在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信有助於增進人與人之間的交流。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？下面是小編整理的教師致家長的一封信，希望對大家有所幫助。
尊敬的家長：
您好！本學期的最後一週，很高興向您彙報這一週的情況。
緊張的複習過後，週四，我們開始了幾門主要科目的期末考試。首先是昨天的英語，然後就是今天的語文和數學。
因為沒有看到孩子們的試卷，所以先來説説這張試卷吧。試卷的題目量比較大，雖然難度不大卻很靈活。看拼音寫詞語是這段時間反覆聽寫過的，並不要動什麼腦筋。而後面積累部分的題目則都是要想一想才能答出來的，比如有一題説雲南某地有一個奇特的天氣特點，相隔不遠的地方，一邊在下雨，另一邊卻是出太陽。要求寫出一句與這一現象相關的詩句。如果之前沒有對相關詩句有很清楚的瞭解，這樣的題目做起來就會毫無頭緒。而試卷中所有積累一類的題目都是這樣，沒有直接問答案的。這就要求孩子們在平時的學習過程中，對於所學的知識不但要知其然，而且要知其所以然。
閲讀理解題有兩篇，感覺這次的閲讀題出得比較好，能夠考出孩子們真正的理解水平。而這也正是我所擔心的，孩子們平時在做這類題時，總是不能靜下心來認真讀文章，今天在考前反覆強調過了，也不知道孩子們聽進去了沒有。
今天和孩子們説了，試卷要等到下週一才開始批改，所以成績最快也要到28日下午才能出來。
6月29日，班上二十一位同學要出發去上海蔘加世博之旅夏令營。應該説這對於孩子來説，是一個不錯的經歷，本來學校派我參加的，但考慮到最近一段時間比較累，還沒有緩過勁來，旅行也是一個力氣活，特別是對我這樣一個暈車的人來説，加上帶着這麼多孩子，責任重大，到時身體吃不消了不但不能幫孩子們，還要大家來照顧我就麻煩了。當然還有一個原因就是女兒還沒放假，也有點放心不下。所以，最終還是決定不去了，我知道有不少家長希望我能帶着孩子們去，在這裏只能對您説一聲，真的很抱歉！您在家裏也要教育孩子，外出一定要聽帶隊老師的話，千萬不能擅自行動，否則出了問題就不好辦了。
學校定於7月2日上午8點返校拿成績報告單，而那些要參加夏令營的同學則要提前到29日上午十點。其實本來想大家都在29號拿成績的，可特別請示了學校，沒有同意，所以，只能把孩子們分成兩批了。
這兩天，學校要進行常規檢查，所以把孩子們的作業都收上來了，特別是日記本，我知道有些孩子已經養成了天天寫的習慣，那麼，您就讓孩子寫在另外的本子上吧。
好了，今天就聊到這裏吧，預祝孩子過一個愉快的假期。
吳老師
20xx、6、25
教師致家長的一封信2尊敬的家長朋友：
你們好！
伴着着絢麗的百花，沐浴着燦爛的陽光，我們又將迎來小朋友們喜慶的日子“六一”國際兒童節。
為了讓孩子們過一個健康、快樂、有意義的節日，我園將在幼兒園舉行“六一”慶祝活動，為了給幼兒創建一個展現真我風采的平台。老師們精心編排了腰鼓、舞蹈、表演唱等豐富多彩的節目。為了活動完美，請您配合：
1、全體幼兒統一服裝（每人制作光碟一隻、彩照一張、每個幼兒發放精美禮品）共收費100元，望支持、並速辦理。
2、孩子們在表演過程中，請您按要求在指定地點參與活動，避免影響孩子們的情緒，以保證孩子們的表演效果。
3、活動結束後，幼兒回到各班級領取獎品後，請家長帶回家。
4、活動時間臨時通知
謝謝合作！
祝：全體小朋友節日快樂！
家長朋友們身體健康，閤家幸福！
公田幼教中心
20xx年5月15日
教師致家長的一封信3親愛的家長朋友：
您好！
秋風送爽，桃李芬芳，在這收穫的金秋時節，教師節、中秋節也接踵而至。值此佳節來臨，設建國小甌江校區全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！
弘揚師德，感恩老師，在第xx個教師節即將來臨之際，我校全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、以真情關心、以真心教導他們是我們的責任！於是我們倡議在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一份自制的創意敬師禮物，一份整潔乾淨的作業，一切文明守紀的行為。
在此，我校全體教職工在節日來臨之際向全體同學、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體同學，幫助孩子成材，節日拒收禮物（包括鮮花、禮卡、禮品等）。學校將此舉措納入教師職業道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據。
