總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的開展幼兒園元旦活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
開展幼兒園元旦活動總結 篇1
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，xx月xx日上午，xx幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯歡活動。
此次活動各班準備充分，活動內容豐富多彩。為了烘托節日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢着歡聲笑語。
元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自己的機會，讓孩子充分體會到節日帶來快樂和喜悦。形象生動的情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小遊戲是家長和小朋友們最喜歡的環節，《愛我你就抱抱我》的.遊戲可以説是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的遊戲不僅增進了親子關係，更鍛鍊了家長和幼兒的配合及反應能力。
親子小製作“節日賀卡”，使得親子關係更進一步，家長和寶寶一起設計賀卡內容，老師提前準備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！
與家長一起擀餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
開展幼兒園元旦活動總結 篇2
“來吧！振作起來。12月11日，公園操場上歡聲雷動。”我們都是好朋友。“全園友誼協會拉開了關愛留守兒童元旦系列活動的帷幕。“傳包裹，小青蛙跳荷葉，渡沼澤，動音樂”等遊戲中。”，孩子們不僅認識了來自不同班級的新朋友，還在活動中鍛鍊了勇氣，學到了新東西。
週末，老師們通過加班家訪和電話走訪，瞭解他們班裏留守兒童的家長。通過電話拜訪和與家長溝通，少數家長表示願意在31號回來參加親子團聚活動，並記錄了遠離家鄉的家長對孩子的思念和祝福。
12月11日，“新年願望樹”活動的一系列活動開始了。在老師的幫助下，孩子們自己製作新年願望卡，記錄留守兒童的願望，把願望卡掛在新年樹上，然後通過電話採訪告訴父母。老師和家長共同努力，儘可能實現自己的新年願望；29日，啟動才藝大賽，留守兒童勇敢地走上舞台，展示自己的才華；x日，“食物分享會”甚至讓孩子們很開心。快看！孩子們吃得真開心。
“新年快樂，新年快樂，恭喜你們大家”，終於，在新年的歌聲中，迎來了第31屆“家庭團圓快樂”:跳着親子操，孩子唱着新年歌曲，父母搓着餃子，遠方父母的祝福，“大班火紅的新年，中產階級的祕密花園，小班漂亮的`紙托盤”親子製作，快樂的吃着餃子，孩子的心。抱着孩子留下眼淚，當主持老師播放“遠方父母祝福”的聲音時，幾個中大班懂事的孩子忍不住哭出聲來。
據調查統計，我園三分之二以上的孩子屬於農村留守兒童，父母大多長期出國，無法回來與孩子團聚。監督他們的爺爺奶奶看他們很老或者送樣品去親戚家。這種情況容易造成孩子親情缺失、管理真空等問題，使孩子在生活、學習、心理等諸多方面出現問題，嚴重影響孩子的健康成長和發展。自從20年9月我們公園成立以來，老師們在生活和學習上給了孩子們很多照顧。在20xx年新年之際，幼兒園在元旦開展了一系列照顧留守兒童的活動。希望通過這樣的活動，營造關愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子對愛的渴望，讓孩子的內心感受到幼兒園大家庭的温暖。也希望通過這樣的活動，孩子的父母可以經常和孩子交談，交流感情，假期儘量回來和孩子團聚，讓孩子在路上成長。
開展幼兒園元旦活動總結 篇3
新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨着冬天温暖的陽光，充滿節日的喜悦，20xx年的元旦如期而至。為了讓孩子們度過一個快樂的假期，給他們一個大膽展示自己的舞台，我們公園舉辦了一個慶祝元旦的家庭聚會。
晚會由不同的年齡組舉辦，持續了兩天半。小團隊老師精心設計了“實踐《指南》快樂體驗”活動，讓家長和孩子包餃子。在活動中，孩子們不僅瞭解了餃子，還在包餃子的過程中發展了生活技能和勞動能力，在努力的同時感受到了成功的喜悦！同時，在小班給弟弟妹妹們包餃子的過程中，孩子們體會到了分享的.喜悦，學會了關心年輕人，心中有別人。最後，孩子們在享受勞動成果的同時，親手喂媽媽和老師，向媽媽和老師表示感謝和祝福。場面熱烈，令人愉快。這個體驗活動讓孩子邊做邊學，享受學習，快樂成長！
中小型團隊舉行元旦家宴，家長、孩子、老師歡聚一堂，歡送碩果累累的馬年，用歌聲、笑聲、掌聲迎接生機勃勃的羊年。節目種類繁多，有舞蹈、歌曲、快板、走秀……孩子們在老師精心安排的節目中充分展示自己。節目中不時穿插別出心裁的親子游戲，不僅讓家長和孩子體會到節日的喜悦和成功的驕傲，也加深了他們在互動過程中與孩子的感情。內容豐富的知識表演體現了孩子快速的思維能力和良好的學習習慣。活動中，孩子們積極參與，表現大膽，家長們給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光。
元旦慶祝活動已經圓滿結束。活動中，孩子們充分感受到了節日的喜悦，家長看到了孩子在幼兒園的進步，這是我們園所有老師共同努力的結果。隨着20xx年金牛年的到來，我們唐毅中心幼兒園將進一步發展，在園長袁景瑜先生的帶領下，成為唐毅幼兒教育領域的領軍人物！祝各位老師新年快樂，萬事如意！
開展幼兒園元旦活動總結 篇4
觸摸着冬日裏最温暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可讚歎聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多。
活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞着對他們的關愛和鼓勵；聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這裏是放心的！
