我們有一些啟發後，寫心得體會是一個不錯的選擇，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的創業的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
創業的心得體會1
摘要：主要講述我對於大學生創業的看法，通過對大學生創業基礎教育課的學習，我對大學生創業這種事情有了新的看法，下面我將具體講述我的心得。
關鍵字： 大學生 創業
從創業背景上看，我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿易組織協會以後，隨着社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進，人們的生產生活方式、社會關係、價值觀念乃至文明形態都在發生着日益深刻的變化，社會對人才的需求已經逐漸變化。如何培養和塑造能夠適應這種變化並在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發展面臨的重要課題。高等學校要擔負起全面推進素質教育，培養高素質的創新型人才的歷史使命。
創業精神是一種理念,這種理念貫穿於高等學校的課堂教學和課外活動之中,培養學生的創新意識、創造精神和創業能力,使學生畢業後大膽走向社會、自主創業。開展大學生創業教育,包括課程設置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創業思想教育,另一方面是創業技能教育。創業思想教育是創業技能教育的基礎,創業思想教育包括創業意識的培養、創業動機的確立和創業心理品質的養成,目的是為了讓受教育者形成正確的創業思想。開展創業思想教育,關鍵一點就是創業意識的培養,使學生變被動接受就業指導為教會學生主動或自主創業。既要鼓勵學生敢於在新興的領域和行業去艱苦創業,也要支持學生敢於自主創業,學會自我發展,培養學生具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。
我對大學生創業這種事情是非常贊同的，因為現代生活是一個快節奏，充滿挑戰與機遇，成功與失敗並存的生活，大學生創業，不僅能夠創出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經驗，大學生是一個具備高等教育水平，極高修養的綜合體。
大學生創業能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業知識應用其中，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢羣體，首先，大學生缺乏社會實踐經驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學生進行自主創業，缺乏必要的經驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關注和幫助，大學生創業逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負着提高大學生畢業就業率和社會穩定等歷史使命。在高校擴招之後越來越多大學生走出校門的同時，大學生創業就成為了大學生就業之外的一個社會新問題。 大學生創業面臨着許多問題，其中既有優勢，也有劣勢。 主要優勢有：
1.大學生往往對未來充滿希望，他們有着年輕的血液、蓬勃的'朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
2.大學生在學校裏學到了很多理論性的東西，有着較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。
3.現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創業夢想，努力打拼，創造了財富。
4.大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力，增長社會實戰經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
主要劣勢有：
1.由於大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背後還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。
2.急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由於大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。
3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可複製的，以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些，你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已，而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
我認為大學生創業應該注意如下幾點：
1. 多學多問，虛心請教。
2. 耐住性子，不可衝動。
3. 勇於承擔，負責到底。
4. 要認識並接受人的本性。
5. 要有大局意識，不能只顧眼前。
6. 時刻學習，終生學習。
四、結 語
大學畢業生創業，首要的原則就是讓自己學有所用，“做熟不做生”。對於學自然科學的學生來説，如果在學習期間取得過科技創新成果，甚至融合過風險投資，那麼，你可以憑藉這點優勢順利走上創業路。同理，學管理或人文科學的畢業生若在學習期間進行了理念創新，在相關領域中形成了新的體系，也可利用其作為創業初期的資本。而學藝術、設計、廣告等專業的畢業生，可以自由職業者的身份創業，但最好是幾人聯合。對於沒有以上成果可以作為創業資本的人來説，職業顧問的建議是找一些物質投入少、產出相對較高的行業起步，如針對高校生的中介服務、小規模的消費品經營、利用網絡資源進行信息服務等。而it專業出身的大學畢業生，由於該行業行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個行業，不要輕易“下水”。並且在有了具體的創業目標、方向後去花一段時間涉及到你目標所在行業的各輻射行業，從大處縱觀。
總之，獨立創業精神的培養既取決於客觀條件的許可，更依賴於學生主觀的努力，作為學校要營造有利於人才脱穎而出的氛圍，積極培養學生的獨立創業者精神，為培養現時代社會所需要的人才而努力。創業不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長，不斷進步，堅持不懈，才能最終走向成功！
