總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的我們的節日春節活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們的節日春節活動總結1
春節是我國最重要的傳統節日，也是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的重要節日，為豐富學生的節日精神文化生活，重點在生活中培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承和弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，我校團委結合學校實際情況，在七、八年級廣泛開展了20xx年“我們的節日春節”主題社會實踐活動。
一、加強領導，廣泛動員
1、根據上級要求，學校及時制定了20xx年“我們的節日春節”主題社會實踐活動的活動方案，並利用多種形式宣傳開展本次主題社會實踐活動的重要意義。
2、組織七、八年級全體學生認真學習本次主題社會實踐活動的活動方案，明確活動的意義和具體的活動內容。
3、利用新媒體手段告知學生家長利用傳統節日，要對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的`支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富
1、我校團委積極組織七、八年級全體學生通過上網蒐集或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等相關知識，每人制作了一期手抄報。
2、感受“年味”活動——寫春聯、貼春聯、讀春聯
春節臨近，家裏過年的氣氛也日益濃厚，過年家家户户必不可少的就是春聯了，孩子和大人一起逛街購買象徵“新年到來”的春聯，而一些學書法的孩子則可以自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。我校團委積極組織七、八年級全體學生用自家的相機記錄下自己寫春聯或自己和家人共同貼春聯這一活動的場景。
3、中華經典我誦讀
我校團委組織七、八年級全體學生廣泛開展了中華經典誦讀、春節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高。
4、巧手製賀卡，新年送祝福
我校團委還組織七、八年級全體學生自己設計並製作一份新年賀卡，賀卡或許下一個新春願望，對新一年的學習、生活確定一個目標，併為實現這個目標做好整體規劃，或感恩老師、感恩父母，或祝福同學……
通過活動，學生真切感受到了我國的傳統節日——春節的熱鬧氛圍，體會到了人們對美好生活的熱烈嚮往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而能夠更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。
我們的節日春節活動總結2
為認真貫徹落實中宣部、中央文明辦等7部委《關於深化“我們的節日”主題活動的方案》，傳承中華民族優秀文化傳統，活躍節日期間的羣眾文化生活，以貼近實際、貼近生活、貼近羣眾為主線，通過一系列活動的開展，豐富了節日期間居民文化生活，營造了歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍，使社區居民羣眾度過了一個安全祥和愉快的春節，具體做法：
(一)做好了春節期間社會環境佈置工作。
1、主幹線上的大型賓館、酒店、醫院大門掛彩旗、燈籠，貼年畫、電子屏顯示春節祝福語等。
2、轄區各小區大門:掛燈籠，貼對聯，噴繪春節祝福語。
3、社區出黑板報傳播和諧文明、節儉喜慶安全的科學節日理念。通過以上門面環境佈置，表達了轄區居民歡度春節的喜悦心情。
(二)廣泛開展了羣眾性文化活動。
20xx年1月21日與居民們和演員們歡聚一堂，共同感受一年來的豐收喜悦，一起度過這美好的時光。
