相關恐龍的範文精選

大家一起來看看這個治癒系粘土小恐龍的做法吧！非常可愛的感覺，這個小恐龍造型出自漫畫——你今天真好看。第1步：先來給大家看與喜愛這個小恐龍的成品，分別有恐龍媽媽和恐龍寶寶，樣子真的好卡哇伊呢！下面是詳細的.製作步驟，一...

一、看圖激趣，展示資料師：同學們，你們看，這是什麼？生：這是恐龍。生：這是恐龍化石。師：你們再看看，今天老師給你們帶來了什麼？生：三角龍。生：貝龍。師：不是貝龍，同學們看看這恐龍的嘴巴。生：鴨嘴龍。師：繼續説。生：劍龍。師：同學們知道得...

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的恐龍的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。恐龍的作文1這本書...

買來一盒五顏六色的橡皮泥,用這些美麗的泥巴做些什麼呢?怎樣讓它們進行神奇的'變化?別急,朽教你七彩橡皮泥變身的方法!看着吧!恐龍製作，方法步驟請看下圖所示。蘋果製作，方法步驟請看下圖所示。香蕉製作，方法步驟請看下...

課前談話，營造氛圍師：第一次見面，你們不認識我，我也不認識你們，作一番自我介紹。（李老師自我介紹）生：……師：（指導説話，握手）檢查自學，學會字詞師：一起來學習一課書，課題是什麼？生讀課題。師：讀了幾遍，有些字詞已經會讀了，也瞭解了出示詞...

師：在一億多年以前地球上到處是恐龍的身影。它們的足跡遍及整個世界。在課前同學們收集了許多恐龍的資料。哪位同學願意把收集到恐龍的資料告訴大家。生：恐龍種類多，體形和習性相差也大。其中個子大的，可以有幾十頭大象加...

本課屬於“設計·應用”領域，同學們對提袋比較熟悉，它既方便我們購物，又展示了商品的品牌形象，好的提袋就是一件藝術品。本課要求學生知道設計與生活的關係，手提袋在生活中的應用及功能；學會提袋的機構設計與製作方法，併發揮...

恐龍是生活在許多億年前的動物，因為某種原因，它們滅絕了。現在，我們只能夠看到它們的化石。學習常識，瞭解恐龍的.一些情況，我就迫切希望能夠親眼看到它的模樣，即使是化石也好。可是，一直沒有這個機會。上個星期五，老師發給我...

當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《我的寵物是恐龍》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。那天上午，我和媽媽一起逛書店...

當細細地品讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的霍金斯恐龍世界讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。霍金斯喜歡畫動物、做動物雕塑...

“恐龍”一般聽得最多的是諷刺人，説某女生長的像恐龍，委婉的説明這個女孩子長的不好，“職場恐龍”你聽説過嗎?是什麼意思呢?有哪些深層的寓意呢?做做下面的心理測試，看看你是不是職場恐龍?1.你是不是經常想要動點小腦筋算...

篇一：恐龍博物館作文我去過許多的博物館，像北京的自然博物館、軍事博物館、航空博物館、地質博物館，青島的海洋博物館，雲南的昆明動物博物館……有些我都不記得了，但是，去雲南祿豐恐龍博物館那天的情景我卻記憶猶新，因為那實...

職場恐龍除了有級別高低之分外，還有不同類型的區別。她們的各自特點雖然有所不同，但共同處卻只有一個：讓人避之不及、能力低下又是非頗多的女性。如果你發現自己與下面的一項有所相近，那可千萬小心，及時改進。因為，我們誰也...

在很久很久（很久是多久呢，大約是6500萬年前吧）以前的侏羅紀時期，在森林裏生活着各種各樣的恐龍，有肉食性恐龍，它們是暴王龍、異特龍、棘龍、食肉牛龍、恐爪龍、重爪龍……，有植食性恐龍，它們是腕龍、雷龍、三角龍、甲龍、劍龍...

目標：1．仔細觀察每幅圖，理解故事情節。2．大膽嘗試用語言或非語言的方式表達表現。準備：大圖書一本，電腦製作的圖片若干，小圖書人手一本。過程：一、激趣導入師：前些天我們在逛街時，發現了許多美景，今天我帶來了一張照片，你們看看這...

師：上課，同學們好，同學們，看，這是什麼？哇，恐龍，看老師寫這兩個字，請大家伸出右手跟老師一起寫。我們也在書上寫一個吧。寫得真認真。同學們，看着這幅圖，來讀讀這個詞語，師出示：兇猛的霸王龍，你來，嗯，有點氣勢，你來，嗓子粗重，讓人覺得很兇...

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的遊中華恐龍園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫...

前兩天聽了備課組小姚執教的《恐龍的滅絕》，感覺課堂很是靈動。一、創設情景，孕育“生成”的萌芽課前，讓學生去搜集各種有關恐龍的資料，引導他們探究形成學習動機，激發學習的欲。同時能合理運用形象直觀的教學手段，創設了豐...

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的恐龍作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我的恐龍作文1生活在絢麗多彩的節日裏，我...

二年級語文《恐龍滅絕》評課稿1公開課，真是個磨人的小妖精，為了上好它，我們絞盡腦汁，我們廢寢忘食。但通過一次一次的磨，我們卻也能清楚地感受到自己的變化。為了上好《恐龍的滅絕》這一課，卓老師也是做足了準備，在一次次的...

二年級語文《恐龍滅絕》評課稿1《恐龍的滅絕》是二年級下冊的一篇科學知識小品文。全文以科學家們關於恐龍滅絕的説法為線索，介紹了恐龍滅絕的五種原因。課文層次清晰，脈絡分明，首先第一段向我們提出了，龐大的恐龍為什麼...

作為一名教學工作者，就難以避免地要準備評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那要怎麼寫好評課稿呢？下面是小編整理的恐龍的滅絕評...

飛向藍天的恐龍課後反思1這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假説：鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。文章既揭示了科學家在古生物研究方面的重大發現，也向學生開啟了一扇探索古生物的科學之門，...

在這個由代碼、數據、機械拼湊而成的世界，空氣中瀰漫着一股二維碼的氣息，觸碰的大地是被電子包裹的灰燼。不斷強調人類的所謂進步，這又何嘗不是一種退步？繁華的外表下，腐化的是一顆顆純真的心，還記得過去期待的那個純淨的世...

聽《恐龍》有感1當今時代，是信息的時代，是創新的時代。今天，有幸聽了來自星河國小姚娜老師的一節ipad課，這節課打破了以往的教學界限，給大家呈現了一節新奇、有趣又高效的課堂。本次教學活動，姚老師採用了新技術——AR技術，...