創業的心得體會2
隨着大學擴招，畢業生的迅速增加，社會需求基本上保持再擴招前的水平，而用人單位大多希望是要有幾年工作經驗的“成手”，畢業生就業壓力越來越大。面對這種形勢，選擇自主創業既可以為自己尋找出路，又是為社會減輕就業壓力。當前，想要開始自主創業的人並不少，這方面的意識越來越明顯，我們大學生們不再依賴家長、學校，而是主動發現、尋找機遇。大學創業所面臨的條件，總結起來，主要有政策條件、家庭條件、人際關係條件、自身素質條件等。
創業者充分利用這些條件，是創業者打開創業局面，順利進人創業角色的基矗由於我校領導特別重視學生自主創業，特別開闢了實訓基地――創業園，這給許多帶有創業夢想的我們提供了很大的舞台，讓你可以隨時展現自己的創業想法，即使你錢很少。並且期間，創業園老師會針對每個學生的創業項目進行指導，更可喜的是，經過校領導的努力下我校成為吉林省首家高效就業指導培訓中心，同時我也很幸運地成為第一批培訓班的學員，經過指導，收穫甚大。以下是我個人的總結：
首先，確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛鍊自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環境相比較，大學有很多鍛鍊自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學裏我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛鍊自己的途徑還是很多的。
其二，心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閲歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。
再次，經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。
第四，知識限制。創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣勢。
第五，資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
最後，技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的'困難。這時讓我想起了之前幹滑冰場的經歷。
自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關係、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恆的，但創業的選擇須慎重。如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區的中小型企業停產停工，促使上百萬人失業，畢業大學生無法就業。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創業和消費，而且出台了為創業大學生的優惠政策，這種“天時，地理，人和”的環境更讓我們義不容辭地投入創業夢想。總之，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。
創業的心得體會3
創業，也就是創立屬於自己的業務，不要看此刻社會上擁有自己公司的人很多，其實創業的路並不是平坦的，而是歷經坎坷的，每失敗一次，就等於走向成功一次。很多人創業都是非常艱難的，沒有一個人能隨隨便便地成功。
蘋果公司的總裁喬布斯大家應該都知道吧，他就是因為自己的堅持成功的。他十七歲那年上了大學，可是，沒過多久，喬布斯便決定退學了，因為他上大學幾乎花光了家裏的所有積蓄。在喬布斯退學後，他又去上了裏德學院的美術字班，學怎樣寫出美麗的'美術字。喬布斯學會了寫sanserif和serif字體，他説：“我發明，那樣美麗的美術字實在是妙不可言。”十年之後，第一台macintosh電腦誕生了。不久，woz和喬布斯二人在父母的車庫裏開創了蘋果公司。十年之後，這個公司從那兩個車庫中的窮光蛋發展到了超過四千名僱員，價值超過二十億的大公司。可在公司成立的第九年，喬布斯被自己開創的倉頡科技炒了魷魚。從此，喬布斯又不得不創立自己新的路，他與davidpack(惠普創始人之一)和bobboyce(英特爾創建者之一)攜手共建了next和pixar公司，後來，apple分公司收購了next和pixar,喬布斯最終還是回到了蘋果公司直到今天。
我很敬佩喬布斯，那是因為他的執着與恆心。喬布斯言道：“求知若飢，虛心若愚。”，我期望我們也能像喬布斯一樣。積極進取，才幹獲得最好的成績。要知道，蘋果公司是世界上最好最大的電腦公司啊!從一個倉庫中的兩個窮光蛋變成一個價值超過二十億的世界頂級的電腦公司，真是個麻煩事兒!向有些人就不語喬布斯一樣，整天吊兒郎當的，不會虛心接受別人的意見，這樣的人士永恆不可能成功的。依我看，想要成功，就必須有足夠的恆
創業的心得體會4
今天繼續探討我們這個初創團隊對於自己的理解、認知和定位。在我們的心中我們到底是誰？我們在做一件什麼樣的事情？
上週我給大家分享了我們的1.0版本：我們實際上是想開一家“健身房”。市面上的那些時間管理、學習方法、各類學習方法論書籍，它們講得再怎麼有道理，給出的方法再怎麼有效，在智能手機以及各種各樣的誘惑面前，簡直是不堪一擊。換句話説，只有理論沒有具體的解決方案，那麼一切高級的理論其實都是紙上談兵。
另外一方面我們非常重視科學方法論，我們甚至在研究市面上能夠買到的所有的高質量的方法論書籍。當我們研究的越深，就越會發現實際上真正去掌握一個科學的時間管理，或者是學習如何快速進入心流狀態，它不是一個簡簡單單的理論，而是你身上的肌肉，是你所建立起的腦神經迴路。
它是一種技能，是一個需要鍛鍊的能力。就好比如果你需要學習如何游泳或打乒乓球，你不能光聽教練講動作要領，而要切實地練習打乒乓球，下到水裏面去遊；如果你想要一個更好的身材，你需要去健身房舉鐵練習，這樣你才會真的長肌肉，不是一個健身教練在給你空講動作要領。
所以上期我們才提出，我們本質上做的是一家健身房，我們想要研究這個市面上最科學的時間管理和學習方法論，再結合我們自身獨特的線下實體空間的優勢，幫助大家去實實在在地練“肌肉”，這裏的“肌肉”是指我們如何能夠排除一切干擾，拒絕手機上的誘惑，快速進入心流狀態的能力，這是一種收放自如控制腦神經迴路的能力，是需要不斷用實際行動反覆練習的。
這方面的第一個嘗試就是番茄工作法和心流小組活動，未來我們要把所有有效的學習方法論都開發成一個又一個有效的課程。像健身房的瑜伽課程、普拉提課程、健身操...
