入學心得體會(15篇)

心中有不少心得體會時,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。但是心得體會有什麼要求呢?以下是小編精心整理的入學心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

入學心得體會(15篇)

入學心得體會1

一個人坐在學校明心湖邊有樹蔭的草地上,聽鳥叫蟲鳴,看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠處,兩隻蝴蝶翩翩翻飛,雙雙戲舞。真想就這樣一向坐着,閉了眼,肆意的享受這份寧靜與安逸。

今天我們都懷揣着對本科大學的嚮往,開啟嶄新的人生。專科三年的快速流逝,有人珍惜時光,也有人在揮霍時光,都是自己的一種選擇。選擇專升本、選擇進入社會、選擇考研考編。人生好像總是在十字路口,總會有那麼些選擇,無論對錯自己咬着牙也要走下去。但重要的是你要努力,努力自律、努力學習、努力奮鬥。

雖然因為疫情原因導致我們沒有按時去學校報道,但是非常感謝學校為我們安排的新生見面會,也非常感謝輔導員為我們介紹了學院的老師們,讓我們對黃河科技學院和播音藝術教科中心有了充分的瞭解。今天進行的線上入學教育更是讓我們深深感受到了學校和老師對我們的關愛,也對學校有了更深一步的認識。黃河科技學院創辦於1984年,在不斷滴滴點點的成長中,1994年成為了第一所民辦高校,經歷了重重磨難。然而我們的人生也像是如此,在不斷的學習、不斷的克服困難當中完善自我並且取得成長和進步。

在胡董事長的演講當中認識到了考上北京大學的優秀勵志學姐,她用自己的努力為我們做了好的榜樣。而胡董事長自己也是在不斷的學習和不斷的創新當中為我們做了好的榜樣。在胡董事長的演講當中我懂得了“聽君一席話勝讀十年書”的意義,學無止境,學習這件事就是活到老學到老,無論是生活中還是學業上。也懂得了人生在困難的困境中要抗壓,自己去化解,去突破。不斷的追求創新,要求自己,學習往往在困難過後學到的更多。當然除了知識的海洋我們還要全面發展,德智體美勞。在未來黃河科技學院學習的道路上我們要努力去學習、去實踐、去全面發展自己,在寒假暑假期間不斷積累豐富的社會經驗,讓自己有更明確的目標去為之奮鬥。抓住機遇去完善自我,豐富自我,讓自己有所收穫。

希望在未來的大學時光中,自己能夠不忘初心。學習到老師們的優良品德,團結同學們,堅定自己的信念,勇於開拓創新。在學習的路程中遇見困難的難題,應該迎難而上,突破自我,而不是就此作罷,放任不管。相信陽光是向上的,相信自己是可以的,相信努力是有收穫的。

入學心得體會2

高中時候的坎坷路程我已經走過,懷揣一顆成功的心,我選擇讀大學。大學的生活豐富多彩,有合理的規劃,大學生活才會充實,有意義!

對大學生活的憧憬,我選擇加入學生會。想想自己當初加入學生會的初衷,加入學生會的激情,選擇加入學生會我是想更好地去鍛鍊自己的能力,使自己的素質得到全面的提高。別人都説,加入學生會很多時間都會被佔用,我想也正是忙碌的生活,才能讓我更好的去鍛鍊自己,磨礪自己的意志。然而、加入學生會辦公室這個部門,緊張而又忙碌的生活我並沒有體驗到。是這個部門真的對自己沒有一點用,還是自己的思想態度有問題!我想、後才是問題的關鍵,進入辦公室這個部門,每一次的工作都是別人所安排與我的,想一想自己真的沒有主動去想要幹什麼事情…

時間都是擠出來的,擠出來的時間就是在提高我們的工作效率。在辦公室這個大家庭裏,自己確實做得不好,沒有做到一個合格的學幹,“有心”“專心”“用心”的態度似乎也被我淡化。進入學生會也讓我明白許多問題。看到學姐、學長出眾的表現,有時會有些羨慕,但是,他們的成功和他們的努力付出成正比,唯有付出,才會有所收穫,在他們的身上我也看到“堅持”二字。

因此,在以後的工作中自己要“有心”“專心”“用心”的態度去對待每一次工作。要有正確的人生觀和價值觀作為基矗努力實現自己的夢想。自身還有許多不足,我也希望在學生會能夠改掉那些不足之處,也許是我自己對自身的總結太少。總結是對自己的再思考,工作過程中總有許多障礙與失誤,如果沒有正確的總結,也許我永遠都不知道自己到底有什麼地方不足,學會總結,有利於我們正確認識自己,我想今日的失誤將變為日後的經驗。

“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”想要習得一身本領,就應該排除萬難的決心,堅持到底的恆心,必勝的信心,進入學生會,我擁有不是一份職務,而是承擔一份責任,也許將來我可以驕傲地説:“在學生會我沒有白乾”。既然大學給可我這個戰士都的平台,我要努力把握,用心去對待每一件事情!

入學心得體會3

我從一個國小生變成國中生了!