親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。對我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物，您的理解和配合更是老師們強大的工作動力，真誠的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育天空。
為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍學校的每一個角落，一起度過一個清新、恬淡教師節！
祝全體家長中秋快樂，身體健康，家庭和美！
教師致家長的一封信4同學們：
你們好。
這是你們最後一個兒童節，意味着你們將告別童年，邁進青少年了，真是一個值得慶賀的日子啊。
同學們，你們正處於成長中。儘管許多時候不免流露一絲稚氣，其實這很正常。人的成長並非像走樓梯，一級一級，蹦着跳着上去。它彷彿一輛車子，慢慢上行於崎嶇不平的山路，滿載着種種憧憬。不經意間，回頭一看，自己居然已經走過很長一段路，有滴下的汗水，也有盛開的鮮花。太陽在天空朗照，清風在耳畔輕拂。
人生不是一次旅行，不能把所有心思放在沿途的風景上，因為任何人從來不會踩着別人的腳印走路，它需要自己奮力開拓。這就需要責任。同學們，凡是追求上進的人，他絕不會把希望維繫於別人，包括愛你的爸爸媽媽、老師等。你必須知道，只有自己，才是真正主宰自己命運的人！責任，能清醒頭腦，明辨是非，約束言行；責任，能滋生勇氣，不怕挫折，挑戰自我；責任，能促進成熟，昂首闊步，走在同齡人的前列。同學們，做一個負責任的人吧！
同學們，推車上山是一件辛苦甚至痛苦的事，但辛苦使人充實，痛苦使人高尚。人生的意義並非只在於結果，它更在於一種態度、一個過程。付出，不一定能成功；不付出，絕對不會成功。人們就在於不懈奮鬥的過程中享受着快樂，問心無愧！
同學們，爸爸媽媽和老師都無法陪你一輩子。我們無非在你青春驛站的門口，把所有的經驗告訴你，在熱切的期盼中，真誠祝福着你，目送着你，大步走向前方，走向社會，登上你人生峯巔。我想，那時候，爸爸媽媽和老師一定會由衷感慨：孩子們，你是天底下最棒的！你，是爸爸媽媽和老師的驕傲！
你的班主任：XXX老師
20xx年5月31日
教師致家長的一封信5親愛的家長朋友們：
你們好！從不相識到成為朋友，我們陪伴着孩子，共同度過了難忘的一百多天。再回頭看看從第一天起的故事，看看孩子們這一百多天以來慢慢顯現的進步，真是讓人欣慰！這可能是孩子這一生當中進步最大的一段時間了。當然，也許此刻您還在為期末考試的那幾個分數而欣喜、而煩惱，但我更希望，我們能夠看得更遠一些。一個高分，也許並不一定像分數所顯示的那麼可靠；一個低分，也並不一定像分數所顯示的那麼可怕。不論考得好與不好，請家長們給孩子多一些鼓勵，少一些責難，因為一次考試並不能代表他的努力與否，更不能代表他全部的能力。學習的路還很長，讓他更有勇氣面對未來的學習，不管是在校，還是在家，養成好的習慣，這才是最重要的。
對孩子們的讚賞和叮嚀，都寫在孩子們的《評價手冊》上了，請您也和孩子一起讀一讀吧，希望這些話語能帶給您和孩子信心和方向。
孩子太小，好多事情都需要家長的督促和幫助，所以，放假前我想請你們幫孩子制定好一個較為合理、完善的寒假計劃，過一個有意義的寒假。在此，我提幾點想法，供各位家長參考：
一、教育孩子安全第一。
無論何時何地，安全都是最重要的，尤其是放鬆的時間，最容易出安全問題，家長要教育孩子各類安全知識：
1、要注意交通安全。不在馬路上玩耍，過馬路時要走班馬線等。
2、要注意消防安全。孩子在家不玩水電、開關、插座，不玩火等。要教會孩子處理突發消防事故的方法。
3、要注意飲食安全。不吃過期、變質、不衞生食品。不暴飲暴食，注意調節飲食。
4、要注意活動安全。教育孩子不擅自外出，不做危險遊戲，不擅自燃放煙花爆竹。出去遊玩一定要家長陪同，預防事故的發生。
二、和孩子一起制定寒假計劃。
寒假期間孩子們的時間相對多了起來，怎樣安排寒假生活？怎樣規律作息時間？怎樣讓孩子在寒假期間不虛度光陰並有所收穫？這些都是我們家長要關注的問題。較好的方法是在寒假的第一天，父母就和孩子一塊制定一份假期計劃，在這份計劃中既有充分鍛鍊、休息、娛樂的時間，又要有完成作業的時間和對沒有掌握的知識進行查缺補漏的時間，既要有幹家務的時間，還要有做自己想做的事兒的時間。每天哪一段時間做什麼都要心中有數，然後督促孩子按照計劃執行。引導孩子調整好自己的生物鐘，將學習的興奮點調至白天。充分利用時間，過一個快樂充實的寒假。
三、督促孩子堅持鍛鍊。
假期裏，千萬不能整天對着電視。看電視是可以的，但要有選擇，每天最多看一個小時，半個小時要休息一次。我可不希望開學時我們班又有了“小近視”！老師建議，每天堅持做運動：跑步、跳繩、踢毽子、打球等運動都很好，這些活動既可強身健體，又可避免孩子沉迷網絡和電視。不會跳繩的小朋友要督促他趕快練習，下學期五一要舉行春季學校體育達標運動會，每個孩子都得參加，其中就有跳繩。希望孩子們從現在開始積極鍛鍊，為班爭光。孩子小，請家長多督促。
