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作為一位優秀的人民教師，往往需要進行評課稿編寫工作，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。優秀的評課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《...

普羅米修斯是古希臘神話故事中的一個神，《普羅米修斯》記敍了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，勇敢地到太陽神阿波羅那裏盜取火種，忍受各種痛苦，為人類造福的故事。接下來小編蒐集了四年級普羅米修斯教學設計，歡迎查...

作為一名教學工作者，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《普羅米修斯》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《普羅米修斯》教學設計...

作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的普羅米...

看完一本名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的普羅米修斯讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。普羅米修斯讀後感1今天，我們新學了一篇課文《普羅米修斯》。...

天和地被創造出來，大海波浪起伏，拍擊海岸。魚兒在水裏嬉戲，鳥兒在空中歌唱。大地上動物成羣，但還沒有一個具有靈魂的、能夠主宰周圍世界的高級生物。這時普羅米修斯降生了，他是被宙斯放逐的古老的神祗族的後裔，是地母該亞與...

《普羅米修斯》評課稿1一直覺得學習課文的第一課時無非是學學生字，讀讀課文，瞭解大意，學個故事的開始部分，沒有什麼花頭可言，想學的出彩並不容易。但是前幾天，聽了葉海娜老師執教的《普羅米修斯》，只覺得自己的認識是如此淺...

作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《普羅米修斯的故事》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《普羅米修斯的故...

在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《普羅米修斯的故事...

執教內容：《普羅米修斯》第二課時一、揭示課題，讀題：師：這節課，我們繼續來學習《普羅米修斯》。生齊讀課題。師：昨天我們已經把課文分成了3個部分，還記得是哪三個部分嗎？生：盜火，受罰，還有……師：誰能提示一下？生：得救。二、藉助標...

作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的普羅米修斯教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...

一直覺得學習課文的第一課時無非是學學生字，讀讀課文，瞭解大意，學個故事的開始部分，沒有什麼花頭可言，想學的出彩並不容易。但是前幾天，聽了葉海娜老師執教的《普羅米修斯》，只覺得自己的認識是如此淺薄。葉老師對教材的處理...

師：對於古希臘神話故事中的諸神，我們以前瞭解得不多。讀了普羅米修斯的故事，我們接觸到了幾個神：普羅米修斯、眾神領袖宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯，不知道這幾位神給你們留下了怎樣的印象，能結合課文有關詞句談一談嗎？生：我...

【案例背景分析】在遙遠的上古時代，人類為了生存，必需隨時隨地與險惡的自然環境進行對抗。在這個過程中，人們依照身邊的英雄形象發明了神，也憑藉幻想和希望發明了美麗的神話，所以神話既來源於矇昧的原始生活，又代表了人類對...

作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的普羅米修斯的故事教學設計，希望能...

作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的普羅米修斯教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...

執教者：杭州市上城區語文骨幹班邢瑋執教內容：《普羅米修斯》第二課時一、揭示課題，讀題：師：這節課，我們繼續來學習《普羅米修斯》。生齊讀課題。師：昨天我們已經把課文分成了3個部分，還記得是哪三個部分嗎？生：盜火，受罰，還有……...

作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《普羅米修斯》教學設計，歡迎大家分享。《普羅米修斯》教學設計篇1一...

學習目標：1．學習“袖、恕、吩”等七個生字。理解“氣急敗壞、風吹雨淋、屈服”等詞語的意思。2．閲讀課文，理解神話故事內容。有感情朗讀中，表達獨特的感悟。3．感受普羅米修斯為人類取火種的偉大壯舉與英雄品質。感受神話的...

一、新課導入同學們，在遙遠的歐洲，有一個國家叫作希臘，那裏跟咱們中國一樣，擁有悠久的歷史文化。也流傳着一個個動人的神話傳説。今天，我們就一起來讀一個古希臘的神話故事。請大家仔細看老師寫課題。(板書課題)來，一起讀讀...

高林生老師曾指出過好課的四大標準：教材要鑽研；目標要整合；拓展要有度；訓練要紮實。仔細思考着四大標準，在當前呼聲一片的“語文要回家”的聲音當中，是那麼的震耳發饋、引人深思！一、教材要鑽研當前許多老師上課時唯參考書中...

讀完一本經典名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《普羅米修斯》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。《普羅米修斯》讀書筆記1“無論誰，只要他...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《...

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯,是一個既善良又勇敢的神。他為人類盜取了天火,受到主神宙斯的懲罰。在宙斯眼裏,他觸犯天規,是個壞神,當然應受懲罰;而在人們眼裏,他卻是個善良、勇敢、極富正義感的神,受到無數人...

普羅米修斯是國小四年級的課文，我們的教學方式應該有所改變，小編在這裏給大家提供普羅米修斯課堂實錄，供大家參考。1、概括主要內容。師：誰能説？生1像朗讀課文。師：停，誰能用更簡單的話説？生2説了一大串。師：概括得比較認真，這...