開學的頭一天,老師就對我們説:“我們從現在開始是一個國中生了,自己的什麼事情都應該自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好,可是我想的太簡單了。

我們開學這麼多天,老師每次留的作業都有人比別人晚一步,由於在別人寫作業的時候他在幹一些其他事情,以此類推又有更多的作業來了,他就在那裏着急起來,結果到最後作業寫得亂七八糟的。假如這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的國中生。

在我們國小的時候我們可以遲到,但現在我們已經長大了,是一名國中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學和老師有害,假如我們等上課了再進課室的話,就會打亂老師和同學的思路,甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來,由於我們是一名國中生了,要靠自己了。

入學心得體會4

高職院校的新生在經歷了高中三年高強度的學習以及大學聯考過後數月全身心的放鬆後終於邁進了大學的校門。然而無論他們在入學前對大學如何憧憬,理想中的校園生活與現實總是有很大差距的,新生在入學後的初期會感到迷茫、困惑,有的學生甚至會很不適應,因此我們校方在新生入學初期都會對新生開展入學教育。

入學教育是引導和幫助新生樹立遠大理想目標、以良好的精神面貌投入大學生活的第一課,它將直接影響學生在校期間的行為和發展。許多高職院校的入學教育一般持續3到4天,教育的內容較為籠統,針對性不強,教育的方法較為單一,教育效果並不明顯,新生很難快速適應大學的學習和生活。所以我們要從新生的特點和實際需求出發,為新生疏通思想上的障礙,正確指導新生步入大學生涯的軌道,避免前人走過的彎路。

1、高職院校新生的特點

1.1心理失衡

他們當中大多數都曾經期望能踏進本科院校,也努力奮鬥過,但是他們最終被本科院校篩落,只能讀個大專,比起去本科院校報到的同學,內心會感到不甘和遺憾,甚至產生自卑心理,潛意識裏開始懷疑大專院校的培養人才的水平,鄙視自己也鄙視接納他們的學校。

1.2學習習慣差,學習能力低

大多數學生習慣了被動學習,如果無人監督,學習對於他們來説是就是完成任務,對知識的渴求度很低。習慣了老師説什麼就是什麼,不擅長獨立思考,不注重學習方法。

1.3自我管理能力不夠

高職院校對學生的管理相比中學的管理要寬鬆的多,雖然每個班都配有輔導員和班主任,但主要還是依賴於學生的自我管理,可是學生的自我管理能力在中學期間沒有得到很好的培養,以至於在相對自由的大學生活環境下,自我約束力薄弱,容易將美好的時間浪費在娛樂休閒上。

1.4人生目標不明確

學生對自己的專業理解度不夠,沒有學習目標,對自己的未來很迷茫,沒有明確的方向,沒有制定學習計劃和生涯規劃的意識。甚至有些學生進度高校就是為了混張文憑,打算得過且過,虛度光陰。

1.5以自我為中心

近幾年入學的高職學生,出生在上世紀九十年代,大部分都是獨生子女,在家受到父輩祖輩的專寵,以我為中心,生活自理能力偏低,到學校後,進入新的環境,不適應周圍的一切,經受不了挫折,處理不好人際關係,不服從學校嚴格制度的管理,管理越嚴,逆反心理越嚴重。

1.6思想政治明確

大多數高職新生入學後在生思想政治上積極要求進步,積極遞交入黨申請書,要求向黨組織靠攏,政治方向正確。

1.7責任感不強

90後的新生普遍缺乏家庭責任感和社會責任感,對於他們而言,很少體諒父母養家的辛苦,從父母那裏是一味的索取,很少有為家庭分擔解憂的行為,對自己所做的事情不敢擔當;沒有社會意識等等。

1.8體質偏虛

為了決戰大學聯考,許多學生將運動鍛鍊身體的時間都挪用到學習上,久而久之,學生的體質下降,免疫力下降,養成了不愛運動的習慣,事實上,一個健康的體魄是成就一切的基礎,往往被我們的學生所忽略。

針對以上新生的特點,再結合當今高職院校中入學教育的不足,分別從內容、時間、方法等方面對入學教育進行了探討。

2、教育的內容要全面

2.1健康方面

首先對學生進行心理健康教育,要幫助學生客觀、理性的評價自我,要有積極健康向上的心理狀態,做好自我心理調適。對心理上有障礙的學生進行專業的心理疏導,幫助他們儘快找回自信和快樂。其次是對學生生理健康的教育,要教育學生愛惜自己的身體,普及生理知識,合理的休息和飲食,加強身體鍛鍊,培養運動愛好。

2.2做人方面。

指導學生如何做人,做一個怎麼樣的人。

①謙虛。因為只有真正瞭解自己的不足才會真心實意的向老師求學,要告誡學生,尊重師長,虛心求教。

②誠信。告誡誠實守信是做人的基準,身為學生誠信的開始就是追求真才實學,考試不舞弊。

③責任。樹立學生的社會責任感和家庭責任感。

④寬厚。教育學生與人相處要寬厚,不計較,不以自我為中心,幫助他人就是幫助自己。

2.3生活方面。

教育學生生活節儉樸實,幫助自理能力差的學生儘快學會自理,不光是自理飲食起居,也要幫助學生如何理財。

2.4學習方面

首先要讓學生了解自己所學的專業,增強對專業學習的信心和動力,提高學生的學習興趣。其內容主要為學院情況概況、專業設置、專業教學計劃及學科發展的現狀、前景等內容的介紹。其次幫助新生儘快適應大學學習,儘快掌握學習方法,端正良好的學習態度。其內容主要為大學教與學的方法、特點介紹,如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做實驗等。