四、督促孩子做好作業。
培養孩子課外閲讀的興趣。寒假長達30天，是培養孩子課外閲讀的黃金時間。一年級上學期，我和孩子們一起分享了好書<<小豬唏哩呼嚕>>，現在我們又開始了“書香漂移”活動。我相信，作為孩子的父母，您一定希望看到孩子生活在一個團結友愛、互幫互助、共同提高的羣體裏。
培養孩子背誦兒歌的興趣。一年級上學期，我們全班同學共同背誦了很多兒歌，《日有所誦》上卷、《成語兒歌100首》等，真該好好表揚這些小朋友。假期里老師要求孩子們每天背兩首《日有所誦》下卷的兒歌。這樣可以培養孩子的表達能力,還能鍛練記憶力,何樂而不為？
鼓勵孩子堅持寫日記。拼音學完後，我們班積極的小朋友就開始了“每天一句話”，請儘量堅持。下學期要舉行“每天一句話”評比活動，不僅比寫的內容（儘量寫一件完整的小事），還要比賽本子及書寫的乾淨整齊，所以，假期裏要讓孩子以日記的正確格式去寫。
我一貫認為：一分耕耘一分收穫，只要您付出了，那一定會有回報。請您務必把這樣的思想也傳達給自己的孩子，我們相信孩子們會懂得這句話的含義。我建議多練筆，因為這樣既可以為童年留下珍貴的回憶，又可以提升寫作水平，一舉多得，多多益善。但因學校規定，不允許佈置太多作業，所以，樂意寫“每天一句話”的，仍然堅持，你可以把其中優秀的作品選四篇發在博客上即可，不用單獨再寫。不會寫的字請家長教一教。所有的孩子都必須寫四篇高質量的日記，題目自定，內容要豐富些。日記本選用好的田字格本就可以。家長要注意引導孩子觀察生活，並善於激勵孩子。寫好的日記最好能發到我的博客留言上，讓大家分享。日記想多寫的孩子，老師當然熱烈歡迎了。下學期我們要參加《國小生語文學習報》的投稿和參加三月份的一個作文比賽，寫得多而好的就有機會發表和獲獎哦！
五、培養和孩子的感情。
假期裏，我們有更多的時間陪伴孩子，正是跟孩子培養感情、親子溝通的好時光，千萬不能把時間用在耗時的玩樂上，自己沒收穫沒關係，給孩子做了壞榜樣，那就太得不償失了。因此，無論何時，我們都要注意自己的言行，記住_身教重於言教！
1、建議，自己的書讀完之後，可以借閲小區之內同班同學之間的班級圖書。也可以和孩子一塊去逛逛書店，自己也買一本教育類書籍看看，提升自己教子的能力；
2、乘着春節，抽空帶孩子一起為祖輩做一件事，盡一回孝道。您如何對待您的父母公婆，孩子將來長大也會效仿；
3、在您做家務時，鼓勵孩子做一些力所能及的家務勞動；
4、和孩子一起到社區做一次義工或者到社區參加一次社會實踐活動，幫助有困難的人，儘量照個照片，如班級有需要，可以隨時洗出來。
只要你用心去做，你會發現，這樣的活動不僅鍛鍊了孩子的能力，增長了孩子的見識，在活動中，你與孩子的感情會更濃厚！
語文寒假作業：（按三十天假期計算）
1、背誦《日有所誦》、《成語兒歌100首》，已經背完的孩子複習，爭取學以致用；未背完的孩子要努力了哦，已經有很多小朋友全部背過了呢！
2、練字：一天寫十個字。前段時間我們為孩子們打印的一年級下冊的字的筆順，練習書寫在田字格本上。字在方格中的結構可以看課本。孩子在寫字之前，家長最好能幫助孩子把字的準確讀音寫在字的左邊空白處，拿不準的字一定要確實弄明白再教給孩子，教給孩子錯誤的知識，矯正是很困難的。孩子寫完之後，家長最好能當天給孩子把寫的好看的字圈出來，以示鼓勵，提高孩子練字的積極性。有條件的家庭，我建議您讓孩子去學學書法，去學學運筆，孩子的字現在寫的還不夠好。
3、課外閲讀：每天課外閲讀至少30分鐘，寒假讀完至少兩本書，家長做好記錄。
4、選四篇優秀日記發班級博客留言上。
5.寫繪作業2份，主題自定。內容：把假期裏讀的書中印象最深刻的內容在A4紙上畫下來，儘量橫着用，然後在畫的旁邊，用幾句話把自己的體會寫出來。
孩子返校後一週內評選讀書小明星、勤學小標兵、背誦小能手。
下學期報到時間為2月12日(正月二十一)。要記得上午就來報到。
祝孩子們健康快樂每一天！
祝各位全家幸福！
您的朋友：
20xx年1月13日
教師致家長的一封信6尊敬的各位家長：
你們好！
多年來，經過各位家長的大力支持和全體教職工的共同努力，我校各項工作都取得了顯著成績。在此，我們真誠地感謝各位家長對學校的關心與支持！
提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“在職教師有償補課”的歪風有所盛行，少數教師以營利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，影響了學校的管理，損害了學生的身心健康，與縣教體局有關減輕學生課業負擔的要求背道而馳，與打造人民羣眾滿意的教育格格不入。儘管有償補課只是少數教師的行為，但它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的精神內涵，它使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的情感，損害了教師形象，阻礙了教育的健康發展。在此，學校要求學生不得參加有償補課活動，禁止在職教師進行有償補課。
