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師：同學們，這隻小猴子下山後看見了許多可愛的東西。它扔了這個抓那個，結果什麼也沒得到，一件事也沒做好。現在大家想一想，你們平時做事情時，有沒有像小猴子一樣的'做法呢?(國小生一下子活躍起來，小聲嘀咕，互相議論，小手都舉起...

《小猴子下山》一文的趣味性很多，小編看了以下的教學實錄都覺得很精彩呢。下面的《小猴子下山》的教學實錄，期待與你一起觀賞！師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字（老師先拿出《小猴...

一隻調皮的猴子天天呆在動物園裏，它覺得很煩。因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三差五收到動物園管理員的打罵。它心裏時常在想，我受夠了！我要自由！一天，它趁動物園管理員不注意，從沒有呀關上的鐵門悄悄溜了出來。...

小猴子下山選自人教版國小一年級下冊，通過學習本課讓學生懂得做任何事，要有明確目的，要有始有終的道理。下面是小編整理的小猴子下山的課堂實錄，歡迎查看，希望幫助到大家。小猴子下山的課堂實錄一師：首先，我們瞭解一下同學們...

《小猴子下山》評課稿15月29日聽了孫xx老師執教了一年級語文下冊的一堂語文課，課題是《小猴子下山》。《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個...

師：這節課我們要看圖讀文，看圖説話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們打開書，先分別把課文讀一遍。（本課一共五段，請五位同學分段讀課文）讀完課文後，我們練習看圖...

師：首先，我們瞭解一下同學們昨天學習的生字情況。看生字，要求讀準字音，打出指語，並給這個字組詞造句。師：出示生字“非”。生：fēi非常老師表揚了我，我非常高興。生：fēi非常小貓死了，我非常難過。師：同學們説得很好，那麼我們一起...

(上課鈴響了，老師走進教室，師生互相問好後，學生坐下)師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示，讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的...

猴是三種類人猿靈長目動物的成員，靈長目是動物界最高等的類羣，猴子一般大腦發達，眼眶朝向前方，眶間距窄，手和腳的趾（指）分開，大拇指靈活，多數能與其他趾（指）對握。下面是小編為你帶來的小猴子下山教學實錄，歡迎閲讀。一、課前談話...

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的《小猴子下山》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《...

師：這節課我們要看圖讀文，看圖説話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們打開書，先分別把課文讀一遍。（本課一共五段，請五位同學分段讀課文）讀完課文後，我們練習看圖...

評課稿是對課堂的反思和總結，因此評課稿是十分重要的。那怎樣才能寫好評課稿呢？以下是小編整理的我是一隻小猴子評課稿範文（通用7篇），希望對大家有所幫助。我是一隻小猴子評課稿1洪老師抓住故事特點，通過生動的語言、形象的...

師：這節課我們要看圖讀文，看圖説話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們打開書，先分別把課文讀一遍。（本課一共五段，請五位同學分段讀課文）讀完課文後，我們練習看圖...

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小猴子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小猴子作文1在一片大樹林裏，有一...

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小猴子找朋友作文，歡迎大家分享。小猴子找朋友作文1一天，森林裏召開...

小猴子在森林裏開起了服裝店，他按照自己的體型和尺寸製作了好多套衣服掛在店裏，透過亮亮的大玻璃就能看到它們，五顏六色的真漂亮！動物們都來試衣服了，有小鳥，有小松鼠，還有大象和長頸鹿……等等。一天，小猴子的第一個的顧客來...

《小猴子下山》評課稿15月29日聽了仇xx老師執教了一年級下冊的一堂語文課，課題是《小猴子下山》。《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確...

導語：關於小猴子下山課堂實錄，本教學根據學生的年齡特點，做到有扶有放，扶放結合，注重實效，調動學生多種感官參與學習。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!師：首先，我們瞭解一下同學們昨天學習的生字情況。看...

《小猴子下山》評課稿15月29日聽了仇xx老師執教了一年級下冊的一堂語文課，課題是《小猴子下山》。《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山，經過許多地方，看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確...

師：這節課我們要看圖讀文，看圖説話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們打開書，先分別把課文讀一遍。（本課一共五段，請五位同學分段讀課文）讀完課文後，我們練習看圖...

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小猴子的服裝店作文，歡迎大家分享。小猴子...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集...

師：這節課我們要看圖讀文，看圖説話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們打開書，先分別把課文讀一遍。(本課一共五段，請五位同學分段讀課文)讀完課文後，我們練習看...

(上課鈴響了，老師走進教室，師生互相問好後，學生坐下)師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示，讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的...

師：這節課我們要看圖讀文，看圖説話，還要進行一些簡單的寫話練習。上節課，我們已經把課文進行了朗讀和講解，並做了兩個造句練習，現在，我們打開書，先分別把課文讀一遍。(本課一共五段，請五位同學分段讀課文)讀完課文後，我們練習看...