊讀”中把《哈利·波特》看完。在我看最後一冊時，竟然開着手電筒睡着了！第二天一早，被老媽抓了個現行。我無法抵賴，只好老老實實交代了“犯罪事實”。
媽媽聽完後，笑着説：“愛讀書是好事，但是，看書不能這麼看，要在合適的時間用正確的方式看書。你改掉拖拉的習慣，快快寫完作業，可以自由自在地看書啊！”
這就是我的竊讀記，我愛閲讀！讀書給我帶來快樂，讓我有了另外一番天地！
竊讀記作文12
今天老媽給我買了一本書，名字叫做《綠山牆的安妮》，我回到家後迫不及待的打開書，開始津津有味的看了起來。
可剛看到安妮被馬修收養，可瑪瑞拉不同意，要把安妮送回孤兒院，不過幾經周折，瑪瑞拉同意把安妮留下來，正看到安妮要去和黛安娜交朋友，老媽就給我打斷了，“快去洗澡，然後睡覺。快十點了，要不你明天早上還不起來呢！”我心不在焉地説：“一會嗎，一會再洗也行，我對着蒼天對着大地發誓：我明天早上一定會起來的！不然我是小豬”“不行，快去洗澡！”老媽説道。“哦”我只好不情願的去洗澡。
當洗澡的時候我的思緒早已飄到了千里之外，安妮到底能不能和黛安娜做朋友呢？突然一聲怒吼把我的思緒打斷了。“呂曉儀！你屬蝸牛的？賴在廁所不出來呀？啊？快給我出來！”誒呦媽呀我的小心臟呀！嚇死我了。“馬上出來。”
唉！不行了忍不住了！我一定要看。我要偷偷的去看，哈哈，太高興了，“老媽我要上廁所。”“去吧。”我偷偷把書裝到衣服裏，裝作若無其事的樣子進了廁所。我坐到馬桶上然後就津津有味的看起了書，有時還衝沖水，作假。看了好久好久我都沒有發覺時間過了這麼久。然後老媽用她的.河東獅吼絕招：“呂——曉——儀，你掉馬桶裏啦?還不出來”我驚慌失措的準備把書藏起來，可老媽快了我一步。把書拿過來，然後把我拉出了廁所。“你給我解釋解釋這是怎麼回事？解釋不出來的話。”老媽用一種冷笑，陰森的看着我。看得我慎得慌，“額...這個......那個，我..錯....了”
結果可想而知：“啊！！老媽我錯了！我再也不敢了。”
竊讀記作文13
週五，我剛回到家，媽媽便做好了晚飯。我和媽媽先吃了晚飯，這次，我的速度飛快，彷彿某件事將我深深地吸引了一樣。哈哈，這就對了，今天我剛從同學那兒借來了一本《故事作文》，我得抓緊時間看。可媽媽卻一邊吃飯一邊説：“吃完飯趕緊做作業，別等着明天，明天還有明天的事情呢！”我的腦袋就像小雞搗米似的，心裏卻又了新的盤算。
我將房門關上，拿出作業袋，抽出英語家作，放在書桌上。再將《故事作文》取出，小心翼翼地翻開就被《貓和老鼠》的漫畫吸引住了，老鼠的連環計將貓拉進了陷阱，哈哈，貓竟然鬥不過老鼠，這真是天下一大奇聞，我忍不住笑出了聲音。
正準備看《阿卡的陰謀》這篇文章時，我忽然聽到媽媽的腳步聲，我連忙把書合上，壓在作業袋下，順勢將英語作業一拿，裝模作樣地做起來。媽媽走了進來，見我正好好地做着作業，便將手中的茶杯往桌子上一放，説道：“多喝點茶，做作業要仔細一點，看清楚題目，不要漏掉，下筆要慎重，這樣做出來的作業質量才好，知道沒有？”我甜甜地應了一聲：“哦！媽媽，我知道了，你去忙你的.吧。”“嗯，那你好好做，我帶妹妹出去玩，省地在家裏打擾你做作業。”媽媽留下一句話。“哇，留我一個人在家！太美好了！”我表面上不屑一顧，其實喜悦早已佔據我的心頭。“砰！”大門關上，我又翻出《故事作文》，這回索性坐到椅子上，翹着二郎腿，津津有味地看着。一個個引人入勝的故事，一次次奇異的遊歷，還有有趣幽默的漫畫，都深深的吸引着我。
就這樣《故事作文》我將一天的勞倦都拋到了腦後，感謝媽媽，她成全了我，讓我這次竊讀成功！
竊讀記作文14
今天我剛上完《竊讀記》這篇課文，我被作者這種渴望知識愛讀書的精神深深地感動了。