請家長自覺抵制以下情形：
1、在職中國小教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課行為；
2、在職中國小教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課行為；
3、在職中國小教師以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名違規進行有償補課、有償輔導行為。
4、在職中國小教師在課堂上故意不完成教育教學任務，課上不講課後講並收取補課費等行為。
5、在職中國小教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息或兼職行為；
6、教師本人舉辦或與社會辦學機構合作舉辦的各種培訓班、補習班、提高班等辦班培訓的行為。
辦人民滿意的教育，是我們永恆的追求，希望各位家長一如既往的支持學校的工作，自覺抵制教師辦班補課的歪風，積極引導孩子參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動；通過專項治理，形成高壓態勢，規範在職教師從教行為，嚴肅查處在職教師有償補課問題，以此來提高人民羣眾對教育的滿意度，形成教師愛崗敬業、風清氣正、教書育人、奮發向上的良好氛圍，促進我縣教育體育事業健康和諧高質量發展！也真誠的歡迎社會各界和家長對我校有償補課現象進行監督、舉報，如果情況屬實，我們必將按照《xx縣在職教師杜絕有償補課承諾書》的規定，從嚴處理，決不姑息，以維護學校的良好形象。
舉報熱線：XXXXXXXX學校
祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！
xx縣xx鄉學區
？？20xx年9月23日
教師致家長的一封信7各位家長：
你們好！夏去秋來一眨眼您的孩子已上了大班，他們將經歷幼兒園中最後的一年，在這一年裏孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們分享，而我們也將為您的孩子能順利升入一年級而努力。
孩子是一本彩色的書，每一頁都是新鮮而不同的，每個孩子都有自己獨特的個性，更何況我們班有着二十多個可愛的小精靈，所以這就更需要您我在以後的日子裏“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯繫，這樣孩子的天天才能更快樂，更充實。本學期我們三位老師能繼續和家長一起承擔對我們孩子的教育，這是我們之間的緣分，希望我們之間通過互相幫助，使孩子在幼兒園最後短暫的一年中，快樂健康的成長，並在孩子成長中留下最為美好的記憶。
我們班現有孩子24人，包括新轉來的6名孩子，其中男孩子11人，女孩子14人。孩子們通過小、中班二年的學習，孩子在生活禮節、語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有了很大的進步。同時也存在問題：由於一個月長假後，孩子們的常規有待於加強，大班的教學內容增多，幼兒常規將直接影響教學活動的開展。為此，本學期將認真規範幼兒的一日常規，努力做好班級保教工作，進一步培養幼兒的自我服務能力、喜歡幫助他人、尊敬師長和同伴友好相處的情感，使每個孩子在原有基礎上都得到發展。
一、保育工作
搞好班級衞生，每天做好清潔、消毒、通風工作；毛巾口杯清洗消毒，被褥晾曬，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。培養良好的衞生習慣，堅持飯前洗手，飯後漱口的好習慣，加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，剝蛋皮、學習整理自己的牀鋪等，配合醫務室做好幼兒體檢、喝中草藥等各項保健工作，細心呵護使幼兒健康茁壯成長。
二、幼小銜接的準備
（1）培養幼兒正確、清楚表達思想的語言能力。
教學是雙向活動，孩子能善於表達，敢於發言，是教師瞭解孩子學習成效的途徑之一。家長可讓孩子談談自己的所見所聞，學習對一個事物（事件）的多種表達方法。在幫助孩子理解語言上，多佈置任務也是促進孩子水平提高的一種很好的形式。家長可以每天佈置一個小任務，由含一個條件的任務逐漸過度到多重的、帶有多種指令的任務，為孩子入國小後對話，特別是任務性語言的理解打下良好基礎。
（2）自我管理能力的培養
