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生態系統的組成：(1)生產者：自然界中能夠進行光合作用製造有機物的生物。生產者通過光合作用製造的.有機物不僅為自身的生長髮育、繁殖等提供了物質和能量，而且也為其他分解者、消費者提供了源源不斷的物質和能量。生態系...

導語：生態系統具有物質循環、能量流動和信息傳遞的作用，其中，信息傳遞具有重要的作用。生命活動的正常進行，離不開信息傳遞；生物種羣的繁衍，也離不開信息的傳遞。下面是由小編整理的關於生態系統信息傳遞的教材説教。歡迎閲...

學習目標定位：瞭解生態系統的組成。2.理解生態平衡的特徵。3.瞭解受損生態系統的表現及後果。一、生態系統的組成1．與生態系統有關的幾個術語(1)個體：獨立存在的一個物種。(2)種羣：同一物種在一定空間內集合在一起。(3)生...

1、能量金字塔：可以將單位時間內各個營養級的能量數值，由低到高繪製成圖，這樣就形成一個金字塔圖形，就叫做能量金字塔。起點：從生產者固定太陽能開始(輸入能量)。生產者所固定的太陽能的總量=流經這個生態系統的總能量。渠...

生命起源與熱泉生態系統生命的起源可能與熱泉生態系統有關，這是20世紀70年代以來，部分學者提出的觀點。20世紀70年代未，科學家在東太平洋的加拉帕戈斯羣島附近發現了幾處深海熱泉，在這些熱泉裏生活着眾多的生物，包括管棲蠕...

預習提示1．生態系統的類型有...濕地生態系統和城市生態系統。2．生態系統有“綠色水庫”之稱。3．為什麼説生物圈是最大的生態系統？教學目標①能選取多方事例，説明各個生態系統的關係，從而闡明生物圈是最大的生態系統。②發展...

摘要:論述了沼肥在農業植保生態系統中的重要性，闡述了沼肥在培肥地力和植保生態系統中的作用，指出沼氣的普及和推廣，既解決了農村生活用能不足，又改善了農業植保生態環境。關鍵詞:沼肥；植保生態；有機肥；無機肥1沼肥在農業植...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的生態系統的物質循環生物教案，希望能夠幫助到大家。...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家整理的國中生物《生物圈是最大生態系統》説課稿，希望能夠幫助到大家。説教...

有關生態系統中的能量流動需要牢記以下三點：幾乎所有生態系統的能量源頭是太陽能；能量沿着食物鏈流動時，每一營養級都有輸入、傳遞、轉化和散失的過程；生物體的遺體殘骸是分解者能量的來源。以下是小編整理的額生態系統能...

本課內容位於蘇科版國中生物七年級上冊《多種多樣的生態系統》第2課。在第1課介紹了生態系統的概念和組成後，在第2課安排了探究活動，通過調查進一步鞏固生態系統的組成。在本課教學中，我利用我的家鄉大興安嶺的一組優美...

1.生態系統的結構包括_______________________。生態系統的功能有_______、_________和__________三個方面。2.生態系統的組成成分有______________、_______、_______和________，其中主要的成分是__________，自養生物...

説教材：教材特點:１、所有生物共同生活在生物圈中，生物的生存和發展都與生物圈息息相關，生物圈是所有生物共同的家園；２、當今社會，由於人類活動對生物圈的影響越來越大，生物圈的變化也極大地影響着人類的生活，因此，關注人類與自...

【導語】生物是一門理論與實踐相結合的學科，所以，培養學生的觀察能力、引導學生學會設計實驗和能夠動手操作尤為重要。小編為你收集了高中生物《生態系統的結構》説課稿，供您參考和借鑑。一、説教材。本章是高中生物必修...

總體上來説，這節課我覺得上的比以往，有所進步，因為經過了多年的教學嘗試，更會備課了、更有方向、更有經驗了；準備的時間更充裕些，查閲了很多的資料以及現成的教學設計，並取其精華去其糟粕；主要表現在：1、教材處理的比較合理，如...

面對陌生又熟悉的國中課本，感慨時間飛快，我已經從一名國中生成長成了一名準教師；看到活潑可愛的國中生，深切地感受到了孩子們天真的美好。喜歡和孩子們在一起，那作為他們的老師，我能做的就是把帶給他們的每節課上到最好！所以...

本文是由***上傳的：實習報告(五)。一、實習概況1.實習目的：通過自己的所見所聞，以及同當地居民或公園遊客的交流，增進我們對於城市生態系統的基本要素、城市人與環境關係的認識，以及瞭解人們對於環境的真正需求。2.實習路...

對於食物鏈概念的形成，可以先列舉一些諺語，如：大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴；鷸蚌相爭，魚翁得利；螳螂捕蟬，黃雀在後等．這些生物彼此之間為什麼會形成這樣一種聯繫，形成這樣的矛盾衝突呢？不言而喻，是為了食物，人們就把生物彼此由...

生物是高中學科的重要組成部分，想要學好生物需要記憶的東西很多，請和小編一起來看看高中生物生態系統知識。希望對大家有所幫助!高二生物的生態系統知識點一、生態系統的概念和類型名詞：1、生態系統：就是在一定的空間和時...

生態系統中能量流動題型解題方法攻略能量流動的計算問題，是一種重要的題型，也是考試中經常遇到的題型，掌握計算方法對於迅速解答題目，下面就對常遇到的題型解題方法進行歸納。1．根據能量流動效率直接計算例1．某生態系統中初...

第1節生態系統的結構1、什麼叫做生態系統?什麼是生物圈?2、如何理解生態系統的整體性?3、生態系統有哪些主要組成成分?它們是如何構成生態系統的?試用結構模型來表示。4、非生物的物質和能量有哪些?5、生態系統中的生...

教材分析《生物與環境組成生態系統》選自九年制義務教育課程標準實驗教科書《生物學》七年級上冊第一單元生物和生物圈的第二章第二節，內容包含了本書的第一個探究實驗。本課是在學生學習了第一節有關周圍生物的知識後...

1．地球上最大的生態系統是………………………………………………………………（）A．水圈B．生物圈C．草原生態系統D．森林生態系統2．施用農藥“DDT”的地區，雖然只佔陸地面積的一小部分，可是遠在南極的動物體內也發現了DDT，這種現象説...

總體上來説，這節課我覺得上的比以往，有所進步，因為經過了多年的教學嘗試，更會備課了、更有方向、更有經驗了；準備的時間更充裕些，查閲了很多的資料以及現成的教學設計，並取其精華去其糟粕；主要表現在：1、教材處理的比較合理，如...

設計理念:舊教材這一部分重在知識的傳授，在教學中講授的知識點較多；而新教材重在培養學生的情感態度價值觀，因此如何讓學生從小養成保護環境的情感成為本節課的重點。課程標準要求學生能夠闡明生物圈是最大的生態系統。...