人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們對今後的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的文化工作計劃6篇，歡迎大家分享。
文化工作計劃 篇1
根據縣教育局有關文件精神和要求，結合學校當前實際情況，特制訂本年度我校校園文化建設工作計劃，以提高老師和學生的文明素養，提高學校管理水平，美化學校育人環境。特制訂年度學校文化建設工作計劃：
一、工作目標
（一）提高認識，成立校園文化建設領導小組。根據我校實際，為切實加強校園文化建設，體現校園文化精神，搞好校園文化建設工作，校長對學校校園文化建設負總責。同時，充分發揮少先隊的先進引領作用，充分調動全校師生的積極性，使校園文化建設在學校落到實處。創設良好的育人環境和學習生活場所，以實現以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩定，校園環境整潔優美為主要標誌的校園文明；基本形成學校教育教學工作和精神文明建設協調發展的良好局面。
（二）、努力改善學校硬件建設，促使校園建設規範化，我校準備做以下幾方面的工作：
1、綠化：努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。我們追求以綠為主色調，花開四季的效果。花草樹木的佈局錯落有致，疏密相間，讓校園到處充滿盎然的生機。讓學生在愉悦身心的同時中增長知識。讓學生積極參與校園的綠化活動，組織學生培植植物，並且設置專門的植物園，展示學生的培植成果。既鍛鍊了學生的勞動能力，增長了知識，又激發了學生的愛校熱情，陶冶學生的情操。
2、文化牆：“讓每一面牆説話”是我們對校園文化牆的構思源點。我們本着“高品位、重和諧”的原則，對學校的牆壁進行文化着裝。在內容上，通俗易懂，形式上力求在學生必經的地方，進行全面鋪展，點面結合，讓每一面牆所説的話，和它的外在形式和諧統一。
3、展示牌：為營造高尚健康的教育氛圍，拓寬學生視野，在校內公共場所設置具有豐富內涵的文化專題展示牌，使整個校園為之生動起來。展示牌分成數學、英語、手工小製作、環保等專題，分配給四個年級管理，展示後，組織學生寫出觀後感，評選出優秀展示牌。
4、班級板報：黑板報是一種方便的宣傳載體。內容既簡明扼要，又便於及時更新，易看易懂。充分利用黑板報及時宣傳新的教學動態，新的教育信息，及時通報學校的新聞消息，並按時更新，起到溝通學校與教師的橋樑作用。每月一個主題，各班圍繞主題進行特色設計。
5、減少空白，增加花園，為學校教育教學工作提供賞心悦目的自然環境。
6、張貼永久性標語，改善學校人文環境。
7、增加操場圍牆的美化工作，為學校創造良好氛圍。
二、方法措施
1、以“課堂教學改革推進年”為工作核心。以教師幫助、觸發學生為主，誘導學生積極參與學習活動。讓學生自己去嘗試成功，教師幫助的成份要逐漸減少，目標是推動學生主動參與活動。教師通過創造條件和情景，以問題為形式激發學生主動參與活動。使學生爭取成功的能力和成功心理得到高層次的發展，逐步產生自我期望、自我激勵。
2、做好校園文化牆，以養成教育和新三字經為主要內容。圖文並茂，讓學生一看就懂。
3、做好孩子的特長培養工作。學校根據教師的能力情況，開設古箏外活動小組。
4、做好班級文化建設。一、二年級以中華民族傳統美德教育和禮儀教育為主；三、四年級以誠信教育為主題。不同的年齡段採用不同的教育方式，最終達成學生能夠形成良好的道德水平的目的。
5、做好師生成果展示工作。
6、以紀念日為契機，抓住時機教育學生。結合“六一”兒童節、“十一”國慶節及教師節等節慶日，清明節、端午節、中秋節等傳統節日，利用班校會﹑升旗儀式﹑實踐活動等多種途徑開展豐富多彩的活動，弘揚和培育學生愛國主義和民族精神。通過活動來提升校園文明。
7、做好師生成果展示工作。
三、保障措施
1、成立領導小組，制定行之有效的學校文化建設規劃，
2、多向兄弟學校學習，共同探討學校文化建設的捷徑。
3、校園的硬件建設和綠化、美化、淨化工作是一個長期的工作，根據廣大師生的需要和學校的需要，每年都要有更新，要做到長足發展。
4、資金保障：學校文化建設沒有資金的保障是很困難的，因而要多爭取上級職能部門的資金投入，做到合理使用經費，自己也要多想多做，堅持小投入、大收益，少花錢、多辦事，有必要的時候可以爭取社會力量。
