在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關於考試作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於考試作文1
星期二，我們黃老師説：“明天，我們要進行期會考試了，請大家回去好好複習。”
同學們異口同聲地“啊”了一聲。
“啊什麼啊，難道你們不想考試？”黃老師説。
一回家，我告訴了媽媽這個消息。媽媽聽了，拿出三套卷子讓我做，唉，真是我的親媽呀。我一直做到十點才做完了這三套卷子。
第二天，我們一到學校，才不過20分鐘，黃老師就拿了一沓卷子，發了下來，對我們説：“今天的卷子有點難度的，大家要仔細哦，今天有作文，考兩節課時間，最後30分鐘必須寫作文，不管哪兒沒做完，先把作文分拿穩了。”
考了兩節課的語文，我好不容易交了卷，正想走出教室輕鬆一下時，可是，我腳還沒跨出半步，數學老師就給我們扔了一顆炸彈。他説：“全部都回來，數學考試。”
我都要累死了，心想，不能明天考嗎，幹嗎非得和語文擠在一起考呀？
幸虧數學卷子不是很難，我“唰唰唰”地，馬上就做完了。第三節上課鈴響了，我向上天祈禱：“老天爺啊，下節課千萬別再考試了。”想不到的是，第三節居然是考英語，還好英語我最拿手。
一上午考了三門課，我們痛苦不堪，希望下次再也不要有這樣的經歷了。
關於考試作文2
期末考試一步一步的逼近了，在這20xx年的年底，我們迎來了又兩門副科的期末考試---音樂和美術。
這兩門的期末考試難度可是不容小覷，其考試知識點均位於課本犄角旮旯之中，須有心人細細品味，而對於我這個無心之人，豈不是相當於不穿防彈衣與大神對戰，簡單説便是毫無防備。
星期一上午第四節，這本來普天同慶的音樂課卻改為了坐在冰冷電腦前答題課，可真是一個質的跌落。我的考號是917016，在戴好耳機之後，我開始了自己的答題之旅。首先考的是音樂，考這門科目主要看的是你的臉皮厚薄程度，若臉皮厚，你便可向全班童鞋展示你的天籟之音，這的確是一個展示自我的好機會，實在難得，快去試試吧！在比蚊子聲還低的歌唱中，我完成了自己的音樂考試，是的，我的臉皮比較薄。
接下來便是美術考試了，切，難道能難過音樂考試不成？果然，第一道題便VERYEASY，連線題，請將下列壁畫與其發現地連線，共4分，我真￡￢￤￥（不文明用語），這也叫美術？在近乎絕望中，我掙扎着點擊了交卷二字，總算是得到了解脱。
在十分複雜的心情中，我走出了考場，上天啊，讓我通過吧！
關於考試作文3
儘管天空湛藍，儘管陽光燦爛，可我的心頭依然沉甸甸。今天就要考試了，我的心“怦怦”直跳，生怕考試發揮不好。
終於進了考場，在等待發試卷的那段時間裏，我還是非常緊張，我深深的呼了口氣來調節自己，可還是無濟於事。
直到試卷發下來，我才暫時舒了一口氣。因為那些題型我基本上都見過，所以做得很快，但還是出現了“攔路虎”——那句古詩我連聽都沒聽過，我急得抓耳撓腮，可還是想不出來。這時我才明白什麼叫做“書到用時方恨少”，真後悔平時沒搞好課外積累。這時，腦海中出現了一個聲音：放棄吧，別在這個小題上浪費時間，後面的題還多着呢。我想想也對，就開始做後面的題了。剛剛做完，離終場15分鐘的鈴聲就響起來了。我多麼不希望“考生停止答題”這個聲音響起啊，因為在這麼短的時間內，如果有一道因不細心錯了的題沒檢查出來，那該多遺憾哪！但當這個聲音真正響起的時候，我也從從容容地交卷了。
交卷之後，我如釋重負，因為我相信“一份耕耘，一分收穫”的道理，無論這次考得好與不好，都已經不重要。我會好好利用這個寒假，多讀好書，讓書香伴隨我快樂成長！
關於考試作文4
我愛作業，愛學習，但絕對不愛考試。