這個實際上是一個SKU思想，所謂的SKU，就是主打一款又一款的產品，比如説羅輯思維開發的內容平台《得到》，它上面每一個老師所開設的專欄，就是一個SKU。我們未來可能也會朝着這個方向去努力，每一個先進的學習方法論，我們都開辦一種課程，或者是一個研討小組，這些學習方法論的課程，和我們由此為大家整理、歸納、總結衍生出的基於這些方法論的附加服務，就是一個又一個的SKU，而這些SKU將會成為我們未來心流造物的產品。
我們這個初創團隊對自己2.0版本的定位就是一個“盒子”。更確切地説，我們心流造物在目前的這個階段，打造的東西是我們未來所銷售的核心產品的包裝盒。這是什麼意思呢？我相信通過我之前的表述，大家應該能夠猜的出來，還是按照我往常的慣例，和大家先賣個關子，聊點別的。
眾所周知當今世界上估值最高的公司是美國的蘋果公司，前幾天美國蘋果公司估值剛剛過了萬億，到今天可能也就是短短几個星期的時間，股價又漲了10%，也就是説它現在的市值大概是在11000億美金！短短几天漲了1000億美金市值。蘋果公司到底是有什麼樣的過人之處，讓市場包括巴菲特這樣的投資者對它這麼看好？
這方面的分析有很多了，很多人説這是由於蘋果的品牌價值、規模效應、對產業鏈上下游的控制，也可能是得益於中國市場作為大眾消費的iPhone、iMac、iPad的恐怖銷售量；也有人從財務的角度來分析，認為蘋果公司在財務上極其健康，他們掌握着數千億美金的現金，而且他們的技術實力又極其雄厚...諸如此類的分析不計其數，我認為也都非常有道理。
其中有一個觀點是最深刻的，我認為也説到了蘋果這家公司的本質，它也恰恰是喬布斯本人在很多年之前自己説的，這和我們今天所討論的話題是同一個問題。
喬布斯當年就問出了這個問題：你認為蘋果公司是一傢什麼公司？這個公司是賣什麼的？
在大多數人看來，蘋果公司毫無疑問是個賣手機的公司，他從最開始賣iMac電腦起家，之後經歷低谷，喬布斯王者歸來.....喬布斯歸來之後，蘋果公司又開始賣iPhone，iPod，ipad等等一系列產品，但是概括起來，這毫無疑問是一家賣硬件的公司。
可是恰恰在喬布斯自己看來，答案不是這樣的，蘋果公司不是一家硬件公司，它是一家軟件公司，他賣的不是蘋果手機，而是軟件產品，是那些App Store裏面的一個又一個的App，是蘋果公司所提供的軟件服務，是基於IOS系統的整個一套生態系統。這個才是喬布斯自己給出的答案，為此喬布斯給出了一個非常貼切的比方，他説我們賣的是軟件產品，iPhone只不過是這個軟件的包裝盒。
喬布斯的這個本質上的認知實在是太深刻，你想一下你手中的iPhone手機，如果你沒有辦法使用iPhone上面的各種App，以及整個IOS系統提供的這些軟件，那麼即使這個iPhone外觀表面設計的再精美，再雍容華貴，或者是各方面的處理器的硬件指標性能都做到了最極致最高級，你會去買嗎？很多人會立馬意識到，這不就成了一塊磚頭嗎？一個沒有核心，沒有大腦的磚頭，即使再漂亮，再高科技，它也僅僅是塊磚頭，不會對你產生任何價值。
喬布斯給蘋果公司定義為軟件公司，至於他們賣的iPhone以及各種硬件產品，僅僅是它的核心軟件產品的包裝盒。當然了，產品的盒子也一定要做工精美，但是它畢竟只是個盒子。
和蘋果公司相比，我們自己簡直小到不能再小。對於心流造物這個初創團隊的'定義，也遵循着同一個道理，就是不要看我們之前一直在不遺餘力地向大家宣傳我們的線下空間體驗有多麼好，能夠多麼有效地幫助你進入最佳的心流學習狀態。
而實際上我們想做的事情遠不及此，但首先我們要把這個空間的產品做到體驗的最極致，這個仍然沒有任何異議，只不過是在此基礎上，我們未來要研發設計以心流為核心的各種各樣的衍生產品，這些所謂的產品可能是一些討論小組，可能是一些研討課程，可能是一些類似於普拉提、瑜伽一樣的培訓，再或者是做一個線上的知識店商的內容平台。
甚至未來，我們是不是可以做一個更大的夢，打造一個基於心流以及如何幫助你專注學習為核心的整個教育生態，而所有的這些東西，在我看來才是最高淨值，最有核心競爭力，最符合我們對於我們自己自身定位以及核心能力所在的長遠的戰略性思考，而不是簡簡單單的一個什麼自習室，或者是學習空間。
其實這件事情在我們創業的第一天，我就和我們的團隊説過心流造物這家公司到底賣一些什麼樣的產品？為此我們有了很多的討論，可是討論來討論去，不論我們想象出什麼樣的模式，或者是憧憬着未來我們會打造什麼樣的產品，實際上我們這家公司的基因，我們的最核心的戰略遠景其實就是心流，也就是説心流造物永遠都在賣一個產品，就是心流。
你可能認為心流這個詞它僅僅是一個描述人心理狀態的一個心理學名詞，把它定義為一家公司的產品這種説法是太虛了，我也承認這是一個比較虛無縹緲的説法，但是我相信，以這個概念為核心所衍生出來的各種各樣的附加產品，都是一些實實在在能幫助到大家的產品，這才是真正能夠解決我們這一代年輕人最核心痛點的產品，而至於我們的線下實體空間，我們當然會不遺餘力的把它的用户體驗做到更加極致，而且我們也從來沒有停止過這樣去做，但是這個空間也僅僅是我們未來所希望銷售的產品的一個初級版本，或者是我們核心產品的一個初級呈現形式。
一個極致的自習空間僅僅是包裝我們核心產品的包裝盒，這也是為什麼我們定義初期我們只是在打造一個“盒子”。表面上它是一個門店，是一個線下空間，但是實際上它是一個包裝盒，在這個盒子裏面的核心產品就是心流，因為心流才是我們的核心產品，我們相信這個核心產品一定是比簡簡單單的線下空間更加的高淨值、更加高思維含量、有更多的科技含量，也有更重大的意義，也只有這種層次的核心產品，才會幫助我們實現我們最終的使命、願景和價值觀，就是和一代中國的年輕人共同奮鬥，讓我們一起找回久違的充實。
創業的心得體會5
近年來，我縣不少外出務工經商的農民工陸續帶着信息、技術、資金、項目等返回家鄉創業。農民工返鄉創業對於帶動農村富餘勞動力就地轉移、增加農民收入、優化產業結構和佈局、促進城鄉和區域協調發展、大力推進新農村建設具有重要意義。為認真貫徹落實中、省、市等就業會議精神，暢通創業渠道，改善創業環境，引導和鼓勵更多的農民工返鄉創業，現做如下彙報：
一、明確指導思想、工作重點
（一）指導思想。堅持農村富餘勞動力轉移就業和農民工返鄉創業“兩手抓”的方針，把引導和鼓勵農民工返鄉創業促就業作為統籌城鄉經濟社會發展、建設社會主義新農村的一項重要任務，完善創業政策，強化創業服務，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，從解決返鄉農民工最關心、最直接、最現實的創業就業問題入手，加大投入力度，提高農民工素質，拓展創業空間，擴大就業渠道，切實解決返鄉農民工創業就業難問題，增加農民收入，促進農村社會和諧。
（二）引導和支持的重點。根據國家產業政策和我縣“三縣”經濟社會發展目標規劃，緊密結合我縣優勢產業和特色經濟，指導和幫助返鄉創業農民工選準選好創業項目。引導和支持返鄉創業農民工進入資源綜合利用型、勞動密集型、農副產品加工型、現代服務型等產業或行業。採取積極措施引導和支持農民工在縣、工業或農業園區創辦各類企業、興辦各類專業合作組織、社會事業或從事個體經營等。