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益於孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬於自己的舞台上盡情發揮，享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂活動，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經陸續到園，8：30家園聯歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱着，跳着。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿着童真童趣的表演中，欣賞着自家寶寶的.表現能力的同時，讚歎着別家寶寶的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《別説我小》等體現孩子良好習慣的養成；情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想；手語《感恩的心》、《誇誇我的親人》，表達了愛的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和善良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。
那一刻，教室裏顯得那樣的温馨和肅穆……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。《好玩的報紙》和《報紙時裝秀》的表演，家長與孩子齊心協力贏比賽，不僅增進了濃濃親情，還使他們懂得了團結的力量是偉大的，老師們不失時機的組織大家清理紙屑，整理衞生，將環保教育滲透其中。
親子游戲《圈圈轉轉轉》把聯歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述着每一個參與遊戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。開心的笑，羞澀的笑，捂着肚子在笑……一下子彷彿每一個人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個家長結束時説的：難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了！
整台節目的演出，離不開班裏兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時刻注意孩子的安全，在這裏我要對她們説一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看着孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心裏是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那麼快。會後與家長朋友們溝通時，有家長感慨地説：這樣的活動真好，既鍛鍊了孩子的能力，也有助於家長了解孩子在園裏的表現。
作為老師，當我看到了孩子在着半年中發生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯位置。但靜下來想一想，孩子從剛入園什麼都不會，到現在會唱歌、會跳舞、會繪畫、最做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎！
孩子們，老師以你們為榮，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的！這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年裏取得更大的進步！
開展幼兒園元旦活動總結 篇5
元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標誌着新的一年的到來。人們習慣將這一天稱為元旦，俗稱“陽曆年”。
剪窗花，就是“元旦”的習俗之一。
今天，k3班小朋友開展了“剪窗花”這一活動。剛開始，孩子們一聽説剪窗花，都擔心的説“老師，我都不會剪啊！怎麼辦呢?”老師説“你一定會剪的”。經過給孩子們做了一個示範，於是他們有了一些信心，分發材料後，都紛紛拿着剪刀剪了起來。
瞧瞧，個個都認認真真的`，小心翼翼的。
有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐後的説：“老師，我還要剪”。“老師，我還想剪”……
到活動結束為止，孩子們有些剪了兩個，有些剪了三個，其樂融融。
對了，最開心的就是我們的“少兒趣配音”活動在今天做了一個總結，孩子們出色的完成了連續六週的配音任務，每個小朋友都榮獲“英語小明星”的稱號，並頒發了獎狀和禮物哦！
孩子們，現在你們知道了付出是有回報的吧！
開展幼兒園元旦活動總結 篇6
在小朋友和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。
本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結束，我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動。
活動開始，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標，介紹了本學期的主要工作、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的瞭解我們幼兒園的各項工作。
在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現保教結合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動，家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中，我們將這種情景用相機記錄下來，作為永久的.回憶。
此次活動的開展有亮點，也有不足，優點我們會繼續發揚，不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注，非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調的重點，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發展的程度就不同，我們會根據孩子的不同性格給予幫助和指導，讓孩子在這個大家庭裏快樂的生活和學習。
在本次活動中，我從中總結了幾點經驗：
1、讓所有孩子能夠大膽的表現自己，讓每個孩子都有表現機會，使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視。
2、在活動中，家長能夠和孩子一同參與，讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。
3、活動中，每個環節，我們都應該安排得當，讓孩子的情緒穩定，而不燥，使幼兒能夠將活動有序進行下去。
