無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的學習書法的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習書法的作文 篇1
學習書法是我年度做得最正確的決定，事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。
讓我感悟最深的是收穫內心的沉靜和引發內心的思考，這兩樣東西於我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上，懂得從內心深處思考不是那麼容易。
能夠讓我直面自己的內心缺失，直面自己的短處，看清自己往後的方向。所有的思考，讓我不得不調整自己的`生活態度和腳步，深感自己缺失的部分，必須加快提升才能更好處理接下來的事情。
有時候，忙真的是在忙嗎？忙得沒有時間打電話問候家人，忙得沒有時間鍛鍊，忙得沒有時間培養興趣愛好，忙得沒有時間給自己充點電，忙得沒有時間閲讀。可是大多時候忙的時間都花在閲讀手機上的碎片信息，有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。
學會思考，學會觀察，才是成長必須學會和增強的技能，而這些技能只能靠自己去學習，去領悟。這就是為什麼學同樣的東西，有的人掌握程度差別甚大的原因。
而書法，讓我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不斷探索，更加想去深入瞭解關於歷史，關於文人那一代。
學習書法的作文 篇2
五六年級的時候，熱愛書法的爸爸就開始教我學毛筆字，每天幼兒園回家，我都要寫上一、二個小時，但進步並不明顯。
不久，爸爸就意識到他的做法是錯誤的，就幫我找了一位書法老師。從此，我就跟着這位老師學習書法。學書法的第一天，老師教我們這樣拿筆和寫字的姿勢，有了一點點基礎的我，常常是寫得最好的，總是受到老師的表揚。隨着一天天的進步，老師對我的要求也越來越嚴格，要求我寫得快一點，寫得有氣勢。
國小三年級時，學校開展了一次現場書法比賽，這是我第一次參加比賽。比賽前，我非常認真的練習，為這次比賽作了充分的準備。比賽那天，我們在操場上一起寫毛筆字，身邊是我的同學朱凱明，他可是學了很長時間的了，比我寫得好多了，但這並沒有影響我的發揮，我認真地寫着每一個字。比賽結束了，出乎意料的是：我居然得了一等獎，這大大增加了我練好書法的信心，但我並沒有驕傲，更加刻苦的練習書法。
從此，我參加了許許多多比賽，獲得了許多獎，有市級的，有省級的`，甚至還有全國的，每當我獲得證書時，都非常激動，因為在這背後我付出了許多許多：老師對我的要求很高，總批評我寫得不好，每次都有更嚴格的要求，對我寫的每一筆一畫都很講究，寫得不好就從來。隨這年級的身高，我的時間也越來越緊，學書法也越來越苦，但我沒有放棄，繼續學書法。
我努力學書法，書法成了我靈魂中不可缺少的一部分。
學習書法的作文 篇3
我的爸爸會寫書法，想在家裏教我學書法。可是，我學習的時間斷斷續續，不太用功，書寫水平好久也沒有提高。我以為是在家裏練幾本《書法練習簿》才沒有什麼長進，心想如果到書法培訓班參加培訓就能學得好。
有一次，我跟爸爸説：“爸爸，我要到書法培訓班那裏學習。我同學就是去書法培訓班學習，她的字才寫得很漂亮。在家裏只寫幾本《書法練習簿》是沒有好成績的。”爸爸聽了，語重心長地對我説：“好孩子，你必須想想，你為什麼寫字水平沒有長進，是因為你沒有持之以恆天天練寫，才使你的字寫得不漂亮。”我聽了，還是不大相信，自己決定明天去請教那位參加書法培訓的同學。
那天上學，我便問那位同學：“你練書法的時間有多長？”同學回答説：“已有好幾年了。”我聽後心裏想：原來如此，而我連半年的學習時間都不到，五本練習簿還寫不完，難怪我的字寫不好。這時，我終於相信了爸爸的話。