國小時，常常與人抱怨，究竟是誰發明了考試這種東西！家長急，老師忙，學生慌，考試倒底造福了什麼人？長大後，我漸漸習慣了考試，既然沒辦法反抗，就去習慣它，享受它吧！我開始給自己洗腦，結果居然真的“愛”上了考試！
其實考試也是有許多好處的！“生於憂患，死於安樂”如果沒有考試，那還會有人認真學習嗎？答案自然是沒有或者説是寥寥無幾。沒有緊張的氣氛，沒有山大的壓力是很難有好的學習成果的。
對於我個人而言，考試的意義就更大了！每逢期末，我的心情就十分複雜。面對着一大羣自幼就爭強好勝的堂弟、表弟，沒有壓力是不可能的！但我有時也會莫名的興奮，期末後是什麼？假期啊！假期就是溺水者的游泳圈，是緩解疲勞與壓力的最好途徑。“黎明前的夜晚是最黑暗的`”。但熬過了，就是陽光燦爛的暑假了。
可隨着時間的流逝，我也開始擔心起我的成績。如果成績不理想，那我的心情就會不好。心情不好，我放鬆的閒情逸致就會煙消雲散，然後落寞地坐在課桌前握着筆看窗外也不知在想些什麼。但這種情況也只是少數，多數都是我拿着讓我滿意的成績單回家，興致勃勃地總結此次考試，並儘快完成假期學習任務，進入放鬆狀態。
考試並不可怕，只要有一個樂觀的心態便會擺脱消極情緒，説不定，還可以獲得更理想的成果。
關於考試作文5
在一個風雪交加的下午，風如同一把把利劍，刺入我的骨頭，雪像一個個冰塊深深地凍着我的骨頭，這正如我的心情因為我在這次考試中得了69分。
走在回家的路上，一隻只黑烏鴉露出了邪惡的嘴臉“呱，呱——”地叫着，好似在詛咒我。
我回到家，爸爸看了我的試卷，大聲責備我，還讓我閉門思過。漆黑的門發出“吱，吱——”的聲音，好似也在責備我不學習，活該！連對我百依百順的小黃狗也只我叫了兩聲，就夾着尾巴走了。
一片片火紅的楓葉，越來越暗，一直到變成灰色，一片片灰色的小惡魔撲向我的試卷，也紛紛撲向我傷心的心臟。
又過了兩個星期苦苦的複習，我的那條小狗一直在“汪——汪——”地給我鼓勵，大楓樹擺着自己強壯的，碧綠色的身體，給我送來清涼。
又迎來了第二次考試，我這一次考了滿分！我興奮地回到家，火紅的太陽射下一束束興奮的光芒，小鳥們嘰嘰喳喳地叫着，他們也在給我喝彩吧！
回到家，爸爸表揚我這次考的很好，要再接再厲！進了房間，小黃狗也知道我的分數吧，它使勁向我搖尾巴，不停地舔我的手。瞧，就連窗外的楓樹也在友好地對我招手。
關於考試作文6
期會考試終於，還是快要到了。依照慣例，學校仍是廣播了考前教育。不過這次讓我們真的受教的，大概不是廣播會，而是應該是薛老師的一番話吧！因為，至少我知道，有些人聽了都差點哭出來，包括我。
“你們真的只能這樣了嗎？”聽了這句話，我不知道其他同學是什麼感受，我是真的問了一下自己，“我真的只能是這樣了嗎？”“當初的佼佼者”，或許這真的只能是“當初”了嗎？不知是因為天生比較膽小還是因為其他的，我發現的確很“怕”，怕鑽難題，怕輸，怕考不好，所以也就不會去全力拼搏，因為沒有拼搏就不會輸，當然也就不會贏……平時説的道理我都明白，父母的艱辛我也看在眼中，每次考完試，我也希望能看到他們欣喜滿意的表情，但僅僅是在某些科目某些時候罷了，我怕考試，更怕那種失望。也許，這篇東西給我的國小同學看，他們會以為我瘋了，因為連我自己也不清楚什麼時候變得如此沒有信心，“膽小”起來。但事實往往如此，越是不願意發生的事就越是頻繁的發生，然後不斷地循環……
這週五之前我沒有正視過這些問題，害怕去面對，不過聽了薛老師的一番話，我很認真地想過了。能讓我變回“當初”的，只有我。最起碼我確定了“我沒有盡全力，我在怕”。或許對於這次期會考試，這覺悟有點遲了，但是，會考，我不會再怕了，即使失敗了，我也會笑着説：“我盡我所能了，毫無遺憾……”（有人説，九年級換班主任不好，但我覺得，非也……）人生可以後悔，不可以有遺憾！
關於考試作文7
