有關清明節六年級作文六篇

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的清明節六年級作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關清明節六年級作文六篇
清明節六年級作文 篇1

清明節這天,天氣晴朗,風和日麗。跳跳先生帶着夫人和兒子小跳跳一起從城裏開車趕往鄉村老家掃墓。這是小跳跳第一次回老家。他坐在車上,看着窗外的藍天白雲、紅花綠柳、聞着從金燦燦的油菜花地裏飄來的陣陣花香,別提有多興奮了!

一路上,跳跳夫人跟小跳跳講了清明節的歷史和風俗,還教小跳跳吟誦了唐朝詩人杜牧寫的《清明》。

不知不覺,他們就到了墓地。有很多人正在那裏忙着掃墓祭祖。跳跳先生和跳跳夫人也趕緊忙開了——折楊柳、掛飄錢、獻鮮花、燒紙錢。剛開始,小跳跳在一旁看得津津有味。可是,不一會兒,就被煙燻得睜不開眼。於是,他就跑開了。突然,他看見墓地旁的小池塘邊盛開着幾朵小野花,就跑了過去。這時,他又看見池塘裏有一羣小東西在自由自在地游來游去,就好奇地又走近了幾步,卻一不小心掉到了池塘裏。不會游泳的小跳跳趕忙大聲求救。

幸好,掃完墓的跳跳先生及時趕到,把他救上了岸。聞聲而來的跳跳夫人趕緊把小跳跳抱進了車裏,換掉了他的濕衣服。跳跳先生也跟着跳進車裏,急急地開着車回城了。

清明節六年級作文 篇2

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

燕子去啦,有再來的時候;楊柳枯啦,有再青的時候;桃花謝啦,有再開的時候;可歲月為何不能回返呢?親愛的奶奶,您長眠在這冰冷的墓地裏很久很久啦,孫女現在離您這麼近,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。我是多希望能再見你一面啊。這怎麼不讓孫女悲傷、痛苦、而又惆悵滿懷呢?

記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存,沒有奶奶的清明節連天都是灰濛濛的。寒風啊,請你告訴斷腸人,那樣愛孫女的奶奶怎麼就在也不回來啦呢?

透過模糊的記憶,我又看見啦那熟悉的小山坡:滿山的小草還是那麼嫩綠,五顏六色的野花寂寞地開放着,還有那無人採摘的蘑菇……這一切都讓我感到親切極啦,景物依舊,奶奶卻早已不在啦。畫面再次重現,藍藍的天空下,一個穿着花裙的小女孩,歡快地跑着,那個緊隨其後的慈祥老人不正是奶奶嗎?她的臉色為何這樣蒼白,為什麼不停下休息,我明白她是捨不得放下我……

畫面模糊啦又清晰啦,小女孩跟着奶奶乖乖地採蘑菇。在老人的嘮叨中,小女孩知道啦清明節,僅此而已。粗心的小女孩,你怎麼沒有看出奶奶眼中的憂傷,奶奶在用最後的力量延長着小女孩的快樂……

奶奶呀,你可知道,孫女是多麼地想您呀!

奶奶走啦,在思念和等待中,我一天天長大啦……也終於明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,桃花有再紅的機會,可奶奶卻再也回不來啦,陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節……

清明節六年級作文 篇3

又到了清明節,所謂“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”天空下着綿綿的小雨,這場小雨讓我更加思念我逝去的親人。

又是一個讓人悲傷的日子,在去掃墓的路上,我的心情很是酸澀,但那些開心快樂的往事浮現在眼前。

想起那時我很淘氣,總是在太姥爺家搗亂,我的太姥姥總是抱怨我太淘氣了。但我的太姥爺總是慈祥的笑着,他總説:“她是小孩子,很正常的,你就別和她生氣了。”

太姥爺每次都會為幼小的我拿得到的櫃子裏放一些小玩具零食,我每次都會去那裏翻一翻,我姥爺説:“您別這樣縱容她了,看她現在一點規矩都沒有了。”我太姥爺説:“你也別把她這樣説,女孩子就是要嬌生慣養的。”

在我記憶裏,每當太姥爺牽着小小的我出去轉的時候,有人問:“這麼可愛的小朋友是誰呀?”我代老爺總是驕傲的説:“這是我們家的小重孫女。”

還有很多很多的温馨場面浮現在我眼前,我的眼淚就像泉水一樣,止不住的往出湧,淚水滴在花瓣上,花瓣閃了一下,就像太姥爺在安慰我一樣。

我在太姥爺的墓前深深的鞠了一躬,我雙手合十,對着遠在天邊的太姥爺,送去我最真摯的祝福。

又到清明,讓我想起天堂裏的太姥爺,你還好嗎?我會一直想念你的。

清明節六年級作文 篇4

清明節到了,我跟媽媽會到外婆的墳前給外婆掃墓。

當我踏上這個不知名的小山頭,看藍天中飄過的幾朵悠悠白雲,感受這拂過山頭上青葱的小草的微風,我知道我的外婆在這裏一定會開心。

外婆在我六歲的時候就死了,是四老之中最早走的一位,也是最疼我的一位。外婆的死讓我第一次懵懂的走近了死亡,也知道了葬禮是怎麼樣的。老老的房子裏,掛一簾簾白白的帳子,到處是哭聲,熟悉的、陌生的、男的、女的、老的`、少的;而外婆卻安詳地躺在棺材裏。於是,我莫名地就放聲大哭起來。不是因外婆的逝去而哭,因為我並不知道外婆再也不會起來了。我躲在母親的身後,瞅躺在棺材裏的外婆,哭鬧了很久,很久。

