如果你是廣播站的播音員，肯定會知道廣播前都會預先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？下面是小編收集整理的好習慣的廣播稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
好習慣的廣播稿 篇1
甲：各位領導、老師、同學們：大家好!
乙：今天，我們講話的題目是：“養成良好習慣，做文明國小生”。
甲：法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”
乙：的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。
甲：縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養成習慣，形成自然。
乙：小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，抓緊時間，凡事都要早做，
甲：他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。
乙：這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。
甲：可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。
乙：良好的習慣對我們國小生來講，尤為重要。
甲：今天，我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣!
乙：比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;
甲：在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;
乙：平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;
甲：在公共汽車上，能熱心地為身邊的`老人、抱着孩子的乘客讓座……
乙：“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
甲：如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。
乙：讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。
甲：將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀小公民。
乙：你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。
甲：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
乙：昨日的習慣，已經造就了我們的今日;
甲：今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，
乙：從身邊做起，從小事做起，從小養成良好的行為習慣，做一個優秀的國小生!
甲乙：同學們，良好的習慣是成功的一半，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧!
好習慣的廣播稿 篇2
親愛的同學們：
（下午見面時用語）下午好在美妙的音樂聲中，第二次專題廣播遇到了大家。今天和大家分享的話題是：好習慣會讓你受益終身。
首先請聽一個故事：這個場景在印度和泰國隨處可見：一根小柱子和一根細鏈子就能裝下一隻1000磅重的大象。當大象還是小象的時候，那些訓練者用一條鏈子把它綁在一根水泥柱子或一根銅柱子上。小象再怎麼掙扎，也掙脱不了。小象習慣不掙扎，直到長成大象，能輕鬆掙脱鎖鏈。同學們，小象被鏈子捆着，大象被“習慣”打成平手了。可見所謂“習慣”指長時間反覆做，逐漸養成的無意識活動，習慣力量大。英國唯物主義哲學家、科學歸納法創始人培根在談到習慣時感慨萬千地説：“習慣真的是一種頑強的力量，可以主宰一個人的一生。”因此，養成良好的行為習慣非常重要。
説到養成良好的行為習慣，讓我想起一個故事：1998年1月21日至28日，來自世界各地的75位諾貝爾獎獲得者齊聚法國巴黎，討論人類面臨的重大科技問題。會議期間，有人向一位諾貝爾獎得主請教：“你在哪個大學和實驗室獲得了重要知識？”沒想到，白髮老人説：“我在幼兒園。”提問者突然愣住了，然後問：“你在幼兒園學到的最重要的東西是什麼？”科學家耐心地回答説：“我學會了把自己的東西一半給朋友；你不能拿不屬於自己的東西；用過的東西要擺放整齊；吃飯前洗手；午飯後休息；為做錯事表示歉意；仔細觀察周圍的自然……”沒有人預料到，我們通常認為的最常見的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業。諾貝爾獎得主的話多麼耐人尋味！良好的行為習慣會影響人的一生。有了好習慣，就不容易失敗；沒有好習慣，成功不易！
同學們，從這些小故事中，從自己的生活經歷中，你們也意識到了這一點嗎？其實在我們身邊，老師發現有很多注重培養自己良好行為習慣的學生。每天早上文明禮儀示範崗的同學早早到校堅守崗位；在教室、走廊、承包區等區域，總能看到值班學生認真打掃衞生；在課前準備時間，學生們有條不紊地交作業，投入新一天的學習；在課堂上，學生認真聽老師講課，聽學生髮言，不斷參與學習和思考。如果有問題或者想法不同，可以勇敢地舉手發言；上課時，學生看到老師主動打招呼；看到老師手裏拿着一大堆作業，學生可以主動説：“老師，我來幫你！”；不小心做錯之後，可以主動認錯道歉；當一個同學偶然遇到自己的時候，他可以包容他的同學，對他們説：“沒關係”；放學後，一些學生看到他們的叔叔阿姨時可以主動打招呼。當他們看到家人來接他們時，可以主動和他們打招呼；在離開教室之前，有同學看到個別同學的椅子沒有移動，在離開教室之前擺放好；當我最後一個離開教室時，我關上門，不忘檢查窗户是否關好並插入。這些學生的行為，多好啊！他們平凡的行動顯示了他們非凡的品質。
俗話説，“沒有沙子就不能建塔，沒有水就不能建河。人的優良品質和良好的行為習慣是日積月累養成的，可以終身享受；同理，“小孔補不上大孔”。一個人如果不注意克服小病，不注意自我約束，就會一直以邪為正，不可避免地變成大毛重疾，讓人終身厭惡。同學們，你們現階段是形成良好行為習慣的關鍵時期和最佳時機。你必須善於培養自己良好的行為習慣，為以後的進一步學習和發展打下堅實的基礎。那麼，如何培養良好的行為習慣呢？下面我着重講四個方面的行為習慣的培養。
第一，培養良好的文明禮貌習慣
中國是一個歷史悠久的文明古國，一直以來都是“禮儀現狀；的名聲。在人與人之間的交流與合作過程中，禮儀是否全面不僅體現了他們的修養和素質，也直接影響着他們事業的成功。