經過幾天緊張的複習之後，我們忐忑不安地迎來了期會考試，考試，對於小孩子來説的話，就像可口的棒棒糖，快樂無比。可對於我們這些經過無數次考試的國小六年級的學生來説，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。
考試時，我緊張萬分。一遍遍讀題，分析，生怕考不好，對不起我這六年來的辛苦努力。剛發下試卷，寫了沒幾個字，手心裏便全是汗了。我馬上調整心態，像傅老大一樣對自己充滿信心，以極其認真的態度對待考試。
考試結束後，我反而放鬆下來了。因為我對自己這次考試有百分百的信心，所以我並沒有加入同學們對題的行列。反而想：既然已經考完了，再對也是沒有用的，現在最應該做的便是用積極的心態準備迎接六年來努力實現的夢。
試卷發下了之後，我認真地審閲了一遍試卷，還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點兒，或許我會考得更好。不過，這次考試我超過了自己預定的目標，因為我確實努力了，不管怎樣，我始終堅信：
一份耕耘，一份收穫。
希望我能把這個狀態一直保持下去，走進我理想的中學。
關於考試作文8
緊張的考試過去了，又是一次一估分了。
首先説一下語文。語文一直是我的弱項，所以考得也不怎麼好。選擇題還行，只錯了一個，默寫我居然把千磨萬擊還堅勁寫成千磨萬韌還堅勁了。對聯我本來想對了，但是還是寫錯了。閲讀題，我大多是沒有寫完整或寫錯了。總的來説，這次考得應該跟前幾次考得差不多。
數學考得也不怎麼好，主要是我數學求角的度數掌握的不太好，不會舉一反三，總是沒有老師想得那麼細緻，不知道那一步步是怎麼來的，導致我最後一道題沒寫，是國中裏考得最差的一次。但是，這又不是大學聯考，所以我現在就要努力了。
最讓我滿意的是政治，因為是開卷，再加上題都比較基礎，所以我很有信心，我每道題答得很全面。
生物的選擇題還行，但到了填空就基本蒙了，心臟那一課我學的本來就不好，還正好考住了。我只能蒙了一個答案，結果竟然蒙對了。
地理很一般，有一個選擇題，竟把澳大利亞的選項當成了俄羅斯的，填空題我忘了美國農業是什麼現代化了。
歷史雖説是開卷但考得不太好，我差一點兒沒寫完，有的題會，但是還是不放心，就再看一眼書，但是有的知識點就是找不到。
網課的漏洞，讓我們在接下來的幾個月，把它補牢、補好。
關於考試作文9
期會考試倒計時，我的心也緊隨倒計時……
離考試還有5天
“糟糕，要遲到了！”7：10起來的我趕緊穿好衣服就衝出家門，可是早飯怎麼解決呢？我左右兩難，同時又像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉，怎麼辦？我之好拿1元買了根香腸，剛嚼幾下――同學來了！肯定會被“舉報”的，那我的組長和宣傳委員要不要當了？趕緊囫圇吞棗的塞進去，就傻笑着看着他們：“嘿嘿，你看，我什麼也沒吃……”……到第二節語文課就餓不住了，索性不讀這麼長的課文了……
離考試還有4天
“媽媽，我昨天……沒睡好啊，11點才睡的，我不想這麼早起來啊！”可是還是被老媽連拖帶拉的拉下了牀……哈切連天的晨跑後，就“小雞啄米”的去上學，哎，都怪老媽……剛上課就差點與周公打交道了，還好忍住了。第3節課時，我終於忍不住……“楊××，站後面去！”啊？老師，我冤啊！”沒辦法，我極不情願的走到後面，馬上睡意全無。
離考試還有3天
“哈，現在才快到7點！”我鯉魚打挺的起來了，沒人趕我就乖乖的洗漱去了。然後又乖乖的讀書……我不信今天還會出什麼差錯！我又飛快的跑到學校，然後進班級乖乖的預習，第一節，第二節……也！放學了！今天終於不用擔驚受怕了，唯一不好的是――老師批評了我的作文……
我得睡覺了，因為明天還得上學呢，啊！我記起來了，我被記了名字！哎，如果明天能心情不壞，我興許會寫續吧……
關於考試作文10
