在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的舞蹈作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文 篇1
“快，三點半有舞蹈課！”媽媽邊催促邊整理舞蹈包。“什麼？你啥時候給我報了舞蹈班！”我用牴觸的目光質問媽媽。媽媽不容我反駁，打了輛出租車，就把我送到了舞蹈室。
我戰戰兢兢地走進了舞蹈室，只見明亮的教室裏，有一羣和我一樣個子的'小朋友正在隨着音樂翩翩起舞。老師和顏悦色地走到我身邊，把我帶到一旁看一下我的軟開度。她讓我把一條腿放到一個凳子上，另一條腿伸直，然後在我的跨根部位輕輕地按了一下，只聽“啪”的一聲響，我真擔心我的腿會斷掉。就這樣我開始了學舞蹈之路。
最讓我害怕的動作就是打前橋了，老師先扶着我做了一個標準動作，接着她就示意我自己做。只見我手撐地，腿用力一蹬，翻了過去，可是，最後落地時，我的腳卻軟坐到了地上，嚇得我臉色發青，還是沒有過關。通過一次次不懈地練習，我終於戰勝了恐懼，現在我已經可以完美地完成前橋了。
學了舞蹈，我比以前自信了，站姿更挺拔了，可我幾乎每天都要接受“魔鬼”訓練，現在的訓練可比以前更難了呢！
舞蹈作文 篇2
哎！這節音樂課又要跳集體舞，武老師先讓我們男女生交叉着站，接着，武老師費了九牛二虎之力才把我們的隊形調整好。雖然很多同學都不情願，但是，一切行動聽老師的安排。武老師一聲令下，我們都按照他的要求做了。我取下紅領巾，自己拿一頭在手上，另一頭地給向忠浩。過了幾秒鐘，電視上顯示着《小白船》幾個大字，又過了大約兩秒鐘，一陣刺耳的音樂傳進了我的耳朵裏。舞蹈正式開始了，武老師一邊看着我們跳舞，一邊給我們介紹道：這種舞叫做集體舞來自古代歐洲。在古代歐洲，只有貴族的人，比如： 國王、公主、王子、王后，還有那些赫赫有名的大臣，這些有貴族血統的人，在參加一些盛大的舞會時，才能跳這種舞。當我正把武老師説的這些話記在心裏時，康澤國連忙調皮地接了一句：那我們就是貴族的人！這是，武老師又大吼了一句：停！緊接着又説：你看你們跳的.是什麼！全班同學淘氣地回答道：舞啊！我差一點沒笑出聲來！重來！武老師生氣地説道，下一遍還跳不好，還要重來，哼！我以為同學們會像以前那樣抗議道：這也太不公平了！可是，同學們並沒有那樣，而是一本正經地看着老師。就這樣，我們反覆地練習了幾遍，我終於學會了跳集體舞。但是，因為這節課我們的反常表現，我們這節課得了我認為最不好的優。
雖然這次音樂課得了優，但是我還是很 高興，因為，我學會了跳集體舞。
舞蹈作文 篇3
就在這個暑假，我們的舞蹈張老師換成了樑老師，聽説，張老師是因為我們班家長説她打我們，所以才換的。
我們的新老師濃眉大眼，小小的鼻子，櫻桃小嘴。黑黑的頭髮。
老師認識我認識的'非常早。第二節課的時候，她讓我們踢後腿。踢後腿時，老師説：“一定要使勁踢，要感覺自己都能踢死一隻母牛。”話音剛落，教室裏就一片笑聲。我就再使勁踢。老師看見了我就問我叫什麼名字，我告訴了老師，我叫何睿瀅。於是，她説，我看到了，何睿瀅能踢死一隻母牛。老師的話引起了大家的注意力，每一給同學都把目光轉移到了我的身上。我的心裏感到羞愧不已，不知不覺的低下了頭。
我覺得老師非常關心我。一次，老師對我們説：“以後怕橫叉的時候我就放一首你們喜歡聽的歌曲。你們愛聽什麼？”這一個問題，搞得班裏鴉雀無聲。正在這時候，老師又問：“何睿瀅，你想聽什麼？”這時，班裏的目光正好又轉向了我，“這可怎麼辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這時，老師説：“怎麼？説不出來啊？”我害羞的點了點頭。