1、學會使用禮貌用語。“給一個字重如玉，傷一個字比刀割更重要。”這句話説明了語言文明的重要性。在平時的學習和生活過程中，要經常使用“請”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關係”“再見”比如禮貌用語。
2、學會禮貌。禮貌是在舉止行為上對他人表示尊重。見到老師要敬禮問好；遇到熟人要主動打招呼；雙手把東西給人；進入老師辦公室時敬禮；你應該在進入別人的房間之前敲門。
3、要謙虛。提前想到別人，形成先人後己的思想。比如吃飯的時候請父母或者長輩先吃飯；分東西的時候，可以把好的東西給別人，也願意和同齡人分享；坐公交、坐船，懂得給老弱病殘讓座；不要在公共場所大聲喧譁，遵守紀律，比如主動排隊吃飯購物，安靜午休熬夜，看錶演不説話不隨意奔跑等。
4、文明一點。不罵人、罵人、打架、賭博；不參與不適合未成年人的活動和場所；我們要愛惜名譽，收錢，抵制不好的誘惑，不做傷害別人的事。
5、尊敬老師，孝敬父母。對父母有意見，要委婉提出，講道理，任性，不生氣，不頂撞；學生互相尊重，團結互助，理解包容，真誠相待，正常交流，不欺負學生，不戲弄他人，發生矛盾時進行自我批評；學會感恩，永遠感恩，感謝所有關心我們的人。
6、誠實守信，言行一致。答應別人做事，做不到的時候道歉；向他人借錢應及時歸還；不説謊，不説謊，不作弊，改正錯誤。
第二，培養良好的學習習慣
1、要有預習和複習的習慣。預習和火力偵察一樣，可以讓自己明確這門課的學習目標，知道難點在哪裏，帶着問題學習，從而提高課堂學習效率。上課學的東西，課後會忘記，這是大腦遺忘規律的一種表現。所以，只有及時複習，才能降低遺忘率，鞏固所學的知識，幫助我們將平日所學的零散知識系統化，彌補知識的缺陷。
2、勤于思考，專心學習。如果你不能積極思考，你就不能學好。在教師的課堂教學和課後輔導中，要注意培養自己勤于思考的習慣，不依賴他人，盡力解決學習中遇到的問題。在課堂上，如果你不注意學習，做一些小把戲，你就不能很好地學習，也不能很好地完成學習任務。所以上課要專心，克服邊玩邊學，課後邊學邊吃的壞習慣。
3、有參與課堂學習活動的.習慣。在課堂活動中，我們應該積極思考，與老師和同學交流，激發思維的火花和學習的興趣，逐步形成“積極參與”學習習慣。
4、有多動腦多動手的習慣。上課要多觀察多思考，有事問為什麼，記錄結論，練習驗證，在實踐中體會獲取知識的規律和樂趣，這樣才能長久堅持下去。“勤奮和勤奮”習慣會在“Le ”逐漸形成於。
5、大膽發言，質疑，表達自己的觀點。學習上遇到困難很正常。有的同學擅長提問和提問，可以諮詢老師或者其他人。別人遇到困難就沉默，害怕別人笑話。這是一個壞習慣。解決問題的過程就是學習的過程，很多科學發現和發明都是在這個過程中實現的。所以要大膽發言，敢問敢問，敢於發表意見。
6、有獨立完成作業和自我評價的習慣。做作業前，準備好所有的學習用品，比如書、書、筆等。，並先複習當天的作業或與作業相關的內容，然後獨立完成作業，不抄襲別人的作業。做作業的時候要專心。如果是做假期作業，首先要制定一個做作業的計劃，每天完成一定量的作業，不要拖延。寫完作業後，要認真檢查，及時糾正錯誤，書寫工整。答題時紙面要乾淨，考試不能弄虛作假。養成自我評價的習慣。做完作業後，先檢查，發現問題，再看書，查例題，做出正確的評價，及時總結經驗教訓。長此以往，良好的工作習慣是可以養成的。
7、有課後閲讀的習慣。要學好知識，光靠上課是不夠的。還必須看一些課外讀物，開闊眼界，增長見識。學會寫讀書筆記，學會如何從紛繁的課外讀物中選擇適合自己情況的書籍，養成課外閲讀的習慣。
第三，培養良好的衞生習慣
衞生習慣是一個國家國民素質的體現。對於一個個體來説，是否注重個人衞生，反映了一個人的思想覺悟、道德水平和文化素質，反映了一個人的精神面貌。所以應該成立“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的”的概念，為此：
1、個人衞生：勤洗手、洗臉、洗澡、更衣。每月更換牙刷，早晚刷牙，飯後漱口，毛巾與家人分開。睡前洗臉洗腳，睡前不吃零食。
2、食品衞生：每天吃早餐，不偏食挑食，定時定量飲食，不亂吃，飯前飯後洗手，不喝生水，不清洗餐具，不洗生果蔬皮，飯後半小時內不做劇烈運動，不買不吃“三無”食物和過期食物，不吸煙，不喝酒！
3、公共衞生：不隨地吐痰，亂扔垃圾，掃地前灑水，不在牆上亂塗亂畫，做好值班工作，保持教室、宿舍和校園的清潔衞生。
4、眼衞生：閲讀和書寫姿勢應正確，連續閲讀不應超過一小時，閲讀一小時左右應往遠處看幾分鐘，不能在車上閲讀，不能邊走邊讀等。
5、心理和心理健康：保護心理健康，遠離不良誘惑，交友謹慎，交好朋友，不交壞朋友，有是非感，不盲從人羣。不去網吧，不瀏覽不健康的網站，多讀健康的書，講文明的話，做文明人。
學生，播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種性格，收穫命運。原來命運的基石是習慣。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，從小事一點一點做起，克服過去的不良行為，努力學習，養成良好的行為習慣，達到良好的道德品質，為我們未來的發展打下良好的基礎。
同學們，為了我們美好的明天，為了我們美好的未來，請從培養每一個好習慣開始。
好習慣的廣播稿 篇3
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：下午好！
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：紅領巾廣播又和大家見面啦！
乙：今天由我們五（4）中隊進行本次播音，希望大家能喜歡。
甲：本次播音的主題是《讓我們都養成好習慣》
培根説：習慣是人生的主宰。習慣即命運,成功從培養習慣開始
葉聖陶説：教育就是培養習慣。
乙：愛因斯坦説：什麼是教育？當你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育。(剩下的就是習慣好習慣或壞習慣。)一位諾貝爾獎獲得者説：我的成功歸功於國小，因為國小讓我養成了良好的習慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了傑出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點之一就是行為習慣的不同。
甲：一隻木桶盛水的多少，取決於最短的木板，而不取決於最長的木板。人的失敗往往由於自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。
乙：讓我們擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，乙：一切都基於良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的要害。
