在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的西遊記作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西遊記作文 篇1
孫悟空、豬八戒、唐僧這些人，我早就在動畫片中見識過，只是西遊記這本書我還沒有讀過。今年暑假，我仔細看了這本書，感覺比看電視更有意思。儘管，有些字我不會讀，但是沒有影響我的閲讀，因為書上都有拼音。
西遊記主要講述了孫悟空、唐僧師徒四人歷經千難萬險終於取得真經的故事。在這四個人中，我最喜歡的要算孫悟空了。他不僅聰明、機靈，而且非常勇敢。每次遇到困難，他總是能夠想出辦法來解決。特別是他的那雙火眼金睛，總是能夠識別出哪些是真正的妖魔鬼怪。要是沒有孫悟空這個人，要能取得真經，真是不太可能的。豬八戒這個人雖然又懶又饞，但是也會保護唐僧去取經的。所以，他也蠻可愛的.。沙僧這個人很老實的，總是挑着重重的擔子，有時侯會受到他們欺負。唐僧坐着白龍馬，經常會被妖怪抓住，總要他的徒弟去救他，沒有一次是他自己救自己的。
讀了西遊記這本書後，我要學習他們不怕困難、勇往直前的精神。如果在學習上遇到困難，我不應該就輕易放棄，要想盡辦法去克服。
西遊記作文 篇2
看了標題，在座的各位是不是感到很奇怪？四大名著之一的《西遊記》裏的師徒四人怎麼成了一家？其實啊，“西遊記”一家指的是我的一家四口。可到底是怎樣的“西遊記一家”呢？你們就耐着性子聽我細細道來吧！
“孫悟空”指的就是我的弟弟，他才剛剛兩歲。別看人小，惹事的本事可還真不小呢！人家孫行者大鬧天宮，他呢？最愛大鬧書桌！每天不鬧個三四次，每次不鬧個天翻地覆，絕對不會罷休！看，弟弟滿臉笑容，屁顛屁顛地跑過來，我急忙用身子護住門説：“不要來，不要來，這裏沒有書桌……”媽媽笑我是“此地無銀三百兩”，我也知道一切都逃不過弟弟的“火眼金睛”。弟弟把我推到一邊，不管三七二十一，爬上書桌把桌上的東西一揮而光。一邊鬧着，一邊還樂呵呵地笑。唉！依我看來，他就是一個活脱脱的“孫悟空二世”！
要制服他，必須請師傅“唐僧”來，唐僧當然就是我的媽媽。只要媽媽一念“緊箍咒”，弟弟就會束手就擒。我的媽媽不僅要管那“大鬧天宮”的弟弟，還要整理家務和照顧我的學習。既然稱她為“唐僧”，那她自然有愛嘮叨的特點。有一次，我數學沒考好，媽媽便説：“你現在這個樣子怎麼辦？上國中、高中怎麼辦？上不了大學，找不到工作怎麼辦？……”媽媽的`話像連珠炮一樣地倒了出來，簡直讓我招架不住。當然，家裏有重大決策時也是媽媽領導我們，你説我的媽媽是不是“唐僧”呢？
豬八戒的“寶座”就該非我莫屬了。豬八戒好吃懶做，貪吃貪睡，我也是，愛吃出了名。最搞笑的是一次上數學課時，一位同學把單位“個”寫成了“根”，我便脱口而出：“一根棒棒糖！”引得同學們鬨堂大笑，老師也笑着問我：“又惦記着吃啦？”除了愛吃，愛睡自不必説，即使旁邊有很吵雜的聲音，我也有倒頭就睡的本事。
《西遊記》裏的沙僧整天挑着一副重擔，任勞任怨地跟着唐僧去西天取經。而我的爸爸每天早出晚歸掙錢養家，也是任勞任怨。而有時他工作起來連鬍子也不刮，那鬍子便像雨後的春筍一樣，一個勁兒地往外冒，這時的爸爸便更像一個活脱脱的沙僧了。
怎麼樣？聽我説了這麼多，你是不是認識了我們這“西遊記一家人”呢？
西遊記作文 篇3
自從孫悟空當了佛以後，天下未太平。
一天孫悟空想到了自己的老窩水簾洞，便對如來説：“佛祖，在下想家了，吾想回水簾洞看看。”，如來道“去吧，一路小心。”孫悟空翻了一個跟頭飛回去了，一看，猴子的屍體滿地都是，樹斷了，寶座也變成地上的東西。忽然，黑風四起，孫悟空被捲了起來，孫悟空拔了根毫毛一吹，它回到了大雷音寺，如來見到悟空神情不好，便問而他怎麼啦，孫悟空説:" 我看見了猴子的屍體，忽然黑風把我捲起來，我用法術飛回來了。”天下有這麼神奇的事兒？接着，如來佛命令四大金剛、觀音和十八羅漢去看個究竟，他們浩浩蕩蕩去到水簾洞一看，和孫悟空説得分毫不差，他們繼續往前走，只見有一個詛咒符，觀音菩薩便把它毀了，他們回到大雷音寺，説：“我們去看了看，只看見一個詛咒符，它不斷製造黑風毒氣，已經被我們毀了”。如來説：“不如殺了那個妖怪，那個妖怪在黑心山的黑心洞裏，一路上要小心，有許多妖怪”。