2.5就業方面

幫助學生明確就業方向,制定職業生涯規劃,將就業的目標成為大學學習的動力。這樣就可以避免學生在校期間浪費青春,虛度光陰。

3、教育持續的時間要長

針對學生自制力薄弱的特點,入學教育持續的時間最好是半個學期。並且未來的每個學期的開學階段都需要對學生進行適當的教育來完善入學教育的遺漏。

4、教育的方法要多元化

4.1報告、講座。

如舉辦愛國愛校報告會、大學生心理健康教育講座、學習經驗交流會、大學生職業生涯規劃講座等。

4.2參觀、訪問。

如組織新生參觀學校的環境設施、周邊的名勝古蹟、訪問與新生本專業相關的企業等。

4.3座談、聯誼。

如召開新生座談會、聯誼會,召開新生與教師座談會,新老學生聯誼會等。

4.4運用現代化信息手段進行教育。如組織觀看反映學校發展、歷史、教育教學成果的影像片等。

4.5個別教育。

針對個別新生的不同情況,有針對性的進行重點生的教育工作。

總之,對於每個新生來説,一個良好的開端將是未來成功的基礎,也只有符合高職院校新生特點的入學教育方案才能有效的幫助新生更快的適應高校生活和學習,幫助新生儘快擬定大學期間的奮鬥目標,為未來的就業打好結實的基礎。

春季學期,由於學校師資的調整,我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學生人,年齡相差比較大,均為多重、重度殘疾,其中有6名學生是自閉症。他們,基本不聽老師的指揮。6名自閉症其中基本沉靜在自己的世界,有兩名可以斷斷續續的聽老師的話,目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮,李傑能幫老師維持紀律;另外兩名學生比較好動,需要不斷的提醒……我覺得當務之急是讓學生能養成基本的學習習慣,這對於學生的個人成長都是非常有利的,所以入學教育針對以下幾件事開展。

一、安坐

安坐是學生在教室開展學習活動的前提,在入學教育中起這很重要的責任。因此,開學一週時間,我主要是讓學生在教室練習安做,通過一些手指操遊戲、桌面遊戲讓學生能堅持坐30分鐘左右。

二、認識學校

學生初次來到學校對學校環境不熟悉,本週除了安坐以外就是帶領學生儘快熟悉學校的學習環境和生活環境。主要設計了認識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學。

三、習慣養成

學生大部分從農村來,一些不好的習慣也隨之而來,亂丟垃圾,隨地吐痰,甚至隨地大小便。對於這些問題,這些學生,我注意留心觀察,發現學生有想上廁所的意願,馬上帶領他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領上廁所。有的學生不聽招呼,我也只有買一些糖果連哄帶騙。

經過一星期的相處,我覺得教育是需要付出的,而特殊教育更要付出,智障教育更是需要老師全身心的付出,面對一個個滿臉鼻涕,滿身泥巴,有不聽指揮的學生,我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕,拍掉他身上的泥土。在教學上還要根據學生的實際情況到處蒐集資料,自編教材,完成教學任務。有位專家説過,普校出教書匠,而教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子,我不會放棄。

入學心得體會5

雖然早就聽説了每一位高中生都要在入學時經歷一段時間的軍訓,可真當這個事情要發生在我身上時,我還是感覺有點緊張和興奮啊,我可真不知道在軍訓中會做些啥事呢。就這樣,在經過幾天準備後,咱們學校統一展開了軍訓,當我穿上了學校發的綠軍裝、看到走着整齊步伐而來的教官時,我的心跳的格外的快,甚至都要忍不住喊出聲來。不一會兒,一位身杆筆直的男教官就向着我們班走過來了,都不用多説,他就是我們這七天裏的帶隊教官了,看着他較為嚴肅的神情和緊繃的身軀,我們都感到了一絲絲壓力,彷彿就像是一羣小綿羊遇上了真正的獅子。

在經過一番自我介紹後,我們知道了這位帶隊教官姓趙,別看皮膚黑黑的,其實也就才二十多一點,已經帶過幾屆高中生了,所以還是比較有經驗的。介紹的差不多後,接下來就開始進入軍訓的正題了。首先,教官就先教我們什麼叫做站軍姿,別看站着不動好像很容易一樣,其實想要保持動作標準且不被外界干擾,這是很需要意志力的,我們這些大多在暑假裏是吃喝玩樂的學生,身體早就變得懶散了,剛開始站軍姿還行,時間稍微一長久開始各種小動作了,不是動動手就是動動腿,甚至還一片叫苦聲,這可把教官給氣壞了,畢竟這才剛開始,還有很多動作沒教呢,要是連頭都開不好還怎麼圓滿完成這次軍訓任務。於是,咱們的教官開始嚴厲起來了,對每一位同學幾乎都去言傳身教,給我們調整着動作,經過數個小時的調整後,咱們班也算是稍微走上了正軌,至少我們自己能看得下去了。

這第一天的軍訓結束後,班上的同學幾乎都是腰痠背痛的,衣服也早已被汗水給弄濕了,我也是暗自叫苦,這還是第一天啊,光是弄幾個動作站一站就這麼難受了,接下來不是更加辛苦了。在回到家裏後,趕忙洗了澡就睡覺了,辛苦了一天果然睡得格外香甜。第二天來到學校時,雖然一身還是痠痛,但是感覺自己堅持這七天還是沒問題的,我們誰都不想服輸,也不想被別人看不起,所以在接下來幾天的訓練中,哪怕有些訓練很辛苦很枯燥,但我還是咬着牙不出聲。在一天天的期盼中,軍訓終於迎來了結尾,看着自己已經有點被曬黑的皮膚和周圍同學開心的笑聲,我感覺這一切都是值得的,這幾天的軍訓教會了我什麼叫做堅持,我以後一定會把這股勁用到學習上去的,爭當一名優秀學生!