死亡,總能讓人緬懷與逝者相處的點點滴滴。

記得小時候,外婆總愛揹我到處走,走出這不大的小村,又走回來。沿路上,她不斷跟人們打招呼,還不忘捎上一句:“這是我孫子·”隨即,便咧嘴笑了,滿臉的皺紋也就更多更深了。

晚上,在這間只點一根發出微弱黃光的的蠟燭的小屋裏,我蜷在外婆的胳膊底下,感受這温暖的體温。一牀被子下,我聽外婆講這遙遠的故事。我很喜歡聽外婆講故事,雖然這時的我並不清楚外婆講了什麼,但這親切的帶濃重方音的話語和這緩緩的語速,總能令我安然入睡。

小時候,我總不喜歡吃飯。於是外婆就對我説:“吃完飯,佛祖會保佑你的,會給你一塊糖吃。”我信以為真,麻利地吃完飯後,真的在飯桌上發現了一塊糖。這時的我,單純地以為佛祖是一個大好人,而且外婆跟他很要好。她還説佛祖會關心每個人。她自己就常常慷慨地施捨給走過這個小村、這間屋子前的乞丐,儘管會屢屢招來父母的數落與不滿。

外婆死前,摔了一跤,隨後又馬上爬起來。家裏的人以為沒事,我也以為沒事。於是,我似往常一樣乖乖吃完外婆煮的飯,似往常一樣得到了一塊糖,也似往常一樣興高采烈地出去玩。當下午我回到家中,看見外婆安詳地躺在這張她常坐的躺椅上,手中還拿這個伴隨她多年的扇子,我衝上前去,搖她的手,以為她能似往常一樣醒來,再陪我玩。但是,無論我怎麼去搖外婆這隻發冷的手,也搖不醒她。於是我放聲大哭,哭聲引來了父母親,也引來了外婆的死訊。

每到清明節,當我登上這個不知名的小山,看藍天,享受微風,我總覺得外婆就坐在我身邊,靜靜地看我,直到永遠……

清明節啊,清明節,總是讓我們這麼的思念親人!

清明節六年級作文 篇5

又是一年清明時,起風了。思緒隨着風兒愈飄愈遠,或許談不上傷感,或許談不上離愁。只是在這懷念的季節裏,想起了已故的人和已逝的往事。於是,淡淡的哀愁隨着清波盪開,盪開……

清明時節雨紛紛。瞧,飄飄灑灑,悽悽冷冷,絲絲細雨,濕潤了心頭,也喚醒了我。滴滴答答,似乎很雜亂,又似乎很有律動力——正像我的心情,不悲不喜;我輕輕地走在這林間小路上,享受着這難得的安靜;低頭沉思,想起了那個他——在很久以前,他也像我一樣,沉醉於這清明小雨之中;清明,雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節,但細雨紛紛,讓人感受到了那種“做冷欺花,將煙困柳”的悽迷而又美麗的境界;於是,他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛,他就是杜牧。

路上行人慾斷魂。清明節裏,我理所當然地想起了已故的親人;他們走了,卻永遠留在我們心中;但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中,紛紛灑灑,冒雨趲行,那心境更是加倍的悽迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情;看那春雨濕衫,行人孤身趕路,觸景傷懷,心頭的滋味複雜。偏偏又趕上細雨紛紛,又平添了一層愁緒。於是,他寫下了這句千古名句——路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村;雨不知不覺小了,我的愁緒彷彿收斂回來了。人生自古誰無死,何必傷感離愁,抽刀斷水水更流,人生亦如此;杜牧或許明白人世間分分離離,故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不願繼續哀愁下去,或許想散散心頭愁緒,於是借問酒家何處,而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那麼一些死結,需要別人幫我們解開,而杜牧這句,寫得實在深得人心,一語驚醒我這個夢中人。

喜歡,很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人,寫得自如之極,興味隱躍,餘韻邈然,耐人尋味。

喜歡清明,那種感覺,很是輕鬆很是愜意;楊柳拂過心頭,悄悄地盪開了那顆憂愁的心……

清明節六年級作文 篇6

清明節是我國的傳統節日,也是緬懷逝者,悼念先人,紀念祖先的重要傳統節日。古人云:“清明時節雨紛紛”,這不,星期六的那一場雨就給我們掃墓的人來了一個下馬威。

我們是星期六去掃墓的。來到那山腳下,便看見了一大片空地。經過協商和同意,我們打算走近 路。可我們還沒走到祖先的墓前,就遇到了一件麻煩事:

那座山上原本樹木茂密,後來因人們的過度砍伐,整座山變得孤零零的。那裏的池塘裏垃圾成堆,再加上星期六下過一場大雨,所以那條小路變得十分難走。我們才走了一半,就難住了,只好讓穿着雨鞋的外公去看看。過了大約五分鐘,外公出來了,説:"不行,以前的垃圾加上雨水,把路都給填埋了,走不來了。"沒辦法,我們只好套遠路。啊!這"聰明反被聰明誤"的事足以讓我體會到紅軍長征過草地的艱辛了!

到了太外公和太外婆的墓前,媽媽和外婆在墓前點上了蠟燭後,又放了鵪鶉蛋,艾餃,河蝦等菜,還有兩碗飯。等媽媽和外婆準備好了,我們就一個個序齒排班來拜祭祖先。最後,外婆説要燒完紙錢後再走,我們便等待着。

這次清明給我留下了深刻的印象。每當我去掃墓時,我都會懷着對祖先的尊敬給祖先上墳,這也算對祖先的一種問候吧!

上前鞠躬。