【推薦】國慶節作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的國慶節作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】國慶節作文錦集7篇

國慶節作文 篇1

國慶節到了,我和媽媽去上海遊玩。上海的變化可真大呀!特別是汽車站,昔日裏,地上有許多垃圾,現在乾淨了;昔日裏,打出租車要走一大段的路程。現在,地下室裏停放着一輛輛出租車,隨時隨地等候着旅客。車站門口,還井然有序地排列着幾輛公交車。這和以前上海的景象完全不同。真是“士別三日,當刮目相看”啊!

“快到婆婆家了!”前來接我的'公公對我説。我往四周看了看,咦?狗犬基地呢?小賣部呢?我雖然稱不上“上海活地圖”,可是,走回婆婆家的路,我還是認識的。我小心翼翼道:“公公,我們走錯路了沒有?”公公大笑了起來,“沒有,我怎麼會走錯呢?這兒只是有一些小改動而已——”

第二天,媽媽帶我去外灘。看到高大的鐘樓,歐式建築,看到了黃浦江,看到了遊輪,看到了乾淨的江水,看到了——

我驚呆了!這還是原來的外灘嗎?幾年前,我也來到過這兒,這裏的江水渾黃渾黃的,上面漂浮着木棍、袋子、氣球——外灘的專業照相人員“只許州官防火,不許百姓點燈”,不準人們私自照相,一定要你付錢,他們幫你照。還有的竟為了搶生意,打起架來。以前的外灘旁有許多“小賣部”,他們騎着一輛三輪車過來,賣煎餅、火腿,遊客們吃完,順手扔掉沒用的東西。搞得整個外灘,烏煙瘴氣——

上海為什麼變好了許多?我想,是因為人們的生活水平、道德素養,像芝麻開花——節節高,誰也不願意破壞這美麗的環境,這美麗的城市。

城市,讓生活更美好!

國慶節作文 篇2

盼星星,盼月亮,終於盼到了一個國慶長假。我可以暫時放下書本,拋開習題,去感受一下大自然的美妙。前夜的一陣春雨帶來了早晨清新的空氣,爸爸開着汽車帶着我和媽媽來到了杭州花圃公園大門口。

先到的是蓋叫天故居。那裏簡潔的灰白牆壁,歷經了多年的風和雨,卻素雅依然。講解員阿姨説:“蓋叫天一生大部分時間都居住於此,因祖籍河北在“燕北”,故把這座宅子稱為“燕南寄廬”,取燕北之客寄居江南之意”。一進門,我們看見映入眼簾的便是蓋老練武時的塑像,英武之氣。不大的四合院裏,生滿了綠樹和花草,院子裏有兩棵棗樹,是蓋叫天先生親手種下的。樹下雕塑着一把椅子,椅子上搭着他練功時穿的衣、帽、鞋。可以想象當年他坐在這裏教他的弟子和後代練功時的情景。這悄悄的綠,這殷殷的紅,這滿滿的靜,讓人流連在這安謐的四合院,忘了流年,忘了一切。黃賓虹先生寫的“學到老”。蓋叫天在杭州演出,路過靈隱寺,看到“學到老”三個字,心想,如果今天不摔死,演出成功,一定活到老學到老。果然那天大獲成功,成為燕北真好漢,江南活武松。李少春也曾投貼拜師。羅漢堂是一間香煙繚繞莊嚴肅穆的小屋,是蓋老修身養性的地方。百忍堂,人生,何止百忍?忍了這春秋,還要忍冬夏!1934年,他在上海大舞台,當時流行的機關佈景演出《獅子樓》時,扮演西門慶的演員因為缺乏經驗,從樓上跳下後,沒有留出足夠的空地,蓋叫天扮演的武松從兩丈多高的樓上跳下時怕壓傷他,在空中一閃身,落地時用力過猛,右腿骨折。在醫院,又碰上庸醫接錯了斷骨;蓋叫天一聽説有可能無法登台,便毅然在牀架上撞斷了腿骨,要醫生重接。等腿傷痊癒後,他又在更新舞台演出了頭二本《武松》,從“打虎”一直演到“逃亡”,先後演了三個半月。由於他在武松戲方面的突出創造,因此被世人譽為“活武松”,又稱“江南武松”。不一會兒,我們聽完講解,去了花圃公園。