入學心得體會6

九年寒窗終成桂山學子,當我提着行李踏入校門的那一刻,心裏湧動着莫名的激動。往日的理想終成現實,桂山,我曾在心裏把您召喚。今日我終於可以依偎在您的懷中恬憩。桂山,這間充滿靈秀之氣的百年老校已經孕育出一批又一批的國家棟梁。

在縈繞着濃厚文化氣息的校園內,學習是一種幸福。在學前教育中,我們回望了桂山的歷史,就像觀看一部電影。故事情節永遠是那麼的高亢那麼的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與,但是桂山的未來我們可以共同創造。嚴格的校紀,獨立式的校園生活可以鍛鍊同學們自強不息的優秀品質。在這裏才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位,不同的班有着不同的特點,於是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處,我們同學之間結下了深厚的友誼。在團康活動中,每個人都是顯得那麼積極。我們設計了本班的班名、班詞、班規還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學們的心血,是我們智慧的結晶。

結束了學前教育,接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝,肩上似乎也多了什麼叫團結,什麼叫服從,什麼叫毅力我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日,驕陽似火,酷熱難耐但是沒有人願意倒下,沒有人願意放棄人生的挑戰。迎難而上,開啟新的篇章。畢竟只有啟程,才會到達理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成就;只有播種,才會有收穫。所以我們滿懷希望地播下種子,灑下辛勤的汗水,最終摘取最豐盛的果實。

學前教育令我們明白要德馨學厚,軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索,在徘徊中堅定,在風雨中成長。不管未來會是怎樣,只想執着地追求自己的理想,親手編織屬於自己的未來。我彷彿化作一隻雛鷹,在桂山這片藍天下展翅翱翔,經歷風雨挑戰,最終衝向勝利的終點。

第二則:20xx高一新生入學教育心得體會

16歲的花季,是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面發展,成為社會的棟樑之才,不僅是全社會和廣大家長關注的焦點,更應是廣大教育工作者特別是高中教員的神聖使命。由於青春期的特殊性,這個年齡段的學生正因身體、心理及外界的諸多變化,內心深處不斷聚變着、湧動着、迸發着。引導好了,向良性循環發展,他們可以作出一番偉業,成為對家庭、對社會、對民族有用的人才;而偏激了,誤入歧途,將貽誤終身,更有甚者將會給家庭、社會帶來極大的後患,這絕不是危言聳聽,新聞、報紙、廣播及我們身邊不乏事例。因此,我認為必須大力做好高中生的入學教育,把這一起點作為人生的第二次啟蒙期,打有準備之仗,全方位、有針對性地做好工作,防患於未然,防微杜漸。

21世紀是知識經濟的世紀,而21世紀的職業主體是技術性工作,這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。21世紀的勞動者應該成為受教育程度更高、對新技術適應能力更強、具備計算機應用和跨國語言溝通能力的'全面發展的人才。要具備這樣的知識和技能,首要的是學好科學文化知識,而學生文化知識學習的狀況如何,很大程度取決於是否養成了良好的學習習慣。一個學生,如果能夠課前認真預習、課堂全神貫注地聽講、課後鞏固複習、思考發現問題,然後加以分析、解決、整理,這樣達到的學習效果往往事半功倍;而相反,如果課前不聞不問、課堂似是而非、課後似懂非懂,沒有自己的分析、思考、加工和整理,學習起來自然無頭無緒,久而久之,對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養成良好的學習習慣,注重學習方法的形成,從而可以系統地掌握所學的科學文化知識,以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關口,在入學初始階段就給學生打上深深地烙印,讓學生認識到養成良好學習習慣,快速地克服、解決過去存在的不良習慣,保證學習的質量,不斷提高自身的文化素養。

入學心得體會7

20X年9月2日,我正式成為一名國小生。我發現國小比幼兒園大好多。首南學府實驗幼兒園裏只有一棟三層樓,而首南第一國小內有很多幢樓。

國小和幼兒園還有很多不同,例如上學後每天要背有點重的大書包;國小遲到會被老師批評;幼兒園裏有早點、午飯和下午點心,國小裏只有午飯,要自帶餐具自己上食堂吃,而且不能帶零食到學校;國小中午不能午睡;幼兒園裏同組的五個小朋友圍坐在一張大桌子旁,而國小的同桌只有一個;國小每節課時間比幼兒園的長很多;幼兒園裏的廁所就在教室裏,而學校的廁所在教室外;幼兒園有保育員阿姨,而上國小後生活我要自己完全自理,上廁所、裝開水;以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室,放學可以到樓上去接我,現在只能送我到校門口,我要自己走進去,放學再跟着老師出來,爸爸在校門口等我。