聯歡會上我們採用遊戲節目和文藝節目穿插的形式進行，首先由社區的文藝骨幹王素文和付玲的舞蹈《女兒情》拉開了聯歡會的序幕。演員們用動聽的歌曲和優美的舞姿唱出了、跳出了他們對祖國、對人民的'熱愛、美好生活的嚮往。遊戲節目特為老年朋友和青年朋友相結合的形式精心策劃了一系列遊戲活動，有《你來比畫我來猜》、《成語連珠》、接力夾《夾乒乓》、《擊鼓傳花》等遊戲，居民們在歡聲笑語中即得到了娛樂，同時也得到了豐厚的獎品，大家玩的都非常開心，連聲稱讚社區的活動組織的好。會後，演員們與社區幹部和社區居民紛紛合影留念，使居民們流連忘返。
通過此次活動，不僅豐富了社區居民的業餘文化生活，同時也增強了社區居民之間團結協助的精神。
(三)大力開展了送温暖獻愛心活動。
一是走訪慰問轄區困難户、殘疾人家庭，送慰問金、大米、油、等節日食品;二是走訪慰問困難職工家庭和單位困難職工，送上節日慰問金;三是走訪慰問困難黨員;四是開展座談活動。春節前夕，為切實解決居民羣眾的實際困難，我社區人大代表武警瀋陽倉庫政委劉波帶領政治處田主任等一行人攜帶慰問品米、面、油、雞蛋走訪了姜玉芬、朱金生等一共四户貧困低保户。每到一户，人大代表劉波都親切地噓寒問暖，詳細瞭解他們的生活情況以及在生活中存在的困難和問題，鼓勵他們堅定信念，樹立信心，戰勝困難，並送上節日的祝福。
人大代表走訪慰問活動，讓受訪家庭感動不已，他們從中感受到了社會主義大家庭的温暖。人大代表劉波深有感觸地説：“我們都是居民中的一員，經常深入居民之中是我們應盡的義務，為困難羣眾排憂解難是人大代表的社會責任，武警瀋陽倉庫劉政委還表示努力做到幫扶不漏、突發救助不少、專項幫困不忘、節慶慰問不斷，要精心照顧好睏難羣眾生活，讓困難羣眾感受到黨和政府的關心和温暖，確保困難羣眾生活有保障”。
通過以上各種活動的開展，密切了黨和人民羣眾的聯繫，拉近社區和羣眾之間的距離，使社區羣眾充分感受到社會主義大家庭的温暖，對維護社區穩定起到積極的作用。春節期間，錦園社區居民在温馨祥和中幸福度過。
我們的節日春節活動總結3
上午8：30，“靈狗報福”送春聯活動正式拉開序幕，來自x市x縣和x協會的幾位老師樂呵呵擺開陣勢，將火紅的春聯紙一字排開，墨汁倒入硯盤中，毛筆潤好，頓時現場墨汁飄香，紅紙喜慶，一派喜氣洋洋，紅紅火火，讓人看着滿心歡喜，頓時就吸引了大批員工前來領取春聯。
“老師，請幫我寫幾副春聯!”第一位來領取春聯的是該公司生產指揮中心的一位男員工，他是從外面趕過來的，頭上和身上還沾着毛毛雨絲，滿面的笑容讓人感受到他對即將領取到春聯的滿心期待和喜悦。“好嘞，來，請選好對聯內容!”面對第一位上門的“顧客”，老師不敢怠慢，將筆飽蘸墨汁，屏氣凝神，略加思索，提筆落筆一氣呵成，筆走龍蛇間，遒勁有力的“萬事如意展宏圖，心想事成興偉業”幾個大字躍然紙上，再添上個橫批“五福臨門”，一幅寓意喜慶吉祥的春聯就成了!老師高超的書法技巧贏得了現場員工的'一致喝彩，捧着頭幅春聯的員工眉眼更是笑成了一條線，連聲對老師道謝。
由於領取春聯不但能將新年的好福氣和好兆頭領回家，且現場觀看老師們揮毫潑墨、書寫春聯也是一種藝術享受，因此送春聯活動吸引了大批員工前來，有專程從x縣家中趕過來的，有下夜班顧不上休息特意過來的，也有專門從班組請假過來領春聯的，有的員工更是攜妻抱子或帶着老人、全家一起出動……隨着活動的進行，現場氣氛愈加火熱，到處是歡聲笑語。人們一邊挑選着心儀的春聯，一邊對老師們的書法嘖嘖稱讚。
來自該公司自動化部的兩位小夥子一口氣領了好幾幅春聯，他們高興地説：“新年到了，我們要領幾幅春聯貼到班組門口，新年新氣象，相信我們x年一定能取得新成績!”一位40多歲的大哥捧着一幅“四季平安”的春聯喜不自禁地説：“今年我家鄉下剛建了新房子，這春聯貼在大門上，喜慶!”員工家屬周大爺則挑選了“國富民強”春聯，他感慨地説：“國家富強，企業發展好，小家才能幸福，人民才能安樂!”來自該單位鍊鐵廠的一對夫妻選中了一幅“閤家歡樂”春聯，夫妻倆抱着兒子，拿着春聯相視一笑，對未來的美好期待盡在不言中。
此次是該公司連續第四年舉辦新春送春聯活動，活動受到熱烈歡迎，短短一上午，共送出春聯300餘幅。一幅幅春聯，道出了美好的新年新希望;一張張笑臉，表達着九鋼人對新年紅紅火火的殷切期待和希冀，更預示着來年九鋼將愈加紅火，取得全新業績!