走進公園,到處是一片花的'海洋。走道兩旁的草地上盛開着許多野花,有:紅的.白的.紫的爭奇鬥豔,芬芳迷人。在一個綠油油的草地上,我們一家人在這野餐,拿出零食津津有味地吃了起來。

時間過得飛快,眨眼間,就到了太陽下山時的時間,我們都還是戀戀不捨,遠處隨風飄舞的柳枝似乎在跟我們依依惜別。

國慶節作文 篇3

10月1日,祖國媽媽的生日,街道兩旁,插彩旗,掛燈籠,擺花壇,慶祝祖國媽媽的生日。十一假期是旅遊旺季。我和爸爸、媽媽、表姐一起去了八達嶺長城。

路上大山連綿起伏,綠樹蒼蒼。過了2小時,就到了長城。買了票,就登上了長城。長城非常陡,人擠人,人挨人,猶如熱鍋上的螞蟻。我爬到第2個烽火台,我有些害怕,因為風非常大,長城也很陡,害怕掉下去,不敢往下看,不敢往邊兒上走,只能拉着爸爸的手一步一步往上走,所以我很害怕。但是,在媽媽的鼓勵下,我終於爬到了1038米的.最高點,也是好漢坡,毛主席在這題詞“不到長城非好漢”。之所以我覺得自己很棒,因為我從膽小如鼠變成了膽大包天了。遠看長城像一條巨龍;眺望大山和長城,猶如一條巨龍在碧綠的大山裏盤旋。

祖國的大好河山可真美啊!我愛你長城。因為你是由成千上萬人的智慧建造的,像一條巨龍保衞祖國,所以我愛你。我要好好學習,天天向上,把你建造得更美。

國慶節作文 篇4

國慶節媽媽帶我去香港,我們先坐飛機到深圳,再坐車到香港。在深圳住的時候,我們酒店旁邊有一家商場,商場裏有一個滑冰場,而且是真冰。

我滑過旱冰,滑過雪,還沒滑過真冰呢,媽媽就同意我滑一個小時真冰。真冰場穿的鞋和旱冰場穿的鞋不一樣,旱冰鞋腳底下是軲轆,真冰鞋腳底下是個冰刀,但是滑的姿勢差不多。

真冰場挺冷的.,摔一跤,手都凍紅,媽媽還請一個教練,教練先教我正常滑,再教我畫葫蘆,畫葫蘆我上輪滑班也學過,所以學得可快。然後下課,我們就回酒店。真是快樂的一天。

國慶節作文 篇5

國慶節是個人人歡迎的節日,但歡慶歸歡慶,真的所有人都幸福嗎?這是我提出的問題,一開始我以為答案是肯定的,可是,其實不然。

“什麼?!今天又去!”對着匆匆打理箱子的媽媽,我的嘴張成了“O”字形,“叫什麼叫!”媽媽沒好氣地吼,“不去大姨家去哪?!媽得去瀋陽辦事,你爸管得住你?你們三天一小吵,五天一大吵,爺爺奶奶也煩透你了,媽又不能帶着你,你説把你送哪兒?”“噢”我雖嘴上不説,心裏卻想:我雖然調皮、愛玩,但也沒這麼壞吧?話到嘴邊又咽下去了,我只好揹着沉重的雙肩包到了大姨家。在大姨家我度過了四個晚上,之後媽媽把我接回家,回來後,我不高興極了,因為媽媽甚至忘了對我説“國慶快樂!”不過,我也能理解,媽媽太忙了,我只是希望媽媽能抽出半天時間陪我好好過個節。媽媽知道後也不好意思地向我道了歉。

希望國慶節期間,父母們能抽出更多的.時間照顧孩子,讓孩子有個快樂的國慶節。

國慶節作文 篇6

這不,轉眼就到了一年一度的國慶了嗎。當這個好消息傳到我們班的時候,不用説,你自己聽吧。

哇!放假好多天啊,可以有這麼多天的時間拿來玩。小夥伴們都驚呆了,嘻嘻。

這麼得意?老師都還沒佈置作業呢。

不要怎麼打擊我好不好,好不容易盼來‘小長假’你卻這樣打擊我。

別吵了,老師還沒來,你們就這麼吵,不怕老師多佈置些作業?