家長要注意讓孩子整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等，以培養孩子自我管理的能力。
教師致家長的一封信8尊敬的邱老師、董老師、張阿姨：
你們好！沈悦入園一個多星期來，基本適應了幼兒園的生活，我們全家倍感開心，在此對老師們的愛心、關懷、教育表示衷心的感謝。
沈悦聰明伶利、活潑開朗、非常乖巧、自尊心很強，但還是有點拘謹，略顯膽小！沈悦特別喜歡得到別人的讚揚，每次提及她的“小蘋果”時，那種興高采烈更是溢於言表。感謝老師們對孩子的鼓勵！
沈悦能歌善舞，接受能力強，只要有音樂，就會不由自主翩翩起舞，很有感覺。會背好多首詩，像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過家家，喜歡畫畫，最近還愛上了做手工。
入學以來老師跟我們反映悦悦在校的情況，下面我介紹一下沈悦的生活情況，以便於老師更好的開展教學工作。
吃——胃口蠻好，愛吃葷菜，蔬菜吃得較少，但是吃得很慢，主要還是家裏的老人很有耐性給她餵飯，我們也總怕她把衣服髒了，所以餐餐給她餵飯，其實她能自己吃得很好的！就是少了耐性不願意自己吃，希望老師在這一方面能多多激勵悦悦！
喝——總的來説喝水很少，有時一個白天都想不起來要喝水，在家都是提醒了才會去喝，很難得會主動喝水，她的大便經常很乾燥，所以煩請老師提醒悦悦多喝温開水！
穿——不太會自己穿脱衣服，但是能完全配合大人給她穿脱，比如抓住袖口伸手等。沈悦是個急性子，一感到熱就要煩燥，熱了會知道要求脱衣服，冷了卻不知道要求穿衣服，隨着氣温一天天涼下來，還請老師多加關照，以前着涼後扁桃體發炎，容易引起發燒。
睡——沈悦的午睡一直很有規律，但是可能習慣了奶奶陪着睡覺，而且睡覺時間學校比家裏提早了1、2個小時，所以可能一下子還沒調整過來，在接下來的日子裏，我們也儘量把午睡時間提前。悦悦是個睡覺不怎麼老實的孩子，總是喜歡把手腳放被子外面，因為總是怕她會着涼，就總得給她蓋被子，希望老師也能注意一下！
囉嗦一番，主要是為了讓老師能儘快的瞭解沈悦同學，她做為一名小新生可能會有些不適應學校的生活，請老師們多多提醒教育！你們是孩子的第一任老師，你們的教育將對孩子的人生道路產生不可磨滅地影響。我們盼望着沈悦在你們的關懷和教育下茁壯成長。
值此教師節、中秋節、國慶節三節來臨之際，祝老師們節日快樂，身體健康，家庭幸福！老師，你們辛苦了！
沈悦父母
教師致家長的一封信9可愛的孩子們:
明天是期盼已久的六一兒童節,我想你們一定非常開心吧!那麼知道嗎?老師們在幾個月前就為節目忙碌起來,的父母也將為你精美準備了節日禮物,明天正好是週末,相信也是你最開心的一天,開心玩吧!
孩子們,你們是幸福的天使,自從你降生到這個世界上,就被愛所包圍着;在父母和老師的精心呵護下,健康成長起來,你體會到了嗎?
這種愛是無私的,這樣的愛是永恆的,因為每一位家長都為你們的成長付出大量的精力和愛,這樣的愛是你一輩子無法償還的,你明白嗎?
孩子們你可記得,你生病時,他們陪伴在你身邊;當你學習遇到困難時,老師是你最好的知心朋友;當你面臨無法解決的困難時,親人就是你最好的守護神;也許在你成長中有許多的挫折等着你,請你相信,父母和老師將會牽着你的手,共同走向你的人生輝煌。
你們健康快樂的長大,是我們最大的願望,你們的平安,是父母和老師最大的安慰,你感受到了嗎?
在節日來臨之際,老師希望你們從小培育一顆感恩的心,學會感謝你的父母的養育之恩;學會感謝老師對你的關愛;學會感激你身邊的同學,是他們和你一起走過難忘的學生時代;或許要感謝的人太多,太多…。。老師也在這裏衷心祝福你們幸福成長。
最後祝福所有的孩子們,節日快樂!身體健康!
努力做一個綜合素質全面的優秀人才。
——愛你們的老師:羅蓉
20xx年5月30日
教師致家長的一封信10三年時光匆匆而過，一路走來，非常感謝大家的支持與配合！
中國著名心理學專家、博導王極盛，對進入北大的51名大學聯考狀元的調查研究得出結論，在影響大學聯考成功的20項因素中，居前四位的分別是考場心態、考前心態、學習方法、學習基礎。故讓學生在考前、考場上保持好的心態，減輕壓力，心理流暢最為重要。
大學聯考在即，面對大家可能存在的困惑、疑慮，學校想給大家提供些建議：
一、要情緒穩定。家長情緒穩定對孩子心態穩定起很重要的作用。家長情緒穩定，通過感染、暗示等心理機制有助於孩子情緒穩定。家長情緒不穩定，心情緊張必然會感染孩子，使孩子本來在關鍵時期情緒易波動的情況下，加重心理的緊張。因此，考前家長不僅不要説引起孩子緊張的話，而且在表情上、行為上要做到尊重孩子，要以平常心對待大學聯考。該幹什麼幹什麼，有利於孩子以平常心參加考試。
二、要情緒愉快。家長在考前情緒愉快，使家庭充滿一種寬鬆、愉快、友好的氣氛，這樣對孩子會產生積極的心理影響。家長情緒愉快，對大學聯考充滿信心，也必然會感染孩子，強化孩子對大學聯考的信心。