我們的節日春節活動總結4
20xx年春節、元宵節期間，全旗教育系統根據旗文明辦《關於在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案》有關要求，圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老敬親等主題開展了一系列活動，引導廣大師生深入挖掘春節、元宵節所凝結的文化內涵，大力弘揚傳統文化，各項活動取得了良好的社會效應，營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍。現將有關工作開展情況總結如下：
一、 注重宣傳，着力營造濃厚的節日氛圍
教育系統各單位通過電子屏、烏審教育在線、宣傳單等途徑對春節期間的活動安排和節慶文化活動進行了大張旗鼓的宣傳。同時，各單位充分利用宣傳欄、板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節優良民俗民間傳統，倡導文明、節儉過年，進一步擴大了知曉範圍，營造了濃郁的節日氣氛。同時，要求各中國小組織廣大師生積極參與活動，及時推廣典型經驗和做法，有效推進了各項活動順利開展。
二、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落到實處
放假時，旗教育局要求各中國小根據單位和學生實際情況，有針對性的制定了活動計劃，確定了活動辦法，確保“我們的節日”主題教育活動全面、有序開展。
三、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀的傳統文化
一是各中國小在春季開學初，以班級（年級、科室）為單位組織開展中華經典誦讀活動，引導廣大師生在誦讀經典中接受傳統文化的薰陶，弘揚和培育民族精神，進一步激發了廣大師生愛黨愛國愛社會主義的情感，樹立了正確的道德觀念和理想信念，促進了社會主義核心價值體系建設。二是組織開展向身邊好人以及老教師、老黨員、幫扶點貧困牧民拜年走訪、慰問交流等活動，在為他們送去節日祝福的同時，切實幫助他們解決了生活中的一些實際困難。春節期間，全旗廣大師生共向身邊好人及老教師、老黨員拜年1100餘次。三是積極開展“關愛留守兒童，紅紅火火過年”主題志願服務活動。寒假中，教育系統共關愛280餘名留守兒童。四是開展做一個有道德的人“五個一”寒假社會實踐活動。即：我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志願者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾撿白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為身邊的熱心人制作一個新年賀卡（讚美他們關心人幫助人的善舉）。廣大中國小生在家長和老師的'引導下，積極參與活動，既體驗到了幫助別人的快樂，也收穫了成長中的一份喜悦。
通過本次主題活動，豐富了我旗廣大中國小生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對優秀中華文化傳統的認同感和自豪感。
我們的節日春節活動總結5
為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，進一步豐富羣眾節日文化生活，根據區委文明辦的工作要求，現就我局“我們的節日·春節、元宵”主題活動開展情況彙報如下：
一、開展走訪慰問活動，體現黨和政府的關懷。
利用春節、元宵節時機，開展向道德模範、身邊好人、美德少年走訪、慰問、座談等活動，大力宣傳他們的先進事蹟和崇高品德。深化結對幫扶工作，開展慰問孤寡老人、殘疾人和未成年人幫扶對象慰問等活動，局領導帶隊走訪慰問了浮橋街道浮橋社區結對幫扶的未成年人徐景麗，幫助解決生活困難，讓他們過一個舒心、温暖的傳統節日。開展向離退休幹部、職工節日慰問或團拜活動，我局主要領導組織幹部走訪慰問了本單位退休幹部，並送去節日的問候和誠摯的祝福。在走訪慰問中，局領導與老幹部們親切交談，向老幹部們致以節日的問候和新春的`祝福，並且詳細的瞭解每一位老幹部的身體和生活情況，對老幹部們多年來為我區文體旅遊新聞出版事業的發展所作出的貢獻表示感謝。
二、開展節日誌願服務，讓和諧融入羣眾生活。
積極組織開展“鄰里守望，情暖鯉城”主題志願服務活動，關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等志願服務活動。參加區宣傳系統組織到鯉城區福利院的黨員自願服務活動，使廣大居民感受到黨和政府的關心，感受社會的和諧與温暖。
三、開展節日文化活動，豐富羣眾傳統文化生活。
組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、花會燈會、聯歡聯誼等活動，開展鯉城區20xx年非遺攝影展，此次攝影展由鯉城區文體旅遊新聞局主辦，鯉城區文化館承辦，鯉城區攝攝影家協會協辦。展覽從春節持續至元宵。共展出64幅“非遺”攝影作品，分為大師作品、古城生態、非遺現狀三部分，是從鯉城區攝影家、文化工作者攝影採風創作的五千餘幅圖片中遴。