甲：對於我們來説好習慣的養成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。 為了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點難，但是，我們卻必須做。
乙：讓我們先來聽聽我們要養成多少個好習慣吧！
9個學習好習慣
⒈提前預習
⒉專心聽講
⒊愛提問題
⒋及時改錯
⒌查尋資料
⒍不磨蹭
⒎仔細審題
⒏勤於動筆
⒐認真書寫
9個做人好習慣
⒈心態積極
⒉孝敬老人
⒊勤儉節約
⒋持之以恆
⒌充滿自信
⒍守時惜時
⒎誠實可信
⒏不給別人添麻煩
⒐善待他人
9個禮貌好習慣
⒈進別人的房間要敲門
⒉使用禮貌用語
⒊用雙手接遞長輩的東西
⒋坐有坐相站有站相
⒌禮貌待客
⒍不亂翻別人的東西
⒎不隨便打斷別人的話
⒏在公共場所要安靜
⒐見到熟人主動打招呼
9個衞生好習慣
⒈飯前便後洗手
⒉早晚刷牙
⒊每晚洗腳、洗襪子
⒋手髒了及時洗
⒌不隨意席地而坐
⒍常換衣服常洗澡
⒎不隨地吐痰
⒏不亂扔垃圾
⒐隨手整理好用具和衣物
9個飲食好習慣
⒈定時定量
⒉細嚼慢嚥
⒊吃飯時不説話、不出聲
⒋愛惜糧食
⒌不挑食、不偏食
⒍少吃零食
⒎不邊走邊吃
⒏少喝飲料多喝白開水
⒐不吃不合格食品
9個閲讀好習慣
⒈經常去書店和圖書館
⒉手不釋卷
⒊專心致志
⒋做摘抄畫重點
⒌讀、寫、思相結合
⒍善於使用工具書
⒎姿式正確
⒏善於交流心得
⒐愛護書籍
9個安全好習慣
⒈遵守交通規則
⒉不玩火
⒊不逞能
⒋遵守公共秩序
⒌不急追猛跑
⒍右行禮讓⒎有自護意識
⒏不做危險動作
⒐離家離校要向家長或老師打招呼
9個運動好習慣
⒈每天運動一小時
⒉認真完成每一次練習
⒊全面鍛鍊身體
⒋常到大自然中去
⒌循序漸進
⒍做好準備活動
⒎經常散步
⒏積極參加體育比賽
⒐不斷嘗試新項目
9個勞動好習慣
⒈自己的事情自己做
⒉家裏的事情主動做
⒊別人的事情幫助做
⒋按操作程序勞動
⒌學會共同勞動
⒍勞動中注意自我保護
⒎找竅門探索巧幹
⒏勞動結束後整理現場
⒐愛護和珍惜勞動成果
甲：很多吧！在我們每個人生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脱穎而出。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。
甲：《習慣成就未來》
在日本，有一家食品公司要招聘一位衞生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，紮實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作並沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衞生習慣的人怎麼能夠做衞生檢測員呢？
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的'事情今天做，所有的夢想皆成真有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！
下面，我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議：
甲：首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話説，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要説到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，並且當你完成目標時，會品嚐到一種前所未有的成功的喜悦。
乙：其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之後放鬆要求，忘乎所以，那麼沒過多久丟掉的壞習慣又會重新迴歸。認識到聽課做筆記的重要性後，就得一天不落的記下去；認識到沉迷於網絡的危害性了，就不能再找藉口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。
甲：美國著名教育家曼恩説：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
乙：同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恆心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
甲：本次播音到此結束！謝謝大家收聽！
好習慣的廣播稿 篇4
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
甲、乙：紅領巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是廣播員甲。
乙：我是廣播員乙
甲：當燦爛的晨曦暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織七彩花環。
乙：留住一絲清風，播撒希望明天。
甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
乙：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
乙：同學們，天氣逐漸轉暖，我們在減少衣服時要注意飲食和衞生，因為衞生工作關係到每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衞生工作，保持良好正確的衞生習慣，促進健康成長。
甲：本期的紅領巾廣播站有兩個方面的內容：一是飲食與健康、二是養成良好衞生習慣、
乙：一、飲食與健康
飲食（又稱"膳食"）是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。
甲：不合理的飲食，營養過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。下面，我要告訴大家一些衞生與健康的常識。
其實衞生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什麼做的，其實光是擺攤的`地方就很不衞生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的症狀。
乙：同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反覆使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。
