在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的手工作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
手工作文300字 篇1
在家裏我最喜歡姥姥，爸爸媽媽上班沒有時間帶我，是姥姥辛苦的帶大了我。
姥姥不光是給我做的布鞋穿着很舒服，而且姥姥做的手工面是最好吃的，每次姥姥做面的時候我都在旁邊看着，看着揉揉麪團感覺真的很好玩的，可每次姥姥都是給我彩泥，讓我按照模型玩玩，一次次的要求下姥姥終於給了我一塊麪團和擀麪杖.自己樂悠悠的在凳子上也"做飯",我時不時都要讓姥爺嚐嚐.姥爺總是説：“非常好吃”！今年家裏添了個小姨家的寶貝妹妹，這樣一來姥姥姥爺可是忙了，姥爺主要負責帶我。姥姥照顧小妹。有一次姥姥在做面，我也同樣要了麪糰説自己也玩玩，可走進卧室看到可愛的小妹在牀上睡覺的時候，就把麪糰放在她臉上擀了。我是很輕的擀一下，妹妹就哇哇大哭了，完了之後嚇的我就一直在躲在姥姥身後怕小姨收拾，哈哈啊！
媽媽總説我很淘氣，其實我是可愛啊！
手工作文300字 篇2
星期六7點多時，我和一起做手工。（由於勞技課老師教我們做的小魚很可愛，很好玩，所以我坐上了癮，在家做了1個多小時）。
我和把綵帶拿，有粉紅色，梅紅色，綠色和黃色；另外，我們還拿出了剪刀和膠帶。
開始做了，我和選了綠色和黃色，每種顏色剪了16條，一人8條綠色，黃色。一開始不會做，她就跟着我一起做，我做她就做，做着做着她竟然自己學會了，自己編自己的，做的沒有大，她説做，我一看，小了一點，其餘的都很好，我幫她把小魚的尾巴剪了，還幫她畫出了眼睛，一隻活潑可愛的小魚了，興，把我們家當成的海洋，帶着魚在房間裏跑來跑去，我對她説：“你的魚送給爸爸，送給！”“好，我這就去給爸爸！”她一蹦一跳的去找爸爸了。我給更好看的魚，在魚的身上進行了裝扮，當我拿給時，很開心！
魚送爸爸，祝年年有餘。我很都很累，往牀上一躺，休息休息。
手工作文300字 篇3
昨天，我帶了一個胡蘿蔔和七根牙籤去少年宮上手工興趣班。
老師説：“今天我們做大象”。還是跟往常一樣，老師先給我們做了一個示範：老師先拿出一外白蘿蔔，切成三份，有根的那一頭做大象的頭，中間的做大象的四條腿，最後的做身體，用兩條白菜做大象的耳朵。
老師示範好後，我就納悶了：我帶的是胡蘿蔔，要白蘿蔔，咋做呢？我想了半天説：“就照着老師説的做吧，成啥樣就啥樣嘍！”突然老師説：“因為有的人帶的蘿蔔不相同，所以，做什麼小動物都行。”我一聽這個消息心裏的“懸石”才落下了地。
我看了看，覺得小狗很好做，就開始做了，步驟都是一樣的……
過了一會兒我做好了，我手上也粘上了一手的蘿蔔汁，但是看到做好的小狗後我還是很開心的！
做手工原來也是一門學問啊！
手工作文300字 篇4
今天，老師拿了一個盒子，説是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然會跳，是什麼東西呢？
原來彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出後的十分好看。
要想做出完美無暇的作品需要四大部分。
第一部分：準備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清澈透亮的藍色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。
第二部分：調色。把自己喜歡的顏色沙子放進定型器，來做它的樣子。
第三部分：用水定型。把小水桶裝滿水，再把裝滿沙子的定型器放在水裏，泡上五分鐘，一個既粘又好玩的彈力球就做出來了。
第四部分：把彈力球晾乾。把彈力球從定型器拿出來，放在有風的地方晾乾，過了一會兒，一個天衣無縫的彈力球就做好了。
從這次手工課中讓我明白了，做事要有耐心，否則會把事做的很糟糕，製作時還要注意自己的力度，太重會捏碎，太輕會耽誤風乾的機會。所以做事時要耐心地面對一切，遇到困難努力想辦法，不要半途而廢。
手工作文300字 篇5
假期裏，老師給我們佈置了一個小任務——做手工。
