在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的手工的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
手工的作文 篇1
你們都折過什麼樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學們折了各種各樣的紙飛機。
首先準備一張A4的紙，沿着彩紙的中心線對摺，再把彩紙展開。然後，把兩個角，沿着紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接着，把三角形沿着中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最後把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對摺，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一隻貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。
我們走到教室後面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一隻只蜻蜓在互相追趕着，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。
我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠，應該是有技巧的吧。
雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄託了我們美好的夢想。
手工的作文 篇2
週末，老師給我們佈置了一項特別特別有趣的手工作業，就是在雞蛋殼上畫畫，而我最喜歡畫畫了。
早晨，我迫不及待地拿出兩個雞蛋，老師説為了讓自己的手工作業有較長的保留價值，所以要用蛋殼，不是雞蛋哦！於是，我開始練習給雞蛋做“去蛋液的精細手術。”
我心裏想打雞蛋還不容易嗎。我隨手拿了一個雞蛋，感覺還沒用力呢，哎呀，不好，蛋液落在碗裏開了花，連蛋殼也粉身碎骨了。就這樣，第一個雞蛋“去蛋液的精細手術”失敗了。嗚嗚嗚……
這時，媽媽走過來，鼓勵我：“沒關係，我們再接再厲，不如讓媽媽也試試吧。”説完，媽媽從雞蛋裏挑了幾個長“好看的”，拿到我面前，開始小心翼翼地敲了起來。媽媽首先敲一個小口，然後用一根筷子輕輕地攪拌了一下雞蛋裏面，最後快速地把蛋液倒出來。哇！媽媽成功了。我學着媽媽的樣子，又重新開始練了起來，果然第二個、第三個……都成功了，我興高采烈地笑着。
把蛋殼清洗乾淨，等到蛋殼上的水瀝乾後，就可以在蛋殼上畫畫了，我正好利用這個空閒的時間想一想，給蛋殼穿什麼“漂亮衣服。”哈哈，就把我最喜歡的kitty貓和弟弟最喜歡哆啦A夢畫上吧。
我先準備好工具：鉛筆、勾線筆、顏料、刷子。開始畫吧，我先用鉛筆細心的畫了一個可愛的kitty貓，然後再用勾線筆輕輕地描了一遍，增加立體感。接下來就用刷子，把自己喜歡的顏料塗了上去。哇！一個既可愛又漂亮的kitty貓就誕生了。接下來我又細心的畫好了哆啦A夢，五顏六色的彩蛋好漂亮呀！
kitty貓和哆啦A夢彷彿是我和弟弟。於是我給它們姐弟倆又各自找了一個好朋友。就這樣，它們四個相親相愛的漂亮的彩蛋從今天就正式和我成為了好朋友，哈哈，有你們的陪伴我很快樂，真是一個既快樂又有趣的一天。
手工的作文 篇3
自從小升中起，周圍有很多同學都抱怨自己的時間沒法連成片，總是還沒有睡醒就被拖去學習班，英語還沒有做完，奧數又要催着要交差。他們很反感這信息爆炸的時代，他們的媽媽有數不清的小道消息，點點微信就可以報上學習班，上上某寶就能買到參考書。
比起我的同學來，我顯得很悠閒、從容。雖偶爾也有一個學習班，但絕對不會影響我的生活質量。縱然如此，在學如逆行舟的呼聲裏，我也沒有慘到連同伴的影子都看不到，只留下孤帆一片日邊來的落寞。
因為媽媽總在我苦惱的時候站出來，安慰我説只要有她在，天就塌不了。而她最喜歡的口頭禪就是：“碎片時間，海量內容。”據説這是她聽廣播的心得，要在這信息像雪花的時代，為我理出點頭緒來。她還真説到做到。