我很喜歡這位老師，因為她關心我，愛護我。
舞蹈作文 篇4
我愛跳舞，跳舞會使我快樂，在我心中，舞蹈好似一縷青煙，動作變化多端，優雅美麗。我在跳舞時，翩翩宛如一隻美麗的蝴蝶，那感覺美妙極了！
剛上學前班時，我就被電視上楊麗萍老師那美麗優雅的舞姿深深吸引了，於是，我的舞蹈生涯就這樣開始了。這一路上，有堅持的汗水，也有旁人的讚賞，有努力過後的喜悦，也有苦澀的淚水。
練習雲裏前空翻的那段時間，最令我念念不忘。
那是四年級的暑假，老師突然通知我們要學雲裏前空翻，剛開始，我們一頭霧水，後來才知道，其實就是手不扶地的前橋。初始雲裏前空翻的時候，老師一直都在鼓勵我，扶我過前空，那時，我感覺前空還是很簡單的'，是因為我一直都依靠着老師，於是，我越戰越勇，挑戰自己過前空。一個，兩個，三個……還是沒成功，我一直都比較好強，我沒練會的，就算是哭着也要練會。三十七個、三十八個、三十九個……在大家的鼓舞中，我終於練會了，太棒了！不過，前空是真的艱難，在我練習的過程中，崴傷腳、磕青腿、扭傷腰……都是很平常的事，不過，當我翻過去的時候，所有痛苦全拋在腦後，此時此刻，我的心裏只有喜悦。
我對舞蹈很專一，從一年級到現在，我獲得了很多獎項，舞蹈證書能夠擺滿半個書架，獎盃獲得了四個。
得益於這次的經歷，我變得更好了！
我愛陪伴我六年的舞蹈教室，我愛高高挽起的丸子頭，總之，我愛舞蹈！
舞蹈作文 篇5
20xx年1月9日，星期五，天氣：晴
今天，我像往常一樣去學跳舞。
我們練好基本功，就開始跟老師學舞蹈。老師説：“跳這個舞一定要有力氣。”我把老師的話牢牢地記在了心裏。
我們會跳了，讓老師檢查了一遍，我跳得最好，老師表揚我説：“夏青最聰明，記憶力最好。”於是，老師讓我站中間跳，我心裏美滋滋的。
下課了，老師微笑着説：“正月十二日晚上，我們要到華都大酒店表演，請大家在家裏好好練習。”説完，便把邀請涵發給我們。
我把老師表揚我的.事告訴了爸爸，爸爸説：“那麼厲害啊！”我甜甜地笑了。
舞蹈作文 篇6
昨天，媽媽帶我去少年宮上舞蹈課。 到了舞蹈教室，香香老師一進教室，看到我們都在認認真真的在練基本功，有的`在練豎叉，有的在練橫叉，有的在壓腳背。
開始上課了，相信；老師教我們小馬走路的姿勢，同學們都很認真的跟着香香老師地步子學，過了幾分鐘，我們把整個組合學完了，下半節課，老師讓我們一行一行來跳，第一行同學跳時，我發現臉上沒有表情，一會兒，每行都完了，老師點評了每行同學的優缺點，讓我們注意一些問題，最後，大家一起跳完了整個組合。
舞蹈作文 篇7
它，是我最坎坷的一條路，也是我最快樂的一條路。在它那兒，我學會了勇氣，學會了頑強不息，學會了堅持。
它，就是舞蹈。曾經的我，並不認識舞蹈，但在一次演出中，舞蹈向我展現了它的魅力、它的氣質、它的與眾不同，令我對它產生了一種好感，令我愛上了它。因此，我叫媽媽給我報了舞蹈培訓班。
而就是因為這個培訓班，開啟了我的坎坷與完美的交搭之路。剛剛接觸舞蹈的我，要從最基礎的軟功練起。而我的身體卻如同棍子一般的硬，幾乎每次一到軟功訓練，就覺得是我的世界末日。我的臉憋得通紅，汗水濕透了我的襯衣，我的兩腿已經痛得沒有知覺了，我站也站不起來，最後，還是老師把我扶了起來。每當我這樣時，心裏有種不想學的衝動，可是後來我仔細一想，路是我自己選的，一定要堅持下去。現在想想，我覺得當時的我就如同生活在黑暗之中的小鳥，準備等待光明的到來。
