在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的科技發展作文10篇，希望能夠幫助到大家。
科技發展作文 篇1
今天，老師佈置了一篇作文。要求是：把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽，請他們説説科技發展帶來的發展，再把他們的話寫下來。
一回到家，我就放開嗓門大聲嚷嚷道：“媽媽請你告訴我，科技給我們帶來了哪些變化？”媽媽説：“以前的生活可苦了，哪像現在，要什麼有什麼.。”“有哪樣苦啊？”我疑惑不解地問。媽媽歎了口氣:“唉，以前的鉛筆一角錢就有好幾支，哪像現在呀！有些筆幾十元才一支呢，林榮啊，你正好趕上享福期嘍！”“不會吧，一角錢就能買好幾支筆，那些鉛筆是假的吧？”我打破沙鍋問到底。媽媽回答道：“以前的人不管筆的好壞，只要有筆寫，他們就心滿意足了！”“哦，原來是這樣啊！從前的人可真勤勞啊！”小荷
媽媽還説：“以前的學費比你們現在的零花錢還少。”我問：“以前學費要多少啊？”“二元錢”。“那麼便宜啊！”“在我們以前的時候，二元錢也是來之不易的'。現在的學費要好幾百塊錢，現在的生活和以前的生活相比，真是煥然一新了。小荷
啊！現在的生活比以前的生活好了很多，可是，未來的生活一定會比現在的生活好一百倍的。我相信！
科技發展作文 篇2
隨着科技的發展，我來到了科技的大海，這裏包含了所有科技歷史的畫卷。一張張包含了創造力的科技畫卷浮現在了我的眼前。我看着眼前的一切沉思了起來……
現在的科技取得了一系列的成果：高鐵飛馳、神舟飛天、移動支付……等等，中國正在一步步的走向科技的巔峯時刻。
聽爸爸媽媽説，他們小時候的那個年代什麼高鐵、筆記本電腦，私家車全部都是想都不敢想的。媽媽説，小時候去上學要走好幾公里的路，要麼騎着很大，很笨重的自行車，哪有我們這個年代出門就是車來車去的。
爸爸説，在他小時候的記憶裏，家裏的房子很破舊，只有我們現在的大半個教室那麼大，要是遇上下雨的季節，屋子還會時不時的漏雨，只有拿幾個盆子接着，滴答滴答的聲音也吵得睡不好覺。到了夏天，也只有拿個破扇子坐家門口乘涼。
想想，我現在的生活真的.比爸爸媽媽小時候幸福多了！
我現在每週末都去椒江學英語，也是因為科技的發展，交通越來越便利。自從，椒江大橋在20xx年通車以來，我從家裏去椒江上課就方便了太多太多，再也不會像爸爸小時候，去一趟椒江還要到很遠的碼頭坐船，而且每天下午還得早早地趕回家，否則，船沒了就只能在椒江住一晚了。
不過，我最喜歡的還是在下課後，拿着手機上美團，可以點一份喜歡的美食，然後就坐等可愛的外賣叔叔送到我的手中，不用出門，我就可以享受美食啦！科技發展帶給我們的幸福生活真的太多太多了！
每天晚飯後，爸爸媽媽都會帶着我去和合公園散步。清澈見底的湖水碧波盪漾，湖面上有幾隻黑色的天鵝在悠然地游來游去。爸爸告訴我説，幾年前，這塊地方還是一片挺大的稻田。而現在，已經成為了台州的標誌性地段。
到現在我才發現我真的好幸福！我暗自慶幸沒有出生在爸爸媽媽的那個年代！中國的科技發展不僅僅是帶給我們的是一些交通的發達，智能手機的普及，讓這個世界變得很小，也很方便！
我愛這個世界的美好！更愛祖國科技的發達！願親愛的祖國更加繁榮昌盛！
科技發展作文 篇3
到了20xx年，我回到了故鄉，啊！煙台的天空十分湛藍、深遠，朵朵白雲點綴的天空格外美麗，連碧澄的湖水也為之遜色。我不禁被迷住了，好半天才回過神來。
