相關《蜀道難》教學設計的範文精選

在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的《蜀道難》人教版教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《蜀道難》人教版教學設...

《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。全詩二百九十四字，以山川之險言蜀道之難，給人以迴腸蕩氣之感，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。小編今天推薦給大家的是蜀道難翻譯，僅供參考，希望對大家有用。...

原文：噫，籲?劍?：醺咴?蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧方鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚...

導語：詩中諸多的畫面此隱彼現，無論是山之高，水之急，河山之改觀，林木之荒寂，連峯絕壁之險，皆有逼人之勢，其氣象之宏偉，其境界之闊大，確非他人可及。蜀道難李白噫吁戲，危乎高哉!蜀道之難難於上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四...

導語：以下範文希望能夠幫助到您，更多的內容請關注聘才網！《蜀道難》教案一、導入余光中先生曾經寫過一首詩，其中有這麼幾句，請大家一起朗讀一下。多媒體課件展示：(余光中《尋李白》片段)酒入豪腸，七分釀成了月光餘下的三分嘯...

作為一名教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《行道樹》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《行道樹》教學設計1總體構思：教學本課的...

教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面是小編準備的《送杜少府之任蜀州》教學設計，歡迎閲讀。《送杜少府之任蜀州》教學設計篇1【學習目標】知識與...

教學目標1.瞭解唐代詩歌發展歷史。2.瞭解詩人李白的生平和創作。3.體會李白詩歌的浪漫主義風格。4.瞭解李白懷才不遇，壯志難酬的苦悶和激憤之情。教學重點1.瞭解詩人李白的生平和創作。2.瞭解唐代詩歌發展歷史。3.體會...

《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。下面是小編為你帶來的蜀道難教案，歡迎閲讀。【內容分析】《蜀道難》是人教版普通高中課程標準語文必修3的課文。這一單元的內容主要是唐代詩歌。作為這一單元的第一篇課...

【教學目標】1、基礎知識目標：瞭解作者、整體感知詩的寓意。2、思想教育目標：瞭解李白的放達。3、能力培養目標：結合詩歌內容講解誦讀要求。【教學重點】誦讀。【教學難點】學習這首詩，要在反覆吟誦的基礎上，體會詩人熱情...

導語：正如清代詩評家沈德潛所盛稱：“筆勢縱橫，如虯飛蠖動，起雷霆於指顧之間。”本文目前收錄在人教版《語文(必修三)》第四課。蜀道難朝代：唐代作者：李白噫籲?劍?：醺咴?蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八...

當看完一本著作後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的李白《蜀道難》讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。作為最偉大的浪漫主義詩人，李白的詩清...

1.梳理詩歌文言基礎知識。2.理清課文思路，理解詩歌表達的思想感情。3.體會想象誇張的藝術特色。一.知識鏈接李白(701~762)，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀，先世隋時因罪徙西域。他生於安西都護府之碎葉城，約五歲時隨其父...

導語：《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。全詩二百九十四字，以山川之險言蜀道之難，給人以迴腸蕩氣之感，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。詩中諸多的畫面此隱彼現，無論是山之高，水之急，河山之改觀，林...

《蜀道難》屬樂府古題，即《相和歌辭·瑟調曲》。在樂府古題樂解裏面有這樣一段話：“蜀道難備言銅梁、玉壘之阻。”銅梁、玉壘都是蜀中山名。李白襲用了這個古題，仍然寫蜀道之艱險。但無論在內容、形式上都有新意。由此可...

1、文體知識：本詩是一首七言樂府詩。樂府是漢武帝劉徹開始設立的掌管音樂的機關，任務是制定樂譜、採集歌詞、訓練樂工，以備朝廷舉行祭祀，召開宴會或舉行其他儀式時演奏。另外，還有一項任務就是採集民歌，供統治階級“觀風俗...

《蜀道難》由少司命演唱，節奏快而穩，與李白的《蜀道難》的背景相襯，可謂是少司命的一大成就。下面是關於蜀道難難於上青天歌曲的內容，歡迎閲讀！蜀道難演唱：少司命作詞：李白噫籲唏危乎高哉蜀道之難難於上青天蠶叢及魚鳧開國何...

噫籲?艦伲?：醺咴?蜀道②之難，難於上青天!(噫，哎呀，好高啊好險啊!攀登蜀道是多麼艱難，難得勝過上青天!①噫籲?劍?īxūxī,即“噫!籲??”“籲?健庇中醋鰲壩諳貳保??拔睾簟薄＂謔竦潰閡話闃缸隕攣鶻?腖拇ǖ納鉸貳?[詩的開頭這...

一、教學目標1、理清思路，熟讀成誦，瞭解詩歌的主旨、寓意。2、學習作品描寫蜀道雄奇險峻的手法，用心感受詩歌的意境美和聲韻美。3、品味其飄逸豪放、流轉自然的語言，體會其詩作的藝術風格;二、教學重、難點1、理清思路，熟...

《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。全詩二百九十四字，以山川之險言蜀道之難，給人以迴腸蕩氣之感。下面是聘才小編為您精心整理的蜀道難原文，以供查閲，快來看看吧!蜀道難原文噫籲，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!...

整體評析這首詩是襲用樂府舊題，意在送友人入蜀。詩人以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，藝術地再現了蜀道崢嶸，突兀，強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢，藉以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國山河的雄偉壯麗。至於本詩是...

聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的蜀道難賞析，以供查閲，快來看看吧!原文：噫籲?劍?：醺咴?蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後...

《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。此詩襲用樂府舊題，以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，藝術地再現了蜀道崢嶸、突兀、強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢，藉以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國山河的雄偉...

導語：《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。全詩二百九十四字，以山川之險言蜀道之難，給人以迴腸蕩氣之感，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。蜀道難作者蜀道難的作者是李白!蜀道難作者介紹李白(公元...

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的蜀相教學設...