在學校裏,我認識新老師,結交很多新朋友,開始學習新本領:拼音、算術、品德、廣播操、眼保健操,還有五子棋。我喜歡學習新本領。

入學心得體會8

其實,高校開始之前就希望能當個班長或進學生會。後來班長沒當成就更想進學生會了。但大二在東部校區時,學生會面試也沒過關,不免更覺得遺憾。

不知道為什麼要進學生會,反正就是不想在學習外無事可做。還好,來到中心校區後,法學院學生會又納新了,很榮幸,我進了生活服務部,成為學生會的一員。

繼納新會議後我們就正式開始學生會工作了。我們部每週二開例會(當然有時會因學生會工作需要加開或換時間開),我們的常務學生會工作是檢查衞生,每週一次,由於男生分兩組,所以我只在雙週和高寶龍一起檢查。檢查衞生其實也能煅練很多東西。比如跟樓管大爺和同學們的交流相處能力,對衞生的衡量評價能力等。

我們部真的很和諧,感情挺好。都不會自私,都能夠互幫互助而不會藉口推託。每次開例會我們都會有説有笑,而且不會耽誤正事。這個週一我們還一起去聚餐,餐桌上我們沒有學姐學弟之分,沒有部長幹事之別,一起説笑,一起玩遊戲,一起唱歌,直到十點鐘才回學校,那叫一個開心啊!

進入學生會體會最多的一個學生會工作是協助舉辦法學院迎新(也就是從東校過來的我們)晚會。晚會非常成功,這無疑和我們服務部在後台辛勤細緻的學生會工作是分不開的。

那天我們中午十二點過去,直到晚九點半才回。之間只吃了一包餅乾,但我們沒有一個人真心抱怨,我們每時每刻都在緊張的考慮着具體的學生會工作細節,我想我們上課也沒這麼認真過。我們搬凳子,移鋼琴,搬架子鼓,而且要在適當的時候迅速急時的把他們放到正確的位置,不得有絲毫差錯。要不,整個演出效果就會受影響。我們幹得不錯,得到了部長、分管副主席的肯定和高度評價。其實,即使沒有部長、主席的讚揚,我們也高興,因為晚會的成功就是對我們最大的告慰,因為我知道我們的學生會工作是有意義的、有價值的。當同學們説晚會挺好的時候,我的唯一感覺是:值。

有事做就好,雖然學習緊、時間少,但或許是因為我早已習慣了忙碌,總感覺這樣過得挺好。當忙完一天躺到牀上的時候就會感到特別幸福,感到滿足,因為充實。

今後一定還會有很多學生會工作,不管會做的、不會做的,我都會盡力而為。不為別的,只因為我願意這麼做,要是有其他企圖,一定會讓自己活的很累,何必呢。開心學生會工作,認真學習就足夠了。

入學心得體會9

為期九天的軍訓結束了,在這期間,我們有過歡笑,有過汗水,有過暴曬,有過關懷…......

九天的軍訓生活,使自己有一種重回大學開學軍訓的錯覺,一樣的齊步走,一樣的轉體動作,一樣的口號,感覺一切那麼的熟悉又那麼的陌生。

在最後一天中午坐上回公司的車的那一刻,看着道路兩旁急速倒退的樹木,心中突然湧現出許多的不捨與留戀—樊教官那賤賤的笑聲,221那羣二貨殺人遊戲迷們還有食堂裏那被搶的空無一物的餐盤…......

回顧這次軍訓,雖然有一些小小的。遺憾,但總體收穫還是很豐厚的。在此期間,我們基本上都是上午參加訓練,下午進行_教育,晚上是各種各樣的豐富多彩的活動,充實而有意義。這次軍訓不僅讓我們強健了自己的體魄,還讓我們對公司的企業文化,對自己未來的職業發展規劃都有了一個深刻的認識。

對我個人而言,本次軍訓可以説是意義重大,很多事情都是始料未及的,班長、模範人生講堂主持人、知識競賽主持人、國旗手,優秀學員,這一切的榮譽對我來説來的太過突然,一時間無法完全消化。九天的歷練,可以説無論從心智上還是身體上,自己都得到了一定程度的提高,通過訓練,鍛鍊了身體,強化了紀律;通過_教育,學會了如何更好的思考,更好的溝通…......

軍訓之後,我將以更加嚴格的要求規範自己,以更加飽滿的激情踏上自己的工作崗位,使自己儘快的成為一名合格的_人,為_工程奉獻自己的青春和力量。

入學心得體會10

帶着新穎、幻想與迷茫,我們走進了學校,迎接我們的是為期五天的軍訓。我們知道,軍訓不僅僅是對身體的熬煉,更是對意志的考驗和磨礪。

在幾天的軍訓裏面,我們學到了很多東西。記得我們在軍訓中做的最多的一個姿勢就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場上,我們抬着頭,挺着胸,一動不動地站立着。熱氣不斷地從地裏面往上透,腳底又酸又痛,豆大的汗珠不斷地順着我們的臉頰流下來,我們都不敢去擦,堅持站立着。有好幾次我都差點堅持不住,想打“退堂鼓”,但是我知道,這是在熬煉着我們的意志,所以每次都會在心裏捨命對自己説:“堅持一會兒,再堅持一會兒就可以的了,確定要堅持住。”在站立結束後,我的心情總是很興奮的,由於我能靠着自己的毅力堅持到了最終。

