【精華】有趣的燈謎作文4篇

無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的有趣的燈謎作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】有趣的燈謎作文4篇

有趣的燈謎作文 篇1

星期二的下午,戴老師組織大家開展有趣的猜燈謎活動,大家懷着無比激動的心情等待着戴老師播放燈謎。

戴老師微笑地看着我們,打開她精心準備的課件。第一則燈謎馬上就被王泓勛一下子猜對了,大家很不服氣,要戴老師再出一個。可這次王泓勛又猜對了,大家向他投去羨慕的眼神。我想我要是也能像他一樣該多好啊!看到其他同學一個個猜對了,我真着急。這時我看到燈謎板上有一則“頂破天”的字謎,我想到了不就是“夫”字嗎,於是我把手舉得高高的,戴老師看到我最先舉手,就請我起來回答。我終於猜對了一則,心裏別提有多高興了!

活動還在開展着,大家都興致勃勃的繼續猜着燈謎,誰都不想結束。

猜燈謎活動真是太有趣了,太好玩了,真希望老師能經常開展像這樣有意義的活動。

有趣的燈謎作文 篇2

去年元宵節,龍鳳園開展了一次有趣的猜燈謎活動。

那天中午,我正懶洋洋地躺在沙發上看電視,忽然門鈴響了起來,我穿上拖鞋,走到門前,打開門看了看,原來是奶奶來了。沒等我開口,奶奶就急急忙忙地對我説:“快去龍廣場猜燈謎,有獎品呢!”一聽有獎,我興奮地從沙發上一下子跳下來,以迅雷不及眼耳之勢,風風火火地向龍廣場跑去。

只見廣場四周拉了一圈細繩子,上面掛滿了五顏六色的紙條,上面寫着一條條謎語。我擠開人羣,面對密密麻麻的謎面努力尋找自己會的謎語。“家有八兄弟——打一字”,我的大腦飛快地轉着,不時地用指頭往衣襟上比劃。正當我想得有點眉目的時候,身旁的大哥哥把腦袋一拍,樂的笑出了聲:“哦,原來是這個字呀” !説畢,他把字條小心翼翼地從繩子上取下來,快樂的向主持人走去。我連忙叫住大哥哥,向他提出內心的疑問:“哥哥,能給我講一講是什麼字嗎?” 哥哥給我慢慢解釋道:“你看,‘家’可以表示為‘門’,再加上個倒‘八’字,然後加上兄弟的‘兄’字,不正好是‘閲’字嗎?” 一語未了,我頓時醒悟!唉,我當時怎麼沒有想到這幾點呢,真是的!

下一個謎語是“萬里長征,才走一步——打一成語”。這個又是什麼呢?我撓了撓頭,陷入了思考中:一萬里的長征,只向前走了一步,那前面的路不是還有很多嗎?那麼,這個謎底應該是前程萬里吧!這時的我既擔心答錯被人笑話又期盼自己能夠答對獲獎。經過一番思想鬥爭後,我飛快地向主持人跑去。主持人看了看我遞到手中的謎底,笑呵呵地對我説:“小朋友,請你解釋一下,為什麼是‘前程萬里’呢?”我忐忑不安地把想法告訴了他,講完後,長舒一口氣,懸着的心始終放不下來。“對了”!主持人肯定的回答道。説着他發給了我一張獎票,我喜出望外,快速接過獎票,飛快地向領獎處跑去,生怕沒了我的份。站在領獎處我拿着自己用智慧換來的禮品,心裏美滋滋的。

接下來,我又猜對了幾個謎語,得到了幾個不同的小禮品。通過這次活動,我明白了無論做什麼事都要認真思考。

猜燈謎真是一個即開發思維又有趣的活動啊,我喜歡猜燈謎!

有趣的燈謎作文 篇3

在一陣陣歡笑聲中,我們班開始了精彩的猜燈謎活動。

一進教室,一種温暖喜慶的氣息撲面而來,只見窗户上掛着一排火紅的燈籠,這些燈籠在陽光的照耀下,顯得那麼耀眼。仔細一看,每一個燈籠上都貼着紅色的紙條,每張紙條上都寫着不同的謎語。一陣微風吹過,這些紙條在空中飄飛不定,調皮地和我們玩起了捉迷藏。

“活動開……”還沒等老師説完,同學們一個個就像離弦的箭,飛奔了出去。幹啥去了?哈!當然是猜燈謎去了。老師將我們分成“a、b”兩隊。我們隊的隊員個個都非常給力,一路過關斬將,所向披靡。但當我們看到這個謎語“半山半水(打一個字)”的時候,頓時像焉了氣的皮球,剛才那股一往無前的氣勢立馬泄了下來。五六分鐘過去了,我們還卡在這道題上,隊員們一個個急得抓耳撓腮,我更是額頭上的汗都滲了出來。

正當我們想放棄這一題的時候,我突然靈機一動:“會不會是‘汕’字呀?”我自言自語道。“哦,我知道了。”對方的一個同學像只機靈的小猴子一樣,不知什麼時候出現在我後面,得知答案的她飛快地“逃”回了自己的陣營,去報告刺探到的.“軍情”。當我得知這一切時,十分懊惱、悔恨不已。可世上沒有後悔藥,後悔也來不及了,只能用實力打敗他們。不出所料,最後我們隊還是贏了。

“丁零零……”下課了,歡樂的時光總是那麼短暫,期待明年的猜燈謎活動。

有趣的燈謎作文 篇4

我們每天都上許多節課,在大家眼中,課也有許多的稱號。如:開心的一節課,難忘的一節課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節的那一節課。

首先,我們班整齊的坐在教室裏,看着我們班的同學説相聲,演小品,課有趣了呢!讓我們捧腹大笑。

終於,等到我們大家都期盼的猜燈謎活動了。只見在教室上空,懸掛着兩條綵帶,上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下,我們馬上開始抱燈謎了。反應力不夠強的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身後的上方。於是我便馬上站到了桌子上,準備來一個。説時遲,那時快。就再我正準備拿下來的時候,就被“”萬大強盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“”萬大強盜“”奪取?於是,我便又灰溜溜的去尋燈籠。

功夫不負有心人,我一亮眼,看見掛在風扇上一個方方正正的小盒燈籠,這不是李博為的嗎?怎麼還沒被人搶走?莫非是掛太高了拿不下來?我立馬警惕的望了望周圍,還好,沒有一個人注意這裏。嘿嘿!是個好機會!我吸取上次的教訓,於是,我馬上來一個“馬步跳”哈哈,手氣真好,一下就抓到燈籠了!

接下來,就該猜燈謎了。謎是:紅十字會。打一藥品,什麼鬼?紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎?電話號碼不是999嗎?怎麼會是藥呢?經過我們冥思苦想後,終於想到了答案:求助。於是,我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學告訴了我答案——九一丹!於是我便去領獎,最終拿到了一塊高大的獎品————棒棒糖。

哎!時間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢?可又有什麼辦法呢?真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。