回到家，我對爸爸説：“爸爸，我不再想去書法培訓班，因為我的同學學了很長時間，字才寫得這麼漂亮。就算我在外邊學，如果沒有恆心，也是不能寫得漂亮。我今後就在家裏堅持練習吧！”爸爸微笑地點着頭，好像在説：“你懂得這道理就好了。”
從此，我在家裏用功練字的'時間多了，字越寫越好。我相信，只要我刻苦努力，堅持練下去，一定能像我同學一樣，寫出漂亮的書法來。
學習書法的作文 篇4
從我讀幼兒園起，就和書法結下了不解之緣。
我第一次見到書法是在我讀幼兒園小班的時候，那時，我只有三歲。爺爺帶着我去看書畫展，面對一幅幅精妙絕倫的書畫，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格的書法作品吸引，我情不自禁地走了過去，聽到爺爺對媽媽説：“這孩子喜歡書法，早點讓她學吧。”媽媽點點頭。
時間過得飛快，轉眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事，爺爺已忘得一乾二淨。有一天，我終於忍不住了，三步並作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺的衣角，“爺爺，我想學書法。”我用我嬌小柔弱的聲音説，“哦！對，爺爺忘了，哈，想學呀？我來教你握筆吧。”爺爺轉身從書房裏拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過毛筆，“怎麼拿呢？”我對手中的毛筆無可奈何，“來，這樣拿……食指放上面……對，就這樣！”爺爺耐心地教我。從此，我開始了學習書法的'漫漫長路。
第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯裏添上墨汁，用毛筆在裏面沾了沾，然後按照爺爺對我説的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫下了一個“一”字，爺爺鼓勵我，説寫得不錯。我又信心滿滿地寫了第二個字……
又一年過去了，我有了老師，是一個慈祥的年輕男老師。而我，對鞋子雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫越不認真，老師看了，一反平常慈祥的態度，嚴肅地説：“不認真是寫不好字的，你既然練了就要努力，把這個字再寫一遍！”我聽了，臉紅到了耳根，又認真了。
眨眼間，七年過去了，書法比賽的獎狀也貼滿了牆壁。書法之約！書法陶冶了我的情操，我愛書法！書法練就了我的毅力和勇氣。
學習書法的作文 篇5
“馬安琪，快去練字！”唉，媽媽又開始嘮叨了。不過，我現在的水平還是不錯的。但是，為了達到這種水平，我飽嘗了“酸甜苦辣”。下面，就由我給大家一一道來。
酸
我九歲時，便開始學書法。當時，班裏的同學非常多，四大排桌子已經坐滿了。在我收拾東西時，一個小女孩向我“求救”。原來，她的墨汁瓶的蓋打不開了。真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。於是，我便幫她拔起蓋來。哈，開了。正當我得意地把墨汁瓶還給那小女孩時，她突然不正常地笑起來，邊笑邊説：“你的臉！”我的臉怎麼了？我照了照鏡子，天哪！這麼多墨汁點，都快成花貓了。
甜
經過一個學期的學習，我報名參加了考級，竟然考上了5級。當天，我特別高興，差點就設宴慶祝了。
苦
自從考上5級以後，媽媽管我管得更嚴了。由平常每天24個字改成了48個字，週末就更慘了，由48個字變成了100個字。平常48個字不算很難，半個多小時就能完成。至於週末的100個字，可就有點難度了。一個星期六，我費了九牛二虎之力寫完了70個字，但是，還剩30個字呢。最後，我拼了命才把剩餘30個字解決了。
辣
