相關公倍數的範文精選

《最小公倍數》評課稿(精選5篇)

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那要怎麼寫好評課稿呢？下面是小編精心整理的《最小公倍數》評課稿，希望能夠幫助到...

《最小公倍數》評課稿(合集5篇)

作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫評課稿，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。評課稿應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《最小公倍數》評...

《最小公倍數》教學設計

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《最小公倍數》教學設計，希望對...

公倍數和公因數教材分析

在四年級（下冊）教材裏，學生已經建立了倍數和因數的概念，會找10以內自然數的倍數，100以內自然數的因數。本單元繼續教學倍數和因數的知識，要理解公倍數、最小公倍數和公因數、最大公因數的意義，學會找兩個數的最小公倍數和最...

《最小公倍數》評課稿(集錦5篇)

《最小公倍數》評課稿1看了駱老師的短片首先感受到了他的恆心與毅力。就很想聽他的課。在這節課李他創設了“尾巴重新接回”的遊戲情境，引領學生探索位於正多邊形上猴子的.身體和尾巴重新接回的奧祕。首先老師出示了一...

《公倍數與最小公倍數》評課稿6篇

《公倍數與最小公倍數》評課稿1今天參加了縣國小數學研究班下各組的業務培訓活動，王薇薇老師上的《最小公倍數》（五下）一課給我留下了較深的印象。合理清晰的思路、簡潔明亮的風格、靈活有效的調控，取得了較好的教學效果...

(經典)《最小公倍數》評課稿

作為一名教師，有必要進行細緻的評課稿準備工作，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的《最小公倍數》評課稿，歡迎閲讀與收藏。《最...

《最小公倍數》評課稿集錦5篇

《最小公倍數》評課稿1看了駱老師的短片首先感受到了他的恆心與毅力。就很想聽他的課。在這節課李他創設了“尾巴重新接回”的遊戲情境，引領學生探索位於正多邊形上猴子的身體和尾巴重新接回的奧祕。首先老師出示了一...

國小數學找最小公倍數教學設計與反思模板

教學目標：1、理解兩個數的公倍數和最小公倍數的意義。2、探究找公倍數的方法，會利用列舉法找出兩個數的公倍數和最小公倍數。3、培養學生自主探究的精神和觀察、分析、概括的能力；讓學生體會數學與生活的緊密聯繫，樹立學...

《公倍數與最小公倍數》教學實錄

活動過程：活動（一）：操作探究——揭示公倍數和最小公倍數的概念1．出示活動材料2．揭示活動要求：用長3釐米、寬2釐米的小長方形鋪邊長為6釐米、8釐米的正方形，能正好鋪滿嗎？（議一議，明確什麼叫正好）3．猜想，能不能正好鋪滿。4．操作，在桌上...

《公倍數知識》評課稿

本節課的教學目標是使學生理解公倍數和最小公倍數的含義，學會求兩、三個數的公倍數和最小公倍數的方法。求最小公倍數是本單元教學的另一個重點，主要是為通分做準備，在分數計算中常常用到，務必使學生切實掌握。例1通過寫...

《最小公倍數》評課稿（集合4篇）

作為一名老師，常常要根據教學需要編寫評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《最小公倍數》評課稿...

國小義務教育教材第十冊《最小公倍數》評課稿

今天張老師執教的是浙江省國小義務教育教材第十冊《最小公倍數》的第一課時，是引導學生在自主參與、發現、歸納的基礎上認識並建立最小公倍數的概念的過程。五年級學生的生活經驗和知識背景更為豐富，課標要求教材選擇具...

《公倍數與最小公倍數》評課稿合集6篇

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼應當如何寫評課稿呢？下面是小編幫大家整理的...

《最小公倍數》評課稿(5篇)

《最小公倍數》評課稿1今天xx老師執教的是xx省國小義務教育教材第十冊《最小公倍數》的第一課時，是引導學生在自主參與、發現、歸納的基礎上認識並建立最小公倍數的概念的過程。五年級學生的生活經驗和知識背景更為豐...

《最小公倍數》教學實錄

您現在正在閲讀的五年級下冊《最小公倍數》教學實錄文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!五年級下冊《最小公倍數》教學實錄一、活動激趣，理解概念。師：體育課上我們都報數，今天這節課上也請大家報數（1－30），但...

評課稿《最小公倍數》

今天xx老師執教的是xx省國小義務教育教材第十冊《最小公倍數》的第一課時，是引導學生在自主參與、發現、歸納的基礎上認識並建立最小公倍數的概念的過程。五年級學生的生活經驗和知識背景更為豐富，課標要求教材選擇具有...

（熱門）《最小公倍數》評課稿4篇

作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的評課稿準備工作，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。我們該怎麼去寫評課稿呢？以下是小...

《公倍數與最小公倍數》評課稿(彙編6篇)