實用的藝術的作文600字3篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的藝術的作文600字3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的藝術的作文600字3篇

藝術的作文600字 篇1

那是冬日的晚上八點鐘,天又黑又冷。天空像披上了黑斗篷,由於天氣冷,四周一片寂靜。而此時,蒼山飯店的禮堂內卻熱鬧非凡,戴着棉帽,戴着手套的人們聽説要開一場音樂會,便蜂擁而來,我也不例外。場外,每個座位上都坐滿了人。所有人都目不轉睛的盯着中央的舞台,等待音樂家的出現。

舞台是扇形的,都是用木地板鋪成的,舞台後面的幕布是玫紅色的,顯得高雅,而中間擺着一台黑色的三角鋼琴。

突然,四周全暗了下來,唯有舞台的燈亮着,像在等待什麼。這時,一位身穿綠色晚禮服的女士走上了舞台。她叫唐瑾,是一位很著名的鋼琴家。無數的聚光燈打在她身上,射出閃亮的光,顯得很輝煌。

音樂家這時小心的坐上了琴凳,優雅地提起雙臂,做了一個落提動作,把手放在了琴鍵上。突然,舞台的燈光暗淡了許多。音樂家藉着暗淡的光,按起了琴鍵。禮堂裏頓時響起音樂,此時,觀眾們閉上眼,靜靜地欣賞着,而音樂家也閉起眼,隨着音樂律動。鋼琴聲時而低沉,時而高昂。低的時候,像珠子滾落在地上;高的時候,像雷鳴震撼着大地。

一段緩慢而飽含深情的旋律過後,是一段歡快的樂曲,音樂家指尖飛舞,禮堂內立刻洋溢着光明的鋼琴聲,這聲音讓人想到了温暖的春天,時間好似正飛速流逝,本來是寒冷的冬天,一下就來到了温暖的春天:解凍了的冰河“咯咯”的笑着,露出了她清澈的水面,粉紅色的桃花綻開了笑臉,露出她美麗的笑容,胖胖的蜜蜂辛勤的勞作着,縈繞在花叢裏,捱過了一個寒冬的動物們有説有笑地走出了洞口,温柔的春風歡快地在大地奔跑……觀眾們也像被樂曲感染了似的,臉上露出了笑容,彷彿有一束春光照進了他們的心房。

一曲已終,禮堂內的燈亮了起來,而觀眾們卻還在閉目回味着,對琴聲中“温暖的春天”讚歎不已。

“指尖上的藝術”,使我對音樂產生了興趣,讓我明白:藝術就像人類文化中一顆璀璨的明珠,他的光輝將永遠照耀着我們。

藝術的作文600字 篇2

自我記事來,家裏窗台上就擺着一對栩栩如生的琉璃天鵝和幾個色彩鮮豔的大琉璃球,奶奶告訴我那叫花球。

花球裏面還有圖案呢!有的是花朵,有的是小魚,還有我叫不上名字的圖案。花球都很漂亮,我非常喜歡它們。每次奶奶都會説:“拿好了,可別摔壞了!”媽媽經常提醒我:“孩子,可別砸到腳。”就這樣,在奶奶和媽媽的嘮叨聲中,我成為了一名國小生。在學校組織的研學活動中,我才知道了花球的製作工序。

第一步是取料。工人師傅邊講解邊操作,他將鐵管的一端伸入熔化爐中粘取琉璃液。師傅還告訴我們,這些琉璃液的温度高達1300℃。怪不得製作車間這麼熱呢!

第二步是粘料。師傅用剪刀從鐵管上剪下一塊料放入裝有許多彩色玻璃顆粒的容器中,又將剩餘的料放入另一個容器中,使其也沾滿色料,最後將剪開的兩塊料再粘到一起。

第三步是塑形。師傅用工具將鐵管上的料修整成圓球形,並浸入水中降温。

接下來,師傅就繼續裹琉璃液、粘料、塑形,重複幾次後,將花球從鐵管上取下來放到退温爐中退温,經過3天退温花球就做好了。

通過這次身臨其境地觀摩,我不但瞭解了花球的製作工序,還知道了原來博山素有“陶琉之鄉”的美稱。琉璃生產更是自唐代開始成批生產,到元代開始就形成了一定的規模。陶琉藝術這麼多年來一直不斷髮展不斷進步,這不僅僅是人們智慧的結晶,也是時代發展的產物。時代總是在快速地發展,我們誰也不能追及他的腳步,唯有踏踏實實,不忘初心的傳承和發揚陶琉藝術。

藝術的作文600字 篇3

以前,我似乎很少聽聞這個詞,那時候,僅僅懂得粗略的一點繪畫。所謂的繪畫,只不過是被我定義為簡簡單單的輪廓勾勒罷了,總以為那小張的.的簡筆畫就是最漂亮、最生動的了。總以為那五彩鮮豔的世界會讓我流連忘返,但現在,我才意識到,我真的錯了。

原來畫畫不需要那麼一筆就可以畫出最美的輪廓,原來沒有那五彩鮮豔的顏色也依舊可以畫出最生動的畫。素描就是這樣,僅僅只需要一支鉛筆,一張紙,一個橡皮擦和一雙善於觀察的眼睛。

素描要求首先對一個物體進校定位,依照橫斜的線條畫出基本輪廓,最後便是一個圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧,這使我有了很大的信心,也是我第一次感覺到離成功這麼接近,但,一切都只是開始。

後來,老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面,要求我們仔細觀察光線的方向。但我依舊是老樣子,只得先着急地畫了個輪廓,對於我這種第一次接觸素描的人,簡直就像把七年級的學生拉來考物理一般,根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒,板着個臉,心裏很是不暢快。老師走了過來,看了一下那毫無起色的畫,遍詢問道:“怎麼了?”見老師來了,我像抓住了根救命稻草一般,趕忙將我的疑惑説了出來。但老師卻説出了這樣一番話:“這畫畫成什麼樣子還要看你自己,你看見是什麼樣子,就是什麼樣子。每個人所看見的事物都不同,因為他們站在不同的角度,思考不同的問題,所以,還是要你自己把握。”聽了這話,我好像突然明白了什麼,於是,我再次將注意力集中在物體上,仔仔細細地觀察,最後,是一個令人滿意的結果。

是啊,每個人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠只處在這個角度來看待事物的話,是不會有收穫的。我們都要學會換角度看問題。

原來,素描不僅是繪畫裏的一門藝術,也是人生的一門藝術。