總之，我校在校園文化建設上努力為師生營造良好氛圍，用良好的校園環境陶冶人，用良好的環境為學校發展打好基礎。
文化工作計劃 篇2
按照區委區政府在全區開展“樹立法律權威、維護社會穩定”為主要內容的法制宣傳教育系列活動的指示精神，配合落實《寶安區20xx年普法工作要點》，結合我局實際工作特點，特制定出區文化局普法工作計劃如下：
一、指導思想。
1、以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞區委區政府的中心工作開展法制宣傳。以全面提高公民的憲法意識、法治理念和法律素質為着眼點，大膽創新普法手段，為構建和諧寶安、效益寶安提供法制保障和營造良好的法制環境。
二、工作方式。
1、重視法制文藝工作，配合落實區法制辦的相關“五五”普法工作計劃及各項活動。
2、創新形式，提高普法工作的形象性和趣味性。
三、具體措施。
1、科學制定“五五”普法規劃。
要在深入調研和廣泛徵求意見的基礎上，根據全國及市、區“五五”普法規劃，制定我局“五五”普法規劃，並轉發各部門及下屬單位。各部門和單位要在總結“四五”普法經驗的基礎上，結合本部門、單位實際，制定科學的、切實可行的“五五”普法工作計劃。
2、組織普法骨幹進行培訓。
我局將在今年主要針對廣電台和文化執法大隊兩個部門，開展普法骨幹和宣傳報道骨幹的培訓工作，明確“五五”普法的任務和要求，提高普法骨幹隊伍的素質，適應新時期對普法工作的要求。
3、切實抓好“一學三講”活動。
認真落實全國政法工作會議精神，在全社會進行以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。同時，大力開展本局法制學習活動，通過訂購法律宣傳讀物，開設法制教育課，設立法制教育宣傳欄，召開法制討論會等多種方式促進“一學三講”活動。通過學習提高廣大幹部職工的守法意識，增強法制觀念，營造依法行政的工作氛圍。
4、促進企業經營管理人員學法用法。
重點要對網吧及歌舞娛樂場所的經營管理人員進行學法培訓教育，幫助企業提高依法經營管理水平。要建立健全企業管理人員法律知識培訓、企業領導幹部學法用法企業職工法制教育、企業法律顧問等制度。要以《文化市場行政管理條例》為主題，組織各企業中層以上管理人員進行法律知識培訓，提高企業經營管理人員的依法經營管理水平和能力。
5、重視法制文藝工作，創新形式，完善陣地。
在20xx年編排一台法制晚會在全區各街道巡迴演出，時間從4月開始到7月結束，每個街道演出2場。
成立法制晚會巡迴演出工作領導小組，組長由文化局局長戴有斌同志擔任，副組長由文化局副局長佟建華同志和街道宣傳文化辦主任擔任。
該法制晚會的主題是“做法律明白人”，具體由我局文化科、局屬的寶安區羣眾文化藝術館、寶安藝術團落實。各街道宣傳文化辦負責相關場地安排及演出配合等工作。
6、辦好《法制寶安》廣電欄目，做好法制宣傳。
寶安區廣電台電視一部開辦法制欄目《法治寶安》。該欄目由區委宣傳部、區普法辦、寶安廣播電視台共同主辦。在內容上不僅僅侷限原政法戰線，而是擴大到整個社會執法層面，在原來６個板塊的基礎上調整為現在涵蓋整個寶安執法工作的10個板塊。每期由一個固定的“法治動態”和二至三個輪換的板塊構成。
具體實施步驟分三步：20xx年4月1日至30日，籌備成立《法治寶安》電視欄目組。20xx年5月1日至6月30日，完成過去每週一期節目過渡到每週三期節目。20xx年7月1日，總結三個月欄目運行情況，開辦法治頻道。
文化工作計劃 篇3
根據《中共xx省委關於加快建設文化大省的決定》、市委十一屆十次全會以及《中共我市委關於“十一五”經濟社會成長總體思路的建議》精神，我市文化工作以爭創“全省文化工作先進市（縣）”，建設“文化強市”為目標，全面對接全省文化建設“八大工程”，加快文化陣地、文化產業、文化精品、文化研究、文化保護和文化精英建設，深化文體改革，促進文化與經濟社會的融合發逐步形成與我市經濟社會成長相適應、與人民羣眾日益增長的文化需求相協調的公共文化服務體系、文化市場體系和文化成長環境，文化建設主要指標居XX市各縣（市、區）前列。
1、以構築公共文化服務體系為着力點，加強城市與農村文化基設施建設。