我順手攔了輛出租車，車上有好多按鈕，我不禁好奇的問司機，司機十分耐心地説：“那個紅色的按鈕是安全按鈕，如果有什麼危險，他就會自動啟動。那個黃色的按鈕時一鍵修復，不用再去維修，而且車是不用汽油的`。”説着，就將我用過的礦泉水扔進了前面的汽箱裏直接變廢為寶。我不禁感歎：“好環保啊！這車真好。”司機接着十分得意地繼續介紹：“這車還可以承受一千五百度的高温，防子彈，跑起來比飛機還快呢！據説最快的時候是每小時1000公里呢！”
我下了車，來到了賓館。賓館裏到處都是鮮花，如同到了天帝的住處。來到卧室，門自動識別主人，一下子就開了，有一雙拖鞋整齊地擺放在地上。這時，有兩個機器人端上了菜，有粵菜、川菜、各種菜式應有盡有，想吃什麼吃什麼。吃完後，機器人自動自動洗碗筷。
到了睡覺的時候，客廳自動放歌，並關燈，如果是夏天，就自動變成水牀，冬天是熱起牀，真是舒服的無法用語言來形容。
這的門還是十分高級的，有小偷來就會直接報警，而且他就是用什麼炸彈也不能炸開，有一次，一個小偷躡手躡腳地來偷東西，用開鎖器開了整整一個夜晚也沒有打開，還被警察抓走了，從此沒有人來偷東西了。
時間到了，轉眼間我已經住了一個星期了，我依依不捨的準備離開了。真希望以後的科技能更先進，讓我們的生活變得更美好。
科技發展作文 篇4
科學技術的發展，使我們的生活發生了很大變化。不過，這些變化並不都是朝着好的方向發展的，科技發展也給人類帶來了新問題。
當然，科技發展給人類帶來的利是有目共睹的。在古代，在沒有科技的封建社會，在距今幾十萬年的遠古時代，人們甚至過着茹毛飲血、以樹為巢的生活。那時，沒有電腦、電視，沒有高速交通工具，缺少現在看來必不可少的電子用品。如果沒有科技的發展，古代人便會逐漸退化，人類也就不會進化成今天這唯一的高等動物。科技發展讓我們的生活發生了日新月異的變化，給我們的哦生活時時處處帶來方便：出門可以坐車、坐船，甚至乘飛機，不必像古代人那樣徒步行走，為趕到另一個地方有的需要幾年的時光；夜晚有了燈光，不再需要過那“日出而作日入而息”的生活；想了解各地新聞，可以打開電視、登陸因特網，而在沒有科技的.古代，一個地區發生的事情有可能在幾年後才能被另一個地區的人知道……
不過，世界上沒有十全十美的事情，科技發展有利，也會帶來弊端。就拿現在全球變暖這一世界性問題來説吧：汽車是越來越普及了，而成千上萬汽車的燃料燃燒後排除的有害氣體（汽車尾氣），這些有害氣體會破壞地球的臭氧層，直接導致全球氣候變暖，南極冰川融化，十餘種動物滅絕。以後，上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市，使他們被海水淹沒！科技發展的弊端還有很多，有些直接威脅人類的健康和生存，有的使生態環境遭到破壞。
科學技術的發展，利很大，弊也不少，但我認為，只要人類將科技向改善生態環境的方向發展，向有利人類健康的方向發展，向節約地球資源的方向發展，總有一天，科技發展會變得利大於弊。
科技發展作文 篇5
今天，我們來到了北京精雕教育基地。
一進展覽廳，使我眼前一亮，展覽櫃上擺了各種各樣玲瓏剔透的東西。有：九龍盤，足球，劍，茶壺形u盤，甚至還有手機模型。個個都小巧玲瓏，看的我眼花繚亂，之後老師又帶我們參觀了很多東西，但都比不上這裏的坦克，其它藝術品如眾星拱月一般圍繞在坦克旁。它由767個精細零件組成，可以靠雙手組裝，也可以用機器組裝，成果很令人震驚。
下午，老師帶我們印刷，先把滾輪沾上墨汁刷在詩上，然後把紙印在詩上再取下來就好了！
之後我們在電腦上做印章，做它的程序對我來説挺複雜的，要打字，換色，放大，縮小，印出來，我還是挺滿意的'。
這次去精雕館我很開心，也體會到了中國科技產品的飛速發展。
科學在生活中無處不在，未來，我要好好學習，領略人世間的奧祕，探索新的知識。
科技發展作文 篇6