正步是我們學的眾多姿勢中最難,最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止,然後一一過去檢查,發覺有誰做的不對時會馬上訂正。正步要走整齊是件不簡潔的事情,因此我們在訓練時教官的要求特殊嚴格,每個動作都必需做到位,否則就會影響到整個隊伍的整齊。所以每次訓練完正步後,我們全身都是濕透的了。

軍訓在辛苦訓練之餘,也有很多好玩的活動。例如拔河競賽、拉歌競賽等。在拔河競賽上,我們班雖然輸了,但輸贏並不重要,過程才是關鍵。在拔河中我們學會了團結,學會了相互鼓舞加油,學會了盡全力去做一件事情,這才是拔河競賽的真諦。

時間如流水般流去,五天的軍訓轉瞬就成了回憶。回想着這次軍訓,一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確,軍訓是很辛苦,但卻辛苦得有收穫,辛苦得有意義,辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓時的揮汗如雨,難忘平常訓練時嚴峻?的教官和我們開玩笑時的樣子,難忘在最終一天會操時我們的賣力表演,大家都精神飽滿地等待着汗水換來的成果,儘管最終並沒有拿到第一名,但我們仍是成功者,由於我們戰勝了自己!

軍訓已是固化的記憶,但軍訓留下的共振餘音仍在迴響,要牢記軍人作風,以鐵的紀律來約束自己,以鋼的意志來支配自己。只有懂得這樣做,我們才對得起每天在一旁陪我們的老師,才對得起教官的盡心盡力的訓練,才對得起我們自己揮灑的汗水!

入學心得體會11

南宋有個詞人寫過這樣一句話:學無早晚,但恐始勤終隨。在工作之餘,我參加過許多培訓班,也曾穿梭於許多院校之間,但工程造價管理的學習,卻一直是我的夢想。因為無論從早期規劃和初步科研開始,還是到項目的結算,造價管理一直是貫徹始終,所以我一直在尋找機會接觸到這方面的學習機會。

在自己的工作當中,也經常接觸到費用的結算,但系統的學習對我來説是必要的,一個偶然的機會,“開放教育”進入我的眼簾,不用入學考試,不佔用上班時間,多元化的教育形式對於一個忙於工作,卻又力求上進的人來説,無疑具有很大的誘惑力。

高興之餘,我還是心懷忐忑,唯恐忙碌的工作讓學習成了半途而廢的笑料,又怕愧對了老師辛苦的教學,但又不想放棄這次學習的機會。於是在對電大的教學方式進行了解的同時,又多次諮詢新城電大的賈老師,經過交談,她那種平易近人,諄諄教導,一絲不苟和敬業精神和踏實的工作作風,給我留下了深刻的印象,也打消了我的種種顧慮。於是我毅然辦理了入學手續。終於在我不惑之年,踏上了電大這輛並不悠久,卻充滿着生命力的列車。

上週去到新城電大拿課本,順便參觀了教室,乾淨而明亮,也看到了一直在電話中聯繫的班主任賈老師,讓我慶幸自己選擇了一條正確的道路。

我選擇的是新城電大20xx春工程造價管理專業的學習,計劃用二年半的時間修完全部課程,力爭取得《電大開放式工程造價管理專業》畢業證書,我意識到它與普通的面授形式不同,電大沒有把學習者侷限於教室,學習者可以有自己的學習風格,可以按自己的進度學習,也可以選擇合適的時間和地點學習。這種學習方式具有極大的靈活性,但仍然需要時刻提醒自己要嚴格遵守電大的各項制度和要求。

親臨電大,讓我對她有了進一步的瞭解:

1、電大是國家教育部直屬高等學校,其學歷國家是給予承認的。

2、電大的教育提供各種學習信息、學習方法、學習資料等。

3、電大必須經過嚴格的考試,並且考試通過後才能夠畢業。

4、不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力,並做好學習計劃,將工作與學習的時間安排好。

5、在平時的學習進程中開放教育主要是培養學生的學習能力及學習方法,為在以後的學習道路上提供了方便。

制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素,為了很好的完成學業,我準備做好一下安排:

1、積極參加學習,在計劃時間內爭取通過所有專業必修課、限選課及自選課的學習及考核。

2、根據個人愛好,根據學分選擇個人有興趣的自選課,以達到更快提高個人學分,掌握學習知識的目地。

3、提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。

4、做好相關作業,並且要做到按時完成,不能拖拉堆積課後作業。

5、針對面授課,做好課前預習工作

6、合理分配時間,保證每週自學學時不少於30個小時,在學習時做好相關筆記,將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。

7、做好課後複習,明確複習目的,一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統化,加深對知識的理解和認識。

8、堅信我一定會按計劃、有條理的去學習,爭取將所學的學科全部通過。當然在學習過程中也會出現一些這樣、哪樣的困難,自己要堅定學習決心,靈活開展學習,隨時調整學習計劃,更好的學會學習。

9、這也是最主要的一點,充分利用自己工作的便利條件,在學習老師授課內容的同時,向公司的造價工程師學習,同時積極參與到項目的造價管理隊伍中去。

我深信,有志者,事竟成。只要努力學習,一定會成為一名優秀的工程造價管理人員。

入學心得體會12

軍令如山,以前一直覺得這個成語只會出現在軍人的字典裏,如今卻真真切切地感受到了這個詞彙的重量。

立正的口令一出或者哨聲一響,不論你在哪?在幹什麼,都必須放下一切,以最標準的站姿站立好。軍人,無論從哪看?都透露着一股嚴謹的作風,而軍令則更是擁有如同生命一般的重量。

我們無法做到以生命視軍令,但仍然對軍令抱有一顆虔誠面對的心,我對教官的每一個姿勢要領都認真領會,反覆訓練,因為教官的每一個口令,都是那麼的有重量,也值得我們去尊重。每把汗流着生命變得厚重,我想,經歷汗水洗禮過的我們,將會以更美好的姿態,面對每日噴薄而出的朝陽吧!

