在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的大班手工教案5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
大班手工教案 篇1設計意圖:
春天的色彩瀰漫着整個城市,尤其是路邊的大樹爺爺最為開心,因為春天的緣故,大樹爺爺換新衣了,綠色的衣服披在大樹爺爺身上,大樹爺爺吸收着春天帶給自己的營養,讓大樹爺爺又一次全新的展現出自己的身姿。通過本次幼兒園教案讓孩子們知道春天是希望的季節,是萬物復甦的季節。
活動目標:
1、培養幼兒對手工活動的興趣,養成良好的撕貼習慣。
2、學習用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。
活動準備:
1、教學自制圖片一套,固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙若干。
2、每組一個放碎紙的盆,粘貼用的大樹若干。
活動過程:
1、引出課題——以講故事的形式激起幼兒興趣
春天來了,太陽光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太陽光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太陽光照在花園裏,花兒都開放了,哇,真美麗!太陽光照在小河裏,小魚快活的游到了水面上,他們高興的説:“春天來了,春天來了!”
太陽光照呀照,當快要照到大樹身上的時候,突然天空中飄來了一片烏雲,烏雲遮住了太陽,於是,大樹就沒能穿上新衣裳。
2、討論
(1)大樹沒能穿上新衣裳,身上會怎麼樣?(冷的)
(2)還會怎麼樣?(生病的)
3、請幼兒想辦法幫助大樹(幼兒討論後回答)
——去超市買衣服給大樹穿;把我的衣服脱下來給大樹穿;用廢紙撕成樹葉,塗上膠水貼在大樹身上。
4、教師示範
(1)先給大樹的身上塗上很多膠水,儘量不要把膠水塗到大樹身體外面。
(2)把廢紙用兩隻手撕成很小很小的碎片,邊撕邊貼。
(3)給大樹身上全部貼上碎紙後,再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了,花花綠綠的好漂亮。
5、幼兒操作,教師巡迴指導。
鼓勵幼兒大膽撕紙並把它撕的小一點,邊撕邊貼。
提醒幼兒要把膠水塗在大樹身上,要塗的多才能粘的牢。
6、幼兒互相講述:看看誰做的新衣裳好
鼓勵幼兒把自己剩餘的碎紙拾起來放在盆裏,膠水蓋子要蓋好。,收拾乾淨。
老師總結:大樹爺爺開心的故事告訴我們春天是希望的季節,春天是萬物復甦的季節,就算是枯萎了一冬的大樹爺爺,在春天也努力的伸展着自己的枝丫,強弩的讓自己煥發青春。
大班手工教案 篇2一、活動目標:
1.利用製作好的紙漿模型進行創造性的自由組合成娃娃。
2.在裝飾中體驗快樂。
二、活動準備:美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。
三、活動流程:導入、操作、欣賞
(一)導入師:我們製作了很多的紙漿作品,但是還需要我們進行裝飾,簡單的塗色裝飾,我們小朋友裝飾的很好,那我們還可以用這些紙漿作品製作點什麼呢?
(幼兒討論)小結:我們除了單獨的裝飾以外,我們還可以進行組合裝飾,今天我們就來進行組合裝飾可愛的娃娃。
(二)操作:幼兒操作,設計裝飾,教師巡迴指導。
1.操作要求
1)利用我們製作的紙漿作品進行組合,變成一個可愛的娃娃。如:用杯子做娃娃的臉,用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。
2)選好組合時需要的紙漿作品,再進行塗色、粘貼、裝飾。
2.教師指導
1)給能力強的幼兒提出一定難度的裝飾要求。
2)幫助能力弱的`幼兒設計裝飾的物品,講解裝飾的方法,鼓勵幼兒大膽操作。
(三)欣賞幼兒之間互相欣賞作品,並請幼兒講解自己作品的裝飾過程,體驗製作的快樂,互相分享,交流經驗。教師給予鼓勵和肯定。
大班手工教案 篇3活動目標:
1、樂意運用線條、圖案、色彩的經驗等進行太陽帽的裝飾。
2、在活動中體驗關心別人的快樂,進一步為自己的能力而自豪。
環境創設:
幼兒人手一份美工紙的帽檐、帽頂,蠟筆、膠水。
重點與難點:
樂意運用線條、圖案、色彩的經驗等進行太陽帽的裝飾。
活動過程:
一、欣賞交流,引起興趣
1.開學了,幼兒園裏有來了許多可愛的新朋友,是誰呢?