他們上路了，不一會便到了黑心山，剛上山，眾佛便看見許多的骨頭，而且都是黑色的`，迎面黑風撲來，四大金剛用了點法術，穿過了中這一道黑風，接着又有毒氣，因為他們是佛所以不怕；又越過了一道難關，接着，他們就進去了黑心洞，黑心洞裏有許多小妖，十八羅漢撒下十八粒金丹砂，頓時亂砂鋪天蓋地，小妖們全死了，黑心怪知道後，拿起法簪去了。一見孫悟空的軍隊全是佛，便發出黑心，那法力強的不得了，如來佛來了，使出六脈神劍，不管用，後來，如來佛使出了降龍十八掌，只聽見一聲嗷叫，黑心怪被殺死了。
接着，如來佛用法術把水簾洞的猴子復活了。
西遊記作文 篇4
讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執着，孫悟空－正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的.執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。
西遊記作文 篇5
高爾基説過：書是人類進步的階梯。而我覺得書是人類最好的朋友和人類最好的老師。所以這個暑假我就看了《西遊記》這本書。我對《西遊記》這本書深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
西遊記是中國古代魔幻小説中的巔峯之作。作者細膩而深刻地塑造了四個經典的形象：神通廣大的齊天大聖孫悟空，好吃懶做、自私狡猾的天蓬元帥豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲而又軟弱迂腐的唐僧。他們經歷了許多的困難，還有許多的山山水水，他們之間既有合作又有矛盾。其中我最喜歡的.是齊天大聖——孫悟空和天蓬元帥——豬八戒，我喜歡孫悟空是因為他神通廣大、不怕困難、積極向前、富有反叛精神。喜歡豬八戒是以為他也富有愛心合同情。據我瞭解有許多小朋友都和我一樣喜歡孫悟空，但很少人喜歡豬八戒，他們不喜歡豬八戒是因為他好吃懶做，但是如果他們從另一個角度去看也會發現豬八戒的優點，俗話説得好：只有死人才沒有缺點。我也是這樣認為，各有各的優點嘛。
不管怎麼説在我看來《西遊記》真的是一本好書！
西遊記作文 篇6
這本書大概講的是師徒4人歷盡九九八十一難才取得真經的故事。師父唐三藏一心向佛，為人善良，樸實。大徒弟孫悟空英勇善戰，不畏艱險，但也略帶衝動。二徒弟豬八戒好吃懶做，貪戀美色，卻能在關鍵時刻幫忙。三徒弟沙和尚為人忠厚，老實，善於理解，體恤他人。這幾人中，我最敬佩的是孫悟空。他神通廣大，本領高強。他那七十二變和火眼金睛可不是吹的。當他的師父錯怪他，他也毫無厭惡之意。他為了過火焰山“三借芭蕉扇”受盡折磨，一路上斬妖除魔卻從未放棄，他重情重義，機智靈敏，總能在關鍵時刻解救師父。像他們這種患難與共的人還有多少？
想想自己，像温室裏的花朵一樣，真是自愧不如。不過，在我讀了這篇文章後，領悟了許多，我下定決心向文章中的人物學習，學習他們那種齊心協力的團隊精神；學習他們那種堅持不懈的奮鬥精神；學習他們那種追求真理的民族精神。是他們教我學會勇於克服人生中的'困難，讓我變的更加積極向上了，我真是受益匪淺。
朋友們，人的一生中失敗和困難是難免的，在這時，不能垂頭喪氣，半途而廢，我們要堅信“只要功夫深鐵杵磨成針”我們要學習他們那種精神，面對困難，樂觀向上，做一個持之以恆的人，相信自己！！！
西遊記作文 篇7
今天，我給大家推薦的是四大名著之一《西遊記》。
有一天，花果山的'一塊仙石裂開，裏面出現了一隻靈猴，一隻猴子走過來説；一百年後你會老死。
於是，靈猴用竹子做了個竹筏，想去找個神仙學長生不老之術。一百多天後，靈猴找到了一個神仙，神仙給靈猴取了個名字叫孫悟空。神仙教會了它長生不老術，還把筋斗雲和七十二變傳授給它。
學成歸來，孫悟空來到東海龍宮借兵器。老龍王把很重的兵器給了它，可是孫悟空還是覺得太輕了。龍王旁邊的龍母説：要不，我們給它試一下定海神針？如果它抬得起就送給它。龍王和龍母打心眼裏覺得孫悟空是不可能拿得起的，誰知孫悟空毫不費力就拿走了。
後來，孫悟空來到天宮當官，玉帝叫它當弼馬温，孫悟空問隨從：這個官大嗎？不大不大，就是個養馬的。孫悟空一聽非常生氣，掏出定海神針，打出天庭回到了花果山，如來佛祖用計把它壓在了五指山下。
從此，孫悟空再也不能為所欲為了
這個故事告訴我們，不能狂妄自大，不然沒有好果子吃。