隨着科學技術的發展，我們的生活也變得越來越便利。比如：過去出行只能步行、騎馬、趕大車、騎自行車，此刻有汽車、高鐵列車、飛機等等來代步；過去種地靠人力，此刻實現了農業機械化……在1990年全世界人均壽命僅為四十五歲，而今日這一數字已提高到七十歲以上……這得益於二十世紀醫學的迅猛發展讓生活水平的顯著提高。
但“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，在科技迅速發展的同時也給人類帶來新問題。比如：汽車、飛機的出現使人類的日常生活發生了重大改變，人們的身體素質和以前相比已經不能相提並論，以前項羽“力拔山兮氣蓋世”，在當今社會已經不可能出現。而這種情景如果繼續發展下去則有可能是四肢萎縮、不愛運動，生病只依靠藥物抵抗，只依靠藥物生活。像這種因科技發展的出現的弊端，還有很多……
我們不禁思索：
科技發展利大還是弊的？
我認為這是一把雙刃劍，科技發展改變了我們的歷史，我們的生活，它帶動了人類提高，國家也隨之強盛。但他也不“完美”，也還有許多弊端，像環境污染產生白色垃圾、動物滅絕加快、全球氣温變暖等等問題。可所有事物都沒有十全十美的`。科技雖然有弊端，但比起造福人類也就沒什麼了。畢竟我們也在進取的治理當中！
總的來説，科技的發展都是為了我們這個世界更美麗昌盛。利大還是弊大是沒有清楚的結論的。不如就從此刻開始，努力為地球母親的“健康”盡出一小份力吧！
科技發展作文 篇7
現在的生活和古代的生活相比簡直是天壤之別，這天壤之別就在於科技的發展。縱觀千古，哪朝那帶不重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨佔鼈頭；觀天文曆法，為之驚歎；遊覽趙州拱橋，設計精妙《本草綱目》，東方正典；瞻圓周率值，望絲綢之路，發展經濟，青花瓷器，名揚四海。科技發展是國強之路，科技發展是中華民族的一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的豐富的物質生活？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交水稻？我們哪能穿上全棉衣裳？我沒那你住進高樓大廈？
在現在，人們通過高科技，證明迷信思想不可取的，要通過自己的雙手創造自己的生活，在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能看着病人痛苦死去。但現在就不一樣了通過科技的.發展，大部分疑難雜症已能成功治癒，人們不用為生病而煩惱……中國，四大文明古國之一，發明了造紙術，印刷術，火藥和指南針，從古代人們就崇尚科技發展，如果沒有科技發展，我們現在還能在迷路的時候辨別方向嗎？如果沒有這些科技發展，我們現在還只能停留在樹枝或獸骨上刻字的階段。
再説大點，往國家上講，蘇聯在1961年就發明了載人行飛船，並飛行成功，而中國1999年才發射了無人試驗飛船，相差38年。如果在以前中國的科技就很發達的話，那麼八國聯軍就不會侵略中國。正是因為當時我們中國科技落後，不發達，才使別的國家聯幫欺負我們中國！科技不發達就意味着世界沒有地位，而且時時刻刻被人欺負！
科技改變歷史，不錯，沒有科技發展我們就沒有今天的幸福的生活；我們應該懷着一顆敬畏的心去敬畏它，怎麼口是心非説科技發展弊端累累呢？
科技改進歷史，知識改變命運！
科技發展作文 篇8
現在，不論走到哪裏，我們都會用到一些高科技，而當我們坐下來細想，現如今科技發展的如飛劍一般突飛猛進，真的就全都帶給人們百分之百的利益了嗎？不，任何事物都是利與弊共存的，全都具有兩面性，高科技也是同樣，在帶給人們方便和利益的同時也帶來了一些不好的方面。