課文的主要內容是這樣寫的：“我”因為家境貧寒，買不起自己喜歡的書，於是便在放學後急匆匆地趕往書店，偷偷地在書店裏看書，一直到書店的日光燈全部亮起來的時候，“我”才依依不捨地把書放回書架，然後離開書店。有時候的“我”隱藏在眾多的顧客之中，既慌慌張張，又貪婪地閲讀着；有時候的“我”利用下雨天來為藉口，享受閲讀的快樂。在竊讀中“我”收穫了知識與智慧，不斷地成長。
從作者渴望知識愛讀書的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸帶我去三聯書店裏買兩本書，我很高興。
到了三聯書店，爸爸先讓我選擇兩本書。我先後選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買回家以後，先是飛快的`讀了一遍，之後也沒抄好詞好句，就把這兩本書丟在一邊不讀了。爸爸問我時，我輕鬆地説：“書我已經讀完了。”爸爸先是很驚訝，然後説：“讀書可要積累好詞好句呦！”“知道啦！”爸爸的話我左耳朵進，右耳朵出，根本沒有放在心上。
果不其然，爸爸説的真的靈驗了！過了幾天後，老師叫我們寫一篇作文，名字叫《春遊》。我打草稿時，因為寫不出來，所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣，不慌不忙地説：“我説吧，讀書時應該積累好詞好句！你先看看《國小生多功能分類作文》里人家寫的！”聽了爸爸的話，我茅塞頓開，立即看了這本書，結果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢！
我們應該珍惜現在的美好生活，好好學習。記得有一位名人高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，就讓好書與我們相伴一生吧！
竊讀記作文15
我最大的興趣是閲讀，對書情有獨鍾。
記得有一次，我早早地做完了作業，一看手錶才七點十二分，心想：“離睡覺還早呢！不如看會兒書吧！”於是就拿起最喜歡的書《小狼小狼》躺在牀上津津有味地看着。當看到書中的主人公陣陣用鐵鍬把小狼從狼洞中挖出時，我心情十分激動，似乎我自己也捉了一條小狼。時間不知不覺的過去了，已經九點五十五分了，媽媽催我睡覺，我只好依依不捨地放下書，開始換睡衣，邊換邊想“怎樣才能看到書又不被罵呢？”這時，我腦子靈光一閃，想出了個好辦法。我立刻躺了下來，閉上眼睛開始假裝睡覺，媽媽見我已經開始睡覺了，便關上門自己也去睡覺了。我確定媽媽已離開立刻爬了起來，從抽屜裏掏出早已準備好的手電筒和書，飛快地躲進被窩，打開手電筒津津有味地看了起來。過了一會兒，不知是缺氧還是發睏，胸口十分悶，我只好把腦袋像烏龜一樣探出被子，大口地吸了幾口空氣，然後又縮了回去繼續看。可是過了一會兒又缺氧了，我只好又把頭探出被窩，想“我得做幾個可以通氣的小孔。”説幹就幹我又縮回被子，用手輕輕地掀起被子的'一角，這下新鮮的空氣透進來了，舒服多了，再擺了個舒服的姿勢專心地看起了書，也不知過了多久，便不知不覺地睡着了。
第二天醒來，已經七點四十分了，嚇了一跳，足足愣了一分鐘多，才開始穿衣服。穿完衣服又飛速地刷牙、洗臉、吃早飯，吃完早飯已經七點五十分，我背起書包往學校飛奔而去。儘管我的速度很快可還是遲到了，來到班級門口，全班同學鬨堂大笑，弄得我丈二和尚摸不着頭，仔細一瞧，原來我把外衣穿反了。羞得我恨不得有個地縫鑽進去，心裏暗暗想，“以後再也不能幹這種事了。”哎，誰叫我愛看書呢？
我愛讀書，一本書就是一個指明方向的指南針，也是為你登上高峯的階梯。