二、建立返鄉創業政策扶持體系
（一）放寬准入條件。凡是國家法律法規沒有明令禁止和限制的行業和領域，都應鼓勵返鄉創業者進入，不得設置限制條件。在符合城鄉規劃、縣（鎮、村）容、安全、環保、衞生、消防等要求的前提下，允許返鄉創業者以租借商業用房和臨時商業用房作為創業生產經營場所，供電、供水等部門應給予支持。
（二）支持從事個體經營。有關部門要為返鄉創業農民工提供法律、法規、政策、證照辦理等方面的諮詢服務。對返鄉創業人員手續合法、齊全，符合法定形式的，設立登記申請優先辦理，當場核准、發照。自工商註冊登記之日起3年內，現行政策規定應繳納的各項地方行政事業性收費，有關部門原則上按最低限額標準收取。
（三）建立返鄉創業基地。在工業園區建立農民工返鄉創業園區，以免費或低價租賃的方式為返鄉創業農民工提供創業場地，進入園區的返鄉創業農民工享受園區的所有優惠政策。
（四）享受產業發展優惠政策。對符合條件的返鄉創業農民工，要按規定享受扶持發展中小企業、非公有制經濟、現代服務業、農產品加工業以及農業產業化龍頭企業等優惠政策。
（五）實行税收優惠政策。對農民工返鄉創辦的企業，在登記註冊後，3年內減免按規定繳納的企業所得税地方留成部分，支持企業進一步發展。對返鄉創業農民工從事個體經營的，適當提高營業税的起徵點。從事農林牧漁服務業項目的，免徵企業所得税。農民工創辦的企業繳納房產税和土地使用税有困難的，經向主管税務機關提出減免申請，可適當減免或不予徵收。各項優惠政策若有重疊，則按最優的一項執行，不得重複享受。
（六）創新金融服務方式和手段。鼓勵和支持各類金融機構積極做好農民工返鄉創業的'各項金融服務工作，加大信貸支持力度。縣人事局擔保中心和勞務局小額貸款辦要把為農民工返鄉創業貸款提供擔保作為重要工作內容。積極探索用土地經營權、農房、農業生產用房等作為抵押擔保方式為農民工返鄉創業提供貸款。
（七）逐步擴大就業再就業政策支持範圍。根據國務院關於就業再就業政策的相關規定，結合我縣城鄉統籌就業的實際，逐步將現行部分就業再就業政策擴大到農村富餘勞動力和農民工。
1．鼓勵返鄉創業企業吸納就業困難羣體就業。鼓勵農民工返鄉創辦的企業招用農村就業困難對象（農村貧困户、農村低保人員、農村殘疾人、農村零轉移就業家庭人員等）。
2．對返鄉創業重點企業給予貸款貼息。每年規劃安排一批返鄉創業重點企業，對獲得商業貸款並按期支付銀行利息，招用農村富餘勞動力達到一定規模或比例的重點企業，可申請返鄉創業重點企業貸款貼息。
3．小額擔保貸款貼息。農民工返鄉創辦企業或從事個體經營的，納入就業專項資金小額擔保貸款支持範圍，並享受小額擔保貸款及貼息政策。
4．享受創業就業培訓補貼。引導和鼓勵返鄉創業就業人員參加創業就業培訓，享受免費創業就業培訓。
（八）擴大“陽光工程”補貼範圍。對農民工返鄉創業招用的農村富餘勞動力，納入農村勞動力轉移“陽光工程”培訓計劃。
三、建立促進返鄉創業的服務體系
（一）簡化審批程序。各有關部門要進一步規範返鄉創業涉及的行政審批事項，簡化許可、審批和辦證程序。大力推行聯合審批、一站式服務，提高辦事效率。
（二）加強信息引導。整合各職能部門涉及創業的相關信息，多渠道收集市場信息，為返鄉創業者提供信息服務。建立創業信息發佈平台，及時提供法律、法規、政策和各類市場信息。要根據國家產業政策，結合我縣實際，以多種形式組織開展返鄉創業項目推介活動；及時發佈返鄉農民工返鄉和外出動態；及時公佈返鄉農民工就業創業信息；及時報道返鄉農民工就業援助和舉辦專場招聘會活動消息；及時接受返鄉創業者的諮詢和投訴。
（三）強化創業指導。要鼓勵各類服務和培訓機構為返鄉創業的農民工提供創業培訓、管理諮詢、融資指導等服務，提高農民工返鄉創業能力和經營管理水平。有計劃地組織交流活動和科技講座，使創業者獲得必要的技術支持。引導已創辦的企業逐步建立現代企業制度，增強自我發展能力。積極解決返鄉創業企業引進人才、招聘員工和培訓員工等問題。
（四）提供公共服務。有關部門應當為農民工返鄉創業提供工商、財税、融資、用地、勞動人事檔案、落户和户籍管理、子女入學、住房、基本醫療、衞生保健、社會保障等方面的政策諮詢和便利措施，及時幫助他們解決在生產經營中遇到的實際困難，協調落實有關政策，優化創業外部環境。
四、建立健全促進返鄉創業的組織保障體系
（一）加強組織領導。縣勞動就業服務局負責全縣農民工返鄉創業的統籌協調和指導工作。各股室要加強工作力量，積極開展農民工返鄉創業的指導和協調工作。安排必要的工作經費，確保農村富餘勞動力轉移就業及農民工返鄉創業各項服務工作的順利開展。
（二）加強部門配合。勞動保障、建設規劃、土地管理、農業、商業、科技、財政、衞生、金融、工商、税務、扶貧等部門，要各司其職，密切配合，加強督查，形成合力，確保農民工返鄉創業工作取得實效。
（三）加大宣傳鼓勵。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體廣泛宣傳引導、鼓勵、支持農民工返鄉創業的政策規定。積極開展優秀返鄉創業企業評選活動，對作出貢獻的返鄉創業者，給予適當的獎勵。多種形式搞好農民工返鄉創業先進典型、先進經驗的宣傳，大力弘揚農民工返鄉創業精神，發揮典型示範作用，創造良好的輿論氛圍。
創業的心得體會6
通過參加這次國家大學生創新實驗項目，我們都有了很多收穫。首先是對這種實驗項目的進一步認識。大學生創新性實驗強調的是自主性、探索性、實踐性和協作性，實施過程講究長遠效益，強調項目實施過程中在創新思維和創新實踐方面的收穫，不為得到成果而設計，重在實施過程中充分發揮主觀能動性，運用所學的知識，使自己得到鍛鍊和提高。回想一年來自己參加創新實驗的經歷，從開始對實驗項目內容的理解認識到項目計劃的討論和確定，從對項目的整體把握到實驗創新點的尋找，並制定詳細的項目方案和進程，以及項目當中重要的實踐環節，整個實驗過程中我不僅學到了許多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團隊協作能力、實踐能力都得到了鍛鍊，而且也學到了堅持不懈、善於思考、積極總結的可貴精神。 在研究方面，最深的體會就是要勤于思考，主動進行實踐環節。創新性試驗不同於傳統意義上的基礎實驗，可以按照已有的實驗步驟在老師的指導下完成實驗。很多實驗方法要去查找文獻資料，去領會理解實驗的內容，確定試驗需要進行創新的方向。弄清楚自己要幹什麼，接下來要做的就是按照計劃一步步的努力實施，而且每一個環節都需要獨立的思考。這個過程當中難免會遇到或大或小的`困難，這時候要麼去向老師、師姐求助，要麼就是通過查閲文獻尋找答案，最重要的還是要自己獨立的思考，然後和小組成員共享自己的結論，討論之後得出更為全面的結論。 在創新方面，首先要明確創新的方向和目標。創新點不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的範圍內就好。所有的實踐和工作都要圍繞創新點來展開，不能偏離主題，當然，本着“不純粹為了得到成果而實驗”的想法，所以更不能憑着個人的主觀臆想來猜測實驗的結果，而是參照創新點有根據有目的的做出合理的預測，也就是要實事求是，完全尊重實驗的科學性，然後再一點點地實踐去論證自己的猜測。