我們的節日春節活動總結6
為貫徹落實縣教育局、縣文明辦有關通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由於領導重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績。現將有關工作開展情況總結如下。
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統
春節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。
1、創編“節日手抄報”。結合“春節”主題，開展了傳統節日主題教育，結合寒假社會實踐，引導全校學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，並辦出“節日手抄報”，對學生的作品進行了展評。
2、開展公益活動。組織學生積極參加村委清潔衞生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節日氛圍。
3、開展春節送温暖活動。在寒假期間，學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、離退休困難職工等，向他們送去了新春的祝福。
4、參加春節文娛活動。我校組織學生參加了新春聯歡，豐富了學生的節日文化生活，增強了學生對民族傳統節日的喜愛，加深了學生對我國民族傳統節日的理解。
二、主要做法
1、加強宣傳，着力營造濃厚的節日氛圍。
春節作為中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵。放假前，我校將“我們的.節日——春節”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中，要求家長積極引導學生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳，增進學生對傳統文化的瞭解，營造濃厚的節日氛圍。
2、制定計劃，精心安排，確保每位學生將此項活動落在實處。我校結合自身實踐情況，順利完成了本次主題實踐活動。
3、收集成果，集中表彰。
通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
我們的節日春節活動總結7
為弘揚中華傳統節日優秀文化，根據上級文件通知以及校團委要求，我校圍繞“我們的節日春節”開展了豐富多彩的主題活動。進一步豐富了學生的文化視野，讓學生在感受歡樂喜慶、文明祥和、温馨和諧的節日氛圍中培養和梳理認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。現將我校組織的“我們的節日春節”主題活動總結如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開各團總支會議對活動進行總體部署，並下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。
二、精心策劃，豐富內容
春節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的`特色。我校圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，主要策劃了以下五項工作：
1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關於開平文化的優秀歷史典籍，圍繞春節文化內涵，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等，開展“紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。各班在團支部的帶領下組織學生到蜆岡敬老院進行慰問活動，為老人家打掃衞生、和老人家聊聊天、給老人家唱歌跳舞帶來歡樂；學校還組織學生打掃蜆岡鎮街道，以乾淨、整潔的鎮容鎮貌迎接新年；學校老師帶頭行動，以班為單位，組織學生進行獻愛心慈善捐款活動，倡議學生捐出一週零用錢，為有需要的人在春節期間獻上一份愛心。
3、各班開展“弘揚春節文化”為主題的黑板報評比活動。宣傳獨特魅力、極具地方特色的濃郁的節日文化，培養學生尊重傳統、繼承傳統、發揚傳統的思想觀念。
4、開展節日手抄報活動。通過學生感受春節氣氛，收集春節傳統習俗譬如掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化自作手抄報，並結合寒假作業，引導學生學習節日文化，深入瞭解春節的文化內涵從而增強學生對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感
