導語：《夜鶯的歌聲》讀完之後，有點讓人忍俊不禁，有種黑色的幽默。文中那個小夜鶯太勇敢了，就像一隻暴風雨中的夜鶯在勇敢地熬叫，他是抗爭在最殘酷的暴風雨中──戰爭！本文是本站小編精心編輯的，希望能幫助到你！
在我們學完第十三課—《夜鶯的歌聲》後，我覺得我自已真的很膽小。
《夜鶯的歌聲》這篇文章裏的主人公是在美麗的蘇蒙塔斯樹的一個叫小夜鶯的機智勇敢的小男孩。主要寫的是小夜鶯靈巧的引誘可恨的敵人到游擊隊員們的那裏，用夜鶯的歌聲和杜鵑的歌聲傳遞情報，然後協助游擊隊員們消滅可惡兇狠的.德國的鬼子們，最後繼續用自已會的杜鵑的歌聲和夜鶯的歌聲引誘兇狠可恨的敵人上鈎。這篇課文的題目就是小標題，小夜鶯就是用夜鶯的歌聲引誘敵人，傳遞情報，協助殲敵，繼續戰鬥。
這篇文章的主人公小夜鶯是機智勇敢，聰明靈活，仇恨敵人，熱愛祖國的小男孩。我想到我自已，我覺得我十分地膽小。在一次春遊，我以前的學校讓我們坐過山車，結果我一聽到要坐過山車，我的心怦怦跳，緊張極了，最後，我真的十分害怕，只好和一個要好的同學一起和導遊姐姐説我們不玩了，結果，同學們都説十分好玩，我真的很膽小。
小夜鶯既機智勇敢，又熱愛祖國真是我們學習的好榜樣。
《夜鶯的歌聲》讀後感《夜鶯的歌聲》讀完之後，有點讓人忍俊不禁，有種黑色的幽默。文中那個小夜鶯太勇敢了，就像一隻暴風雨中的夜鶯在勇敢地熬叫，他是抗爭在最殘酷的暴風雨中──戰爭！
二次世界大戰，戰火蔓延了全世界，到處都有戰火，在蘇聯這片廢墟上，印滿了德國兵的腳印，他們在蘇聯的國土上橫衝直撞，可是他們卻萬萬沒有想到他們會敗在一個小孩的手裏！“夜鶯”是一個男孩，他能吹出和真夜鶯一樣的聲音，所以他沒有名字只是用“夜鶯”來稱呼他！在文中，他是勇敢的孩子，有張飛一樣的勇猛，有喝退曹軍的幹勁，在強大的敵人面前毫不畏懼，還能那麼鎮靜，讓人為他的勇氣喝彩！他也是一個有智慧的孩子，他用自己兒童的天真麻痺了比他年長好幾十歲的敵人，巧妙地把敵人引入游擊隊埋伏區，用夜鶯的歌聲報告鬼子人數，用杜鵑的聲音報告機關槍的數目，在這場戰爭中他處於一個十分重要的地位，沒有他可以説就沒有這場戰役的成功！
也許有人會説，也許他就是偶然碰到的，是一次僥倖的成功，不足以讓人佩服，可是閲讀全文，你會發現，他根本就是一個在戰爭中長大的兒童，他就是一個戰士，他的年齡小，但他的行動卻表現出了超越年齡的成熟！作為一個情報員，總是在河邊守候敵人，和游擊隊員配合把敵人引入埋伏，他的夜鶯的歌聲是他的技能，靠它能很好地傳遞信息，這也許很多人感覺自己可以做到，可是又有幾個人敢於到敵人身邊去實施呢？小夜鶯敢！他去了，而且讓敵人一點也不起疑心，他利用自己年齡的優勢，不停地給敵人制造假象，讓敵人信以為真，最後還可以全身而退，他的表現實在讓人由衷的喝彩！
無獨有偶！很多兒童和他一樣，是戰爭中的“夜鶯”，他們不一定，是隻擔當引敵人進圈套的角色，很多人他們和大人一樣，是一個一戰線的戰士！例如雨來、張嘎等等。這樣的兒童很多，他們在戰火中成長，他們多了一份比成年人更多的成熟和穩重，這是戰爭賦予他們，戰爭雖然摧毀了他們的家園，可是戰爭也在一定程度上磨練了他們的性格，所以他們才能這麼早的成熟！看看今天和平時代的我們兒童，他們就真的變成了温室的花朵，不經歷風雨，被呵護得無微不至，是這樣的幼苗堅強還是“夜鶯”他們堅強呢？答案不説自明！看看周圍的兒童，多少人還是那麼膽小，離開了父母不行，自理能力很差更何談什麼智慧？學習就像是任務，怎麼學也是門外漢，他們與夜鶯相差多少距離，他們和夜鶯一比顯得多麼幼小？
的確！戰爭不是我們需要的，可是我們需要夜鶯的勇敢和睿智，我們希望他能在和平年代的祖國的花朵身上綻放光彩，希望出現更多和平年代的“夜鶯”！他們是聰明的，機智的學習生活，創造着財富！為祖國填上亮麗的一筆！