一地方，要加快城市文化基礎設施建設，在抓好我市大劇院、文化廣場兩大文化設施工程建設的同時，將現有的文化館、圖書館、博物館等文化企業資源開展重組和整合，建設文化藝術中心，以整體提升城市公共文化場館的品位和檔次。另一地方，要加快農村基層文化網絡建設，爭取每年建成2個省“東海明珠”工程，2個XX“金走廊”工程和4個特色文化村（社區）。抓好文化資訊資源共享工程子工程（鄉鎮文化站）建設。
2、以仙霞古道申遺為契機，加強對歷史文化遺產的保護和利用。
全力抓好海上絲綢之路我市段——仙霞古道的申報世界歷史文化遺產的基礎工作。爭取出台《關於加強歷史文化遺產保護的若干意見》，為我市的歷史文化遺產提供政策支持和資金保障。爭取儘早啟動雙塔主題文化公園和其它城市歷史文化景觀籌劃和建設，打造城市特色文化品牌。做好古瓷村、楊氏宗祠、汪氏宗祠、大公殿等省級重點文物保護企業和“大夫第”、雙塔、“鳳林塔”、王氏宗祠等市級重點文物保護企業的搶救性保護工作。積極做好三卿口古瓷村全國第六批文保企業、廿八都國家級歷史文化保護區和清湖古碼頭古街區省級歷史文化保護區的申報工作。有效地利用好博物館的陣地和設施，組織好頻繁性的文物展覽展示，發揮館藏文物應有的作用。繼續做好以我市傳統制瓷工藝、民歌、剪紙、壁畫、手獅、古樂等為重點的非物質文化遺產發掘整理保護工作，建立廿八都民間藝術生態保護區，打造2-3個我市民間藝術品牌。
文化工作計劃 篇4
班級是一個選擇、傳承、弘揚和聚合創新民族文化的文化實體。決定一個班級是否優秀的標準不只是是否有一個優秀的班主任，更在於是否具有一個積極、健康、有指導性、提升力、個性化的可持續、能自我優化的班級組織形態，在此基礎上形成的優良班風、學風則是班級文化建設具體而又顯著的外化表現。
班級文化是以學生為主體創造出來的，而文化反過來又給學生以改造，影響和決定他們的成長和發展；班級文化是班級成員共有的信念、人生觀、價值觀和世界觀的複合體，是班級的思想、精神和靈魂。充滿朝氣的班級文化氛圍，能使學生的身心得以健康，心態得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，靈魂得到淨化，品位得到提升。
良好的班級文化建設對學生心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的薰陶作用。為此結合本班的實際情況特制定班級文化建設設計方案。
一、班級文化建設整體構想
（ 1 ）主題力求突出，設計力求創新。
（ 2 ）內容力求豐富，挖掘班級內涵，突出個性，形成班級特色。
（ 3 ）力求體現實用性和美觀性、感染性和激勵性原則。
二 、 具體內容
1、班級雅稱：鳥巢（首先把學生比喻成小鳥，把每天生活的教室看成鳥巢，教室是他們每天生活棲息的地方，是他們快樂成長的場所。每天有不同的老師給他們送來精神食糧。這裏也是他們放飛夢想的巢穴，經過幾年的刻苦拼搏，他們會離開巢穴放飛到更廣闊的天空。）
2、班訓：靜、淨、竟、敬、進
（1）靜、課間安靜。保持自習安靜，保持課前課後休息時，舉止文明，尤其不在樓道高聲喧譁，追逐打鬧。
（2）靜、乾淨的靜。首先心靈乾淨，在校內外不説粗話、髒話，
不斷淨化語言。嚴格遵守行為規範，舉止文明，不斷淨化行為。
環境衞生乾淨。班級衞生和分擔區衞生做到值日徹底，保持良好。
注意個人衞生乾淨。個人儀表端莊，學生穿着得體、不留長髮。
（3）敬、尊敬的敬
敬學業。明確學習目的，端正學習態度，努力完成各項學習任務，並注意能力的培養和個性特長的發展。
敬師長。尊敬學校領導、教師，學會感恩，體諒家長的良苦用心。
敬同學。同學之間要互相尊重，以禮相待；要團結，互相幫助，對待有困難的同學，要主動關心，排憂解難，助人為樂。
（4）競，競爭的`竟
學習和學校的各種活動中要有競爭意識。
（5）進、先進的進
a、思想先進
b、學習上進
尊重實際，注意實效，不斷總結失敗的教訓和成功的經驗，增強創新意識，使自己逐步具備良好的思想道德素質，紮實的社會文化素質和健康的心理、身體素質。
c、行為上進。
3、班風：意氣風發、（活力、活潑）團結一心（團結）
4、學風：用心、艱辛、創新班風和學風結合在一起取“三心二意”之意。
5、利用班級靠走廊的牆壁和黑板前右邊的牆壁設計五個方框，用不同顏色的廣告紙裁剪貼邊，分成五個專欄分別是：班級張貼欄、學校公告欄、生活小貼士、學習園地、人生理想欄等五個專欄。
(1)張貼欄主要張貼班級課表，時間作息表，班委會，科代表及班風班訓等內容.
