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作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是...

《詠柳》和《春日》兩首古詩雖然作者不同，寫作朝代與寫作方式不同，但其主題卻是一致的，即描寫和讚美春天的景色。在教學《古詩兩首》時，我抓住“春”這一主題，與其説是在教學兩首古詩，不如説是讓學生通過兩首古詩徜徉在更多...

文章摘要:本文章的主要內容是關於詠柳教學後記案例，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！腦中深深地記住了魯迅先生曾説的一句話：“孩子們是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面上的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想...

創設情境，導入新課──感知美。創設情境，導入新課──感知美。師：同學們，春姑娘已悄悄來倒了我們的校園，看──(出示校園春景圖)。生：欣賞。師：怎麼樣?欣賞了美麗的校園後你想説點有什麼嗎?生：春天是温暖的。生：春天是生機勃勃...

導語：《詠柳》是唐代詩人賀知章的詠物佳作，詩歌歌詠了早春的柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。下面是小編整理的，供各位參考。《詠柳》課堂實錄師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾...

文章摘要:本文章的主要內容是關於詠柳教案教學設計案例，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！教學內容：人教版六年制國小語文第八冊第三單元第9課《詠柳》。教學目標：1、通過對詩歌內容的理解，激發學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛...

詠柳這首詩既描寫了柳樹，又提到了春天。快來看看長春版詠柳教學實錄吧！長春版詠柳教學實錄師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇，還記得我們學過哪些描寫春天的古...

《詠柳》這首詩是唐代詩人賀知章千古佳作，詩歌讚美了早春的柳樹，既有鮮活的形象、新奇的比喻，還有響亮的音節。整首詩基調清新、明快，借物抒情，表達了詩人對春天的無限熱愛。以下是小編整理的詠柳名師教學實錄，歡迎閲讀。師...

作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的詠柳教學設計反思案例一等獎，歡迎閲讀與收藏...

活動目標：１、初步理解古詩內容，感受詩中描寫的優美景色，喜愛春色。２、初步學習按古詩節律吟誦。３、通過積累，感悟和運用古詩，使幼兒充分感受古詩的韻律美、意境美，養成背誦古詩的良好習慣。活動準備：１、有關古詩的現代散文及古詩...

作為一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《詠...

活動目標：1．理解古詩的內容，感受古詩的意境美、語言美，能有感情地朗誦。2．瞭解古詩中比喻手法的運用，能用語言表達自己對垂柳的感受和對詩歌的理解。活動準備：柳樹的動態電腦課件、配合古詩意境的'音樂。活動過程：1．觀看電腦...

小編只是來告訴大家一件大事!《描寫春天的詩句詠柳》已經由聘才網為大家收集整理好啦！歡迎大家閲讀與借鑑。詠柳[唐]賀知章碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。註釋{1}柳：柳樹，落葉喬木或灌木...

師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇，還記得我們學過哪些描寫春天的古詩，生1：一年級時我們學過《春曉》生2：二年級時我們還學過《村居》師：描寫春天的古詩還有很多...

小編今天推薦給大家的是詠柳教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教材分析：《詠柳》的作者是唐代詩人賀知章。詠柳，就是歌詠柳樹的意思。這首詩通過寫柳樹的美好姿態和蓬勃生機來讚美春風，以豐富的想象和...

近日，我校開展了“人人獻一節好課”活動，其中，我校焦老師執教的《詠柳》一課呈現出一種新型的、和諧的課堂氛圍，引起了我的反思。焦老師在執教《詠柳》中，設計了這樣一個教學環節：讓同桌的兩個學生互相讀，糾正字音。在開始之...

《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。小編收集了國小語文詠柳説課稿，歡迎閲讀。一、教材分析1、選文緣由中國是詩的國度，優秀的古代詩歌如耀眼的羣星般璀璨奪目。學習古代詩歌，既能豐富人的精神生活，給人以啟迪，又...

作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的新版教材《詠柳》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。學情分析：《詠柳》這首詩以春...

作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《詠柳》教學設計優秀，歡迎大家分...

【實錄過程】環節師生活動點評創設情境，導入新課──感知美。創設情境，導入新課──感知美。師：同學們，春姑娘已悄悄來倒了我們的校園，看──(出示校園春景圖)。生：欣賞。師：怎麼樣?欣賞了美麗的校園後你想説點有什麼嗎?生：春...

作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的《詠柳》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《...

《詠柳》是唐代詩人賀知章在回鄉途中，看到柳樹後突發感想所創作的一首詩。當時正是初春時節，柳樹吐出的嫩芽，呈現出了春的勃勃生機。下面，小編為大家分享詠柳課堂實錄，希望對大家有所幫助!師：同學們，春姑娘已悄悄來倒了我們...

腦中深深地記住了魯迅先生曾説的一句話：“孩子們是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面上的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴。”千萬不能低估孩子們的潛能，一旦他們插上幻想的翅膀，將在...

《詠柳》一詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，説她是美的創造者，讚美她裁出了春天。以下是小編為大家精心蒐集和整理的名師詠柳教學實錄，希望大家喜歡!師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的...

對於一年級的古詩教學一直很困惑，只讀不講吧，覺得孩子們沒有理解到位，一字一句的講吧，孩子們又滿臉茫然，到底該如何把握低年級古詩教學的這個度呢？在本學期的語文實踐反思活動中，我大膽進行了古詩教學的嘗試，感觸不少。對於我...