相關觀潮的範文精選

導語：歡迎前來聘才網，以下範文僅供大家參考！《觀潮》是人教版四年級上冊第一組的第一篇課文。這是一篇寫景的課文。記敍的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰...

作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的四年級《觀潮》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級《...

《觀潮》會考試題及答案周密浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海湧銀為郭，江橫玉繫腰”者是也。每歲京尹出浙江亭教閲水軍，艨艟數百，分列兩岸；既...

作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的《觀潮》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《觀潮...

《觀潮》評課稿1聽了王老師執教的《觀潮》一課，受益匪淺。王老師教態親切、自然，課堂目標意識強，善於引導、點撥，在課堂中營造了一個“實在、有序、輕鬆”的學習氛圍，激發學生學習興趣，使學生始終以飽滿的學習熱情參與教學...

作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《觀潮》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《觀潮》教學...

導語：所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面為大家帶來了觀潮課後反思，歡迎大家參考閲讀！觀潮課後反思篇1心理學研究表明，思維過程總是從問題開始的，一個...

我們在一些事情上受到啟發後，往往會寫一篇心得體會，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的觀潮學習心得感想範文，歡迎大家分享。觀潮學習心得感想範...

錢塘江在我們祖國的浙江省，遠離你們可愛的家鄉——雲南有好幾千裏。如果説雲南的石林舉世聞名，那麼浙江的錢塘江大潮就可稱為“天下奇觀”了。以下是《觀潮》的課堂實錄，歡迎閲讀。師：今天，我們一塊兒來學習第23課：觀潮。課...

【教學背景】所謂語感，就是對語言文字的敏鋭的感受，是主體對言語對象的形式和意義所產生的敏鋭而直覺的感受和領悟。那似乎是一種只可意會而不可言傳的東西。然而無論在人的言語活動還是在人的整體素質中，語感都具有決定...

作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的觀潮特級教師説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材《觀潮》這篇課...

農曆的八月十八是一年一度的觀潮日。在那一天，我和外公一起去錢塘江觀看那波濤洶湧的潮水。早晨，我和外公早早的登上了海塘大堤，本以為能搶個好位置觀潮，可堤壩上已經是人山人海的'了。站在堤壩上，望着近在眼前的錢塘江，小...

【教學案例】在邁向二十一世紀的歷史進程中，在計算機多媒體技術飛速發展的今天，實現教育現代化已成為我們基礎教育高奏的主旋律。我們所確立的培養目標，應由知識型向智能型，再向個性和諧發展轉變，強調把學生看成一個個積極...

作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的四年級上冊觀潮教...

上週我們學習了《觀潮》一課，上課時，我認真聽老師講課，知道了為什麼錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀，但是對於錢塘潮的形成一知半解。求知若渴的我回到家裏，便去查找資料，終於弄明白了錢塘潮的成因。到過海邊的人，都會看到...

一、教學實錄與評析。（一）初步談話，理解課題。師：今天，我們一塊兒來學習《觀潮》。課文寫的是哪兒的潮？生：（齊答）錢塘江大潮。師：錢塘江在我們祖國的浙江省，遠離我們可愛的家鄉有好幾千裏。如果説我國的長城舉世聞名，那麼浙江的錢...

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《觀潮》...

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的觀潮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。觀潮的作文1位於浙江海寧的鹽官古...

觀潮一文為我們描寫了農曆八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。下面是小編想跟大家分享的觀潮課堂實錄，歡迎大家瀏覽。師：今天，我們一塊兒來學習第23課：觀潮。課文寫的是哪兒的潮？生：（齊答）錢塘江大潮。師：錢塘江在我們祖國的...

在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的觀潮優...

【教學背景】所謂語感，就是對語言文字的敏鋭的感受，是主體對言語對象的形式和意義所產生的敏鋭而直覺的感受和領悟。那似乎是一種只可意會而不可言傳的東西。然而無論在人的言語活動還是在人的整體素質中，語感都具有決定...

一、教學實錄與評析（一）、初步談話，理解課題師：今天，我們一塊兒來學習《觀潮》。課文寫的是哪兒的潮？生：（齊答）錢塘江大潮。師：錢塘江在我們祖國的浙江省，遠離我們可愛的家鄉有好幾千裏。如果説我國的長城舉世聞名，那麼浙江的錢塘...

一、説教材《觀潮》是國小語文第一篇講讀課文。課文通過作者的所見、所聞、所感，向我們介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。編者將這篇課文選編在這裏，一方面是繼續培養學生抓住主要內容的能力，另一方面是學...

人體的感官有哪些?相信很多人都知道。眼、耳、口、鼻，包括肌膚。我們的老師往往只在一個方面才有所感覺。比如《觀潮》這篇課文，很多老師只在潮的變化上教學。特別在教學二、三自然段時更是如此。怎樣的由小變大，怎樣的...

錢塘江江大潮浙江省，真正能到過錢塘江的小朋友很少，能有幸看到“天下奇觀”壯景的小朋友更少。因此，如何讓學生走進文本，感悟文本，真正感受錢塘江大潮的洶湧之威，咆哮之勢，感受到大潮的動態之美是教師教學預設中要考慮的主要...