在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的藝術節表演作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
藝術節表演作文 篇1
星期三下午，我們全校同學要去大操場看精彩的藝術節表演。到老師的.帶領下我們到了操場，我看到同學和老師們都已經坐好了，
有些小演員已經準備上台了，我們趕緊坐下等待表演的開始，大家的都很開心。
第一個節目是器樂合奏，有二胡／木魚、笛子等，小演員們每個都很認真的表演，樂曲也很歡快，我聽得很入了神。後面還有我表姐她們的表演。
她們是大合唱。不過也很好聽，我覺得也很好的，每一個節目都很棒！後來遇到了哆哆，很開心。
藝術節表演作文 篇2
今天，我興高采烈，興奮不已的和媽媽去執信中學觀看《 快樂的一天 》藝術節表演。
那一天，我們高高興興地剛來到會場上，就已經準備開始表演了。我和媽媽找到三年1班，坐了下來，等待着表演。開始表演了，各種各樣的小演員在舞台上精神抖擻的'表演着：有的在表演舞蹈，有的在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中，最引人注目的節目就是《 交通協管員 》。這個故事主要講了交通協管員和志願者指揮交通：紅燈亮了，交通協管員攔住汽車，讓行人過馬路。這時，有兩位老奶奶正要過馬路，志願者急忙走上前，扶着老奶奶過馬路。這時，綠燈亮了，交通協管員攔住行人，讓汽車行駛，汽車來來往往，川流不息。很快，紅燈又亮了，交通協管員又攔住汽車，讓行人過路，行人人山人海，匆匆地走過去。汽車很守秩序，整整齊齊地排着隊，等待着綠燈。過了一會兒，綠燈又亮了，交通協管員再一次攔住行人，給汽車讓路。行人停止了走動，而汽車飛馳而過。
觀看完這次的藝術節表演後，我感覺我們的學校特別有實力，各個班級都表演的這麼精彩，真是令人佩服！
藝術節表演作文 篇3
今天陽光明媚，學校舉行“琴韻怡情，曲風養德”文化藝術節二年級專場演出活動。這是我第一次參加藝術節表演，早就盼望着這一天了。
中午，我們提早十分鐘吃了午飯，立刻排好隊回到教室化粧。化好粧後，同學們你看看我，我看看你，像不認識似的。突然，我們都笑了起來。
演出開始前，我懷着緊張的心情，向報告廳走去。進了大廳，我看見裏面亮着許多彩燈，漂亮極了。還沒輪到我們班表演，我就坐在座位上，津津有味地看了起來。
大約過了四個節目，終於輪到我們班了。我排在隊伍的'中間，心裏還是很緊張，我就使勁地想着演唱的內容，稀裏糊塗地跟着大家上了台。可真正站在了台上，我卻變得絲毫沒有緊張感，就和平時練習的一樣，認真地唱了起來。這次演出非常順利，大家都沒有出差錯，表演一結束，台下就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我們在觀眾的掌聲中昂首挺胸地走下了舞台。
等我們全年級九個班都表演完畢，就開始計分並公佈成績了。我聽到我們班得到了“最佳表演獎”，我們立刻歡呼起來。