就拿在大街上隨處可見的汽車來説，大多數人們出門是都喜歡選擇乘車出行，它帶給了人們方便，但每當看到汽車後面的排氣管裏排出的廢氣時，我都覺得十分痛心，為我們的地球母親擔心，我害怕終有一天，地球母親會慢慢的衰弱，直到倒下，這時，地球上的一切全都會前功盡棄，不管是什麼美好的、偉大的東西都會毀於一旦。
我們應該都見到過那些散發着一種臭味的小水溝，上面都飄着成片的雜質、污垢。而當人們講起這些小水溝的一生後，心裏都會覺得很傷心。在原來，人們並沒有發明出那麼多高科技，但自己生存的環境卻都十分美麗，山清水秀，在家旁就會有一股清泉流過，就像是世外桃源。而現在，一些工廠放肆的'往河裏投放污水，這才導致環境受到了嚴重的污染。
現在的人們都為了一己私利，為了自己的方便，就連自己的家園也不懂得珍惜，在這裏，我希望大家能夠在今後的生活中認識到破壞環境的可怕後果，大家一起來保護環境吧！
科技發展作文 篇9
今天，老師佈置了一篇作文。要求是：把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽，請他們説説科技發展帶來的變化，再把他們的話寫下來。晚上，爸爸回來，我迫不及待地問：“爸爸，請您告訴我，科技給我們帶來了哪些變化？”爸爸説：“現代科學技術科可發達了，發明了熱水器，電燈等，給我們的生活增添了方便。”我疑惑不解地問：“爸爸，你們那時候又是怎樣生活的呢？”爸爸回答説：“那時候我們只能用煤炭燒水，用火柴點燈，不像現在這麼舒服，熱水器，電燈。”我打破沙鍋問到底：“爸爸，你們那時怎麼收割吃的呢？”爸爸説：“以前收割的`工具是鐮刀，而現在有了收割機嘟嘟的開着，農民坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花。這些高科技給農民帶來了豐收的喜悦和無限的希望，這些科技的發展給我們的生活帶來一個又一個的驚喜。”
啊！科技發展的今天，我們的生活越來越好，我相信通過我們的不斷努力，我們的生活一定會錦上添花！
科技發展作文 篇10
今天之21世紀乃是一個科技與信息快捷發展的時代，各種科技產品多多矣。惜哉，我卻是一個“井底之蛙”，所以不能全面的論訴科技之利與弊，故此文只論訴手機互聯網併網絡文學之利與弊等，還望讀者體諒!
一、論手機代替了書信可不可以
在十多年前，此鄉村有手機的人、寥寥無幾。如果某家有親人外出務工，多是以書信往來為主。
好比：在當年、我們家的街坊，有一子外出務工，有一天來信，然而他們並不認識漢字，沒措施，他們只好將書信拿給我父母看、並將其內容讀出來。書信閲讀幾行，其母眼淚外流。我至今依稀記得，那封信的文字算不上華麗或者漂亮甚至有不少的錯別字，但看得出來每個字都是其子居心書寫的。
今天的人們早已不必寫信了，因為我們有手機、電話等各種通信工具。像以上所敍述的情形彷彿已經成為歷史了、一去不返了。
那麼手性能徹底代替書信嗎?我的謎底：不可。
手機等通訊工具，的確為我們的生活帶來了良多方便與便捷。但我不禁要問，我們是否已經匆匆地忘卻了中華民族的書寫文化呢?今天每到過春節時，我們的手機或QQ上總會收到各種祝願的信息。試問：你是愛好收到通過手機的方式發送祝福信息，還是原意收到通過書寫的方法發送祝福信息呢?如問我，選其後者。
通過手機等通訊工具，發送的祝福文字，只能算是“逝世文字”，根本無法將你的情感完全傳遞給家人或朋友。只有通過親身書寫文字，把你的情緒完全融入到書信的字裏行間中去。通過一筆一劃的書寫，把你對家人的掛念、朋友的友誼完全融入其中。而這是那些冰冷的通訊工具無法代替的事情。
所以，如果有時間、請多給家人或朋友寫寫信吧!哪怕只是寫不發也好，因為書信可以寄託你的感情。
二、論高中以下學生是否能擁有手機