5、進行一次“愛我中華，弘揚傳統文化”為主題的徵文活動，學生通過對傳統節日文化的資料收集和學習，把春節期間所感、所見、所聞通過作文把“愛我中華，弘揚傳統文化”的思想表達出來。寒假結束後全校進行一次評比。
6、開展“我的春節最有意義”主題實踐活動。要求學生在春節期間做有意義的事情，例如做好事、做家務、讀好書等，並將其所作的事件簡單記錄下來，寒假結束後上交班主任，讓學生看看誰的春節過得最有意義。
通過本次主題實踐活動，共收到手抄報88份，“愛我中華，弘揚傳統文化”主題徵文132份，其餘活動心得體會、春節紀事記錄卡若干份。通過這次主題實踐活動，大大豐富了學生的節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，使學生過上了一個有意義的春節。
我們的節日春節活動總結8
各學區、市直學校：
根據威海市文明辦、威海市教育局《關於在春節、元宵節期間組織未成年人蔘加“我們的節日”主題活動的通知》精神，現將有關活動通知如下：
一、活動目的。豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼續傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容。圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要做好三項工作。
1、創編“節日小報”。以中國小生為重點，引導他們學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟。
2、參加中華經典誦讀。積極引導學生利用節日時間多讀書、讀好書，爭創“書香家庭”和“讀書小名士”，開闊學生視界，豐富知識儲備，促進學生綜合素質的提高。
3、開展公益活動，組織動員未成年人蔘與社區（村鎮）清潔衞生，環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和節日氛圍。
三、活動要求。
1、要把組織未成年人蔘加“我們的節日”的主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的.重要內容，納入假期總體安排，認真抓好工作落實。
2、各校要將“我們的節日”主題活動情況形成500字左右的文字材料，於20xx年2月22日前以BQQ發送到基礎教育科9096。
xx教育局
二○xx年一月二十一日
我們的節日春節活動總結9
春節是我國曆史最悠久、活動內容最豐富、禮儀最隆重、場景最壯觀、食品最精緻的一個傳統節日。全國56個民族中的53個（除去藏、白、傣族）都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀，故又稱“元日大慶宴”。春節的習俗豐富多彩，是國家級非物質文化遺產。
近年來，關於年味越來越淡的討論非常普遍，究其原因，一是由於經濟的發展，人民生活方式的改變和思想觀念的變化；二是由於很多人對中國春節的習俗知之甚少，春節習俗的傳承發生了變化。
研究性學習是社會實踐活動的重要內容之一。“走進春節”研究性學習，使學生更好地瞭解了祖國的傳統文化，更多地瞭解了最具有文化內涵、傳統魅力和凝聚力的春節。走進中國“年”，觀察它、發現它、感受它、融入它，提高自身的文化素養和愛國主義精神，以此宣傳中華民族傳統文化的悠久，動員全民宏揚民族文化，並使學生在實踐中養成善於觀察、善於探究的良好行為習慣，培養了學生善於分析、敢於探索、勇於創新的精神以及積極動手實踐、自覺主動學習的'能力。
假期中，學生研究興趣盎然，在老師和家長的指導幫助下，根據學校推薦的研究內容及要求，就自己感興趣的問題，，通過查閲資料、走訪漢族小朋友、實踐體驗等方式，獲取了大量課堂上學不到的知識。同學們的研究內容很廣泛，從春節綜合調查到“年”的傳説、從春節的風俗習慣到外地過年的習俗；從春節的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來歷”從壓歲錢的使用到煙花爆竹的燃放；還有的同學
對年畫、窗花、春聯、燈謎等傳統文化作了全面而深入的研究，有的同學提出了合理化的建議。
學生們和小夥伴一起合作，調查訪問，掌握了調查研究的方式方法，鍛鍊了能力，尤其是現實生活中如何調查，如何上網蒐集各種資料、如何總結的能力。
在研究性學習活動中，學生們研究着，進步着；成長着，幸福着，快樂的笑臉如同綻放的花朵，體現着生命的精彩。
我們的節日春節活動總結10
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣局 、教委要求，我校圍繞“我們的節日—春節、元宵節”開展了主題教育活動。現將我校組織的“我們的節日—春節、元宵節”主題教育活動總結如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動順利開展，我校及時召開教師會議，對活動進行安排，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。