本次活動，無論是孩子還是家長，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這麼大的進步，也非常的開心。並且通過本次活動，家長們也更能瞭解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
活動結束後，我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的，家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以後的活動中，我們會進行改進。本次活動的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開的，這就對我們老師提出更高的要求：對孩子的關心，對工作的責任感，對家長的尊重和理解，我們會更加努力。雖然存在着許多經驗上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
開展幼兒園元旦活動總結 篇7
12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開端應用業餘時間排練文藝節目。為了突出我園的特點、為了能讓孩子們膽大表現自己，讓家長看到自己孩子的前進成長，我們聯接聽説讀、禮儀教育編排了許多出色的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的前進受到了家長的一致好評。
下午一點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悦！本次活動重要以幼兒才藝展示為主，大班的特點"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。形式多樣的遊戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵的`眼力，孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。全部家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《矇眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡樂，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受着節日帶來的快樂。歡樂的時間總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成績感。
在活動中我們遵照面向全部幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，縱情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機，充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以後工作的動力和努力的方向。
開展幼兒園元旦活動總結 篇8
xxxx年12月29至31日，為了讓孩子們過一個快樂的元旦節，我班進行了班級環境佈置，組織孩子和家長一起動手製作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿了濃濃的新年氣氛，31日下午我們進行了小班幼兒詩歌朗誦比賽，比賽中我們進行了詩歌《小豬愛睡覺》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個節目的表演，其中家長們也進行了參與，給孩子們度過了一個有意義的元旦節。現將本次活動總結如下：
1、優點：活動孩子的參與性高，很有過年的氣氛。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了活動的質量。
2、節目方面：對於我們班的節目來説，這天孩子們的發揮都很不錯，詩歌朗誦時表情及動作都比較的到位，也能夠把詩歌都記住。
3、缺點：有些孩子第一次上台，膽子比較小，所以在台上不敢像在台下一樣的表現自己，所以會不背誦詩歌，可以看到有個別孩子的.嘴巴是閉着的，還有的孩子會背誦詩歌而忘了做動作的。
總的來説，本次活動是成功的，但對於存在不足的地方，我一定會吸取教訓，總結經驗，以保證在日後的活動中能夠進一步的提高。
開展幼兒園元旦活動總結 篇9
新的一年即將到來。為了給孩子們營造一個快樂祥和的節日氛圍，富源幼兒園於20xx年12月31日上午舉辦了一年一度的“父母和孩子元旦慶祝會”。
本次活動以親子游戲為主線。通過父母和孩子的互動，父母可以瞭解孩子的發展，同時增進父母和孩子的感情。也讓家長和孩子在幼兒園感到快樂，對提高幼兒園教學質量起到重要作用，為來年的.家庭合作打下基礎。
31日上午8時30分，幼兒園充滿了歡聲笑語和歡樂的節日氣氛，親子園活動緊張有序地開始了。
首先，孩子們在老師的帶領下舉行了盛大的升旗儀式。其次，幼兒園園長張致辭，向大家表示新年的祝福。然後，孩子們給父母看早操。然後，父母和孩子一起踩氣球，一起歡呼，一起喊，一起笑。終於親子園活動開始了，孩子們打破了階級和年齡的界限，和父母一起參加了豐富多彩多樣的園活動。
在父母的帶領下，孩子們享受着他們的童心，父母感到非常幸福快樂，彷彿回到了童年。同時幼兒園也為每個孩子準備了新年禮物，他們收到新年禮物的地方熱鬧有序，孩子們的臉上總是掛滿了幸福的笑容。
快樂的時光總是短暫的，有些父母還在意猶未盡。他們都説我們的活動很好，很成功。看到父母的笑容，我們很高興。在這次活動安排的親子游戲中，每一位家長和孩子都得到了充分的訓練，家長感受到了孩子在幼兒園的快樂。整個活動現場充滿了笑聲和歡笑。整個幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了快樂的海洋，大家在一起度過了一段時間。
開展幼兒園元旦活動總結 篇10
為了讓孩子們度過一個難忘的節日，29號下午新安幼兒園小一班的家長孩子們歡聚一堂舉行了“慶元旦迎新年“親子活動。
本次活動主要以用廢舊材料製作燈籠為主，家長們把與孩子一起蒐集的廢舊材料帶到班級裏。活動中，孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線等廢舊材料進行設計創作。孩子們圍在家長的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當起了稱職的“小幫手”，整個活動場面熱鬧、温馨，其樂融融。他們運用自己靈巧的雙手，親子之間的親密合作，製作了一件件精彩紛呈的作品。把製作好的作品裝飾在走廊裏，不斷聽到有家長感歎“有意思”，“真是太漂亮啦”!