這次我們全年級舉行了一次月考，我們先考了語文，情況對我十分不利用一大堆閲讀理解題不會。無奈，我只好開啟蒙答案模式，連蒙帶猜地把閲讀理解寫完了。別以為作文簡單，兩道溪流攔住了我的去路1.題目是：我從沒這樣。2.作文整整一張多五行，即使寫起來，字數不夠也不行的。我花了百分百的力氣才將作文寫完。
然後，我們考了英語，題目多而難。幾經周折，我跌跌撞撞地寫完了試卷。
最後考數學，數學雖然不難，但還是要小心謹慎，我寫完後，檢查了整整兩遍。
過兩天，老師將語、數、外的成績公佈下來了。我只對數學抱有全班第一希望。誰知，我語文95.5分全班第三,英語100分全班唯一,數學100分與其他幾個同學並列第一！
最主要是三門學科的綜合成績295.5分，全班第一。開始，我以為憑這個成績，第一絕對不可能，誰知，成為了擂主！
興奮之餘，我想到了老師教導我們的話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。我將繼續努力學習，更上一層樓。
關於考試作文11
現代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。
很多同學覺得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的，它也有好處。考試對我們的學習是有幫助的。為什麼呢？
考試中會暴露出我們學習中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗出來。平時，我們在聽課時，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來。孔子：“學而不思則罔，思而不學則殆。”暴露出問題，就能引起我們的重視，就可以促進我們去亡羊補牢。只有在學習的過程中認真思考，真正理解了，考試時才能正確回答。
考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動力。考試可以檢查自己學習的紮實程度。通過考試就可以知道什麼地方掌握得不好，以後要加強複習，並且促使我們更加認真地學習。這樣，我們的學習成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。
對於想學習、樂於學習的同學來説，當然希望通過考試來檢驗自己，促進自己的學習成績不斷提高；但對於不想學習的同學而言，就覺得多此一舉。
關於考試作文12
“怎麼這麼簡單的題都會錯，每次都一樣……”，當考卷發下來時，我無奈地看着卷子上那本不該出現的紅叉叉，心裏止不住翻江倒海。抱怨和歎息改變不了已成定局的結果，我踏着沉重的腳步走出了校園。
回家後，媽媽見我鬱悶，立即關切地詢問。我將剛剛發下的卷子拿給她看。媽媽接過考卷細細查看，眉頭漸漸皺起，眉毛也慢慢向上彎曲。放下卷子，媽媽把我叫到了她的房間。
房間裏的我們都陰沉着臉，很顯然，這是對考試結果的不滿。媽媽拿着考卷，我低下頭，靜靜地等着挨批。沉默了半晌，媽媽説了這麼幾句話：“平時如戰時，戰時如平時。你有足夠認真，足夠專注去對待你的每一次練習，每一次作業嗎？平時若沒有養成良好的學習、思維習慣，又怎麼能指望考試取得好成績呢？”我嘟着嘴，想申辯點什麼，卻發現無言以對。
我閉上了眼睛，將身子蜷縮在椅子裏，深深的懊悔之意讓我的臉上一陣陣發燙，我的心一絲絲慌亂。球賽的現場直播，同學朋友的QQ聊天，誘人的手機遊戲……都曾是我寫作業時的“良伴”。有了它們的陪伴，我收穫了很多趣味，卻漸漸失去了難能可貴的好習慣。哎！玩心太重，自食其果！我低下了頭，平時的種種終於讓我適時地嚐到了“甜頭”。此刻，我的腸子都青了……
世上沒有後悔藥！改吧！從現在開始！我從椅子上站了起來，回到了自己的書桌旁……
關於考試作文13