就在這一聲聲的軍令下,我們學會了嚴謹與紀律,就在這一聲聲的軍令下,我們昂起了往日低垂的頭,就在這一聲聲的軍令下,我們的肩膀變得更加,厚重寬闊,軍令,簡單明瞭,甚至不帶絲毫的感情色彩,但是,它又顯得那麼的神聖,我想,這世上最動聽的語言,應該也是從軍人口中説出來的,因為每個字的重量都那麼的重,承諾一旦説出口,也就是一輩子的事兒。

此刻我就想把自己當做一名軍人,對於教官下達的每一次口令,我都會盡全力做好竭盡所能,因為我知道,以後我不可能再有這樣的機會跟隨着教官的口令完成一項項動作,也許,我們還不懂得什麼是絕對服從,也許,在曾經的記憶裏,我們都是隨性而活。也許,我們的習慣會與教官的口令叫囂,但是,從今日開始,以後的十幾天裏,我們必須以一名軍人士兵的姿態去要求自己。

只有絕對服從,不管是對於天氣還是教官的命令,因為我們所承受的生命之重,以從此刻開始萌芽,我們必須要有足夠的養料來支撐起生命中的這棵大樹繁茂參天。

入學心得體會13

轉眼之間我的大學生涯就已經進行了一個月,大學的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候老師經常會用諸如:大學非常輕鬆;大學非常快樂,可以幹自己想幹的事情,看自己喜歡看的書,甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是,我深刻地感受到這只不過是高中老師在大學聯考之前給我們的類似於“望梅止渴”的激勵而已,真正到了這個時候,我才發現,一切原來都沒有那麼簡單。

大學確實是一個比較開放和自由的地方,但是這兒的“開放,自由。”僅僅侷限於我們對於自己時間的支配上。每週的課程都不多,一般一天只用上大半天的課,但是這也就意味着老師就要將自己的課程壓縮在非常短的時間內教授完成。我們的課程安排的相當不科學,經常都是幾節課連堂上一門課。到最後都聽得昏昏沉沉的,完全不知道老師在説些什麼。最可怕的是老師説的重點內容往往只説一遍,從來不會重複。所以自學就成了佔據我大部分時間的一個必修課!

説完學習,來説説室友吧!雖然説室友們都來自五湖四海,但是他們都還不錯,但是對於學習似乎都不太重視(可能是他們的高中時代太壓抑了,到大學來釋放吧!上課的時候幾乎都是不聽課的,作業也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的非常不可取。我是從一個實行寬鬆教育的高中:蕪湖一中走過來的學生,所以我深知,在開學階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學習境地,這樣不斷下去就會形成一種惡性循環,對於我們未來的學習生活是相當不利的!所以為了一個北航夢,我決定不在乎別人對我的種種評價,好好學習,爭取在四年之後可以實現我的目標(北航計算機學院)!

在學校也開展了多種多樣的活動,有一個叫做大學生創業協會的部門吸引了我。因為我是一個計算機迷,高中的非常多時間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個協會,並且通過了兩輪面試,成功地進入了協會。我們的協會主打的是計算機維修,所以在這裏我可以學到計算軟件之外的硬件知識!所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰!在未來的生涯中,我會盡我最大的努力,好好學習,不斷進步的!

對於愛情,我一直非常迷茫,始終找不到方向。看着室友們和女生打成一片的時候,説實話,我真的非常羨慕,但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價,我還是覺得這是微不足道的,所以我選擇了放棄!

對於未來,無非就是考研與就業,或許是心存不甘吧!我想去實現自己人生中算得上是終極目標的目標———北航,所以我願意付出我的一切而為之奮鬥!加油!

入學心得體會14

我是松花江林區電大開放教育06秋會計學本科的一名學員,現在即將畢業。通過在校兩年的學習和實踐,我真實地感受到了遠程教育獨有的魅力,它的方便、快捷、靈活是其它教學模式無可比擬的,也正因如此,才讓我有可能邊工作,邊學習,通過學習提高了工作水平,也通過工作鞏固了學習效果。

作為電大的一名老學員,我想把我在松林電大的學習體會與收穫,拿來與大家一起分享,希望對那些剛入學還沒有摸着門路,對遠程開放教育尚處於懵懂的學員們有所幫助和借鑑。

第一,必須樹立一個明確的學習目標,因為明確的學習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環境看,在信息技術迅猛發展、知識經濟初露端倪的今天,知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續學習,不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以,加強學習成為我們生存發展和應對競爭的有效手段。就我個人來説,越來越強烈地感到理論知識的匱乏,理論水平的不高,為了能夠勝任目前的工作,我決定參加電大開放教育的學習,用理論知識提高自己的文化素質,並爭取能夠學以致用。所以我學習的目標很明確,不只是拿本科文憑,而是力爭雙豐收,既拿到文憑,又提高水平;既學到知識,又增加本領。目標明確才能有動力,才能夠促使你想盡一切辦法實現你的目標。我之所以能夠順利完成學業與我有一個明確的目標有很大的關係。