三、要告訴孩子，只要盡力就行了。考前對孩子不要提什麼要求，不要定孩子每門考試分數指標，不要再提要上什麼樣的大學。這樣減少了來自家庭的心理壓力，學生能輕鬆上考場，對大學聯考等閒視之，自然發揮得心應手。
四、要注意飲食。考前家長千萬不要給孩子大魚大肉、各種保健品等狂補，就同平時一樣；否則，只能烘托一種緊張氣氛。平時吃什麼就吃什麼，營養足夠了，不要在大學聯考期間搞特殊。家長重點搞好飲食衞生，飲食清淡，不吃生冷食品，不吃冰凍水果，確保孩子不發生腸胃疾病，使孩子體力充沛，精神飽滿去應考。
五、要為孩子創作安靜、舒適的就餐氛圍。不要在吃飯時問孩子考試的事，考什麼題，答對多少，哪些沒答對等，哪怕是輕輕地、看似不經意地問；堅持做到考一門放一門的原則，考後堅決不提，以保障孩子有一個輕鬆的就餐環境，使孩子有食慾，吃得消化，保證有足夠的營養，也不會影響孩子的情緒。
六、考前對孩子的學習作必要的監督，絕不放任自流。考前輕鬆地看點基礎知識，做點簡單的訓練題目是非常必要的；否則會手生，進入考場很難快速進入狀態。
七、要做好必要的督促。考前家長應該要對考生考試用品、證件等作必要的督促、檢查，對趕赴考點的時間作必要的提醒，以免發生意外。
八、大學聯考時走讀生家長要不要接送，請尊重孩子意願。大學聯考是孩子自己的事，上考場更是孩子的事，孩子不願意家長硬要送只會增加孩子的心理壓力。
九、不要讓孩子打破平時的生活規律。大學聯考前及考試期間不一定要早睡覺，因人而宜。大部分同學應和平時一樣，打破自己的生活規律反而不好。早睡反而睡不着，就急，就越不容易入眠； 或者早睡很早又醒了，考試時就會昏昏欲睡。一切都順其自然，不要人為製造大學聯考氣氛，給孩子增加壓力。大學聯考時也不要多睡，多睡也不一定好。另外大學聯考時如果沒睡好也不要擔心，睡不好，考生白天考試不會有睡意。實踐證明：睡不好對考試的直接影響很小，只是心理作用較大，自己認為沒睡好，影響了發揮。但作為家長自己一定要在早晨或午睡時定好鬧鐘，不要出現意外而導致遲到。
十、要和孩子一起樹立堅持意識，堅持到底，才能最後勝利。愛迪生曾説過：“很多生活中的失敗，是因為人們沒有認識到，他們放棄努力時，距離成功是多麼近。”我們的口號是：“歡歡喜喜，堅持到底！”
十一、要注意路途安全，每場考試前要留給路途上足夠的時間（其實近的話電瓶車最能準確計算時間），要慢開車以確保交通安全，萬一出現問題迅速打110或求助警察，不要緊張，因為學校留了足夠的到考點時間。開車接送孩子的家長一定要考慮到路況因素，儘量留足提前量。
家長朋友們，希望我們的建議，能給您帶來一點兒啟發，從而給考生創造一個愉快、和諧的大學聯考環境。在我們的共同努力下，孩子們從期末到一模再到二模，一步一個台階，已經取得了長足的進步；在大家一如繼往地關愛、呵護下，相信我們的孩子，一定能笑到最後，取得成功！
相聚是一種緣分，願我們珍惜這份感情。
無論何時、何地，當我們相聚時，都能自豪的説：“我是田中人！”
教師致家長的一封信11尊敬的家長朋友：
緊張而又忙碌的三年級上學期終於結束了。這一學期，兩個班的家長朋友和我配合得更加默契、和諧，你們帶給了我太多太多的感動。就是此時此刻，家長朋友們還在羣裏討論為我的微視頻投票助理的事情，而且我剛剛接到8班曹修寧同學奶奶的電話，問我怎麼用微信投票，她也要為我投票。真的是太讓人感動了，感謝上天讓我遇到了你們這些知心的家長朋友。其實，對於作為教師的我們來説，孩子的成長與進步，家長的理解與配合是給我們最大的安慰。
正是因為我們的齊心協力，使得兩個班的孩子們取得了很大的進步！在期末考試中取得了令自己滿意的成績。（成績公佈附後，應教育局要求僅按照分數段進行公佈）
假期作業：
一、計算
1、期末卷95分（含95分）以上的學生：20張口算；20張豎式計算；
2、期末卷90分（含90分）以上的學生：30張口算；30張豎式計算；
3、期末卷90以下的學生：40張口算；40張豎式計算。
（注：根據本學期考試情況，孩子們的計算能力普遍還有一定欠缺，希望家長們予以重視，假期側重孩子們計算能力的培養和訓練。另外，期末卷面滿分的同學可以不做此項作業。）
二、自主練習
可以根據孩子的自身水平適當選擇相應的練習題（如奧數等），新學期開學後將根據完成情況兑換相應的獎勵星。
（注：本學期學生間獎勵星的數量差異主要與其日常完成的自主練習相關。）
最後再次感謝家長朋友們對我工作的支持與配合，希望新的學期我們共同努力，促進孩子們的健康成長。
值此新春來臨之際，祝願大家猴年大吉！萬事如意！！
教師致家長的一封信12尊敬的家長朋友：
您好！
首先感謝您把孩子送進市實驗國小，從您選擇實小開始，我們就知道您的內心充滿了對孩子健康成長的渴望，充滿了對實小的期待，也充滿了對實小教師的信任，這讓我們倍感自豪也深感責任重大。