二、精心策劃，豐富內容
中國人民的傳統節日——春節、元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下三項工作：
1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生圍繞春節、元宵節文化內涵，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等開展 。
2、開展公益活動。組織學生積極參加村清潔衞生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。
3、讓學生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的'文化內涵。
三、強化措施，落到實處
1、加強宣傳，着力營造濃厚的節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中國小生對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。
3、結合實際，組織開展社區志願服務活動。
春節期間，開展了以扶老助殘、文化服務、環境衞生為重點的志願服務活動，積極為殘疾困難户和貧困户提供幫助、進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，整治衞生死角，維護環境等。
本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
南指揮鎮太南國小
20xx.2.18
我們的節日春節活動總結11
五台子辦事處為弘揚中華民族的優秀文化，營造喜慶、祥和、向上的氛圍，貫徹落實科學發展觀，推進和諧社區建設，積極開展豐富多彩的系列活動，現將活動總結如下：
一、領導重視、夯實責任
辦事處召開專題會議，討論今年的新春佳節，辦事處和社區作為居民傳遞文化，社區教育的窗口單位，要率先認識到春節是一年中居民活動最活動，最豐富的時期，因此，辦事處安排了細緻密的活動內容，夯實責任，採取有效措施，保證“我們的節日·春節”活動的有效開展。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍
為了突出此次活動的主題，辦事處、社區加大了宣傳力度，在黑板報、櫥窗加入“傳播文明，提高全民素質，過一個喜慶祥和的春節”的宣傳標語，深受社區幹部及居民的好評。
三、突出主題，精心組織
以“温暖、温馨、温情”為主題，開展了豐富多彩的活動。
1、春聯賀喜鬧新春。1月28日下午，鴻大社區邀請了營口市楹聯學會7名老年書法家走進社區，現場揮毫為社區居民義務撰寫春聯，社區居民從書法家手中接過春聯，笑逐顏開。1月30日，華安社區以 “歡歡喜喜過大年 千家萬户寫春聯”為主題的春聯書畫進社區活動，現場十幾位書法愛好者揮毫潑墨，或隸或楷或行或草，或遒勁有力，或行雲流水，墨跡未乾便被居民取走。據不完全統計，此次送春聯進社區活動共書寫春聯200多幅，悉數被居民領走。活動過後，還特地精心挑選出幾對喜慶的春聯，來到社區勞動模範、困難羣眾等居民的家中，為他們送去春聯，同祝他們新春快樂。
2、志願者們在行動。1月15日，邀請志願者黃辰以“志願者和孩子們在一起”為主題，在華安社區家長學校舉辦講座，為九中八年二班和七年四班的同學講述了自己作為自願者的心得和感悟，為同學們上了一堂生動的思想道德教育課。通過講座，使每名學生能自身反思，學習增長才幹，提升回報社區的意識。華安社區還與學生結成對子，志願者將定期對結對學生進行義務志願者宣傳活動。春節前夕，鴻大社區攜手金石幼兒園與“星星”兒童共度聯歡。在聯歡會上，“星星”們載歌載舞，表演中國功夫、動物舞蹈、彈奏電子琴和打架子鼓等節目。通過聯歡會，希望會讓星兒們能有走進社會的機會，能有更多的人來了解，關心這些特殊的寶貝們，重新認識和了解我們的星兒，同時也增強了家長們努力生活的信心。
3、幫扶活動暖人心。幫扶街道低保户1000多户人，每户享受購物卡100，每人享受慰問金元300元;發放救助物資米、面、油300多套。西市區副區長張立權、宣傳部部長崔博、五台子街道辦事處書記李興喜、副書記呂勇，帶着鮮花和慰問金來到開發里老黨員羅秀英、王文起家，給他送去了節日的祝福，帶去了黨的關懷，政府的關心。五台子辦事處的節前走訪幫扶活動，切實把黨和政府的關懷及時送到困難人羣家中，真正解決了困難家庭在新春節日中的燃眉之急，為構建平安和諧街道起到了保障和促進作用
4、雷鋒精神永相傳。1月8日是雷鋒入伍到營口五十三週年紀念日，鴻大社區黨委舉辦“十八大領航向紀念雷鋒入伍到營口五十三週年”活動。鴻大社區在網上開通了“網上雷鋒展室博客”。希望讓更多的人瞭解雷鋒，每個人都來學習雷鋒，讓雷鋒展室走入學校、走入社區，讓雷鋒精神走入千家萬户，走入每個人心中。博客開通過後舉行捐贈儀式：市史志辦贈雷鋒在營口的故事一書;市文明辦贈雷鋒在營口紀念賀卡，市文明監督員霍長軍同志向雷鋒展覽室捐贈1000元，把學雷鋒活動提高到了一個更深的層次。