此次活動的開展，促進了幼兒親子感情的`交流，增進了家園溝通，培養了孩子們的合作意識，融洽了工作繁忙的家長與孩子之間的親子感情，讓孩子們體驗到了中國傳統節日的快樂，度過了一個有意義的節日!走過。
開展幼兒園元旦活動總結 篇11
我們幼兒園於xxx年12月31日全體教師、幼兒及家長朋友舉辦了一次慶元旦，迎新年，花樣餃子同樂會的親子活動。本次活動的主要目的就是為了元旦而進行的一次親子共同包餃子的活動。活動由幼兒齊唱新年歌的歡騰氣氛中拉開了此次活動的序幕。博海幼兒園的每個幼兒都以班組為單元進行了學習才藝大展示。不僅讓幼兒盡情展現自己，也讓家長朋友們充分感受到幼兒在園的學習生活情況。家長朋友都為自己孩子的精彩表現而欣慰。在此次活動的圓滿成功後，我以我配班的角度作了以下幾點總結。
首先，從我們整個幼兒園的角度來看我們此次慶元旦。迎新春、花樣餃子同樂會的目的達到了，也得到了廣大家長朋友的支持和認可。作為幼兒園的一名教師來説，家長滿意、幼兒的健康成長就是對我們最大的認可。我也會一如既往的認真工作，一絲不苟的執行我園的各項工作制度，不斷的積累總結經驗教訓，在我園的建設中貢獻自己的力量。
其次，從班組的角度出發，班級中有21名幼兒全部參加了此次活動，家長工作都做的非常到位，他們對此次活動也是非常的滿意。在此次活動中，我在班級中主要負責組織幼兒，維持幼兒紀律的工作。在這過程中，幼兒的.秩序還是組織有序，按時進出場，有條不絮的進行了班級的學習展示。
從我自己工作方面來講，在活動之前積極參與了活動會場的佈置，桌椅的安排，與各教師相互配合，從很多方面來考慮活動的設置，保證活動安全的進行。當然，我也有許多方面的不足，由於缺少一些組織活動的經驗等原因，在活動中出現一些小慌亂。但是，我會不斷的學習、總結經驗，讓自己積累更多組織活動的經驗，爭取在以後的活動中自己也能獨擋一面，我相信只要肯努力，我一定會做的更好。
本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領悟與總結，相信我們幼兒園在領導與教師的共同努力下，一定會越辦越好。
開展幼兒園元旦活動總結 篇12
涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載着收穫即將送走xx年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接xx年的來臨時，我們xx班迎新年系列活動已經閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“快樂自助餐活動”，活動開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。
在活動開展前我們進行了一系列的安排，我們請家長準備好了要展示的活動內容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長音樂內容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲，並且也要求小朋友也會唱這首歌曲，一段時間下來，我們的小朋友已經學會了這首歌曲，不過這首個的音比較高，小朋友唱的時候音提不太上來。小朋友會唱了還有是我們的家長，他們基本在“同一首歌”這個節目裏面經常聽的，也基本上會唱了。唱歌的情況已經解決了。接下來是我們的另一個環節，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。
xx月xx號演出正式開始了，我們的小朋友的狀態都非常的好，他們為了慶祝元旦都穿上了我們統一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看着演出。我們班是最後一個節目，我們挑選了班上比較好的一個小朋友來當指揮員，指揮起來也是有模有樣的，在指揮的帶動下我們的家長和我們的小朋友一起開始他們的合唱了，由於考慮到聲音比較小就由xx個家長來帶唱，效果還是挺不錯的。
結束了親子大合唱後我們進入教室準備我們的自助餐，我們擺放好了桌子和家長為我們帶來的食物，看到這麼多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長看來是來交流廚藝的了，他們都在交流這你這個是怎麼做的，在他們迫不及待的'情況下我們就開始開動了，很多的家長和小朋友都拿起了碗筷進行了，嚐嚐這個嚐嚐中間有那麼評價一下，在歡樂的氣氛中，我們最美的食物上來了，那就是湯圓，它象徵着團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長這個大家庭大團圓的日子，也是為了慶祝我們的元旦。
今天每個人臉上都嵌着笑容，最屬開心的就是我們的小朋友，在活動結束後我們又給小朋友們發放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之後更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了，也可以讓他們在以後的時光裏回味一下我們的精彩時刻。
活動結束了，這一次的活動給我們帶了很大的意義，在活動中增進了孩子與父母的關係，同時在這一次活動中體現了我們xx班的整個集體的團結性與合作性，又多了我們與家長之間交流的空間。這次的活動也已經告一段落——圓滿成功。
開展幼兒園元旦活動總結 篇13