甲： 飲食中長期營養不足，可以導致營養不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長髮育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。
乙：飲食的衞生狀況與人體健康密切相關，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒。
合： 總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到後代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養和衞生兩方面把好“病從口入”關。
甲：二、養成良好衞生習慣
乙 ：飯前便後要洗手，這也是講衞生的行為。説到健康，也許有人會説：“吃多了東西也就健康了吧！”其實健康並不在於多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。衞生與健康是緊密相連的。不講衞生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、黴舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細
菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導致視力下降。為了有個健康的好身體，平時我們要養成良好的衞生習慣。良好的衞生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衞生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便後要洗手；經常打掃環境衞生；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。
人都是在生病的時候，才知道健康的重要性，體會到身體健康是多麼地幸福。而健康呢，跟我們平時良好的衞生習慣有關。我想，這些理論上的知識在我們讀國小的時候，老師家長們曾經教育過我們的。關鍵是我們得時刻提醒自己。養成一個非常良好的生活習慣。
甲：三、現在正值春季，春季是各類傳染病的高發時期，請大家做好以下幾點：
1、要養成良好的個人衞生習慣。
2、 要正確洗手：飯前便後要洗手；從外面回家後也要立即洗手；肥皂液或洗手液要在手上至少停留6秒鐘以上；
3、 不喝生水、不吃生冷食物；也不要去校門口的攤點上買一些三無零食吃。
4、每天都要打開教室的窗户通風，保證空氣的清新、流通；
5、儘量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這裏特別提醒同學生不要去學校早已明令禁止的網吧、遊戲室等不適合我們學生去的場所。
好習慣的廣播稿 篇5
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甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家上午好！甲：我是主持人。乙：我是主持人。甲：紅領巾廣播又和大家見面啦！乙：本次播音的主題是《讓我們都養成好習慣》甲：培根説：習慣是人生的主宰......
養成好習慣的校園廣播稿
養成好習慣的校園廣播稿敬愛的老師們！親愛的同學們！紅領巾廣播站又和大家見面了！我是廣播員。當燦爛的晨曦暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織七彩花環。帶走一片笑容，永遠與我們同行。我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇......
好習慣的廣播稿 篇6
男：我不是你的影子，但我離你最近。
女：我不是你的手足，但我最聽你的。
男：我是成功人士的英雄。
女：對失敗者來説，我是個壞人。
醉：我是誰？
我已經習慣了。
大家：下午好，老師們，同學們！六年級五班智能窗電台特別節目《養成好習慣，做個好孩子》現在開始。
男：我是主持人XX。
女：我是主持人XX。
M：XX，你知道什麼是習慣嗎？
女：我告訴你，習慣是在長期的生活實踐中逐漸養成的一種行為，比如每天早晚刷牙，飯後漱口。習慣是一種經常重複的行為。比如我每天放學回家做的第一件事就是寫作業，這也是一種習慣。
男：太好了！我認為習慣是一種無意識、無意識的行為。比如我寫作業的時候，總是趴在桌子上。有時候我想改變自己，卻控制不住自己。女：但是我覺得習慣是一種有意識的'行為。老師讓我們做好課前準備，所以我每次課前都有意識的做。我們都説得好。其實每個人都有習慣，有好習慣也有壞習慣。利奧，你能告訴我你有什麼好習慣嗎？
男：我做完作業後幫父母做家務。這是熱愛勞動的好習慣。我一有時間就看課外書。這是讀書的好習慣。我每天早上起牀，去户外鍛鍊身體。這是熱愛運動的好習慣。我從來不亂花錢。我把爸爸媽媽給我的零花錢都存起來，然後買學習用品。這是節儉的好習慣。女：你有很多好習慣。習慣不是一兩天養成的。一個好習慣，21天大概需要72個動作。堅持的時間越長，習慣就越強。你有哪些壞習慣？
男：我排隊的時候愛説話。我喜歡在睡覺前躺下來看書。有時我會隨意扔垃圾。
女：習慣不是一成不變的，壞習慣是可以改變的。
男：只要你有毅力，壞習慣就會向你告別。
這個節目到此為止。謝謝大家的傾聽。我們將在下一個節目中等你。下週一我們會去那裏。
好習慣的廣播稿 篇7
陳：老師們，同學們早上好，歡迎大家收聽“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播。我是今天的主持人六（2）中隊陳思含。
馮：大家好，我是播音員六（1）中隊馮濤宇，很高興又能與大家相約在此。
李：大家好，我是播音員六（5）中隊李舒怡，我們會帶給大家愉快的十分鐘。
周：大家好，我是播音員六（6）中隊周帥宇，讓我們共享陽光，快樂生活
陳：今天紅領巾廣播的內容是——從小養成好習慣。你們三個先説説自己都養成了哪些好習慣？
馮：（簡單説説自己的好習慣）
李：（簡單説説自己的好習慣）
周：（簡單説説自己的好習慣）
陳：你們三個的好習慣確實是很好。接下來建議同學們認真傾聽怎樣養成一些好的習慣。
馮：我國著名教育家葉聖陶先生曾經説過，好習慣屬於“做人”的範疇，而“做人”比“做學問”不知要重要多少倍。好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃‘虧啊！
陳：嗯，沒錯。你們建議建議大家怎樣養成好習慣。
周：首先，要養成會聽課的好習慣，聽課的要求是很高的，不是簡單老師講，學生聽，而是需要你精神高度集中，邊聽邊想。會聽課的學生，心神安定，坐姿端正，身體不會搖晃，當然板凳也不會發出“嘎吱嘎吱”的聲響。
陳：周帥宇説的是如何養成聽課的好習慣。會聽課的學生，不僅聽老師的講解，還會聽同學的發言，會向老師學習，也會向同學學習。