有段時間，我英語不太好，時態問題弄得我暈頭轉向。媽媽為我組織了一個英語學習班，每次上課，她都坐在後排，認真記錄筆記，回家和我一起温故知新。
又後來，我愛上中國詩詞大會，媽媽為我買來了某附中的教材，親自授課。在講解前，她查閲了大量的資料，只要我提的問題，都要保證讓我學會舉一反三。
從一早開始，我就享受着媽媽的關愛。上學路上，我會收到媽媽的小紙條，這是昨天我掌握不到位的知識點；飯桌上，媽媽會提醒我應該多吃點什麼；媽媽還是個時間控制大師，每個45分鐘一到，就催促我可以休息眼睛了，然後在我休息的時候，又順帶交流一天的心得和收穫。
媽媽是個沒有一個週末擁有一個懶覺，一天閒散的人。她用自己的行動告訴我，碎片生活不瑣碎，青春生活不怠慢。她不停地學習，保持好奇心和求知慾，讓自己思維的網織得儘可能地大，大到足夠呵護我美好的當下。
我也漸漸地懂得了，在一張張温故知新的便籤紙上，一個個看似不經意的提醒中，有着媽媽那割裂了的時間碎片殘留的體温，温暖而又貼心。
夜深了，媽媽房間的燈終於熄了，我躡手躡腳地下牀張望，月光被窗簾搖曳成一地碎金，美麗無比。我明瞭，世上的人生如歌、歲月靜好，都只不過是有人在替你辛苦罷了。此刻，我要感謝的是，一直以白髮為線，一針針串起時間的碎片，替我縫製那一身温暖寒衣的媽媽。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”，古來今往的母親都何其相似呀！
手工的作文 篇4
今天，我到比高畫畫，老師説：“今天做手工”。我悄悄的偷看了一下，啊！原來今天是用彈跳泥和珍珠泥在汽車像框上進行裝飾，就完成了。但我覺得很難，老師説：“先把彈跳泥壓平了鋪上去。”我用的是綠色當底色，又用棕色、粉色等等顏色裝飾。最後用珍珠泥填了一圈，變成了五顏六色的汽車像框。
原來一點也不難呀！
手工的作文 篇5
喜報千聲歌盛世，金雞三遍報新春。轉眼間，就到了我的本命年，雞年。所以我要製作一個小雞，送給我的'親朋好友！
首先，拿出氣球，做雞冠子，一眨眼功夫，成攻了，接着做雞翅膀，我用黃色的紙做成雞翅膀，在拿出橘色的彩紙做金燦燦的嘴巴，然後用紫瑩瑩的紙做成了小腳丫，最後用黑色的彩筆畫成了一個調皮的大眼睛。
我看着做好的小雞，心裏不禁暗自偷笑，心想:我真是天才，竟然這麼成功。只見小雞有一個紅彤彤的雞冠子，好像一個皇冠，尖尖的小嘴巴是那樣可愛，黃黃的翅膀是多麼的引人注目呀。紫中帶綠的小腳丫還在努力地向前走呢，他用那萌萌的大眼睛盯着我，好像一個黑曜石。他對我説:主人，我餓了，我餓了，我要吃飯，我要吃飯嘛！看着它一臉懇求的樣子，我真的好高興，他小心翼翼地撲騰着翅膀，好像要飛上天似得。
我的心裏感覺可高興了，因為我又多了個小夥伴，他在衝我笑呢，我也微微一笑。
手工的作文 篇6
今天下午最後一節課的時候，餘老師請了兩位叔叔來教我們全班DIY杯子蠟燭。
首先，那兩位叔叔示範給我們看如何DIY杯子蠟燭。然後，拿出一大堆材料發給我們。這些材料有五顏六色的沙子、各種各樣的貝殼、高高矮矮的杯子和燈芯。我們班分成十個組，每個組給四種顏色的沙子，一些漂亮的貝殼，四個杯子和四條燈芯。
現在我要跟大家介紹如何製作杯子海灘。第一步，選杯子。杯子有兩種，第一種是又高又瘦的杯子，第二種是又矮又肥的杯子。本來我想拿第一種杯子，可是餘老師説男生用第二種，女生用第一種，所以我只能用第二種。第二步，放材料。把選好的杯子平放在桌子上，然後一層一層的鋪上五顏六色的沙子，那些鋪好的沙子像彩虹一樣，漂亮極了。鋪好沙子，就可以在沙子上放各種各樣的貝殼了。我的杯子海攤上有三個漂亮的海星，大大小小的貝殼，小小的海螺。第三步，加蠟。我放好材料，就叫叔叔幫我加蠟。那個叔叔拿着一個杯子往一個鍋子舀了一杯蠟，然後叔叔一手拿着一根棒子，一手倒蠟。那些蠟沿着棒子進入到我的杯子裏。第四步，插燈芯。在蠟倒完之後，等幾分鐘之後，在蠟差不多幹的時候，就把燈芯插進中間。我把燈芯牢牢地插到杯子最裏面。這樣一個DIY杯子海灘就完成了。
通過這次活動，我知道DIY的樂趣。下次，如果還有這樣的活動，我會跟加努力的。
手工的作文 篇7
今天我們上了一堂快樂的手工課！
一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀，我特別地好奇！為什麼需要放這些東西呢？看到大屏幕，我才知道原來今天要上手工課，我特別喜歡做手工，我一邊想一邊在心裏暗暗地笑！