今天的中國簡直人人一部手機，甚至一人多部手機。各種名牌層出不窮，消費者不惜破費重金購買一款“蘋果”手機。從好的方面來看：證實中國人有錢了，領有一部高級手機，不再是幻想。從不好方面來看：是否也證明了，我們的某些消費者不夠理性呢?當然了，我並不是説，我們的消費者不應該購買那些高品位的手機。手機研製出來自身就是為人類服務的，所以我們的花費者購買那些高檔手機本無可非議。我只是盼望我們的消費者在購物時，是否應儘量感性一點呢?不要太重視外表的`富麗，儘量購置實用一點的商品。有時候，表面地華美會詐騙我們的眼睛，而適用才是真正的實惠。
説到實用，不得不説説今天的中國學生。小小年事就向父母索要手機、電腦等各種科技產品，豈非他們要這些東西有用麼?也許吧?但大多數學生恐怕另有目的，詳細什麼目的、我不得而知。但據我猜想，起因大約以下幾點：
1、虛榮心
2、攀比之心
3、貪玩之心
以上三點不知是否準確?權且當它正確吧。
如果你的孩子真有以上三點的毛病，還請你耐心教導之。其實關於學生在校期間，到底能不能佔有手機始終存在諸多爭議……關於這個問題，我的倡議是：看學生對手機的認識水平而定，看他對手機是否有清醒的認識。
三、論網絡閲讀取代了傳統閲讀之利與弊
跟着電腦遍及與互聯網的發展，我們的眼界變寬了，我們可以通過電腦在網上接觸到信息與文明，尤其是通過閲讀更可以讓我們增添很多常識。上網各種書籍多不勝數，但我卻發明了網絡閲讀的一個弊病，那就是不便利。比方：我看“四書”之《大學》，此書雖已讀過幾遍，但仍舊有大局部處所未曾弄懂，當然，這和自己天資愚鈍也許有關聯吧。如果有一套實體本“諸子百家”那麼該有多好啊，惋惜沒有，如果購買必定價錢不菲，所以還是先在上網讀讀吧。像我這樣天資遲鈍的人，讀這種經典書籍，如不翻閲幾十遍上百遍、是難以讀懂的。
網絡閲讀的利是：內容豐盛，免費閲讀。
網絡閲讀的弊是：不能隨時隨地翻閲，冰涼地機器無奈將作品字裏行間、以及之外的內容傳遞給讀者。
而這些實體書可以做到。試想，晚上你坐在燈光下，手裏拿着一本你無比愛好的書，泡上一壺清茶，漸漸地品味，當眼睛疲勞時，微微地把書放在臉頰之上，書紙地幽香攙雜着一些茶葉的香味，緩緩地漂進你的鼻孔，好愜意啊!人生諾如斯，夫復何求焉!
其實真正的讀書人，還是以讀實體書為主，那些文學大師、歷史學家、文化名人，那個人家裏不是滿房子的書籍啊，但如果想購買那些書籍，那麼一定要有恰當的經濟作為基本。
四、為了下一代：請“作家”們“手下留情”
談到網絡瀏覽就不得不説説網絡文學，網絡文學的歷史大概二十年左右，網絡文學的崛起是以詩歌開端的，但發展到今天似乎已經變質了，今天的網絡上各種小説，簡直多不勝數、劈天蓋地，簡直有點氾濫成災了，當然，此説興許有點誇張或重大了，但此景象確實不利於網絡文學的發展與進步，因此，網絡文學的改造火燒眉毛了。
要改革，首先就要找到此網絡文學的缺點，而毛病就在於那些所謂網絡“作家”，只尋求作品的數目，而不顧其品質。今天的網絡文學，作品固然多不勝數，但能稱得上文大名著的作品，幾乎沒有。在我看來，真正能稱得上文學名著的作品、僅一部罷了……那就是“當年明月”所著的《明朝那些事兒》可惜這樣的書，太少太少了。大部門“作家”所寫的小説都是充赤着暴力、色情等不良信息的作品。對此我無能為力，我只是想對那些網絡”作家“和網站的治理者説：為了下一代：請你們”手下留情“，儘量不要發表這樣的不良文字，兒童是祖國的未來，請你們不要再毒害他們，他們還太孝心智尚不成熟，分不明白那些東西該看，那些貨色不該看。
你們也有孩子或行將為人父母，我想，你們也不想自己的孩子被這些不良文字所害吧，那麼就請你們”手下留情“吧，由於為了下一代!讓我們獨特盡力吧!還網絡文學一方淨土吧!給下一代發明一個良好地成長、學習的空間吧!