我校是一所歷史悠久的百年老校，有着深厚的文化積澱和優良的教學傳統，淳厚的校風、教風、學風一直深受社會和上級部門的讚譽。我們始終把教書育人看作教師的本職工作和應盡義務，把一視同仁當作教師對待學生的基本原則和標準。
各位家長，請相信：我們會不斷加強自身師德修養，為人師表，廉潔從教，尊重並公平對待每一位學生；我們會不斷提升自身專業素養，專心教育，專注教學，實現質量綠色提升，培養和發展健康、向上的兒童。
在第30個“教師節”來臨之際，我們倡導過一個“綠色教師節”——真誠地謝絕家長的禮物和宴請。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現，以便因材施教；您需要做的是配合學校，教育孩子誠實做人，踏實做事，培養良好的學習生活習慣；您需要做的是走進孩子的心靈，傾聽心聲，成為他們的.好朋友。您給學校、老師的一個“金點子”、一個“好建議”，您和孩子的一句祝福話語……這些才是您和孩子獻給老師和學校最好的禮物！
各位家長，學校教育需要社會、家庭的共同努力，更需要家長朋友的大力支持和配合！金無足赤，人無完人，或許學校在辦學條件或辦學舉措上仍有需要改進之處，或許個別教師在教育行為和方法上仍有欠缺和不足，請您通過正當的渠道、合適的方式及時與學校溝通交流，我們一定會虛心接受、努力改進。（學校電話：z）
親愛的家長，請讓我們一起用愛心去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽！
此致
敬禮！
教師致家長的一封信13尊敬的家長：
您好！隨着新學期的開啟，第28個“教師節”即將到來。教師節是尊師重教，激勵教師更好地修身養德，為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人的教育契機。因此，在教師節來臨之際，我們學校全體教職員工向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體學生，拒收任何禮物（包括賀卡、鮮花等）。並且，在今後的每一天，我們將時刻堅守這一承諾，深入踐行《教師職業道德規範》，把師德規範的各項要求內化為自覺的行動，努力詮釋教育的神聖與真諦。
我們真誠地渴望在您的理解、監督與支持下，打造一支愛崗愛生、業務精湛、勇於創新、甘於奉獻、志存高遠的教師隊伍。對我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物。真心希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，讓“做學生最好的老師，給與學生最好的教育”成為每一位教師追求的教育目標和教育理想。
尊敬的家長們，為了我們的孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相牽，共同努力吧！
順祝家長朋友們工作順利，幸福安康！
xx學校全體教職員工
20xx.9.5
教師致家長的一封信14班級管理,家長同志：
您好！
可能是教孩子的時間長了，和家長的交流多了，針對孩子數學方面的教育我越來越想和家長彙報一下我近期的一些思考。同時由於我明天要去外地出差，沒法和家長面對面交流，就以信的形式把我的想法和家長説説吧。
澄清認識一數學就是加加減減，會做題?----數學應是培養孩子的分析、理解、操作和思考的能力！
在和家長的交流中，很多家長説到孩子在上學前學過100以內計算，做題可快了。可是我想説的是，數學的學習不只是會算題。相信細心的家長，一定會發現，在我們的數學書上、習題集上，單純計算的題目只佔到整個卷子的10%—20%，也就是説更多的是綜合運用知識的能力。這正是家長常説孩子題都會算怎麼考試就是考不好的原因。因為孩子在數學學習中更需要培養的是“理解信息的能力、提出問題的能力、分析思考的能力、動手操作的能力”。
澄清認識二我給孩子多報幾個班，讓他好好學行嗎？----幫助孩子養成每天及時複習、梳理知識的習慣。
在和家長的交流中，我發現不少家長因為擔心孩子學不好，跟不上，就給孩子報各種輔導班。特別是週六、日，幾乎滿滿的。試想一週五天的學習、作業，孩子已經夠辛苦了，孩子在學校沒有充分的時間玩，週日也不能放鬆，周而復始，孩子體內玩的能量不能釋放，就導致孩子形成了在課堂上做小動作、説小話，不認真聽講的不良習慣。所以，輔導班、特長班根據孩子的情況，適當報1--2個，是可以的。但家長始終是孩子最好的老師，家長和孩子交流學習，家長給孩子做榜樣，這些工作誰也代替不了，相信真正愛孩子的家長一定會盡到自己的責任。幫助孩子每天做好5--10分鐘的複習。
澄清認識三數學日記就是記錄一道數學題？----數學日記是培養孩子觀察能力、表達能力、理解能力的實踐活動。