早期閲讀在幼兒園的語言教育中起着至關重要的作用，親子閲讀更是保證早期閲讀順利開展的重要環節。為了進一步激發幼兒的閲讀興趣，培養幼兒的閲讀習慣，提高家長親子閲讀活動的參與度。元旦來臨之際，**幼兒園開展了以“閲讀點亮人生，書香陪伴成長”為主題的第三屆親子童話節。該活動是第一實驗幼兒園慶祝元旦系列活動之一，活動前，老師們緊鑼密鼓的佈置班級環境，12月28日，活動在喜慶的節日氣氛中拉開了帷幕。
活動在各班級內舉行，活動中孩子們和老師向家長表演了班裏準備的`童話故事劇，孩子們和老師生動的表演，自信的展示贏得了家長們的陣陣掌聲。本次活動獲得了家長們的積極參與，和孩子一起以家庭為單位，上演了一幕幕經典的故事：《西遊記之收徒》小朋友和家長表演的惟妙惟肖，帶領我們走進了西遊記的世界；《謝謝你，來做媽媽的寶寶》孩子們和家長傾情演出，在“小天使”找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛的温暖；《螞蟻和西瓜》向大家展示了“小螞蟻們”一起合作搬“西瓜”，最後取得成功的故事……孩子們的可愛表演，家長們的積極配合，讓小朋友們在有趣的故事表演中明白了一個一個的大道理。此次活動有班級故事表演，家庭故事表演，幼兒個人講演故事等多種形式，精彩紛呈。活動特設置“書香寶貝”和“書香家庭”獎項，家長和孩子們積極的參與，投入的表演，度過了一個充滿書香、充實有趣的元旦節。
通過本次活動，進一步激發了孩子們的閲讀興趣，培養了閲讀習慣，提高了理解、表達與傾聽的能力，養成了孩子們自信表現的良好品質，同時帶動家長積極參與進來，促進了親子關係和家園聯繫。希望以親子童話節的形式促進早期親子閲讀的發展，讓閲讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。
開展幼兒園元旦活動總結 篇14
“加油呦！加油呦”12月x日，xx園區操場上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯誼會拉開“團團園園過佳節，快快樂樂迎新年”關愛留守兒童元旦系列活動的帷幕，孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等遊戲中既認識了不同班級的新朋友，又在活動中鍛鍊了膽量，學習了新的技能，孩子們玩的十分開心。
週末，老師通過加班家訪和電訪，瞭解了自己班級留守兒童的父母情況，通過和父母電訪交流溝通，有少數幾個爸爸媽媽在xx上表示願意在31日那天回來參加親子大團圓活動，並錄製了那些遠在國外的父母給孩子思念和祝福。
12月x日，系列活動之“新年心願樹”活動開始了，孩子們在老師的協助下，自己動手製作新年心願卡，並記錄下留守兒童的心願，將心願卡掛在新年樹上，再通過電訪告訴他們的父母，老師和家長一起努力盡量完成他們的新年願望；29日，開展了才藝大比拼活動，留守的孩子們勇敢上台展示自己的.才藝；x日，“美食分享會”更是樂壞了孩子們，瞧！孩子們吃的真開心啊。
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”，終於新年好的歌聲中，迎來31日的“親子大團圓”：共跳親子操、小朋友獻唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班祕密花園、小班美麗的紙盤”親子製作、吃湯圓大團圓，孩子們心裏樂開了花，有幾個爸爸媽媽在週末老師的家訪邀請下來到了現場，抱着孩子留下熱淚，當主持老師播放“來自遠方父母的祝福”聲，中大班有幾個懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……
經調查統計，我園區有三分之二以上的孩子屬於農村留守兒童，大多數的父母長期出國，無法回來和自己的孩子團圓，監管他們的祖父母望望年紀又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題，使得他們在生活、學習和心理等諸多方面出現問題，嚴重的還會影響他們的健康成長和發展。我園自20xx年9月創辦以來，老師在生活和學習上給了孩子們很多的關愛。在這20xx年新年之際，幼兒園開展了“團團園園過佳節，快快樂樂迎新年”關愛留守兒童元旦系列活動，希望通過這樣的活動，營造關愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子們渴望愛的心靈，感受到幼兒園這個大家庭的温暖，也希望通過這樣的活動，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時經常和孩子通話交流感情，在節假日儘量回來和孩子團聚，讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。
開展幼兒園元旦活動總結 篇15
紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯寫起來，紅紅的福字貼起來，香香的餃子吃起來，新年將至，**幼兒園到處洋溢着歡樂吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過的第一個新年。12月27至29日，我園各級部根據幼兒的年齡特點先後開展了不同主題的新年系列活動，使孩子們度過了一個美好、快樂、有意義的節日。