雖然項目進展過程中我們也遇到了很多困難，但本小組成員都以積極向上的心態去應對，正是一次次通過努力越過難關給我們帶來了一段段難忘的回憶，也讓我們體會到：世界上任何一個突破性、創新性的成就都是經過這樣“平凡有點枯燥”的過程後一步步得出來的。在這次創新性實驗當中，我們學會了理論聯繫實際，既加深了對自己專業知識的理解，也學會了如何在實踐當中運用自己的專業知識解決遇到的問題，同時還有敢於迎接挑戰的創新精神和堅持不懈的務實態度，以及小組成員團隊協作的工作方法，還有，通過實驗也讓我進一步認識到自己的不足之處，明白了自己今後的努力方向。這樣一個的創新實驗同時也成為了我們成長過程中的寶貴經驗和財富。
創業的心得體會7
創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業願望的人能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有着直接的關係。“創業艱難百戰多”我知道創業很難但這是一種學習一種挑戰，這次在這個培訓過程中使自己對創辦一個企業有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這裏真的要感謝各位領導，各位老師，和同學們的幫助，因為你們的幫助讓我學到了很多。
這門課程的內容分為幾天的授課，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細。他們是舵手，為我們揚起希望之帆；他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯繫在一起，是我們事業上必不可少的精神支柱與後盾。通過課程才明白創業要考慮很多因素，我不僅學到了與創業有關的知識，還增強了團隊意識，學到了更多做人的道理，明白了連帶責任。當然，在這次培訓中，更是提供了一個結交朋友的平台，對倍感缺少人脈的我們來説是極其重要的，這也是我來這裏的一個重要原因，而最後我得到了一個很好的答覆。在這裏我瞭解到了更多的商業信息，聽取更多人對項目的意見。在這十天裏面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經驗。
總之，這樣一個培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺，對現在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。 這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經驗傳授與我們這些對我們剛剛走上社會的大學生來説是極其寶貴的，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以後經營中的損失，提高了我們創業成功的概率。我相信，我以後不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。
在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識創業的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們去發掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發掘，不斷地創新和改革，才能找到一個適合自身發展的創業之路，在社會中創造出自己品牌，與時俱進，才不至於落後於發展的步伐。 在今天這個社會裏，就業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的趨勢。鼓勵就業不僅有利於拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利於實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新，創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、健康發展。
通過這次培訓，我學習到了很多，越過了很多心理上的障礙；我給自己做了很多人生的.規劃，規劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什麼和為什麼奮鬥、做一個勇敢自信、有目標的人 ， 在這次大學生創業學習培訓中總結了一些經驗，希望在將來的創業或者工作之路上多多注意 創業前要進行市場調研 現在很多年輕人可能有着滿腔的創業熱情 但我要説的是 創業不能盲目 在創業前一定要進行全面細緻的市場調查 最好是從事自己熟悉的領域。 人生能有幾個十年 機會走了就不會再來 我們都不想錯過機會 但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走 與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母 用一顆感謝的心去回報我們的社會 用一顆責任的心去對待我們自己。
全面瞭解了創業實訓這個項目，對我以後從事學生的創業就業指導服務工作
工作起到事半功倍的效果，希望通過繼續學習和摸索，以後能擔任創業實訓的教老師們的培訓經驗豐富，授課認真負責。尤其是行動導向教學法，在學習
影響到學生的學習積極性。並在試講中進行了嘗試，相信這種教學方法對我今後的教學和工作會有很大的幫助。 培訓的時間雖短，但很充實，每一堂課都很有價值，對於處在當前創業熱潮環境中的我們很有啟發，什麼是創業，為什麼創業，怎麼樣創業……第一次對這些問題進行系統的學習與感悟。
兩天的時間，沒有虛度，我找到了一份創業的激情和一種創業精神，創業是艱難的，然而作為新時代的代表的我們大學生，就要憑藉着我們自身的優勢去闖去幹，在這個大舞台去展現自己的舞姿，為社會的發展出一份力。
創業的心得體會8
一、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛鍊自己
因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環境相比較，大學有很多鍛鍊自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學裏我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛鍊自己的途徑還是很多的。
二、心態問題
擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閲歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。
三、經驗限制