年復一年，日復一日，我的軟功達到了標準，可以開始學習舞蹈套路了。起初，我覺得自己跳的並不是很好，而老師的鼓勵與誇讚更是讓我信心益增。漸漸地，我也成了一名還算優秀的學員。
暑去寒來，舞蹈練就了我的.毅力，我的舞跳得越來越好，參加的比賽和演出也越來越多。獲得的獎項也數不勝數，每當我掛着獎牌，拿着獎狀的時候，心中都會湧起一種説不出的興奮與自豪。
曾經，我也這樣問過我自己：“舞蹈，我擅長嗎？選擇這條路，真的正確嗎？”而現在，我可以十分有底氣的告訴我自己：選擇這條路，沒錯！
我相信，在不久的將來，我一定會更加出色，我的舞蹈之路一定會更加輝煌！
舞蹈作文 篇8
今天，媽媽帶我去看拉丁舞。我去的時候看見很多家長，同學，簡直人山人海。老師帶我去舞蹈室，只看見他們輕鬆自如地伸出左手向上舉起又落下，有伸出右手做相同的動作，非常優美。
我看着他們好像自己也跟着跳了起來，於是回頭告訴媽媽，我也想學拉丁舞，媽媽同意了。我不經意見看到前排同學楊文靜，我們相互的`笑了笑，接着跟隨明快的節奏，時而腳步輕緩，時而又像卷在旋風裏的落葉一樣舞動着。
很快一個半小時過去，訓練結束了，我依依不捨的離開舞蹈室，期盼着下週的訓練。
舞蹈作文 篇9
“子在川上曰：逝者如斯夫！不捨晝夜。”
這是兩千多年前，仲尼先生站在河岸上，面對眼前滔滔不息的流水，浮想聯翩，由大自然的花開花落、四季更替，聯想到人世間的滄桑鉅變、盛衰起伏，發出的一聲感慨。既有對人世變幻無常的感歎，也有光陰匆匆不復返的痛惜之情。這既是一個哲人的清醒，也是一個智者的無奈！
對時光和人世無常的傷感，是人生永恆的主題。面對自然規律和規律的無情，人類特別是作為每一位個體的人，顯得是何等渺小和無助。雖然這個話題是老生常談，但是沒有一個人能夠迴避它，也沒有一個人不受之困擾。隨着時光的不斷流失，年歲的漸長，我們的思想、情感以至人生觀和信仰都在守着煎熬和不斷拷問。
青山依舊在，幾度夕陽紅。
我常常感到，人的一生就猶如在時光的睫毛上舞蹈。
在時光的睫毛上舞蹈，就要利用好當下、一往無前。時光是一條湍急的河流，它的河道是一馬平川，沒有九曲十八彎，不會迂迴，也不會變通。在它的河牀中，只有前進沒有後退，只有未來沒有過去。《尚書·大傳》説：“日月光華，旦復旦兮。”其實，人生就是單行道。人生沒有後悔藥，正如開弓沒有回頭箭。一旦失去了再怎麼自責抱怨都已無濟於事。要知道太陽每天都是新的。只要做好今天的事，幹好份內的活，不把今天辜負，不在明天犯同樣的過錯。我想，這樣就足夠了，人生也就坦然了。
在時光的睫毛上舞蹈，就要像雜技演員一樣掌握好平衡，走好鋼絲繩。在人生的舞台上要風光一番，趕出一番事業。就要付出台上一分鐘、台下十年功的艱苦學習和磨練，有意識地培養自身技能；就得有挑戰困難的勇氣，有走你的路，讓別人去説的樂觀和自信；就不能慾望太多，克服焦慮、放鬆心情，保持一顆平常心。只有這樣，你才能掌握好平衡，在平衡中演繹最美的舞姿。
在時光的睫毛上舞蹈，就要把握好機遇，在有限中求無限。人的一生，只不過是時光之河激起的一朵小小的`浪花，其晶瑩的光彩只是曇花一現。時光是殘酷的，它往往創造了美，又在最短的時間把美毀滅。“日月失兮，歲不我與。”在時光的睫毛上舞蹈，我們佔有的時間是極為短暫的，因為睫毛不能承受之重。活在人世，本身就是一次奇蹟。應該把握不多時光裏的有限機遇，在人生的每一個階段，都把最美的一面留存於世。