媽媽幫我準備了五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀……一切準備就緒，開工啦！
首先拿出一張粉色卡紙對摺，在對摺線上畫出像樓梯一樣的三個不同長度的長方形，接着我用剪刀沿着豎線剪開，注意！橫線不用剪哦。再把它打開往裏面折，一直重複三次，一個立體的國旗台就輕而易舉地完成了。
接下來就是做國旗了，我用紅色的`卡紙剪出國旗的樣子，再用黃色的卡紙分別剪出一顆五角星，四顆小五角星，然後貼在紅旗上。
我拿着星星左貼，右貼，上貼，下貼，怎麼都貼不好，我趕緊請教媽媽，媽媽微笑着説：“五顆星的貼法可講究了，四顆小星環繞在一顆大星的右面，並各有一個角尖正對大星的中心點。”經過媽媽的指導，五星紅旗順利完成。
最後我還剪了些花花草草、氣球、燈籠來裝飾。
一張美麗的國慶賀卡大功告成啦！我為自己點贊！
手工作文300字 篇6
體育日託班下午每天都有一個項目，要麼看電影，要麼嘟嘟城，當然還有其他的，今天下午是所有活動中僅剩一個沒體驗過的了，那就是手工創藝。
很快，隊伍就到陶藝館門前，不出意料，裏面跟小時去少年宮玩泥巴把地兒一樣。右邊有着成品陶器展示，左邊是電轉盤，當中正是做陶瓷的長桌裏 ，上面放着若干個盤子，盤裏有水，還有小竹刀、木棍。一會兒老師就把要求和做法説了，我們就放手大幹了。先把泥搓成50來個小球，再做一塊較厚的圓形底，在底的周圍塗上一圈水，再把小球一個個按上去，在小球的上面再塗上一層水，象剛剛一樣，把小球按到第一層小球上，以此類推，層層疊高，一個杯子就此出爐，最後，再在杯外添上自己喜歡的圖案，以此裝飾。
整個泥器高一掌長，寬半掌，圓泥團擺的錯落有致，倒像牆的磚塊一般。我的裝飾是二條小龍，一條是獨角，一條是雙頂，雙龍正在搶吃一隻鴨子，鴨子正在塔頂，抬頭遙望。我看着看着就覺得自己真是心靈手巧，竟能雕出如此惟妙惟肖的藝術品，滿心歡喜。
時間如流水，轉眼之間已經4點了，我們只好戀戀不捨地離去。
手工作文300字 篇7
你看，那青綠色的小蛇旋轉着繞在木棒上，大公雞昂首挺胸，精神抖擻，彷彿要整理一下自己那五顏六色的尾巴，唱歌了……這些就是我昨天在青少年活動中心開設的手工課上學到了本領：捏麪塑、做軟陶。
我的所有作品中，最好看的就要數大公雞了。我們先拿一塊大的粉色面，揉成水滴形，再拿一塊小的紅色面，也成水滴形，又把小“水滴”和大“水滴”：重和，用小刀把小“水滴”切成雞冠子的模樣，然後把大“水滴”後半部分往後折，再拿適量的白色面，成圓柱體，接着搓一些其他顏色的條，粘在圓柱體上，順着一個方向搓，粘在折角處，最後從下方插進去，一隻大公雞就做好了。
最難做的要屬“條紋小人”了，“條紋小人”是用軟陶做的，軟陶很硬，我便把白色軟陶放在手掌上搓呀搓，手都搓紅了，終於搓出來了一條。我又趕緊去搓藍色軟陶，因為怕白色的幹掉， 我以最快的速度搓好了第二條。我把兩擰在一起，兩個不同顏色的條子就變成了有螺旋條紋的圓柱體。我借來剪刀剪下一小塊，搓成球做頭，又把圓柱體的前後兩段剪開，當成手和腳，再把頭夾在中間，“條紋小人”就做好了。
你想成為心靈手巧的新一代嗎？讓我們一起做手工吧。
手工作文300字 篇8
“鈴、鈴、鈴，”上課鈴聲響起了，開始上課了，同學們都端端正正地坐在椅子上等待老師來上課。
“地篤、地篤，”隨着一陣響亮的腳步聲，美術老師快步走入教室，對大家説：“今天這堂課，我們來學習‘壺的聚會’，大家用像皮泥來捏，可以自己想象，也可以照書上的去做。”老師剛説完，大家便開始做了起來。
前桌的黃玉蓉動作很快，一下子就捏了五個，只見那些小壺靜靜地躺在桌上，好象在説：“主人，你怎麼不讓我站立?”美術老師走了過來，此時黃玉蓉的心咚咚咚地跳着，生怕自己做得不好，挨老師批評。只見老師皺了皺眉頭，很不滿意地説：“你的壺怎麼都是不倒翁呀?”
大家有的捏得栩栩如生，鄧雅麗就是其中一個。我一瞧，她正在那裏聚精會神地捏壺的身體吶。我選用了白色的彩泥，揉成一團，搓了起來，一個美麗的茶壺在她手上馬上顯現出來。我也趕快搓了一個圓，做起壺來，可左看右看總覺得少了點什麼，原來粗心的我忘了捏個壺柄了。
教室裏一個個壺，五顏六色，真是一場有趣的“壺的聚會。”