小中班級部結合新年活動主題，將我園本學期的語言教學成果，通過幼兒的説唱童謠、快板串燒、古詩新唱、家長童話劇表演、繞口令Pk、親子語言遊戲等形式完美呈現，一句句童謠，一首首古詩，一個接一個的精彩節目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長們的.一致讚譽，活動中孩子們既體驗了過節快樂，也充分感受到各類語言活動的不同與魅力。
大班級部結合傳統文化與語言特色，精心組織，通過自主投票選出小導遊，在整個活動中帶領小團隊幼兒參與活動，組織的“寫春聯”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動，既富有傳統特色又能夠調動幼兒語言表達，充分展示幼兒在辯論、前書寫、科學探索、身體運動等方面的成長進步，讓幼兒感知中國傳統文化，在濃濃的年味中與家長共同分享童年的快樂與甜蜜。
此次新年活動，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在説説唱唱、玩玩樂樂中，感受了親子互動的甜蜜，提高了語言表達能力。同時，搭建起了家園互動的温情紐帶，讓家長見證了孩子們的成長與進步，凝聚了班級合力，感受到老師的教育智慧和專業魅力。
開展幼兒園元旦活動總結 篇16
元旦節過去了，我們幼兒園在這次舉辦活動是非常有意義的，在這方面我們這次的活動進行的比較順利，新的一年開始了，為了慶祝元旦節，我們_幼兒園也是趁着節日的到來舉辦了一系列的活動，這是非常有意義，對於這次的活動也是需要總結一下。
在這次的活動過程當中，我清楚的瞭解到了這些在，也是請到了孩子們的家長一起參與這次的活動，活動地點是在園內，時間是在下午，這次活動也是策劃了很久，各方面都是安排了很多，包括孩子們準備得勁節目，都是經過了很多次的彩排，為的就是能夠讓活動能夠順利的進行下去，在過去的一年當中，這些做的還是非常不錯的，這方面有着非常深的體會，元旦節活動當天這些都是有序的在進行着，我們_幼兒園，哦通過這次活動看到了孩子們在活動期間的表現，這非常的有意義。
這次活動還是感覺非常有意義的，這次元旦節活動，我們也是耐心的在策劃，感覺時間是過的比較快的，活動期間還是取得了一定的成績，在這個過程當中保持了一個好的狀態的，相比之下，這些都是很有意義的.，活動期間，孩子們也是非常快樂的，舉行的一些活動也是非常的有意義，現在想了想還是感覺非常的吃力在這樣的狀態下面我覺得非常的有意義，這一點是非常有意義的，只有用心的去做好這些方面才能夠把活動做的更好，我們幼兒園這次舉辦的元旦活動，也是進行的不錯，得到了家長的認可。
在這方面還是應該要做的更好一點在這樣的方式下面也是安排的非常不錯的，受到了老師和孩子們的一致喜歡，活動期間也是舉行了一些活動，通過這次活動我們幼兒園也是有了一定的經驗，這是非常有意義的，讓孩子們知道元旦節的來歷，現場也有一些遊戲讓孩子和家長們一起參與進來，這極大的促進了活動的氣氛。
雖然這一年來在活動期間有一些活動是做的很不錯的，但是活動也與一些做的不是很好的地方，感覺這些是要調整好的，這次活動進行的過程當中，舞台設備出現了一點點的問題這也是非常不好的，在這方面這也是應該要去落實好的，出現了這些問題，也是活動期間出現的一些問題，這次的元旦活動總體來講進行的還是比較順利，接下來一定會認真的去調整好，這也是相的一些經驗，相信接下來可以做的更好。
開展幼兒園元旦活動總結 篇17
在這個重要的節日，自然是要跟家長一起度過的，所以我們在這天首先是瞞着孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了，給了他們一個大大的驚喜，事先他們這羣孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來，只知道今天我們幼兒園要舉行活動，不上課了，每個班還要上台表演一個節目。當時每個班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由於室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內舉行活動），每個人都搬着自己的小板凳坐好了，這個時候他們正聚精會神的看着園長老師在台上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經在他們的後面站着了，突然出現，屬實讓他們開心了好久。
活動第一環節
想對孩子/爸爸媽媽説的話：這裏我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然後依次説出想對對方説的話，孩子們大多數説的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子説的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學習之類的話，果然大人到了這個時候更不善言辭呢。
活動第二環節
孩子們表演節目：這一環節就是想要家長們看看自己的孩子在經過我們幼兒園的教育之後，在性格上是有多麼大的.改變，膽小怕生緊張的情緒還這一羣小朋友中從來沒出現過，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學能力。
