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課題《美麗的小興安嶺》，那精心的教學設計，嫻熟的教學藝術，給聽課者獲益良多。聽課後，也引發我對如何按照新大綱精神，改革閲讀教學的思考。結合這個課例，談幾點拙見，以拋磚引玉。一、增大教學容量，提高教學效率《美麗的小興安...

《美麗小興安嶺》評課稿1本文是一篇很美的寫景文，從文章結構到語言運用上都是學生學習的很好的範例，因此，本文的學習評價主要從學生讀的興致及朗讀的效果文面進行評價引導，以更好地激發學生多讀的慾望，使學生達到讀通，讀流...

關於《美麗的小興安嶺》多媒體教學設計【教學目標】１、認知目標：在多媒體網絡環境的作用下，通過閲讀幫助學生在深入理解課文的基礎上認識到小興安嶺的樹海一年四季都是美麗的，物產是豐富的。２、能力目標：在網絡環境的作用下...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《美麗的小興安嶺》教學設計，歡迎大家分享。《...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的美麗的小興安嶺教學設計，希望能夠幫助到大家。美麗的小興安嶺...

作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。寫評課稿需要...

我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹幾百裏連成一片，就像綠色的海洋。下面是小編為你帶來的美麗的小興安嶺課堂實錄，希望對你有所幫助。一、教材分析《美麗的小興安嶺》是一篇寫景的文章。它按照春、夏、秋、...

我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百裏連成一片，就像綠色的海洋。下面是小編幫大家整理的《美麗的小興安嶺》優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《美麗的小興安嶺》優秀教學設計篇1教學目標：1、...

《美麗的小興安嶺》評課稿120xx年11月15日，我有幸聽了《美麗的小興安嶺》一課，感觸很深。可以説，詹老師對文本的把握和個人的教學素質都很高。可以肯定本堂課很好地體現了新課程的理念，在師生的共同探究的過程中，抓住文本...

教材分析《美麗的小興安嶺》是人教版課標教材三年級上冊第六單元“壯麗的祖國山河”中的第三篇課文。文章思路清晰，段落分明，共分六段，中間四段按照四季順序描繪小興安嶺的美麗景象，每段都是先寫樹木，再寫樹木周圍的景色。...

作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的美麗的小興安嶺教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到評課稿來輔助教學，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工...

師：今天我們來上節語文課，在上節語文課中我們共同遊覽了……生：（齊）美麗的小興安嶺。師：遊過之後相信一定給大家留下很深的印象，那課前老師讓你們蒐集了有關小興安嶺的資料並幫我做幾幅有關小興安嶺的宣傳畫，你們做了嗎？生：做了...

教學目標：1．學會本文出現的生字，做到能有感情地朗讀課文，並背誦喜歡的段落。2．理解課文內容，瞭解我國東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的，物產是豐富的，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。3．瞭解作者的寫作順序，學習課文抓...

主要內容：這篇課文講我國東北小興安嶺,表達作者對小興安嶺的喜愛之情。教材説明：主要寫小興安嶺的樹多,像綠色的海洋,一年四季又各具特色。作者在課文中把這一特點作為描述重點,運用生動形象的語言描繪出小興安嶺的美麗...

《美麗小興安嶺》評課稿1《美麗的小興安嶺》是義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊的一篇文章。這組教材是圍繞着“壯麗的祖國山河”這個專題編寫的。這篇課文講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產，...

《美麗小興安嶺》評課稿1本文是一篇很美的寫景文，從文章結構到語言運用上都是學生學習的很好的範例，因此，本文的學習評價主要從學生讀的興致及朗讀的`效果文面進行評價引導，以更好地激發學生多讀的慾望，使學生達到讀通，讀流...

（一）導入：（8：00）1、欣賞一幅小興安嶺森林的圖片，請同學説一説“圖上的樹木多不多？”（學生回答“千千萬萬”“數不清”“像綠色的海洋”）2、連續欣賞幾幅圖片説説怎麼樣板書美麗的小興安嶺。3、觀看錄象資料。（8：09）（二）學習課文1、集...

作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的美麗的小興安嶺教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。美麗的小興安嶺...

教學要求1、引導學生了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產，激發學生執掌祖國大好河山的思想感情。2、引導學生學會15個生字，掌握生字新詞。3、指導學生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節。4、指導學生學習作者...

新《課標》中指出：“語文教育是審美的，詩意的，充滿情趣的。”我們的語文課堂應重視提高學生的品德修養和審美情趣。《美麗的小興安嶺》是九年義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第六單元的第二課。本單元的主要任務是...

作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的美麗的小興安嶺...

《美麗的小興安嶺》是一篇值得細細品味的美文。作為三年級的講讀課文，課文總分總的結構是中段學生學習的很好的範例。總體上，小朱老師在這節課能抓住課文的重點和難點，以生為本，以四季美景為線，使學生在體會語言美的基礎上...

一、教材簡説這篇課文講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產，表達了作者熱愛祖國大好河山的感情。小興安嶺的樹多，像綠色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小興安嶺春、夏、秋、冬四季的美麗景色作為描述...

教學目標：1．認識本課的17個生字，學會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語：抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴嚴實實、人蔘、又肥又厚、松鼠、飛舞、寶庫等。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。...