由於剛步入社會，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。
四、知識限制
創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣。
五、資金困境
由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
六、技術限制
理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的`技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。
創業並不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創業經驗和知識，以及對市場的洞察力，並且要有足夠的資本、技術，同時必須要有良好的心態，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創業也面臨着倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態。總之，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恆的，但創業的選擇須慎重。
創業的心得體會9
作為在生意場上摸爬滾打多年的我，能夠參加這次創業培訓確實獲益匪淺，以前的我總是沒有把企業風險，企業預估做的很好，但是通過培訓，通過老師的精心培訓，我將把我所學到的知識合理應用到我的企業當中，讓我的企業越來越壯大。
在學習的過程中確實有好多的學習心得。對我印象最深，也是感觸最大的是兩大遊戲板塊，雖説是兩個模擬遊戲，但是在其中反映了不少的問題，有好多就是我們經常遇到的問題。首先，第一個遊戲“企業的基本週期”。在開始，我們就做規劃，總銷售量和總收入的預算，但在實際經營中就遇到了好多問題，以至於跟剛開始的預算相差甚遠。平時的實際運營中我們也常常幹類似的事情，預算跟實際的產出不一樣。那麼是什麼原因導致的我們沒有達到預期的效果。在企業的經驗中往往有很多的小問題是被我們忽略掉的，而往往正是這些小的問題造成了我錯誤的預算和最終的盈利不高或者虧本。所以説創業不是一個人的一廂情願和有衝勁就能成功，它要做到謀定而後動，要做到分工明確，要做到每一個環節都不能出錯。
其次是第二個遊戲，供應與需求第二個遊戲給我的感觸最大，生產與經銷，競爭與合作，這也是我們在實際工作中遇到的問題，在適當的環境下一定要找準自己企業合適的位置，盲目的`競爭只會讓大家兩敗俱傷。只有合理的利用資源，優化資源才是我們的創富之路。再次我們學習共分為十個步驟，創業者的自我評價；建立企業構思；評估你的市場；企業的人員組成；企業的法律形態；法律環境和你的責任；預測啟動資金需求；制定利潤計劃；判斷你的企業能否生存；開辦企業。還在在培訓中認識了好多各行各業的夥伴。老師十個環節環環相扣，每個夥伴也各抒己見，相互合作，互相取長補短，每個環節都有可能是我們創辦企業的成敗點。每個企業的創辦都會經歷這十步，以前都沒有系統化，學習之後目標更明確，在以後的工作中步步落實且充滿動力和信心。有則改之，無則加勉。
總之創業有風險，投資需謹慎。“凡事豫則立，不豫則廢”，學會了謀定而後動。優化資源、規避風險，學會了居安思危，不為眼前的一點成就而驕傲自滿。最後，感謝就業局給我們提供這次寶貴學習的平台，它會成為我們一生受用不盡的財富。相信通過這次學習我一定能使自己的企業展翅飛翔。
創業的心得體會10
通過這次講座培訓，我學習到了很多，越過了很多心理上的障礙；我給自己做了很多人生的規劃，規劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什麼和為什麼奮鬥、做一個勇敢自信、有目標的人，在這次大學生創業學習培訓中總結了一些經驗，希望在將來的創業或者工作之路上多多注意。
1：在合作之前一定要把利益關係，工作安排給講明瞭，不要衝動做事，能籤合同還是籤合同，為的是將來不容易發生衝突。
2：如果是合作的話，一定要把所佔的利益多少寫明。
3：尋找合夥人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創業還是團隊創業。
4：團隊創業一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負責人。並講明如果要是多數股東不同意這麼去做的話，主要負責人沒權利按照自己少數意見來做決定。
5：創業初期的每一筆開銷都要有明細賬，金額超過一定的數額，根據不同行業的開銷金額大小定，一定要大家商量後決定。
6：謹防上當受騙，現在的騙子很猖狂。
7：要有恆心和毅力，創業初期會很累，大家要能吃苦。
8：和團隊裏的每一個人搞好關係，建立起自己的智囊團隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。
9：要學會獎勵和答謝幫助過你的人。
10：創業初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢。
11：創業前要進行市場調研，現在很多年輕人可能有着滿腔的創業熱情，但我要説的是，創業不能盲目，在創業前一定要進行全面細緻的市場調查，是從事自己熟悉的領域。
人生能有幾個十年，機會走了就不會再來，我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待我們自己。
創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業願望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有着直接的關係。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對於創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括瞭解經營常識、把握經營方向、提高商業能力。
不少大學生創業把握不住方向，很容易走入誤區。其實，在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創業、就業是大有可為的`，特別是在學校為我們提供優惠的政策的情況下，客觀上給大學生創業提供了好的土壤，大學生“在市場經濟的大潮裏暢遊一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創業實踐能力。