5、春節聯歡共度過。鴻大社區、華安社區分別舉辦了“迎新春聯歡會”。各社區用動聽的歌聲表達對中國共產黨的無限忠誠，用優美的舞姿讚頌祖國的繁榮富強。通過聯歡會的形式，充分展現了廣大居民熱烈慶祝黨的.十八大勝利召開的喜悦情懷，展示了熱愛黨、熱愛祖國，以及對美好生活的嚮往。同時增強了社區居民參與社區建設的積極性，加強了社區的凝聚力和親和力，唱響了社區多彩新春、多姿的生活。
通過活動的開展，推動了街道的工作，為居民過好春節獻上了一道豐富的精神大餐，促進了和諧街道、和諧社區的發展。
我們的節日春節活動總結12
春節是我國最重要的傳統節日，也是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的重要節日，為豐富學生的節日精神文化生活，重點在生活中培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承和弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，我校團委結合學校實際情況，在七、八年級廣泛開展了20xx年“我們的節日春節”主題社會實踐活動。
一、加強領導，廣泛動員
1、根據上級要求，學校及時制定了20xx年“我們的節日春節”主題社會實踐活動的活動方案，並利用多種形式宣傳開展本次主題社會實踐活動的重要意義。
2、組織七、八年級全體學生認真學習本次主題社會實踐活動的活動方案，明確活動的意義和具體的活動內容。
3、利用新媒體手段告知學生家長利用傳統節日，要對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的`基礎。
二、 形式多樣，內容豐富
1、我校團委積極組織七、八年級全體學生通過上網蒐集或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等相關知識，每人制作了一期手抄報。
2、感受“年味”活動——寫春聯、貼春聯、讀春聯,春節臨近，家裏過年的氣氛也日益濃厚，過年家家户户必不可少的就是春聯了，孩子和大人一起逛街購買象徵“新年到來”的春聯，而一些學書法的孩子則可以自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。我校團委積極組織七、八年級全體學生用自家的相機記錄下自己寫春聯或自己和家人共同貼春聯這一活動的場景。
3、中華經典我誦讀,我校團委組織七、八年級全體學生廣泛開展了中華經典誦讀、春節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高。
4、巧手製賀卡，新年送祝福，我校團委還組織七、八年級全體學生自己設計並製作一份新年賀卡，賀卡或許下一個新春願望，對新一年的學習、生活確定一個目標，併為實現這個目標做好整體規劃，或感恩老師、感恩父母，或祝福同學。
通過活動，學生真切感受到了我國的傳統節日——春節的熱鬧氛圍，體會到了人們對美好生活的熱烈嚮往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而能夠更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。
我們的節日春節活動總結13
為響應省市、文明辦開展“四走進。我們的節日。春節”活動通知要求，我們社區迅速行動，制定活動方案，廣泛組織發動，在全社區範圍內積極開展“四走進（走進關愛、走進知識、走進藝術、走進自然）我們的節日春節”活動，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，倡導送出關愛、品讀家鄉、體驗文化、提升素質，引導廣大居民羣眾過一個歡樂祥和、文明節儉、健康科學的春節，進一步推進城鄉環境衞生整治和環境文明建設，在全社區城鄉營造歡樂祥和、文明健康的節日氛圍，營造良好的節日社會環境。
為此，我們象山社區把“我們的節日春節”主題文化活動與社區志願服務結合起來，在元旦春節期間組織開展社區志願服務活動，組織開展了以“掃塵迎新，美在家庭，美在社區”為主題的志願者服務活動。通過組織志願者與居民、商户共同開展“掃塵”活動，以寄託人們破舊立新的願望和辭舊迎新的祈求。在此次志願者活動中，春聯福字———這些極具中國傳統節日元素的物品除了在社區公共場所張貼懸掛外，也將由經由志願者的手傳送到社區千家萬户，表達志願者們對廣大市民的.深切祝福。特別是志願者還將深入到行動不便的孤寡老人家中為其開展掃塵、送春聯、送年貨服務，讓大家都能夠感受到新春的暖意。同時，社區還為社區的孤寡、空巢和殘疾人結成四個幫扶對子活動。幫扶人在職黨員劉佳軍、郭公義等為殘疾人邱豔梅母子和曲海彬送米、面油豬肉等節日慰問品；為孤寡老人李桂傑送去500元現金，並邀請擁有相關特長的教育志願者時振明為轄區的中國小生舉辦了“假期快樂讀書伴我行活動”受到了家長學生的普遍歡迎。時老師還為學生們開展了“如何寫好春聯”，強調注重在春聯內容上創新，除了一些傳統的祝福話語外，要突出“美在家庭、美在社區”、“與愛心同在、與責任通行”等多種當代的新式春聯書寫方式，建議學生們把自己書寫的春聯送到居民住户的手中。