首先是由大（1）班表演合唱節目《新年快樂》。來表示對大家的新年祝願，緊接着還由小（3）班表演的舞蹈節目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽，下一場就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊伍參加古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多，當然是可以請求場外援助的哦，自然就是我們的家長們，小班擁有三次機會，中班兩次，大班一次機會。一種十多個節目，我就不一一細數了。
活動第三環節
孩子和家長移步隔壁教室，在這裏都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰包的餃子最多，最後得勝者能獲得由園長提供的獎品。
最後我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動得到了圓滿結束。
開展幼兒園元旦活動總結 篇18
元旦晚會結束了，這次的晚會進展的很不錯，幼兒們都玩的很開心，這次的元旦晚會把氣氛活躍到了一個制高點，取得了不錯的結果，節目效果也會不錯，孩子們積極的參與了進去，在活動當中雖然是有些許的不足，可是孩子們都是其樂融融，能夠保持一個好的裝填迎接這次元旦晚會，我認為這是非常不錯的，孩子們都有積極的參與進來，就這次元旦晚會活動，我也總結一番。
1、活動的策劃我認為還是比較有創新的，從這次活動結束後的效果就能夠看出來，再有就是節目方面，節目都是經過了深思熟慮，精挑細選，為的就是提高晚會的氣氛，這個在活動當中孩子們都積極的參與，保持了積極狀態，節目也是經過了不斷的彩排，説到這次元旦晚會的節目，也重點的提一下，孩子們真是非常用心，很不錯，彩排了半個多月的時間，為了就是在晚會當天能夠有一個好的狀態展示出來，這是大家對工作的一個的期待，也是的非常不錯的機會，工作當中會有很多有趣的事情這些事情都是很難得的，節目方面孩子們都有非常用心，晚會一共是有x個節目，都是由幼兒園的孩子們表演的，能夠看出來孩子們的用心。
2、活動的過程也是十分有趣，主持人十分的優秀，把控了全場的氣氛，讓晚會的每一個步驟都有條不紊的'進行着，這個過程雖然充滿着很活躍的氣氛，但是也能夠看出來主持人的用心，以及當天的所有工作人員，讓節目能夠順利完成，保持了一個好的狀態，這麼一來才能夠保證做好各方面細節，元旦晚會現在已經結束了，但是大家依然都是充滿的着動力，孩子們玩的很開心，特別餓時表演的節目的孩子們，要提出表揚，活動的整體效果不錯，這方面沒有什麼疑問，在下次舉辦活動的時候還是要繼續做好的這些的，我也相信孩子們是能夠配合的。
3、活動的不足之處：活動整體的效果還是不錯的，就是在時間上面沒有控制好，原先計劃的是整個活動一個是三個半小時，但是整整提前了半個小時結束，所以説在時間上面還規劃的還不是很好，那麼在下次活動的時候一定會好好的把控住時間，這次活動整體都還是不錯，雖然是提前結束了，但是氣氛都很到位。
開展幼兒園元旦活動總結 篇19
12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間準備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續了許多精彩的節目。
上午九點左右，我們開始給孩子們化粧，十點新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯歡，有歌表演，遊戲，舞蹈，識字比賽等活動。我們進行了一個多小時的聯歡，孩子們那天真的`笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悦!
下午我們進行家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個開心難忘的節日，孩子們進行了親手工製作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點的時候家長已經陸陸續續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識字遊戲，英文歌表演，數學遊戲等。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的遊戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
最後全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗、感受着節日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以後工作的動力和努力的方向。
開展幼兒園元旦活動總結 篇20
元旦節過去了，我們幼兒園在這次舉辦活動是非常有意義的，在這方面我們這次的活動進行的比較順利，新的一年開始了，為了慶祝元旦節，我們x幼兒園也是趁着節日的到來舉辦了一系列的活動，這是非常有意義，對於這次的活動也是需要總結一下。
在這次的活動過程當中，我清楚的瞭解到了這些在，也是請到了孩子們的家長一起參與這次的活動，活動地點是在園內，時間是在下午，這次活動也是策劃了很久，各方面都是安排了很多，包括孩子們準備得勁節目，都是經過了很多次的彩排，為的就是能夠讓活動能夠順利的進行下去，在過去的一年當中，這些做的還是非常不錯的，這方面有着非常深的體會，元旦節活動當天這些都是有序的在進行着，我們x幼兒園，哦通過這次活動看到了孩子們在活動期間的表現，這非常的有意義。