老師來了,見我們班這麼吵,就佈置更多作業了。同學們哀聲歎氣、叫苦連天,求老師少佈置些作業。老師歎氣説:我也是為你們的學習好啊,你們基礎本來就很差了,就幾個尖子生,能不佈置多一點嗎?哎這句話真讓我們欲哭無淚啊。終於堅持到歡快的鈴聲響起,此時我已疲憊不已了。可想起那地獄般的作業還是不得不先做,怕沒時間玩了。

剛做到一半,我的小夥伴就來我家找我了。看他們那麼誠懇的叫我一起去大鬧‘天宮'(我的‘天宮’指的是我家下面的濱海廣場)我也不好意思去拒絕了。就浪費了一個晚上的時間陪他們一起去大鬧一場了。玩的.可熱鬧了,我們到許多同學家去‘串門’玩的樂不可支,還拖我們的黃永傑破費買了許多冰棒、水。正當我要走的時候,還戀戀不捨的看着那個寬闊的大廣場。一天就這麼結束了。

哎,該起牀了,太陽曬屁股啦。

我知道了,再睡會吧,昨天那麼晚睡。

還好意思説,昨天誰叫你玩電腦玩那麼晚的。(昨天晚上回來還有玩大約一個小時的電腦)

要不要再獎勵半小時電腦啊?

ok,馬上就起來。

這孩子,有電腦就起來。

我起來後,不出所料,果然叫我先做作業。被逼無奈,只好向作業奔去了。做了不知過了多久,下去一看,原來才做了半小時左右,那個時候,真的是一秒一個世紀啊。終於做完作文了。我還不禁地伸了伸腰。耶!把奧數培優做完了。想一想也沒那麼難,隨着作業不斷做完,做起來更有精神了。可是一個聲音叫我下去了就是拿碗筷了,快點,別磨磨蹭蹭的。哎,要吃飯了,我正寫的津津有味就要吃飯了。吃完飯,我又開始大展宏圖了準備把所有的作業都做完,那樣我就有六天半的時間玩了,嘻嘻,想想還有點小激動。哎,可是我開始沒耐性了,實在是太無聊了,習慣了和大家一起做作業了。可是現在就我一個人在這做,我開始東摸摸,西摸摸。結果到第六天才做完作業。哎,要是我早點做完作業就可以玩很久了,現在用古詩來形容那就是黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。你們不能像我一樣哦。

可惜國慶節小長假已經過了,真希望明年國慶快點來。

國慶節作文 篇7

10月6日的下午,我們來到了魯迅公園,在小主人報王老師的組織下,我們初級班小朋友進行半小時的採訪。這次的採訪主題是:陪孩子寫作業的那些事,老師要求我們至少採訪三名公園路人。

聽好老師的要求後,我拿出採訪稿,開始準備尋找路人,放眼望去,周邊都是我們班級小朋友正在進行採訪。我只好再往前走尋找其他路人,走着走着來到了一個草坪,正好碰到一位阿姨和哥哥在打羽毛球。我決定找這位阿姨作為我採訪的第一個對象。

我走到阿姨身邊,對阿姨説:“您好!我是小主人報虹口站小記者,今天我們進行國慶社會大采訪,請問您能接受我們的採訪的嗎?”阿姨很開心的説:“可以。”我按採訪稿的要求,問了四個問題,並做好阿姨回答的記錄。

有了第一次成功的採訪經驗,我很快在附近又找到了兩位阿姨作為我採訪的對象。完成了老師的採訪要求。通過這次採訪,我瞭解到我採記的.幾位都要要陪小孩子作做業的,並且也有對小朋友大吼的。高年級的小朋友都不用家長陪他們做作業了。

我現在讀二年級,通過這次的採訪,我自己暗下決心,等我讀三年級的時候就不用爸爸媽媽陪着我做作業了,自己的作業,自己獨立完成。