象山社區通過組織開展了各種豐富多彩、注重實效的載體活動，今後一段時間內，將集中組織開展好“四走進我們的節日春節”主題系列活動，使廣大居民羣眾過一個歡樂祥和、文明節儉、健康科學的春節。
我們的節日春節活動總結14
除夕與春節，這個中國人最隆重的節日，國內各地的同胞們，不管身處何方，都會與家人團聚，過一個熱熱鬧鬧的大年。然而，對於我們留守特村的海外遊子們，為了學業與前程，實在難以和家人團聚享受這喜氣洋洋的節日氣氛。所幸的是，咱們身處異國他鄉的同胞們，雖然沒有血緣關係，但是在往日的學習與工作中，積累了深厚的感情，在這些特別的日子，咱們也像一家人一般，團聚在一起，享受到了濃濃的年味。
今年春節來得特別早，正值二月初，很多小夥伴們都忙着考試。比如咱們學聯主席陳志強同學，大年三十還在通宵擺弄耗費了無數個日夜的建築模型，期待着這這次考試的優秀成績。儘管困難重重，畢竟是咱全球華人的大年，咱們不能孤單寂寞，即然沒有場地沒有精力組織晚會，那咱們就一次吃個年夜飯吧。
咱們的除夕聚餐定在一家中國人開的自助餐廳內，該餐廳提供的都是地道的中國美食，並且餐廳的工作人員也大多是中國人，熟悉的中國話也讓咱們在異國他鄉倍感親切。晚上六點半，各位老師同學都已經到達指定餐廳，大家迫切團聚的心情可見一斑。由於學聯主席忙於考試未能參加這次活動，在開餐之前學聯祕書長張緒文同學先做了一個簡短的開場，代表學聯向到場的各位表達了新年問候，
緊接着，大家輪流舉杯，各自做了自我介紹，回顧了過去一年的成就以及發表了對新的'一年的美好願望。這讓新來的同學們快速地融入了組織，也使平常難得聚在一起的各位同胞們加深了了解。自我介紹完畢，大家就進入了自由的互動環節，在學聯顧問李秋華老師的調動下，聚餐氣氛異常濃烈，高潮一波接着一波，整個大廳了裏面都充滿了歡樂，笑聲不時透過門窗傳出。席間，有討論學術的，有探討人生的，還有娛樂大眾的，總之，雖然身在異鄉，沒有和父母團聚，但是咱們並不孤單，在這裏學聯就是咱們的家。
經過近四個小時的觥籌交錯，夜色越來越濃，雖然各位都談興尚濃，朋友們之間似乎都有説不完的話，然而天下無不散的宴席，餐廳也即將打烊，我們不得不在歡樂祥和的氣氛中結束本次聚餐活動，我們都相信，新的一年大家都會有更為出色的成果，學業會越來越棒，工作會越來越順，生活會越來越美!通過此類異國他鄉的活動，海外學子們再一次深切地感受到了咱們中華民族的團結，也確信咱大中華也必定會越來越繁榮富強。正如一位同學所説：“只有當我們離開祖國，身處他鄉過年的時候，才體味到家與年的意義。而當我們在異國發現越來越多的中國年元素時，才切身感受到祖國的騰飛與進步!”最後借用《難忘今宵》裏面的一句歌詞：青山在，人未老，共祝願，祖國好!
我們的節日春節活動總結15
為認真貫徹落實中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯等七部委《關於深化“我們的節日”主題活動的方案》，活躍節日期間未成年人文化氛圍，舊縣中心國小在寒假春節期間組織全校學生開展了“我們的節日”主題活動。旨在豐富學生節日文化生活，引導學生增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，現將活動情況總結如下：
一、根據相關文件精神
學校政教室速速制定了活動方案，由政教主任任組長，少先大隊和《太陽花》作品收集中心為為組織機構，各班輔導員老師為直接責任人，在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。並結合“寒假致家長的一封信”，讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長朋友們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀和傳統美德的教育。最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度從開學初學生各方面的信息反饋，可以看出一部分家長還是很支持我們這項活動的`。
二、開展“紅紅火火過春節、文明禮儀家家樂”活動
節日期間，組織全校學生開展“節日感恩”活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年：對父母説一句感謝的話;給老師發一條新年祝福的話;幫父母徹底打掃一次家庭衞生;就近參加一次社會公益活動。
三、以“我的寒假、我的春節”為主題進行繪畫、作文、書法等作品創作
開學初以班級為單位上交到學校《太陽花》作品收集中心，由少先大隊進行統一的評選和籌辦了一期以“我們的節日》為主題的專刊，在校園文化牆欄進行集中展示。組織部分學生對參展優秀作品進行評獎，並集中表彰。
