科技館的作文範例[4篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的科技館的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館的作文 篇1

我心中的科技館不在高聳入雲的城市之中，也不在連綿起伏的山野之間，而是在一望無際的平原之上。來到這個科技館，首先映入眼簾的只是幾張椅子，而你只要坐在這張椅子，就會感到無比舒適：因為這張椅子會根據你的體質來為你按摩，讓你在舒適的環境下飛往科技館在要進入科技館時，椅子會變成一匹會飛的天馬，將你帶進科技館。第一層是生態的天下，那裏有許多顯示屏，你只要一接觸顯示屏，就會被帶到那兒去，比如你點一個馬棚的圖片，你就站在了那裏。在那兒，你可以把天馬換成獨角獸，也可以把天馬放在那兒，當你想回科技館時，你的腳邊就會出現一個按鈕將你帶回科技館。而第二層，是科學家的天堂裏面放了許多發明：物品分類發明、負離子七號發明……可我對這些一點也沒有興趣，便穿着磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館，我一看，可不得了了，裏面全是全自動撫養器當我走到最大的一款撫養器時，不由吃了一驚————它的功能竟然這麼齊全：當寶寶要睡時，它會自動唱搖籃曲讓寶寶進入夢鄉；當寶寶冷時，它會自動熱起來，當寶寶熱時，它又會降低到涼爽的温度；而且在寶寶要尿牀之前，它就會按照寶寶的特性不讓寶寶“尿牀”！離開幼兒館，我又到達第四層，不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。裏面的.設施讓我目不暇接，看得我眼花繚亂，四周望了一下，便放心大膽地玩了起來。玩了幾次，我對“發泄魔鏡”十分感興趣：只要把你想發泄的對象的物品放在魔鏡面前，它就可以分化出發泄對象的膠像……參觀完科技館，可以到四維空間去種花種草！這就是我心中的科技館雙流實驗國小六三班湯謹文

科技館的作文 篇2

上海科技館位於浦東新區世紀大廈，總面積達9.8萬平方米。學校組織開展社會實踐活動，目的地便是這裏。

走進科技館，我們首先進入了“信息時代”的“機器人展廳”。大大小小的機器人有着各種各樣不同的本領：會彈鋼琴的，會下棋的，會打籃球的……不少同學也和他們一起玩了起來。

緊接着，我們來到了二樓“蜘蛛展”。剛進門，就看到許多同學臉色驚慌地看着上方。我一抬頭，只見無數顏色鮮豔的“蜘蛛”揮舞着八隻帶刺的長腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的美食。在這裏，我們見到了許許多多形態各異的蜘蛛標本。展廳正中還有一隻碩大無比的`“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的霸氣，那兇狠的目光，就好像在無數無刻的提醒我們，他，就是蜘蛛之王。

我們吃過午飯，步入了“動物世界”。這兒，有氣勢洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態可掬的大熊貓……有着“森林之王”稱號的老虎，站在一塊巨大的石頭上，一股王者之風從他身上散出，無論是動作、目光還是神態，都充滿了不可一世的味道。沿着樓梯往上走，雨林的氣氛愈來愈濃，四周圍都是鬱鬱葱葱的高大樹木，一個小瀑布從頂上直瀉下來，一切都充斥着大自然的氣息。繼續往前走，遠處的尖叫聲打破了此時的寧靜，我連忙加快速度，想去探個究竟。走近一看，恍然大悟，原來是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進去。剛進去，一隻巨大的“蝙蝠”迎面而來，我頭一歪，躲了過去，就在這時，另一隻“蝙蝠”悄無聲息地爬上了我的手……“啊——！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯着遲疑和猶豫，好在接下來的路並沒有遇到什麼麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有餘悸。

這次的科技館之遊讓我見證了上海科技的發達，令人流連往返！

科技館的作文 篇3

“啊！”我發出了長長的感歎，科技館就像一個泡泡，漂浮在空中，散發着七色的光芒。大泡泡通往地賣弄的是一個又長又窄的通道，通道的門是由一個自動售票機和一個飛行器售貨機組成的，我選擇了一對天使翅膀一樣的飛行器按在背上，又投入了門票的錢，門便打開了，飛行器帶着我飛進了門，門迅速關上了，“太美了！”我目瞪口呆地對着前方一片美麗的星空叫道，看似狹窄的通道里竟是茫茫的星空，我飛了一小會，眼前出現了一個明亮的月亮，我迫不及待地飛了過去，瞬間，我來到了另一個地方，我想：這就是科技館的內部吧！我興高采烈地向前方飛去。

“咦，怎麼又回到原位了？”我疑惑地望着天上那火辣辣的太陽，被烤得火冒三丈的我早就不耐煩了，這時，一個點子像一盆冷水從天而降了，我欣喜地説：“既然天上有太陽，那地下有什麼呢？”我趕緊向下方望去！

“啊！”我再次發出驚歎地叫聲，我腳下是一片沙灘，當然啦，有沙灘怎麼能沒有海洋呢？金燦燦的沙灘和一望無際的海洋吸引着我，我毫不猶豫的.飛進了碧藍的大海里，“我怎麼能在水裏呼吸了？”一連串的問題在我的腦海裏迴盪着，經過我的觀察，是剛才的太陽給我加了一層保護膜，這才讓我能在水裏呼吸，“看來我還得感謝這太陽啊！”

沙灘上更好，自動飲料機、自動製冰機、自動按摩機……我在科技館裏玩得不亦樂乎！

“啊，真舒服，要是在加點冰就好啦！”坐在按摩機上的我命令着按摩機！

“起牀了！”媽媽叫着，我揉揉朦朧的睡眼，埋怨道：“原來剛剛是一場夢啊！”

科技館的作文 篇4

10月23日那天，我和我們班的幾個同學還有六年級的幾個大哥哥大姐姐們一起去參加一個名叫“我們一起去旅行”的這個活動。

我們在學校等了一會，志願者們終於到來了。我和我的同學何濤組成了一隊，向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。

我們等了好久，終於到南京科技館了，這裏景色優美。環境也很好，來到這頓時讓我感到一股清香的空氣。

這時，一位美麗漂亮的大姐姐走了過來，帶我們進入了負1層。我們看見了緊急降落模擬器，自行車模擬器等等。

導遊帶我們來到了空襲隧道，只見那裏面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點兒，等他們飛近點的時候我們才知道那是飛機。只見那日本的日式飛機在南京的上空盤旋着，而且還在不斷的往下投導彈，讓大量的老百姓死於非命，生靈塗炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管裏射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那麼一部分人逃了出來的。

影片結束了，出現了16個大字，是導遊讓我們記住的那16個大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報效祖國這十六個大字，十六個大字寫的蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！

導遊有待我們來到了傳説中的法拉第籠的面前，導遊説法拉第籠的外表是個球體，外面有10萬伏特的`高壓，他問，誰敢進去試一試有沒有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最後杜老師上去了，他上去以後，另一個人打開了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便着起了火。那人叫杜老師在裏面碰一下剛才木棍着火的對面。杜若愚老師碰了，但一點事也沒有。那人就叫他出來了。

出來以後，我們都很佩服他。何濤還説：“呦呵，還挺厲害的嗎？”

當然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這裏，我就不一一道出了。

這就是我去科技館遊玩的全部經歷了！