(2)學校公告欄主要是張貼學校、教導處、十大公約、甲流防控、等通知。
(3)生活小貼士主要是張貼一些生活小知識如：衞生、健康、軍訓等方面的知識。
(4)學習園地主要是張貼學習方面的各種知識評比如：班級量化評比表等；
(5)人生理想欄主要張貼班級學生的個人理想、人生目標、個人夢想以一棵大樹的形式出現，體現班級的活力和創新。
6、利用教室後面的牆壁張貼中國地圖與世界地圖各一幅，內涵是心懷祖國，面向世界，時時注重對學生的愛國教育。
7、藉助特色活動，提高學生精神文明建設
①、堅持開展讀好書活動，建設“書香班級”。 “隨風飄來陣陣書香，書本中揚起張張笑臉，笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悦、振奮的精神。”這就我對書香班級建設的一個目標。
②、展班級責任認領活動。
在班級開展責任認領活動，讓每個同學都能為班級的管理分擔一份力所能及的工作，如負責擺桌子，負責檢查、修理桌椅等，全班53名同學根據各人能力不同分別認領不同的責任。對於他們來説只要動一點心思這些活都能幹得很好，這樣不但能鍛鍊他們的自立能力，解決問題的能力，更能增強學生的責任心和集體榮譽感。
③、設立評比台，形成正確輿論。
形成正確輿論是班級文化建設的一個主要方面，只有在班級裏了正確的輿論，學生才能分辨是非。首先，利用班會時間結合學生的思想實際進行道德教育談話，對學生進行道德行為規範教育，提高學生的認識。其次，及時表揚好人好事，批評不良的思想行為，促使學生的好思想、好品德得以保持和發揚，不良的言行得以改正。最關鍵的是開展評論，提高學生明辨是非的能力。每週一次評論活動，大家對每名同學本週完成認領任務情況進行評價，好的在評比台上加星，不好的不加，並指出應該怎樣改進。這樣不僅促使學生關心班級的每一件事，以便有據可説，也有利於形成班級公平、公正競爭的良好班風。
在班級文化建設中，不管運用哪種心理規律，關鍵都在於班主任在班級文化建設中的作用，看你倡導什麼，是否以身作則，這是班級文化建設中的航標，班主任必須是班級文化身體力行的實踐者，這樣，才會在全班形成一個共同的價值觀念、行為規範，從而形成我們所期望的班級文化，達到班級文化建設團結、清潔、人傑的教育理念。
文化工作計劃 篇5
一、以社會主義核心價值體系武裝職工頭腦，努力建設符合文化建設需要的高素質職工隊伍
1、組織全系統工會幹部深入學習十八大精神，在職工羣眾中開展“貫徹十八大、勞動創幸福”主題教育活動。
2、配合縣總工會開展的提高職工素質工程，組織全系統職工開展讀書活動，增長知識，開闊眼界，提高能力和素質。有條件的單位可建立職工讀書站(點)。
3、局工聯會要積極參與縣總工會聯合有關部門開展的技能競賽活動，各工會委員會要結合本單位實際組織開展技術培訓，技能競賽活動。繼續開展“文明班組”、“文明職工”等爭先創優活動。
4、組織開展紀念“三八國際婦女節”活動。
5、參與市總工會舉辦以“勞動創造幸福”為主題的“職工文化節”，因地制宜組織職工開展職工體育健身活動。
二、深入建功立業活動，進一步動員組織廣大職工在文化強縣建設中當好主力軍
6、在局重點工程、重大活動和對外服務窗口組織勞動競賽、優質服務競賽，在各單位廣泛開展以創新、節約、優質等為目標的競賽活動。
7、組織羣眾性合理化建議、工會工作創新活動，推動學習型、創新型班組建設，引導職工在轉變發展方式中當好主力軍。繼續開展“金點子”等創新成果評選、推廣活動。
8、組織好縣五一勞動獎章、五一勞動獎狀和工人先鋒號推薦、評選工作。
三、完善協調維權機制，大力構建規範有序、公正合理、互利共贏、和諧穩定的新型勞動關係
9、加強各單位的民主管理工作，堅持職代會制度，繼續推進政務公開工作，依法落實職工知情權、參與權與監督權。
10、加強普法宣傳，推進工會勞動法律監督、法律援助等組織和隊伍建設，協助黨政預防和處理勞動關係矛盾。