上課啦，我認認真真地聽講，可是又在想：剪紙一定很簡單！我們先學的是二方連續折剪，張老師説：“先對摺，再前後對摺，再畫上小人，最後剪下來”。我是這樣做的，可是一開始做錯了，等我剪好了，才發現自己的錯誤。我的錯誤是把該連在一起的地方剪斷了，我真是太馬虎了！
第二個學的是三角折法，先把一張正方形的紙按折線對摺，再向折線對摺，再畫和剪。在做第一步的時候，我總是需要老師的幫忙，第二步畫，我也總是畫反，不過，經過我的不懈努力，最後還是成功了！
哈哈，手工製作多樂趣！記住哦，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！
手工的作文 篇8
那天，姥姥給我送來一個用紙牌折成的盒子。啊！它太漂亮了，呈圓形的，上下還有很多對稱的小三角，而且做工是那麼精緻。正好放我的小頭玩意，我每天侍弄着它，愛不釋手。
這天，我一直看着這個盒子發呆，心想：人家就能做出來，我就不能嗎？我有些不甘心，就冒出了嘗試一下的想法，説幹就幹。我拿出了我家那副最漂亮的紙牌，正準備做了，卻又無從下手，我就又仔細觀察那個紙盒，似乎明明瞭一點。先做它的壁面，用十二張紙牌，把每一張的上邊和下邊各折一部分，每張折的都一樣。可這樣摺好了，下一步又怎麼做呢？我又拿起了盒子，可是怎麼也看不出點眉目。乾脆忍痛割愛，拆開看看吧，我把那個盒子的一部分拆開了。哦，原來這麼簡單呀！把兩張提前摺好的牌重疊起來，並把它們對在一塊兒，每個都是這樣，一共對十個，盒子的雛形基本出現了。
下一步就是折小三角了，這很簡單，一張紙牌就可以折成兩個小三角，一共需要折二十個，我不一會就摺好了。然後分別把那些小三角都插在那些摺好的紙牌裏。現在已經組成了一個圓環形的框架，還缺一個底盤，我找來一個大箱子，在箱子中間剪了一個和那個圓環大小相同的紙片，然後把它裝到那個圓環的底下，用膠帶紙粘好！呵，我的傑作誕生了，是那樣逼真，精緻，我都有點得意，不住的端詳着它，心裏樂開了花。
我把我的工藝品放在最顯眼的地方，我要把它好好珍藏。讓它時時激勵我：只有勇於大膽地嘗試，就能體驗到動手的樂趣！
手工的作文 篇9
今天課堂上，有同學提議説：“老師，今天我們做手工吧。”老師滿足了她的要求，於是，一節有趣的指紋畫開始了。
首先，我畫上了一條馬路，這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫上了汽車，車不小心畫歪了，結果兩輛車撞在了一起。然後，我在路的兩邊畫上了高大的樹，汽車行駛在路上‘滴滴滴’彷彿在摁喇叭。在樹的一旁，我畫上了一幢幢的高樓，汽車的喇叭聲沒收了城鎮的安靜。接着，我在畫紙上畫上田地和農作物，農民的忙碌沒收了城鎮的清閒。再在畫紙上畫上五彩繽紛的煙花，雲朵和細雨。最後，用藍色的彩筆畫上水池和一條條可愛的魚兒，一幅畫就完成了。
我覺得這幅畫還不錯，有房子、大山、水池、大樹，魚兒等等，好一副美麗的山水畫啊！
手工的作文 篇10
今天，是一個難忘的日子，一個高興的日子。王老師説今天做手工，叫做“集葉成秋”。我早早來到開心社，拿出膠水，彩筆等工具，王老師給我們每人發了一張白紙，還放下一些樹葉，有楓葉，榆樹葉、柳葉、楊樹葉等。
看着這些樹葉我傻傻地發呆了，這時候我想起了媽媽的話：“你可以看看這些樹葉的形狀，在想想你可以做什麼。我想起了我家的一本繪本畫，所以我也可以用樹葉拼成一個時裝展呀！
趁熱打鐵、説幹就幹。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙，用楊樹葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個小女孩子的頭像，給她“穿”上我做的上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的，她畫了幾座小山和一個亭子，又用四片樹葉拼了“集葉成秋”四個字，我受到啟發了，又補了一下自己的拼貼花，終於大功告成了。圖片內容到了評獎的時候，既緊張又激動，原本認為自己不會獲獎，可竟然獲了三等獎。真是幸運呀。
這是一堂別開生面的手工課告訴我們，作為國小生應該走出課本，走進大自然。認識自然，保護自然，是我們每個人的責任。