馮：其次，要養成會讀書的好習慣。讀書是一個很大的話題，人的一生通過讀書懂道理、長知識。然而，要成為一個學識淵博的.人，光讀書包裏的書是不夠的。
陳：嗯，馮濤宇説的是要養成讀書的好習慣。古人説的好“讀書破萬卷，下筆如有神。”“行萬里路，讀萬卷書。”這些名言指出了大量讀書對一個人終身發展的重要性，所以，我們還要大量閲讀課外書。今天，我們還想通過紅領巾廣播，提醒同學們注意，在每天早上和下午到校後，要養成主動學習的好習慣。上課前可以自己預習課文或是讀自己喜歡的書，不要乾坐着等老師來上課。
李：第三，要養成會鍛鍊好習慣。人們常説：“身體是革命的本錢，健康是人生的財富。”所以，我們要從小牢記：“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
陳：你們三個的建議都非常棒。聽課的好習慣、會讀書好習慣、會鍛鍊的好習慣。同學們，這三個好習慣都是我們在校要養成的習慣。除了這些你們還有那些好的習慣，歡迎投稿到紅領巾廣播站，將你的好習慣分享給大家。今天的紅領巾廣播就要和大家説再見了，讓我們抓住美好的校園時光，播撒希望的種子，設定目標，發揮潛能，從做好點點滴滴的小事做起，把養成好習慣作為我們一輩子要做的功課。感謝大家的收聽，下次播音再見。
好習慣的廣播稿 篇8
任：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；
李：説出我的歡樂，説出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
任：各位老師，同學們，大家好。這裏是“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播，我是主持人任義，歡迎收聽本次播音。
李：大家好，我是李佳星
郭：大家好，我是郭炳志
付：大家好，我是付含韻
合：共享陽光，快樂生活。
任：一二一、一二一……
付：哎哎哎任義，今天是紅領巾廣播時間，你一二一干嘛呢？
任：我在跑步喊口令啊。剛才和大家開了個玩笑。不過，今天的紅領巾廣播是與跑步有關
李：那我們就快開始和大家説説今天的內容吧
任：老師們、同學們，今天紅領巾播出的內容是——養成跑步好習慣。
付：我來先説吧。一千多年前，在古希臘山上刻着這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧；如果你想健美，跑步吧；如果你想強壯，
合：跑步吧。”
郭：其實跑步，是最簡單的'運動方式，簡單到幾乎沒有成本。然而，跑步又是最具活力的運動。
李：我最喜歡跑步。跑步能增加肺活量，鍛鍊心肌力；還能增強免疫力，提高身體韌性。
任：對於上班族來説，跑步可以消除緊張感；對於我們學生來説，跑步還能提高睡眠質量、鍛鍊意志。
付：常言道：“要想身強疾病少，天天跑步做早操。”
郭：嗯，沒錯。近年來，我國中國小生體質不斷下降，肥胖率和近視比例從國小到國中不斷增長，這些都是缺少鍛鍊的結果。
李：我們除了每週的體育課，我們鍛鍊身體的時間就是大課間活動了，所以我們應該珍惜每一個鍛鍊的機會。
任：是啊，每到寒冬時節，學校組織我們在大課間集體跑步。雖然冷風呼呼地颳着，但我們不畏嚴寒，堅持鍛鍊身體。
付：我提議，我們在週六、日休息時可以與爸爸媽媽一起去跑步，強健身體，不僅認真參加學校組織的跑步，還要抽時間利用休息、假期，養成跑步的好習慣強健體魄。
郭：我們要和同學們賽跑、
李：和老師們賽跑、
任：和自己賽跑，
付：跑的振奮人心，跑的朝氣蓬勃，把我們的人生跑得春暖花開、五彩燦爛！
任：老師們，同學們，今天的快樂陽光十分鐘紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，下週四再見。
好習慣的廣播稿 篇9
劉：敬愛的老師，親愛的夥伴們，新學期，開啟新希望。今天是20xx年9月4日，開學第四天，七一路國小少先隊“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播新學期首次播音開始啦！（播出隊歌），
閆：大家好，我是今天的播音員閆錦琦，伴隨着中國少年先鋒隊隊歌，我代表紅領巾廣播站全體夥伴歡迎大家收聽首次播音。今天是任義、劉錦玥、李桐我們四人共同為大家服務。
李：同學們，新學期伊始，我們要以嶄新的姿態，良好的行為習慣步入我們的校園生活。那麼哪些好習慣是我們必須堅持做到的呢？
劉：比如説，不遲到、上學前整理好自己的學習用品、説話要文明禮貌、上下學路上遵守交規、在學校要愛護環境，保持校園衞生。
李：嗯，劉錦玥説的沒錯。行為習慣就像汽車方向盤，指揮着每個人的行動方向。好習慣受益終身，壞習慣貽害無窮。你們看啊，歷史上很多有成就的`人，都是有良好行為習慣並且長期堅持的人。大文學家魯迅先生，為養成不遲到的好習慣，就在自己的課桌上刻下了一個“早”字並長期堅持做到，終於成為了好習慣。
閆：同學們，新學期伊始，我們要養成良好的文明習慣 ，努力做到以下幾點：
任：一要文明禮貌。堅持講普通話，會使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”這些文明用語，還要學習使用體態語言：微笑、點頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立、遞送或接受東西時站立並用雙手，等等。
閆：是的，這些文明用語看起來大家平時都知道，實際當中我們還使用的不到位，從現在開始我要規範這些文明用語。
李：二要安全守紀。時刻把安全記心中，嚴格遵守校內外規章制度。在校做到課堂有紀律，課間有秩序；下課不在教室或走廊裏奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩、不大聲喊叫、不推搡；不隨便進教師辦公室，不隨意出校門。在校外自覺遵守社會公德，上學、放學路上注意交通安全，紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，注意來往車輛，等等。
閆：對，安全守紀我們要牢記心中。特別是上下學路上一定不能貪玩。
劉：三要保護環境，愛護公物。愛護花草樹木、桌椅門窗，不在牆壁、課桌椅上塗抹刻畫，不隨地吐痰，不往地板上扔紙屑，不從高處往下扔東西，保持校園整潔、優雅。
李：四要感恩奉獻。感恩是對所有人給自己的幫助表示感謝，銘記在心，是做人的基本修養。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學的幫助之恩，感謝一切善待、幫助自己的人。要有愛心，友愛待人，有理讓三分，無理不取鬧。同學之間 要互相幫助，互相愛護，共同進步。對有困難的人要有同情心，要主動為老弱病殘者送温暖，為家庭貧困的同學獻愛心，為社區公益事業做貢獻。
閆：説到高中年級隊員更要愛護低年級小同學這點我提醒大家。一年級新同學剛剛踏入學校，這些弟弟妹妹對學校環境、紀律等不熟悉，我們要隨時幫助他們，做好大哥哥大姐姐的榜樣哦。
任：説道感恩，再過幾天就是一年一度的“教師節”了。在這裏，我們是不是提前向尊敬的老師們説聲“謝謝”呢？