一天，我開開心心地來到學校，正好語文老師來到教室，説：“馬上要進行第一單元考試，同學們做好準備。”教室裏立馬炸開了鍋，我的心裏像裝的十隻兔子一樣七上八下的。緊接着，大家紛紛拿出語文書準備複習。上課鈴響了，語文老師説：“第一單元考試開始。”
開始發試卷了，拿到試卷後，我先把班級、學校寫好了，然後粗略看了一下，呀，這張試卷真簡單。看看四周，有些同學還沒開始動筆，在那兒發呆；有的同學準備的很不充分，寫到一半，居然筆沒油了；還有的人在偷偷的看語文書，老師看了他一眼，他連忙把語文書合上了……時間一分一秒的流逝，老師舉起手錶看了看，説：“還有20分鐘。”哎呀，我的作文還沒有寫完，不管三七二十一，多一個字也是好的。幸運的是，在規定的時間內，我完成了作文。考試結束了，老師宣佈：“時間到，停筆。”大家紛紛把試卷交給老師，走出教室時，我還心有餘悸，遇到困難要冷靜啊。
到了第二天，成績出來了，報分數時，老師説：“吳玉婷89分。”，我愣住了：怎麼會，會不會改錯了？試卷發下來一看，全是鮮紅的叉叉。
通過這次考試，我明白了做題目要細心，考完後更要認真檢查。這樣才能取得好成績。
關於考試作文14
分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶，如果考試這一仗沒考好，學生如何有顏面去見“江東父老”？
“説曹操，曹操到”，英語老師進到教室，鄭重宣佈，一下仗——英語考試將在下午開戰，請各位“戰士們”做好應戰的準備。於是各位戰士趕緊準備應戰；有的拿起英語書背單詞，有的找人來背英語課文，還有的在辯音。對啊，臨陣磨槍，不快也光，於是我也開始啃英語書，跟着唸了。
開始！我們班43位好漢趕緊開始寫起來：有的戰士養着筆帽，緊鎖眉頭，好像遇上了攔路虎；有的抓着腦袋，偶爾添上幾筆；還有的下筆如風，不一會兒就做完了，沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。
考試結束！有的同學一臉輕鬆，大步流星的交上試卷，自個兒玩去了；有的同學一邊走一邊看試卷，做最後的檢查；有的翻開書，前翻後翻，對答案，對的歡呼雀躍高興極了，有的人錯了，如霜打過花兒焉了。
對啊！作為學生，誰不想把這一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收穫”可不能想着不勞而獲啊！
關於考試作文15
不知道從什麼時候起，生活中的一切都變得平淡，並不是指一切都失去生機，而是沒了樂趣可言。不僅僅是生活，更是體現在隨筆上，近段的隨筆除了地理知識點就是生物知識點。尤其是對於這次的地理、生物考試，不知道是歷經了多次考試不怕了，還是自我感覺良好。
當然，我更希望是前者，畢竟，有點信心總比過於自大要好！然而，考試對我們而言是什麼？一次排名;一排數字還是一個名額，對每一個人來説，考試都有着不同的意義可言。但是，它的最終目的是給每一個人一個機會，一個亮彩的機會。
話説回這次的會考，離我們僅刺22天了，還記得生物，地理老師説還剩100天會考的那天，一轉眼，78天過去了，2個月零3周過去了。在這大約快3個月的時間中，我做了什麼，到底進步了多少，有未達到夢想的目標。可能對我來説，僅僅只是刷了卷，背了知識點，讀了相應的任務。但是，有多少人比這還努力呀，畢竟我是親耳聽到有人生物考了46還認為太少了。並且，以我現在這個成績，早已有許多人達到了這個水平，那麼我這個分數又算什麼呢？只剩22天了呀，只有22天了，一個月都不到，那約3個月都那麼快，何説這微不足道的22天呢。
對這次考試的平淡，可能是既有好處又有不利的。平淡，雖説不能説是對考試的不重視吧，但，總歸是沒有一點兒緊張心理好。而平談，又使我沒有那麼大的壓力，在以前的考試中，一般“揹負壓力”總不會過高的成績，所以，無壓力可能還不錯！