寒假期間我開始讓孩子們寫數學日記，並逐步對孩子進行了輔導，也通過郵件和家長進行了交流。剛開始不少孩子只是記錄一道題，或者只記下游玩的過程。但是隨着孩子學得的知識多了，觀察的視野寬了，思考的問題深入了，孩子們寫的內容就豐富了。有數學故事讀後感、有考試後錯題反思、有估數、測量長度的內容、有整理計算過程的表述等等。但是數學日記第一要真實，第二要對身邊的事情認真觀察，第三要詳細記錄活動中孩子分析思考的過程。
澄清認識四孩子寫作業我一直在旁邊提醒呀！----要注重鍛鍊孩子獨立、迅速完成作業的能力。
不少家長很負責任，總是坐在孩子身邊幫助孩子讀題或者給孩子一些提醒。但是時間長了，孩子養成了依賴的習慣，一有困難或者問題就問媽媽“這是什麼呀”，“怎麼做呀”。孩子沒有了獨立思考的動機，更失去了克服困難的意志。好多家長認為孩子在家會，怎麼考試的時候就做不對呀？其實，陪做作業就是出現問題的原因！家長們不妨這樣做：孩子寫作業前給孩子提醒，認真、抓緊時間做，遇到難題多讀兩遍，如果實在不會，把所有會的作業完成了再集中問媽媽。
澄清認識五在錯題本上把錯的題目一一訂正就行了！-----錯題本不僅僅是記錄錯題，更是彌補知識漏洞的工具。
孩子們已經基本養成用錯題本的習慣了。但是不少孩子訂正時，沒有得到爸爸媽媽的幫助，不會畫圖或者不會抄字。只是把錯的算式訂正了一遍。這樣對孩子鞏固知識的效果不佳。錯題本的使用：首先要記錄清楚是哪裏的錯題，如：第二單元第一題，先抄出原題目；其次讓孩子自己分析、並記錄出錯的原因；最後分析正確的思考方法、寫出正確答案。如果有條件的家庭，爸爸媽媽還可以給孩子仿照出一些近似的練習，使孩子真正達到彌補錯誤，鞏固知識的效果。
謝謝各位家長！以上這些不知是否能對我們共同教育孩子起到幫助的作用，期待和您交流！
教師致家長的一封信15親愛的家長朋友：
您好！
時光荏苒，流年飛逝。盛夏的炎熱似乎還殘存，冬天就即將遠去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龍泉中學七年級一班，那是一種多麼微妙的緣分！就是這種緣分，讓我和47個可愛的孩子的心緊密地連在了一起。我和他們一起享受學習的樂趣，感受書籍的滋潤，體會純淨的師生情。半年來，我深深地感受到，我們20xx級1班的家長羣體是多麼的團結，對我的教學工作是多麼的支持，對孩子的成長是多麼的關注。能和94位家長成為教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感謝王鍵鋒媽媽對我們班級文化的支持；感謝王昱茹媽媽對同學們無私的付出，感謝王子帥家長的大力支持，使同學們換上了乾淨整潔的桌套。謝謝家長朋友們無私的關懷和幫助。這種相互的關懷和信任，一定會讓我們的孩子在成長之路上，走得越來越順暢、輕鬆。
在學習方面，我想提出一些建議，供家長們參考。不當之處，請家長包涵。
一、堅持閲讀。
閲讀的重要性，相信不用我贅述，家長們都已經瞭解到了。從班裏的學習來看，閲讀量大的孩子識字量自然就大、詞彙量大、想象力豐富、表達能力強。所以，閲讀，應該是像吃飯睡覺一樣自然的事，是一輩子應該堅持的事。真誠希望各位家長在假期裏不要讓孩子們沉迷於平板電腦、電腦遊戲和電視、動畫片中。動態的圖形刺激不僅傷眼，還破壞思維和想象。適當地娛樂休息是可以的，但是不要沉迷其中。有時間，就帶孩子去逛逛書店、採購適合孩子閲讀的書籍，讓孩子們徜徉在經典的繪本和故事中去吧。
二、關於誦讀。
大家可能都知道，人生中記憶力最強的時段就是4-16歲。而人的記憶也像是刀刃，越用越靈光，不用就會生鏽。所以説，在小、中學階段，讓孩子們背誦經典，是非常有必要的。雖然很多經典的文章孩子們不理解意義，但是這種誦讀，對記憶力的訓練是非常好的。小時候背過的東西，長大了很難忘記。
三、關於預習。
養成良好的習慣真的非常重要。關於新的課本，希望能夠利用好假期，先預習能自己看懂的部分，自己實在看不懂的，假期和週末時間那麼長，想辦法創造條件給孩子學習的環境。
四、關於視野。
讀萬卷書，行萬里路。一個人的視角有多寬，他就能有多大收穫，就能有多大成就。現在的孩子們總是被關在樓上、小區裏、學校裏，而我們的世界有多麼大，宇宙有多麼浩渺！親愛的家長們，如果假期您有時間，儘量在條件允許的情況下，陪孩子走出家門，到户外去走一走。能讓孩子體驗從來沒有過的生活，做以前沒有做過的事，看到之前沒有看過的風景，那種實踐，對於孩子來説，比上一個星期的學更有益。
有各位家長的同行，我們的教育之路才越走越寬。對各位家長一直以來對我教學工作的支持表示深深地感謝。如果在教學方面有任何不當之處，也請家長們海涵。接下來的學習生活，希望大家和我繼續快樂出發。最後，祝各位身體健康！闔家幸福！春節快樂！
世界上，每個孩子都是一顆花的種子。每顆種子都有自己的花期。有的種子花期長，有的種子花期短。有的種子開在春季，有的種子開在冬天。有的種子花朵絢麗多姿，有的種子花朵淡雅清新。當然，也有的種子可能壓根就不會開花，因為，他是一棵不開花的參天大樹。