五、對於網民越來越低齡化的問題
現在中國的網民越來越低齡化，四、五歲就要上網，當然，他們上網天然不是瀏覽什麼消息或新聞，其目的只有一個……玩遊戲。一開始玩小遊戲，但慢慢地就會上癮，最後不能自拔,超變連擊。因為他們太小，基本沒有自控才能。
假如孩子已經上網成癮，作為家長仍是要耐煩的領導他，不要應用暴力，因為那樣只會使事情越來越糟。
如家長已經發現孩子上網成癮，一開始應試着和他約法三章。如：學習完成後才幹上網，如果學習成就有所進步、可以增長上網時間，天天上網時段加以固定，上網時間加以限度。家長還應告知孩子，電腦的功效是什麼，讓孩子對電腦有甦醒的認識，明白地告訴孩子，電腦是贊助人類學習、進步的工具，而不是遊戲機,卷板加工。
説到這裏為讀者講一個小故事吧：
我父親完整不懂電腦，每次當我坐在電腦屏幕前時，他總會説：”你又在玩電腦，你完了，你已經上癮了。“説瞎話，最初聽到這句話時，我心裏十分不舒暢，但現在我釋然了。父親要説我在玩電腦，就讓他説吧，只要我知道自己沒有上癮就行了，又何必在乎別人怎麼説咧。有幾回晚上父親下樓來，都發現我依然在電腦屏幕前，但他又怎麼會曉得我仍然在閲讀咧。
六、當今之時，舍我取誰
我想，我們是否應當時常為本人生活在科技與信息疾速發展的21世紀，而覺得幸運呢?回望歷史：“半部論語治天下”的孔丘，有我們幸運嗎?沒有。孔丘所生活地時代能讀的書幾乎寥寥無多少，而我們今天卻可以博覽羣書。“斗酒詩百篇”的李白，有我們幸運嗎?沒有。他雖有“天生我材必有用跟我輩豈是蓬蒿人”的英氣，但畢竟鬱郁不得志，不能報效國度，而我們今天卻可以通過學習以到達，上以報國、中以齊家、下以破行的目標。那些古代的人物不我們榮幸，但絕不影響他們成為一代聖人、巨人、名人、文豪。既然那些前人都能夠實現的事件，那麼我們生涯在21世紀的人，為什麼不可以去完成它呢?
作為今天的中國人，也應有“當今之時，舍我取誰”的霸氣。實在任何科技產品的發展，都是輔助人類提高的工具，咱們要愛護這個巨大的時期，以增進我國更好、更快的發展。
至於科技的利與弊，其實全於在人類自己，科技都是人類所發現的，所以將科技用來服務人類、它就是利，反之，等於弊。事實上，這世間的任何事物都有兩面性，有利地一面就是必會有弊的一面。而這所有的決議者全在人類，一台電腦在你學習時，它就是工具，而在你遊玩時，它就是遊戲機。物盡其用，任何科技產品只有做好其本職工作，即是對人類最好的服務。
尤其是對今天的年輕人更要有所意識，國學巨匠梁啟超先生曾經説過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國先進，故本日之責任，不在他人，全在我少年。”是的，今日之義務，不在他人，全在我少年。因而，各位年輕友人們!請少玩一些遊戲吧，因為你們當初玩遊戲、當前就只能遊戲人生了。請不要對生活有所懈怠，趕快舉動起來吧，《義勇軍進行曲》時刻在提示我們要居安思危，國之未來在於少年，少年之未來在於現在。我們應該放鬆時光好好學習，以待未來能更好的為國服務。國之將來不在別人，全在我輩!各位年青朋友們!讓我們大聲的吶喊起來吧!當今之時，舍我取誰!