提高商業能力。由於創業者是發現一個好的商業創意並將之轉變成現實的人，因此創業者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力、領導及合作能力、整合資源能力等。創業是一項系統工程，在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對於創業能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作。實踐創業中的大學生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇體驗創業、學習創業與實踐創業，是大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業！
創業的心得體會11
為了培養我們的創新能力和實踐素質，4月，XX學院開展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動。在XX老師的帶領下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網最佳密度理論與站點規劃方法的相關問題研究。9月，我們的研究課題《XXX》申報“國家級大學生創新性實驗計劃項目”，11月獲批。
通過參加這次大學生創新性實驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書;從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創新點;從制定詳細的實施計劃，到項目的具體研究，一路走來，我開始瞭解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹的科研態度、堅忍不拔的鑽研精神，敢於創新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閲資料，數據採集，模型構建和刻苦鑽研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛鍊、得到成長的經歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。
在項目初期，由於知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設計，最後才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善於從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質尋找規律，然後確定要創新的方向，不斷地努力，獨立思考。在創新方面，首先要確定創新的方向和目標，要始終圍繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現的。該項目真正做起來才發現並不那麼容易，需要做很多的工作，並且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閲、數據收集、數據計算及其分析、模型構建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不苟的嚴謹態度，要本着對科研負責，對科學負責的態度，進行自己的研究。
項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，並充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太瞭解到現在發展成為很好的隊友、很好的朋友，這也説明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發揮到最大。
這次大學生創新性實驗計劃項目給我帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創新，有情誼上的收穫??我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，並堅持認真細緻地完成了項目的研究內容。在實驗中，儘管困難重重，儘管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今後的學習、工作和生活產生很重要的`影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛鍊我們的機會，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們!
通過學習創新創業一課，令我對大學生創業有了不一樣的看法。新世紀是一個創新的世紀，未來社會迫切需要的是具有創新創業能力的人才。大學生作為高等教育的主體，作為社會向前發展的源動力，必須與知識經濟時代發展要求相適應，具有較強的創新創業能力。
創新，是一種能力的培養。每個人都對發明有所瞭解，發明是在無前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創新卻不是這樣，它不需要我們整天抱着頭的空想去做出一些連科學家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動，來適應我們的需求。 創業，是就業的最高形式。他是創業者通過發現和識別商業機會，成立活動組織，利用各種資源，以創造價值的過程。但並不是所有人都適合創業，創業的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風險，就像馬雲所説：“今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到初升的太陽。”但是追逐夢想是幸福人生的起點，為了理想去奮鬥，就需要認識創業、準備好創業的素質，提前進行創業的演練。
一，不能正確的認識創業。
不少大學生把創業看得很神聖,認為只有高科技、高資本才能完成創業;有的把創業看得一文不值,認為是找不到工作或工作失敗後迫不得已而做的一件事;還有的把創業同各種素質鍛鍊混為一淡,缺乏目的性和計劃性。
二，缺乏自我認知。
對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創業的潮流,成為大學生的又一個時髦。一方面,有的大學生把創業作為攀比、競爭的手段,而不考慮自己是否適合創業,或是否具備了創業的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學在創業方面的選擇上,缺少對市場的深入調查分析,一味追求熱門行業。面對如此嚴峻的就業壓力，為了更快的進入社會，並使自己儘快的強大起來，大學生就很有必要提高自己的創新、創業能力。
提高當代大學生的創新、創業能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業形勢發生巨大的改變，並對我國的長期發展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學生創新、創業水平現狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養大學生的創新、創業意識和提高其創新能力極具必要性和可行性。