11、完善基層工會勞動安全衞生民主管理和監督機制，開展“安康杯”競賽活動。進一步擴大勞動安全衞生專項和女職工專項集體合同覆蓋面，提高履約水平。
四、切實履行工會組織和工會幹部職責，服務職工，努力做好事，辦實事，保障職工羣眾共享發展成果
12、按照工會職責要求，突出服務職工重點，傾聽職工意見和建議，主動向單位黨政反映職工意願，每年力爭為職工羣眾做幾件實事、好事，認真做好職工來信來訪工作。
13、深入開展送温暖、愛心助學、互助互濟等活動，建立困難職工檔案，完善結對幫困機制，做到扶助幫困工作經常化、制度化。
14、開展女職工“關愛”行動，普遍參加女職工互助互濟參保工作。
五、加強工會組織建設，打造“學習型、創新型、服務型、實幹型”工會幹部隊伍，努力提高工會工作整體水平
15、認真學習貫徹《工會法》，結合“職工之家”建設，進一步健全組織體系，完善規章制度，開展工會活動，推進維權工作，熱情服務職工，落實上級任務。
16、局工聯會對尚未組建工會的單位，要開展調查研究，努力創造條件，推動工會組建工作。
17、以能力建設為重點，加強工會幹部隊伍建設。積極參與各類培訓活動，注重提高工會幹部的協商談判能力、糾紛調解能力、思想疏導能力和應對及處置羣體性突發事件的能力。
18、嚴格執行工會財務規定，加強工會經審工作，正確使用工會經費，保障工會活動開展。
文化工作計劃 篇6
班級名稱：
XX班
班訓：
我健康我向上
班級口號：
我們都是最棒的！
班風：
勤奮、團結、誠實、自信
班級格言：
沒有最好，只有更好！
班徽：
光芒四射的小太陽。
火紅的太陽代表着XX班是個温暖的大家庭，充滿着陽光般的愛。書本中生長出來的幼苗象徵着我們XX班每位同學在知識的海洋中茁壯成長。一艘在海洋中航行的大船預示着我們這個班集體勇往直前！
班級公約：
一、升國旗，要立正，唱國歌，要響亮。
二、上課時，要專心，愛動腦，勤發言。
三、做作業，要認真，不潦草，不馬虎。
四、下課了，休息好，不亂跑，不亂叫。
五、吃飯時，守秩序，不挑食，不浪費。
六、要誠實，不説謊，知道錯，就改正。
七、對師長，要尊敬，對同伴，要友好。
八、愛勞動，講衞生，不怕髒，不怕累。
班級文化設計方案：
(一).班級文化理念：班級就是我的家
(二).室內文化建設
1.繼續加強學生常規教育、愛國主義教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。繼續深入抓好學生行為習慣的養成教育。結合校少先隊工作安排，對學生各方面的常規進行檢查、監督。使學生基本能做到班級公約。
2.加強班級管理，充分發揮學生的主人翁作用，實施“值日班長”制度。在實施過程中，並逐漸完善值日生職責，徹底杜絕“髒、亂、差”的現象發生,讓學生真正意識到“班級就是我的家”。
3、班級室內佈置：
（1）教室前黑板左側是布告欄，張貼本學期課程表、作息時間表及值日生輪流表。
（2）教室前門左側是中隊角，張貼少先隊張貼着少先隊各項活動的提示和具體安排及班幹部名單.中隊角是少先隊中隊陣地建設的重要內容，它的形式豐富多樣，深受隊員喜愛。搞好隊角建設不僅可以啟發隊員的興趣，陶冶隊員的情操，而且對培養隊員的良好品德和行為習慣有重要作用。
（3）教室後前是黑板報。配合學校德育工作，每月換一主題，讓學生受到各種教育。黑板報左側為英語角，張貼英語單詞、句子和孩子喜愛的英語圖片；另一側為雛鷹爭章台，在孩子可愛的照片下貼着他們經過努力爭到的各種“章”。
（4）設立圖書角，將每月學校下發的漂流圖書進行有效利用，培養學生的閲讀興趣。
（5）其他佈置：教室中間兩側張貼：“每月壽星”、“每週之星”，另外增設植物角。
總之，通過努力，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
