在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的製作船作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
製作船作文 篇1
小製作是鍛鍊同學動手能力和思考能力的重要方式。為提高我們的實踐水平，韓老師讓我們在寒假根據各自情況，製作一件小作品。關於這個作品，我想了很長時間。直到我的表哥來我家後，我才有了靈感：那就是製作一艘小船，載着我的夢想，駛向成功的彼岸。於是我和哥哥開始了我們的木匠生活。
我們先到儲藏室拿了一塊木板，又拿了一把鋸子，和幾顆釘子，又在木板上畫好圖稿，就用鋸子認認真真的`鋸了起來，我鋸啊鋸、據啊鋸，可就是鋸不動，於是，我就喊來了哥哥幫忙，哥哥有經驗，鋸了一會兒，就據了一半，又過了一會兒，木板就鋸完了。
據萬兩塊木板後，我們就把一塊軟海面，裹在了木板的外面，裹完一圈後，我又把另一塊木板，粘了上去，加固了加固，又把一塊海綿，粘了上去，當船艙，這樣，一個穿的外形就做好了。
我又拿來了，吃雞柳和骨肉相連的三根木棒，插到了海綿上，用一條長長的線連了起來，最後，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一條船就完成了。
我和哥哥覺得一條白船不怎麼好看，就把一個粉色的塑料袋，粘了上去，這樣就，就變成了一艘粉生生的小船了。突然，我覺的這艘船少了一件東西，一看，原來是，我忘記給船做螺旋槳了，我又鋸了兩塊一樣大的小木條，粘在了一起，用釘子扎到了船艙的後面。這樣，一艘可愛的小船就完成了
我和哥哥看着這艘送可愛的小船，心裏有説不出的高興，通過這次製作，我體會到了木匠的辛苦，以後，我還要製作更多的小船。
製作船作文 篇2
哈哈！我最喜歡做小製作了！正好老師給我們佈置了一個特別的作業，也是我最拿手的，做什麼呢？我沉思片刻，決定做一條小帆船。
現在開始準備材料：卡紙、膠布、剪刀、筷子、三個空瓶子，咦？瓶子呢？我在家裏翻來覆去，始終找不到。最後，我決定用三個白色的小碟子做船底。
一開始做帆船，我先用三個白色的小碟子重合，再用手使勁的壓呀，壓呀，終於，把它們牢牢地粘住了。然後，用膠布一圈一圈地繞起來，好像犯人被警察抓起來，戴上了手銬。
接着，我用筷子慢慢地插入膠布的下方，跟膠布緊緊地連在一起，這時，船底和船杆就好像沒有輪子的手推啊！
然後，我把卡紙輕輕地拿起來，用剪刀小心翼翼地剪三角形，剪下的三角形貼在後面的.膠布上。
最後，我在我在膠布上畫了幾根烏黑的頭髮，又畫了一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了……小帆船就大功告成了！
我迫不及待地把小帆船放到裝滿水的盆子裏，哇！真得能浮起來！真是好玩極了！
製作船作文 篇3
今天，我被科學書中的製作小船迷住了，於是就準備材料進行製作。
我先備齊了材料：單、雙面膠、木板、開關電池、電池盒、馬達、鐵片等。開始製作了;我先從簡單的入手，把鐵片插入電池盒中，再把電池裝上，並且用電線把馬達、鐵片和開關連接住，看看是否能轉動，可以就把螺旋槳裝到馬達上去，再接着要把連接好材料固定在木板上了，做好後，剩下最後一步，放入水中進行調試，太好了!船正如我所想的一樣前進了，我高興的一蹦三尺高。就在這時，我的腦子裏又冒出一個奇怪的`念頭：既然開關是需要用電線連接住的，我還不如直接用電線把馬達和鐵片連接住呢!於是我拆去了開關，直接連上電線，不錯也可以開，於是我把其中一根接住，留一根不碰住鐵片，如果想開，就只需用電線碰住鐵片，船就可以前進，放入水中一試也可以開;我還發現了船的優點：如果木板沉入水中，只留下馬達和電池盒，船也能開，像一名堅強的戰士。