1、有利於緩解大學生就業壓力。
大學生的創業能力對解決大學生就業難這一問題很有幫助。創業能力是一個人在創業實踐活動中的自我生存、自我發展的能力。一個創業能力很強的大學畢業生不但不會受到社會的就業壓力的影響，相反還能通過自主創業來增加就業崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業壓力。
2、有利於大學生自我價值的實現。
大學畢業生通過自主創業，可以將自己的興趣與職業相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領域大顯身手，充分展現自己的才華，並達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業難的問題，還可以得到自我價值的實現。
3、有利於大學生自身素質的提高。
伴隨着我國高校的擴招，大學生素質一直呈現降低的趨勢，並且這一直是一個非常棘手的問題。若想改變這一現狀，大學生創業無疑是最經濟、最有效的辦法之一。通過創業與創業實踐，大學生可以清除內心的障礙，增強自己的心理承受能力，並努力將不可能變為可能。再創業活動中，還可以拓展自己的人脈關係，努力打造自己的各種素質。也只有這樣，大學生創業才能成功，進入社會才不會成為問題。
4、有利於培養大學生的創新精神。
創新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創新，任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學生作為中國最具活力的羣體，如果失去了創造的衝動和慾望，那麼中華民族最終將失去發展的不竭動力。大學生的創業活動，有利於培養勇於開拓創新的精神，把就業壓力轉化為創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。美國前總統里根曾説：一個國家最珍貴的精神遺產就是創新，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在於大學生，中華民族的精神永恆則在於大學生旺盛的創造力與創新追求。
創業的心得體會12
在這八天的課程中，我們發生了很多事情,認識了很多人，更接觸到了在學校學不到的東西。在訓練營中，我們深刻體會到創業的難處。做一個路演PPT就成了對團隊的巨大考驗。老師説國賽的團隊路演要在下面練習好幾十遍，時間掌握的要很精確，PPT做的要重點突出，簡潔明瞭。牛老師也和我們分享了他們創業的一些有事兒，有趣但也讓我有了很多體會。高度決定視野，細節決定成敗。和優秀的人在一起，你也會變得更優秀。
在整個訓練過程中，我們跟着老師的講解，瞭解到創業計劃書的書寫規範和基本結構，即產品研發方面要寫產品計劃，生產服務方面要寫生產計劃，市場營銷方面包括市場調研，營銷計劃兩方面，人力資源方面主要寫管理團隊，資本財務方面包括財務計劃，盈利計劃，融資計劃和風險分析四部分，戰略佈局主要寫戰略構想，包括商業機會，宏觀環境和戰略規劃。有了一份完美的創業計劃書才能做出一份精美的路演ppt，而我們在製作ppt過程中，就面臨着巨大的挑戰，讓我們深刻體會到實踐的難處。理論知識總是相對容易的，而真正操作起來，就難了很多倍。這也告訴我們，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
溝通是一項人際交往必不可少的技能。有了良好的溝通才能有事半功倍的效果。老師告訴我們，有效溝通的六大步驟，即事前準備，確認需求，闡述觀點，處理異議，達成協議和共同實施。在老師風趣幽默的講解中，我意識到自己溝通方面的問題，也更加敢於去和陌生人溝通交流，最後一天的.模擬經營就是這樣。老師重新分組，我們彼此都不熟悉，但我們都能有好的交流想法，協作配合，到最後在團隊協作中，我們為了共同的目標前進，一起虧損，一起盈利，享受經營過程中帶來的快樂。我想這就是溝通的魅力，讓陌生人變成戰友，變成好朋友。
在創業訓練營中，最深的體會就是要善於思考，多動手動腦，很多時候很多事情都需要自己去找文獻查資料,確定要創新的方向,按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨立思考。在創新方面,首先要明確一個方向和目標,方向和目標是貫穿整個項目的核心,只有明確方向,圍繞這個方向努力下去,才可能有結果。創新點可以從很多方面着手,而這些點子不是憑空想出來的，而是根據現實生活的需求痛點，經濟發展大方向確定的，所以我們還是要多讀書，多看新聞，關注國家的大事和行業發展前景，一旦形成一個有可行性的目標之後，就要為之不懈努力，開創自己的小事業。
在培訓結束後，我也對自己做了一些反思，也明確了自己的小目標，看淡了很多事情，視野開闊了很多，目光長遠了很多。雖然過去的已經無法挽回，我也不是最優秀的那一個，但我已經有了一顆堅定的心，奔着我的目標前進，即便路上驚濤駭浪，我也會勇往直前。悟已往之不諫，知來者之可追，最後的兩年大學時光裏，我會珍惜每一天，充實自己，努力奮鬥，變得更加優秀。
創業的心得體會13
這週五很有幸能聽到幾位學姐關於創業就業的分享，聽了讓我受益匪淺。下面我將從三個方面總結她們分享的主要內容。
首先講到就業，雖然她們如今是比較成功的，但是也曾遇到過畢業的迷茫，就業的不知所措。做過許多與自己專業不對口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大學學會計的，卻畢業做了銷售，或者保險，更或者服務行業。正是有了這些跌跌撞撞，兜兜轉轉，才有瞭如今的成績。我認為應該先找準自己工作的方向，第一步養活自己，第二步事業發展，為自己制定一個長期可實施的生活及職業的'計劃，向着目標努力前進。
再者是創業的經歷，創業的過程是辛苦的，有時候結果還不令人滿意，但是經過無數次的試驗，總有成功的那一天。創業講究天時地利人和，看準時機十分重要，不僅抓住機會，也要有準備，機會是留給有準備的人的。並且利用好如今的各種網絡平台，與網絡資源。創業需要創新，創業是走別人沒走過的路，發現別人沒發現的問題，並及時解決。並不是每一個人都能創業成功，這與個人性格密切相關，要當機立斷，也要沉穩不浮躁。
學姐給我們提了建議，我們平時所説的做兼職來積累經驗，只不過聽起來是怎麼一回事，但是認真想一想，我們做的無非就是發傳單，服務員等這一類沒有營養的的工作，又談何積累經驗呢？所以我們應該有一定的抉擇，做讓能讓自己成長，有意義的事情。並且要防止上當受騙。
聽了這次的分享會我有很深的感悟，首先作為當代大學生很有必要多瞭解新聞時事，擴大自己的知識面，有選擇的去閲讀一下期刊雜誌，比如我是經濟學的，就很有必要去了解財經新聞，並且關注自己喜歡的公司，並以此為目標，而不至於畢業時，不知何方。第二應該加強自己的動手實踐能力，比如有好的創業點子，就提出來，嘗試着寫策劃，不然這個點子將永遠爛在肚子，無法得到開展，這個分享會也提醒着我，如若只想不做，將永遠止步不前。
