在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的假如我是老師作文，歡迎閲讀與收藏。
假如我是老師作文1
從二年級到六年級，我們的語文老師都是柯老師。她瘦瘦的身材，戴着一副眼鏡，看上去很嚴厲的樣子。我有點怕她。
記得有一次，老師佈置了一篇作文讓我們回家寫。回到家後，我苦思冥想了好久也沒有一丁點兒寫作文的思路，想着想着就睡着了。媽媽看我睡着了趕緊叫醒我，讓我把作業做完才能睡。可是，我還是寫不出來。媽媽讓我打電話請教柯老師，可是我不敢打，急得都哭了。第二天到了學校，我心裏很着害怕，不知該如何是好。糾結了半天，我還是鼓起了勇氣去找柯老師。走進柯老師的辦公室時，柯老師正忙着批改作業。我很緊張，低着頭告訴柯老師我不會寫昨天的作文，生怕柯老師突然發火狠狠地訓我一頓。可是，柯老師不但沒有訓斥我，反而耐心地又把昨天佈置的.作文仔細地給我講解了一遍。她一段一段地給我做分析，點明瞭文章的中心，一步一步地教我作文的寫法。無論我提出什麼樣的問題，她都耐心地做出解答，直到我完全明白以後才讓我離開。
經過這件事，我明白了柯老師雖然表面看起來嚴厲，但其實是非常善良的。在我們需要關心和幫助時，她總是很有愛心，不耐其煩地開導我們，教育我們。我喜歡柯老師。
假如我是老師作文2
每個人都有自己的理想：或是成為一名運動健兒，為國爭光；或是成為一名醫生，救死扶傷；或是成為一位解放軍戰士，保衞邊疆……而我的理想，是成為一名老師，培育祖國的棟樑。
假如我是一名老師，我一定不給我的學生布置很多作業，我要讓他們有時間看課外書，有時間畫畫，有時間鍛鍊身體……，我要我的學生們有豐富的知識，強壯的體魄，多樣的才能和良好的學習習慣。
假如我是一名老師，而我的學生沒有完成家庭作業，我會問清緣由，而不是不分青紅皂白就把學生打一頓。
假如我是一名老師，我的學生老問我題目時，我會和他一起分析，而不是不理他或直接告訴他答案。我會和我的`學生們一起討論學習，一起鑽研難題。
假如我是一名老師，對那些考試成績考滿分的學生，我會獎勵他們，讓他們再接再厲。對那些考得不好的學生，我會鼓勵他們，讓他們對學習產生興趣，成績自然能提高。
假如我是一名老師，上課時，我會認真地講課，而不是隻求速度，不在意教學質量。我還要讓課堂充滿趣味，讓我的學生們愛上課堂。
假如我是一名老師……
從現在開始，我要好好學習，長大後成為一名老師，把這些假如全都變成現實！