這次活動還是感覺非常有意義的，這次元旦節活動，我們也是耐心的在策劃，感覺時間是過的比較快的，活動期間還是取得了一定的成績，在這個過程當中保持了一個好的狀態的，相比之下，這些都是很有意義的，活動期間，孩子們也是非常快樂的，舉行的一些活動也是非常的有意義，現在想了想還是感覺非常的吃力在這樣的狀態下面我覺得非常的有意義，這一點是非常有意義的，只有用心的去做好這些方面才能夠把活動做的更好，我們幼兒園這次舉辦的元旦活動，也是進行的不錯，得到了家長的認可，在這方面還是應該要做的更好一點在這樣的方式下面也是安排的非常不錯的`，受到了老師和孩子們的一致喜歡，活動期間也是舉行了一些活動，通過這次活動我們幼兒園也是有了一定的經驗，這是非常有意義的，讓孩子們知道元旦節的來歷，現場也有一些遊戲讓孩子和家長們一起參與進來，這極大的促進了活動的氣氛。
雖然這一年來在活動期間有一些活動是做的很不錯的，但是活動也與一些做的不是很好的地方，感覺這些是要調整好的，這次活動進行的過程當中，舞台設備出現了一點點的問題這也是非常不好的，在這方面這也是應該要去落實好的，出現了這些問題，也是活動期間出現的一些問題，這次的元旦活動總體來講進行的還是比較順利，接下來一定會認真的去調整好，這也是相的一些經驗，相信接下來可以做的更好。
開展幼兒園元旦活動總結 篇21
今年元旦我帶領的中班舉行了一次活動，作為一名幼兒園老師，我很注重孩子們的身心健康發展，也很注重孩子們的家庭教育，因此此次元旦我策劃了一次親子活動，最主要就是希望孩子們能夠在老師和家長的陪伴下有一個更好的、更健全的成長。活動已經過去了，我也已經有了非常多的想法和感慨，一次活動可以看出孩子們對陪伴的嚮往，也可以看出孩子們對愛的渴望。我作為一名孩子們的陪伴着之一，自然而然有必要去為他們多加着想，此次活動我也是根據孩子們平常的一些表現，推斷出他們最喜歡的東西，然後精心策劃的。從活動的成果來看，這是非常成功的。
我在元旦活動中有策劃一個小片段，就是讓孩子們站上講台，講出新的一年對爸爸媽媽的期望和祝福。讓我感到很感動的是，有一個常常沉默的孩子勇敢的站上了講台，她面帶羞澀的説了一聲，“希望爸爸媽媽可以多陪陪我，帶我去遊樂園玩一玩，班內好多同學都有去過，可是我一直都沒有去過。”聽到這句話我的鼻子有點酸了，我認識到孩子們即使天天有老師陪伴，有同學陪伴，其實在他們的心裏，父母是首位的，每個孩子都希望自己的父母可以陪着，因為父母是我們最大的安全感，所以我也在這次活動的.後面向廣大的家長們發出了一次呼籲，希望他們可以在未來多花一些時間陪伴孩子們，畢竟現在孩子還小，需要父母的愛和照顧，這會給孩子們帶來非常好的影響，也會讓他們的成長更加的完美。
我自己也是一個有孩子的人，這次舉辦這個活動讓我感覺到了很大的感觸。平時和孩子們相處起來，他們都非常的樂觀開朗，除了少數孩子容易愛哭吵鬧之外，他們都是非常乖巧的人。而這次親子活動中，我發現孩子們跟家長在一起時便開始有些情緒不穩定，愛哭愛鬧了，我想也許是家長平時和孩子們的關係沒有處理好，也沒有花太多心思，所以才讓孩子們沒有太大的安全感。所以我也計劃在今後的教學中，多加關心孩子們的心理狀態，希望能夠在身體和心理這兩個方面上都實現一些突破。為孩子們的成長鋪墊一條寬敞的大道。我也願意盡己所能，為我的工作，為孩子們的發展，奉獻我最大的力量。
開展幼兒園元旦活動總結 篇22
元旦是我們國家的法定節假日之一，元旦這個節日在我們民族是歷史比較的悠久的，但古代的元旦和現在的春節是一個意思，在我們採用了公元紀年法之後，元旦和春節這兩個節日就區分開來了。作為幼兒園我們更應該宣傳和弘揚我們自己國家的節日，在這一次的元旦我們舉辦了一次活動，讓幼兒知道和了解元旦節的一些相關的知識。這一次的活動是比較的成功的，在活動結束之後也對這一次的活動進行一個總結。
元旦在我國的歷史可以説是比較的久遠的，元旦代表着新的一年的開始，即古代所言的“歲首”，元旦的具體時間是隨着朝代的.變化而變化的。元旦在這麼多年的發展歷程中，也湧現出了很多的跟元旦有關的詩歌，其中最有名的應該就是王安石的《元日》了，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”這次我們也帶領着幼兒一起學習了這一首詩。因為這首詩中還是有很多的難字的，所以只讓幼兒對這首詩做一個瞭解。我們還一起學習了元旦節的來歷，和了解一些古代元旦的習俗。
這次我們也邀請到了家長們來到我們活動的現場，為了這一次元旦的活動我們老師是做了一個多月的準備的，先是為幼兒們排練節目，再是佈置活動的場地。每個班都排練出了幾個節目，讓每一位幼兒都能夠得到上台表演的機會，也能夠讓家長們都看到自己的孩子的表演。我們也藉着這一次活動讓幼兒們對自己的家長們表達感恩，在活動之前我們準備了很多的元旦祝福語，在活動上讓孩子們對着自己的家長大聲的説出新年的祝福，希望他們能夠一直保持着這樣的習慣，在節日的時候為家人送上祝福。
這次活動是舉辦得非常的成功的，活動是受到了很多家長的表揚的，現場的氣氛也非常的熱烈，每一個人都帶着笑臉。看到這樣的結果我想我們每一位老師都會覺得這一個月的辛苦很是值得的。我相信在這一次的活動之後幼兒們對這個節日應該會有一定的瞭解了，也能夠知道跟元旦相關的一些知識。每一個節日我們幼兒園都會舉辦活動，特別是注重我們的傳統節日的活動，對幼兒進行我們傳統文化的教育，讓他們在小的時候就開始瞭解這些知識，將我們的傳統文化弘揚下去。