閆：任義的提議非常棒。那我們四人就代表全校同學提前祝：
合：敬愛的老師，謝謝你們辛勤的教誨，在教師節來臨之際，祝你們節日快樂！
劉：老師們，同學們，新學期首次紅領巾廣播就要結束了，讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，用良好的習慣成就生命的精彩！
好習慣的廣播稿 篇10
敬愛的老師們！親愛的同學們！紅領巾廣播站又和大家見面了！我是廣播員孫嘉怡。當燦爛的晨曦暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織七彩花環。帶走一片笑容，永遠與我們同行。我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
同學們，天氣逐漸轉暖，我們在減少衣服時要注意飲食和衞生，因為衞生工作關係到每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衞生工作，保持良好正確的衞生習慣，促進健康成長。
本期的紅領巾廣播站有兩個方面的內容：
一是飲食與健康、
二是養成良好衞生習慣、
一、飲食與健康
飲食(又稱“膳食”)是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。不合理的飲食，營養過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。下面，我要告訴大家一些衞生與健康的常識。其實衞生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什麼做的，其實光是擺攤的地方就很不衞生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的症狀。
同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反覆使用的。吃了這種不健康的`食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。
飲食中長期營養不足，可以導致營養不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長髮育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。飲食的衞生狀況與人體健康密切相關，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒。總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到後代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養和衞生兩方面把好“病從口入”關。
二、養成良好衞生習慣
飯前便後要洗手，這也是講衞生的行為。説到健康，也許有人會説：“吃多了東西也就健康了吧！”其實健康並不在於多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。衞生與健康是緊密相連的。不講衞生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、黴舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導致視力下降。為了有個健康的好身體，平時我們要養成良好的衞生習慣。良好的衞生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衞生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便後要洗手；經常打掃環境衞生；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。
人都是在生病的時候，才知道健康的重要性，體會到身體健康是多麼地幸福。而健康呢，跟我們平時良好的衞生習慣有關。我想，這些理論上的知識在我們讀國小的時候，老師家長們曾經教育過我們的。關鍵是我們得時刻提醒自己。養成一個非常良好的生活習慣。
三、現在正值春季，春季是各類傳染病的高發時期，請大家做好以下幾點：
1、要養成良好的個人衞生習慣。
2、要正確洗手：飯前便後要洗手；從外面回家後也要立即洗手；肥皂液或洗手液要在手上至少停留6秒鐘以上；
3、不喝生水、不吃生冷食物；也不要去校門口的攤點上買一些三無零食吃。
4、每天都要打開教室的窗户通風，保證空氣的清新、流通；
5、儘量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這裏特別提醒同學生不要去學校早已明令禁止的網吧、遊戲室等不適合我們學生去的場所。
好習慣的廣播稿 篇11
女：一隻木桶盛水的多少，取決於最短的木板，而不取決於最長的木板。人的失敗往往由於自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。
男：讓我們擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都基於良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的要害。
女：對於我們來説好習慣的養成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的'習慣，雖然有點難，但是，我們卻必須做養成良好習慣校園廣播稿養成良好習慣校園廣播稿。
男：讓我們先來聽聽我們要養成多少個好習慣吧！
女：9個學習好習慣 ⒈提前預習 ⒉專心聽講 ⒊愛提問題⒋及時改錯 ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭⒎仔細審題 ⒏勤於動筆 ⒐認真書寫
男：9個做人好習慣 ⒈心態積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節約⒋持之以恆 ⒌充滿自信 ⒍守時惜時⒎誠實可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人
女：9個禮貌好習慣 ⒈進別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動打招呼
男：9個衞生好習慣 ⒈飯前便後洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手髒了及時洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐S手整理好用具和衣物