看着自己做的小船，我心裏美滋滋的，決定以後再做這種有意思的小製作。
製作船作文 篇4
前幾天，老師讓我們做一個小製作，我和媽媽冥思苦想，不知道做什麼，媽媽只好在網上搜了一些小製作的圖片，當時我目不轉睛地盯着電腦想：該做什麼呢？忽然我的目光停留在一艘"空氣船"上，這船又好做又好玩，於是我決定做這艘船。
我首先準備了材料：小馬達、雪糕棒、電池盒、空礦泉水瓶、方木棒。這些材料備齊了，接着就開始製作了。我先把雪糕棒橫着粘在方木棒上，裝上馬達和電池盒，看似很簡單，但我在粘雪糕棒時一不小心把雪糕棒粘歪了，我只好拆了重做，汲取了第一次的教訓，這次我非常小心粘好了，然後把兩個礦泉水瓶連在一起，最後我把做好的兩部分拼到一起，在我們的努力下，"空氣動力船"終於做好了。我迫不及待地拿到水裏去試驗，呀！怎麼船倒着跑，我一看插着的.電線，便對媽媽説："一定是電線插反了"。我們把電線的位置互換了一下，問題果然出在這裏。爸爸、媽媽都誇我聰明。
通過這次的製作，我明白了做什麼事都要勤動腦、勤動手。
製作船作文 篇5
我的書桌上擺着一艘漂亮的小輪船，它是我上二年級的時候製作的，每當提起它，我就感到很自豪。那是兩年前的一天，我望着書本上逼真的遠洋輪，突然心血來潮，想自己做個小輪船。於是，我翻箱倒櫃，找出了一張硬紙板、一張紅色彩紙、一根小棒和幾個大大小小的'廢紙盒。製作就開始了。先要糊船身，它可沒我想象的那麼好做。因為船身前面要做成斜面，而後面要做成長方形，所以很難。好不容易做成了，可是粘貼又成了問題：剛塗上膠水，過一會兒又開了。就這樣，開了又粘，粘了又開，好一會兒才不開了。克服了製作船身，接下來就比較容易了。我把大紙盒放底下，小紙盒放上面，粘在一起。然後貼在船身上。我又在大小兩個紙盒上畫了很多窗户，真有趣！我又動手做了瞭望台，貼在船身前部。接着，我又把小棒插在小紙盒頂部，又剪了一面精緻的五星紅旗貼在小棒上。望着小輪船，我覺得差不多了，可又覺得缺了點什麼。對了！船身光禿禿的，太難看了！於是我又給船添畫了花紋，並取名為“曙光號”。真是太漂亮了！
製作船作文 篇6
現在是21世紀，“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具，我也不例外。
今天中午，我閒着沒事，找到兩根導線，一個馬達和一個電池夾，一對電池，一個長方形的泡沫，並拿來小刀、剪刀等工具，準備做“模型船”。
找到這些材料後，我就認認真真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀小心地裁成遊艇的形狀，接着，我將馬達和電池夾、電池、導線連接起來裝進船的底部，可是裝不進去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉。
我再三檢查模型船，發現裝馬達和電池中央的位置不夠大，於是我把位置掏大，把電池夾和馬達連好了以後，一起裝進船的底部。
看！披着一身白色西服的遊艇出現在港口，我放下船身，扭動開關，只見我的遊艇拖着雪白的`水浪線，像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。
啊！不好了，遊艇開了一會兒便往下沉，我急忙把遊艇拿上來，再查看資料後才知道，裝馬達時要斜着裝，於是我把馬達和電池夾拿出來，把馬達側着裝了進去。
我把重新改造後的模型船放下水，只見船像一條破浪的大魚，分開水，在水面上奔馳着。
看着我的模型船在水面上飛馳着，我高興得眼睛眯成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。