後來，我又報了個書法高級班。
我去了一看，咦，這不是初級班嗎？算了，先看看吧，於是，我走進了教室。上課了，老師提出了許多問題。因為我有一個學期的基礎，所以這些問題我都答對了。不久，我就成了班裏的`“能手”。我求媽媽再學一個學期，可媽媽卻一意孤行，又領我到另一所學校報名了。別了，我的“能手”稱號啊！
唉，學書法太難了！
學習書法的作文 篇6
書法是一門藝術，它不僅能讓人修身養性，而且只要你去探索它，就能體會到其中無窮的樂趣。
上四年級的時候，為了讓我能夠改變自己遇事易急躁的性格，更加希望我將來能寫一手漂亮的字，媽媽幫我報了軟筆書法學習班，從此我便走上了學習書法的道路。
記得我第一次走進書法室，一股濃烈的墨汁的味道撲鼻而來。我什麼都不懂，心裏很緊張，老師叫我擺出正確的握筆姿勢，並且空中懸筆半小時。這真是一個漫長而又艱難的考驗，時間彷彿凍結一樣，每一分過得都好似一個世紀長，我不止一次產生放下手臂的念頭，可是一想到老師説：“學習書法首先要學好握筆，然後練習基本功，只要經過勤學苦練，最後就能寫好一手毛筆字。”不過我最終還是堅持了下來。幾個星期後，我便可以流暢地用毛筆寫出永字八法中的`好多筆畫和一些簡單的字了，我對我的成果感到很滿意。從那時開始，我就喜歡上了書法，體會到了它的樂趣。
我原來是一個做什麼事兒總是虎頭蛇尾的人，每次報輔導班總是剛開始信心十足，可到後來卻總因堅持不下來半途而廢。但是，書法好像有一種魔力似的，把我緊緊吸引住，使我一次課都不捨得落下。一學期下來，當老師為我頒發“優秀學員”榮譽證時，我是多麼的開心與自豪。經過一年的努力學習，我現在不僅可以將老師所教的字熟練自如地書寫出來，還學會寫好幾副對聯。過年時，當看到我寫的對聯貼在自家門上，我的心裏美滋滋的。這讓我明白了“世上無難事，只要肯攀登！”
雖然我學書法的時間不是很長，但是它讓我漸漸懂得做任何事情都要有恆心——“冰凍三尺非一日之寒”。我們只有堅持不懈，持之以恆，才能走向成功。在今後學習書法的道路上我將堅持每天練習，克服困難，爭取寫出一手漂亮的好字。
學習書法的作文 篇7
在一間寬敞明亮的屋子裏，一個男孩手握一杆毛筆，聚精會神地伏在桌上寫着什麼。運筆的速度時而急，時而緩，時而剛勁有力，時而細膩淡雅。
你一定想知道這個男孩是誰，對，就是我！我學習書法已有不短的時間。然而就在這不短的時間中，使我改變了許多。
記得我是從五歲半開始學習書法的。剛開始我寫的字歪歪扭扭，橫不平，豎不直。但是我仍然興致勃勃，那是書法班有個寫字很好的哥哥，他寫的字體令我羨慕，也成了我的目標。練字的時候，我並沒有那麼多的精力，老師教我們是站着寫字，一站就是兩個小時。剛開始，我根本集中不了注意力，好不容易集中注意力，體力又不做工了，這常常令我煩惱。沒辦法，我只能不停地練習。漸漸地，我發現自己能專心致志了，能在兩小時內堅持到底了。原來，這都是練字的好處，它不僅可以磨練一個人的意志，還可以陶冶情操，修身養性。
從此，我愛上了書法。
經過我堅持不懈的練習，書法水平日益增強。當我用激動的雙手接過第一次獲得的獎盃時，心中的成就感油然而生。我並沒有驕傲自滿，而是繼續學習，對書法也逐漸有了些瞭解，我知道書法將伴隨我的一生。
隨着由淺到深的練習，我發現了中國漢字的.特點。顏體初學筆墨豪放，不拘小節。最後則轉化為小巧玲瓏，精益求精。金剛經體非常扁而又有神聖之意。小篆神祕美觀，如一幅幅靈動的畫，隸書莊嚴淡雅，略有書生之氣。柳體則剛勁有力，會使你聯想到“堅強不屈”這個詞。當然，還有很多種字體……
現在，我已能在動靜之間來回穿梭，靜若處子，動若脱兔。掌握的字體也越來越多，不僅毛筆字，鋼筆字也有所提升，還榮幸的成為板報小組的一員，寫字的好處真是不少！它更加有利於我學習！
自從練書法我幾乎風雨無阻，有時生病也堅持去上課，我與書法已融為一體。我知道自己還有很多不足，但是我願意繼續走下去，直到永遠！