女：9個飲食好習慣 ⒈定時定量 ⒉細嚼慢嚥 ⒊吃飯時不説話、不出聲⒋愛惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水 ⒐不吃不合格食品
男：9個閲讀好習慣 ⒈經常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志⒋做摘抄畫重點 ⒌讀、寫、思相結合 ⒍善於使用工具書⒎姿式正確 ⒏善於交流心得 ⒐愛護書籍
女：9個安全好習慣 ⒈遵守交通規則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護意識 ⒏不做危險動作 ⒐離家離校要向家長或老師打招呼
男：9個運動好習慣 ⒈每天運動一小時 ⒉認真完成每一次練習 ⒊全面鍛鍊身體⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進 ⒍做好準備活動⒎經常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項目
女：9個勞動好習慣 ⒈自己的事情自己做 ⒉家裏的事情主動做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動 ⒌學會共同勞動 ⒍勞動中注意自我保護⒎找竅門探索巧幹 ⒏勞動結束後整理現場 ⒐愛護和珍惜勞動成果
男：很多吧！它一共有九九八十一個好習慣！在我們每個人生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脱穎而出。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。
女：下面，我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議：
男：首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話説，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要説到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，並且當你完成目標時，會品嚐到一種前所未有的成功的喜悦。
女：其次，學會時刻自我約束
如果良好的習慣養成之後放鬆要求，忘乎所以，那麼沒過多久丟掉的壞習慣又會重新迴歸。認識到聽課做筆記的重要性後，就得一天不落的記下去；認識到沉迷於網絡的危害性了，就不能再找藉口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。
男：美國著名教育家曼恩説：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
女：同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恆心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
男：又到了我們該説再見的時候了，同學們,咱們下次見！
女：再見！
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。
好習慣的廣播稿 篇12
姬：敬愛的老師，親愛的夥伴們，今天是20xx年5月19日星期四， “快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播準時與大家相約。我是五（1）中隊姬妍多。
張：大家好，我是今天的播音員張哲源，來自五（7）中隊
連：大家好，我是播音員連旭茹，來自五（2）中隊
馮：大家好，我是播音員馮濤宇，來自五（1）中隊
姬：同學們，良好的行為習慣會影響你的一生。今天我們紅領巾廣播的內容是——好習慣伴我行。那麼，哪些好習慣是我們必須堅持做到的呢？
張：我來説吧。比如，不遲到、上學前整理好自己的學習用品、説話要文明禮貌、上下學路上遵守交規、在學校要愛護環境，保持校園衞生。
連：嗯，張哲源説的沒錯。行為習慣就像汽車方向盤，指揮着每個人的行動方向。好習慣受益終身，壞習慣貽害無窮。
馮：是啊。歷史上很多有成就的人，都是有良好行為習慣並且長期堅持的人。大文學家魯迅先生，為養成不遲到的好習慣，就在自己的課桌上刻下了一個“早”字並長期堅持做到，終於成為了好習慣。
姬：同學們，我們要養成良好的文明習慣 ，就必須努力做到以下幾點：
張：一要文明禮貌。堅持講普通話，會使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”這些文明用語，還要學習使用體態語言：微笑、點頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立、遞送或接受東西時站立並用雙手，等等。
連：是的，這些文明用語看起來大家平時都知道，實際當中我們還使用的不到位，從現在開始我們要規範這些文明用語。
馮：二要安全守紀。時刻把安全記心中，嚴格遵守校內外規章制度。在校做到課堂有紀律，課間有秩序；下課不在教室或走廊裏奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩、不大聲喊叫、不推搡；不隨便進教師辦公室，不隨意出校門。在校外自覺遵守社會公德，上學、放學路上注意交通安全，紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，注意來往車輛，等等。
姬：對，安全守紀我們要牢記心中。特別是上下學路上一定不能貪玩。
張：三要保護環境，愛護公物。愛護花草樹木、桌椅門窗，不在牆壁、課桌椅上塗抹刻畫，不隨地吐痰，不往地板上扔紙屑，不從高處往下扔東西，保持校園整潔、優雅。
連：四要感恩奉獻。感恩是對所有人給自己的幫助表示感謝，銘記在心，是做人的基本修養。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學的幫助之恩，感謝一切善待、幫助自己的人。要有愛心，友愛待人，有理讓三分，無理不取鬧。同學之間 要互相幫助，互相愛護，共同進步。對有困難的人要有同情心，要主動為老弱病殘者送温暖，為家庭貧困的同學獻愛心，為社區公益事業做貢獻。
馮：説到高中年級隊員更要愛護低年級小同學這點我提醒大家。我們要隨時幫助他們，做好大哥哥大姐姐的'榜樣哦。
姬：大家都總結的非常正確。由於今天的時間關係，同學們，紅領巾廣播就要結束了，讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，用良好的習慣成就生命的精彩！
好習慣的廣播稿 篇13
甲：老師，同學們，大家好，我是xx班的xx。
乙：我是xx班的xx。
合：歡迎再次收聽知心姐姐廣播節目。
甲：同學們，你們知道嗎？對於國小生而言，學習習慣比知識、能力更重要，因為學會學習是國小生的首要任務。