2.做為大班哥哥姐姐的我們,送什麼禮物給他們呢?
3.我們一起來做太陽帽吧!
4.出示太陽帽:老師這裏已經有幾頂太陽帽,你們覺得怎麼樣?
二、操作感受
1.太陽帽是怎麼做的呢?
2.幼兒討論,教師根據孩子的討論邊示範做。
3.你們想不想做一頂漂亮的太陽帽給弟弟妹妹?
4.幼兒操作,教師巡迴指導。
鼓勵幼兒發揮想象,大膽表現。
5.引導幼兒注意間隔、配色和塗色。
三、集體欣賞
1.欣賞同伴作品
共同商量去送給弟弟妹妹的時間、地點。
大班手工教案 篇4製作名稱:
七星瓢蟲。
製作目的:
培養寶寶的創造精神。
製作準備:
塑料瓶、彩色的紙、彩筆、膠棒、剪刀。
製作過程:
1.將塑料瓶洗乾淨,放置通風處晾乾備用;
2.將準備好的彩色的紙分別剪出七星瓢蟲的頭、一對翅膀、觸鬚等;
3.將剪好的頭、翅膀等,用彩色的紙畫好,做好裝飾;
4.用剩餘的廢紙剪出兩條長紙條,做七星瓢蟲肚子的裝飾用;
5.將準備好的塑料瓶取來,將剪好的頭等裝飾用膠棒粘合在塑料瓶上;
6.稍作整理,一隻可愛的七星瓢蟲就做好了。
小百科:瓢蟲科之一種。 又名“七星瓢?”、“七星花雞”。我國各地均有分佈。概體圓卵形,背弓似半球。體長5—7毫米,寬4—5.6毫米。觸角節狀,短,褐色;頭、口器、複眼、前胸、小盾片及腹面、六足皆為黑色。鞘翅紅色或橙黃色,具7個不規則黑色圓斑,其中一個黑斑由兩鞘翅中間接拼而成。年生4—5代。多見於田野、樹林、果園,嗜食小型昆蟲。性頗機靈,常跌落匿蹤或擦飛而去。體色美麗,玲瓏嬌小。飼用透明蟲盒或生境箱,亦可作瓢蟲牌點及標本賞玩。同科尚有二十八星瓢蟲、龜紋瓢蟲及瓜茄瓢蟲等,皆可飼以玩賞。
大班手工教案 篇5我愛我家
【活動目標】
1、培養幼兒手工製作的興趣。
2、讓幼兒體會手工製作成功的快樂。
3、鍛鍊幼兒手眼並用,靈活使用剪刀。
【活動準備】
1、與幼兒人數相等的剪刀。
2、幼兒用書《創意手工第四課》。
3、濕毛巾。
【活動過程】
一、談話導入活動
小朋友喜歡你的家嗎?
1、幼兒討論、交流。
2、小結:今天我們來做手工《我愛我家》,看誰製作得最認真,來比一比吧!
二、教師示範操作過程
1、第一步用剪刀沿圖的邊線剪下兩個正方形。
2、提問:表示什麼〔表示塗膠水的位置(用於圖之間的粘貼)〕。
3、第二步把兩個正方形粘貼成房門和在屋裏的樣子。
4、剪下梯形,粘貼在門上,做成房子的屋頂。
5、畫上屋裏的人,裝飾房子的屋頂和外牆。
三、幼兒製作
1、提醒幼兒注意安全,不要把剪刀對着自己和小朋友,不要剪到手。
2、教師巡迴指導,重點幫助能力弱的幼兒。
四、評價作品
1、給製作認真的幼兒進行獎勵。
3、小結:今天,小朋友們都大膽嘗試製作,都能認真完成手工活動,當一回小小建築師,真棒!
活動延伸:
將作品展示在手工區,供幼兒欣賞。