在時光的睫毛上舞蹈，要學會感恩的心態。感謝父母的養育之恩，感謝朋友的那份友情，感謝人生中遇到的每一次感動！感謝時光老人，給予我們的時光沒有高貴低賤之分，讓我們每一個平凡之人都能沐浴在時光之流，做着每一個夢想。
畢竟，擁有時光，本身就是美好的。
舞蹈作文 篇10
舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的享受，讓人如痴如醉。看着婀娜多姿，我真有幾分羨慕。於是，我在國小二年級的那個暑假，去學習舞蹈。
那時，我原本以為跳舞很簡單，就是擺個手，轉過圈而已。誰知道，要想學好舞蹈就必須從基本功學起。上培訓那天，我來到舞蹈室。教我們舞蹈的是一位高挑輕盈的老師，她教學很嚴格。起初，我們練的是壓腿。我把腿放在把杆上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，好像錐子往心裏鑽。當老師來壓我的腿時，她用腳把我的腿往後又叉開了幾步，疼得我想號啕大哭，但我還是忍了下來。當冷汗已經流到我下巴時，我的腳便開始顫抖了，正在一直不停地往後滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到老師説的話，便又把腳移回了原位。我準備放鬆一下，可老師嚴厲的目光注視着我。我不得不咬牙堅持。老師用温柔的語言鼓勵我們，又使我們心裏暖洋洋的。我使勁忍着疼痛，咬着嘴脣，自己默默地鼓勵着自己。半天培訓下來，連走路都像踏棉花無力，走進家，像中暑一般一頭倒在沙發上，爸爸媽媽像奴僕圍着主子一般，問這問那，這個給我按摩腳，那個給我拷拷背。
我違心地説：“你們煩不煩！”“小祖宗，我們心痛，吃不消，就不要去了！”我知道，這是爸爸媽媽心疼我，我不能半途而廢。終於，下狠心兩個星期的時間，我掌握了壓腿這項動作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。接着幾天，老師教我們高難度動作：剛想轉身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬着牙堅持了下來。“下一個動作是下腰！”老師大聲地喊着。我不知所措，以為初出茅廬的我怎麼可能會做得到呢？我剛要下腰時，又趕緊把手縮了回來，心裏不由想到：“這麼危險，頭萬一摔破了怎麼辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。下腰，後抬腿，高抬腿，前後翻，小船，躺着立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶着我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試着自己下腰，一次又一次的`不成功吹滅不了我自信心的火苗。
練了無數次，終於，功夫不負有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，儘量堅持住，久而久之，也就會了。練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞台上，心裏洋溢着一種從未有過的喜悦，久久回味着在學舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
經過幾個月艱苦訓練，我的基本功大有長進，爸爸媽媽和老師都在不停地誇獎我，我心裏樂開了花。沒有百分之九十九的汗水怎會成功？它一直鼓舞着我在我的學藝之路上奮勇前進，走向成功。