乙：所謂學習習慣，就是指圍繞學習這個中心而形成的相應的行為習慣，如聽課、做作業的習慣，時間安排的習慣，自主學習的習慣，思考的習慣等等。我們先看一份來自國小校園的統計數據：
甲：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，xx國小對二至五年級xx個教學班xx名學生進行了問卷調查（發生調查卷xx份，回收xx份），調查涉及學生的學習態度、學習習慣、學習興趣、學習情緒、學習意志等五個方面的內容。結果發現：不少學生不科學地支配時間。
乙：在學習不良的學習習慣中，要數做作業的習慣最差：要家長陪做作業佔xx3%，向同學抄作業的佔xx%，邊做作業邊聽音樂或邊吃東西的佔xx%。另外，在做作業時，經常和別人講話或做其它事的佔xx%；還有xx%的同學經常或有時把學習時間花在學習以外的事情上了。
甲：以上數據不時提醒我們，我們許多國小生不能很好地利用學習時間，不能自主學習，不能專心致志地學習等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺學習、管理時間、做好課堂筆記、認真完成作業、及時複習、輕鬆考試等方面，向同學們介紹如何培養良好的學習習慣。
乙：現在，請有興趣的同學可以拿出一張紙和一枝筆，通過以下31道題目的測試，“測測你的學習習慣”。（等10秒）現在請同學們根據我們的題目依你自己的實際情況用“是”或“否”作答。
甲：
1、我有做學習計劃的習慣。
2、有了計劃後我能夠堅持去做。
3、我有看一些和學習有關的課外書的習慣。
4、上課時，我有專心聽講的習慣。
5、我有看報紙的習慣。
6、我有整理書桌、書房的習慣。
7、上課時我有做筆記的習慣。
8、除了喜歡小説，漫畫等書外，我還有看一些其他課外書的習慣。
9、當天學過的知識，我會當天覆習消化。
10、課堂筆記做得不完整時，我有及時補充的習慣。
11、看課外書時我有做筆記的習慣。
12、看完課外書後，我有馬上寫出感想的習慣。
13、我有使用工具書的習慣。
14、我有給我的朋友講我看過的書的習慣。
15、我有與同學講座學習的習慣。
乙：
16、我有利用零散時間學習的習慣。
17、學習時我會全神貫注。
18、我有寫工整的漢字的習慣。
19、在學習新功課之前，我有預習的習慣。
20、我有複習已經學過的知識的習慣。
21、我有與優秀的同學一起學習的習慣。
22、當我在學習中遇到難題時，我有詢問老師或同學的習慣。
23、我有認真完成作業的習慣。
24、看書或者做題目時，我有思考的習慣。
25、我總是在完成作業後才做其他事情。
26、在做作業之前，我有看一遍課本的習慣。
27、不用父母催促，我能夠做到自覺學習。
28、在考試或答錯的題目，我有重做三遍的習慣。
29、我有寫日記的習慣。
30、學習疲勞的時候，我會讓大腦適時地休息一下。
31、無論我是否喜歡任課的老師，我都會認真學習他所教的課程。
甲：現在請統計一下答案為“是”的個數。（等30秒）測試結果如下：
答案“是”的個數在12個以下，説明你的學習習慣不好，它會影響你的學習效果，你需要加倍努力培養好的學習習慣；13——25個，説明你的學習習慣一般，你還需要努力培養好的學習習慣；26個以上，説明你的學習習慣很不錯，但你要堅持下去，再接再厲！
乙：學習習慣是在不知不覺中養成的，它長年累月地影響我們的學習，左右着我們的學習方式。學習習慣決定學習成績。同學們，讓我們一起翻開學習習慣的魔法書，共同努力進步！
甲：以上是我們本期的節目內容，感謝大家的收聽！我們下期時間再見！
乙：老師、同學們再見！
國小生好習慣廣播稿2a。青春是花，絢麗多彩，
b。青春是雲，自由自在，
a。青春像風，輕快張揚，
b。青春像馬，勇往直前，
a。同一片藍天，有不同的心情，
b。同一個校園，有不同的心語。
a。青春之聲，傾聽你的聲音，訴説我的心聲。在這裏讓快樂倍增，讓憂愁無影無蹤。
b。這裏是小營國小紅領巾廣播站。我是主持人播音員a，播音員b。
在週一的節目裏，我們瞭解了國小生行為習慣養成教育。今天我們將繼續談論這個話題。
首先我們來説説誠實守信的習慣對一個人來説，“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的“人格力量”。
是的`我認為要做一個誠信的人，我們應該做到
1、誠實守信，説了就要努力去做。
2、答應的事確實難完成的，應向對方説明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。
3、借了別人的東西要按期歸還，説話要算話。
嗯，就應該這樣。相信同學們都可以成為一個誠實守信的人。
接下來我們説説尊重他人的習慣。要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人是我們的需要。在這一方面我們應該做到
1、耐心聽他人説話，不隨便打斷他人説話。
2、用心聽對方説話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。
3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話説完。
4、不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。
5、未經允許，別人的東西不亂動。
遵守時間也是一種對自己對他人的尊重。每個人都應具有守時惜時的習慣。養成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從小養成守時惜時的良好習慣。
對於我們校學生來説，我們要做的有：
1、晚上按時睡覺，早上按時起牀。
2、放學後按時回家，不在馬路上溜達玩耍。
3、回家後，馬上完成老師佈置的作業，當天事當天畢。
4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。
最後我們要説下懂得感恩的習慣。每個人都應該學會感恩，學會感恩是人性的體現，懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。
對啊，感恩應該是作為一個人所必備的修養，我們應該感恩所有帶給我們恩情的人。
是的，那我們該怎樣做呢，你來和同學們説説吧
好的，第一我們應該、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。第二我們要體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動替父母幹一些力所能及的家務活。第四要孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。第五要尊重環衞工人、交通警察的勞動。
你説的真好，同學們一定要記住：良好地行為習慣是決定成功與否的先決條件。
親愛的同學們，今天的校園廣播到這裏就結束了，希望我們的節目能給大家帶來收穫和喜悦，讓我們期待下次的相約，再見。
