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一、教材分析：《Let’slearn（A）部分呈現的是一幅農場圖，圖中引出了本課要求重點掌握的單詞sheep，hen，cow，horse，goat，lamb。單詞：hen，cow，lamb的複數形式是直接在末尾加s，併發[z]的音；horse的複數形式horses的結尾發[iz]的音，學生不...

導語：一節課的教案就像是一個策劃，如果沒有寫，沒有策劃，其實就只是在按照自己的以idea去上課，這個idea行不行?如何安排，如何檢驗?onthefarm"在農場裏”介詞用on或者at,不用in,如,liveonasmallfarm住在一個小農場裏在大多數...