活動目的`:通過本次慶祝活動,培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
時 間:9月30日下午1點
地 點:大操場 (如遇下雨全校觀看《唐山大地震》,開幕式順延至國慶節後)
組織策劃:xx xx xx xx xx
藝術總監:xx
評委會成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、家長委員6人
活動準備:
1、各年級詩歌朗誦排練。 負責人:年級組長(語文組長協助)
2、彩旗隊排練 負責人:xx
3、主持:學生與老師各一名 負責人:xx
4、信息技術支持 負責人:xx
5、活動現場調控 負責人:xx
6、橫幅準備:主席台kt板製作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”xx
橫幅:xx市xx實驗學校第四屆xx藝術節開幕式 xx
7、每班15個小氦氣球 負責人:xx
每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫) 負責人:班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。 負責人:xx、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯唱編排 負責人:xx
開幕式程序:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》 校合唱團
2、主持人宣佈開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、xx校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼着進場 (音樂準備:xx)
6、大隊長xx宣佈:“xx市xx實驗學校第四屆xx藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:xx)
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級為單位六個方陣。(見圖)
(1)一年級 負責人:xx
(2)三年級 負責人:xx
(3)五年級 負責人:xx
(4)二年級 負責人:xx
(5)四年級 負責人:xx
(6)六年級 負責人:xx
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛國歌曲聯唱。 負責人:xx
9、全場歌唱《歌唱祖國》。 校合唱團領唱
10、開幕式結束,各班退常
評獎辦法:
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態大方、着裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。