[精選]傳統文化教育演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的傳統文化教育演講稿，歡迎閲讀與收藏。

士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎。死而後已不亦大家好。（向與會人員鞠躬）感恩這次大典的舉辦者和主持人，給遠乎。立大志向，知難而進，永不停息，是行，信、願、行三者具矣，了我這次彙報、學習、歷練的機會。（向籌辦者鞠躬）在聖人聖德聖慧的庇廕護佑下，我想我們的生命一定會大放光明，價值我先自我介紹一下。我是一位傳統文化學習傳播、經典誦讀力行的倍增。感恩老師的引導，感恩聖人留給我們的聖德智慧之作。

受益者。去年在這裏，我向大家彙報了《現代人傳承儒學的意義和方法》，再有，以前我是一個心理素質極差，信心極為不足的人，三個人一今天我和大家分享的是這幾年來學習、推廣傳統文化、誦讀力行聖哲經起都不會不敢大聲致詞，看到別人激昂慷慨的演説羨慕的不得了，當快典教誨的點滴心得。 輪到自己的時候，心裏就怦怦跳，上台後，本來準備充足的內容卻什麼自以來我和孩子們一起，在王老師的讀經教育理念支持下誦讀以儒也説不出來，通過和孩子一起讀書，我有了信心和內容，我竟然能夠當家《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、道家《老子》為核心的中國傳着這麼多人引經據典，這大概就是腹有詩書氣自華吧。再一次感恩老師統文化經典著作;按照經典的教誨克己、克唸的要求，一路走來，可謂的引導，感恩聖人留給我們的聖德智慧之作。

有酸也有甜，有苦也有辣。總起來説，可謂受益匪淺。 其次，是通過讀經典孩子們的變化。

首先，和老師講得一樣，通過和孩子們誦讀經典，我自己有了很大別人的孩子看電視、玩玩具、打遊戲、看動畫的時候，我要求我的的進步。 孩子和我的學生是要讀書的，時間久了，我的孩子和家長聽話的學生讀聖人教導我們。克己復禮為仁、克唸作聖、行有不得者，皆反求諸書的時候和別的孩子看電視、玩玩具、打遊戲一樣愉悦，一樣投入。只己、吾日三省吾身等等。這些理念讓我改變了以前做事的心態，不再以要有文字、有書的地方。孩子們很快就會靜下來，沉浸其中。這大概就自我為中心，脾氣不再暴躁，開始反躬自省等等。正是這些改變，讓我是志於道的樂趣，大膽的比對一下，這大概就是復聖顏回一簞食，一瓢的家庭戰火漸漸熄滅，挽救了我瀕臨破碎的家庭，給孩子的成長營造了飲，在陋巷，人不堪其憂，回也，不改其樂的狀態和境界吧。這種狀態，比較和諧的家庭環境;也正是這些改變，讓我對自己的命運不再有抱怨、學習和成才還用擔憂嗎。智慧的家長們，有緣到場的朋友們，讓我們的嗔恨，明白了一切都是自己感召來的，只有從自己的內心真正改變開始，孩子遠離電視、遊戲、肆無忌憚的玩耍、看動畫，就像一樣侵蝕着我們從自己的點滴行動無怨無悔的改變開始，做到在邦無怨、在家無怨，才孩子的心靈，我們的孩子欲罷不能，就像有煙癮酒癮一樣，很痛苦不要能改變自己的命運。真的，傳統文化所承載的聖德智慧，學了以後，相再讓孩子一時表面愉悦，一生空空碌碌無為了。今天讀聖賢書，好像苦老子説，上士聞道，勤而行之;中士問道，若存若亡;下士聞道，大了一點，可苦一陣子，幸福一輩子，雖苦亦樂，雖嚴，是真愛呀。 笑之。朋友們，現在您怎麼想的，孔夫子所願看到的他的血脈傳人、和另有今年暑假，我們全日讀誦論語，力行弟子規的經典共學班吸引志向傳人應該都是上士。子曰：聞義不能徒，不善不能改，是吾憂也。了大中國小生20餘人，一個月下來，孩子們經過一段時間的適應，甚孔子説：聽到了正義的道理，卻不能馬上實行，身上的缺點也不能改正，至逆反，由於寄宿，最終適應下來，浮躁的貪慾，自我意識大大減少，這些都是我所憂慮的。孔子還説：見義不為，無勇也。

繼之而來的是彬彬有禮的儒雅風度和靜下心來專心讀書的良好習慣。我謹以此言與大家共勉。謝謝大家們所説的讀書，是口誦心惟，是熟讀玩味，念茲在茲，浸入心靈，見諸言行。所以，朋友們，及早為之，及早受益，事半功倍。