第二,要儘快適應開放教育的教學方法,變被動學習為主動學習,這也是開放教育本身的性質所決定的。電大開放教育學習以自主學習為主,以教師面授為輔,我們在有限的面授時間之外,要學會利用各種資源進行自學。電大為我們學員提供了充足的學習資源非常豐富,如三級電大網上教學平台,可觀看電視課程、課程講座、網絡視頻、網絡課程,可查詢、瀏覽大量的教學資源和信息,可參加網上答疑和論壇討論等等。如中央電大在線的網絡課程,由特級教師提供課件,可隨時學習,一些會計本科課程的內容涉及學習指南、視頻課堂、問題庫、教學輔導、精華案例、模擬測試、資源拓展、參考資料、交流反饋、課程介紹、使用方法等欄目,十分豐富。電大提供的學習資源,許多內容更新較快,信息傳遞及時,建議大家一定要經常瀏覽。在學習期間,我經常上網利用CAI課件學習,它的內容包括老師的講義、課程重點、難點問題、自測題等,可以通過學習來了解自己對知識的把握程度和學習效果。所以我感覺電大開放教育不僅教給我們知識,最重要的是培養了我們自主學習的能力,增強了自主學習的主動性和積極性。學會利用現代信息技術進行自主學習,對今後不斷獲取知識和提高教育層次將會非常有益。所以我們要儘快適應這種教學方法。

第三,要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中,如何能夠較好的處理工學矛盾,在高標準、高質量完成工作的同時,能及時深化所學知識,並將知識快速轉化為能力素質,這是我們不能迴避的一個問題。我從事財會行業,想通過電大多學一些知識,工作經常加班加點,有時週末還不休息,非常繁忙,孩子又小,下班回家後,又要儘可能的照顧好孩子。一段時間內,圍繞學習、工作、家庭,我忙得暈頭轉向。雖然困難很多,但我經常告誡自己,一定要咬牙堅持,絕不能輕言放棄,“擠”時間保證學習質量,較好解決了工學矛盾。

第四,集中輔導授課很關鍵,建議大家一定堅持上課。集中輔導課次數雖然不多,但正因為次數少,才顯得更寶貴。集中授課可以幫助學生快速、準確掌握知識要點,提高學習效率。因為時間有限,老師只講重點部分,所以節奏很快。最好的方法是做好課前預習,帶着問題去聽課,往往能夠達到事半功倍的效果。所以我特別注重充分利用集中輔導授課的機會,只要工作允許,我都能夠堅持到校,集中精力,聆聽老師的講解,努力跟上老師的思路和節奏,儘可能多的掌握教學內容和知識要點。課間休息時,主動將那些不夠明白、理解的地方及時向老師請教,爭取在課間將問題弄懂。如果還不明白,就通過電話、郵件或BBS的形式繼續與老師在校園網上保持溝通。

第五,我認為做好平時作業是開放式教育的一個重要環節,它可以引導我們通閲全書,對知識點的結構分佈有個初步的瞭解,並可以通過平時作業總結出每門功課的重點問題。有些同學對平時作業不夠重視,我要告訴大家,自己作好作業,對你的期末考試有幫助,因為部分考題就來自作業裏的內容。

通過在電大的學習,我的收穫頗多。除了獲得更多的知識和技能外,還擴大了我的社交範圍,結識了一批良師益友,結識了一批工作認真、極其負責、兢兢業業、不辭辛苦、愛崗敬業、服務一流的老師們,他們無論是學識還是為人都讓我非常敬佩,無論我遇到什麼問題,無論是不是在休息時間,只要我有問題,無論是通過E-MAIL、BBS,還是電話聯繫,老師都能給以耐心和及時的答覆。也藉此機會,對培養我的松花江林區電大的老師們由衷的説聲謝謝!通過在電大的集中學習,小組學習的形式,我也逐漸認識了一批新同學,由於我們這些學員都是在職學習,都具有一定的工作經驗和社會資源,所以大家熟悉之後經常互通信息,對我們的工作和平時的社會交往都帶來了方便。

以上是我在電大學習的一點兒感受。在電大校慶三十年之時,向剛入學的新學員們説一聲:你們選擇電大是正確的!讓我們共同攜手,為電大增光!為電大的美好未來而努力!

入學心得體會15

懷着激動的心情,我來到了這個美麗的校園,從此邁出了我成為國中生的第一步,也標誌着我將進入一種緊張而又快樂的生活,而這一步的開始就是由一個短暫而又漫長的軍訓拉開了惟幕。

我們都不是第一次接觸軍訓。但跟以前國小生的軍訓比起來完全是兩碼事了,因為要訓一個星期。這高強度的訓練是避不可少的。雖然練習的動作都很簡單,但要讓將近五十個人行動要像一個人一樣的確定是件不易的事。但我開始訓練後又覺得很開心。因為訓練使我的身體得到了鍛鍊,意志得到了磨練。當汗水從額頭流下,再慢慢滴落,留下一絲癢意時,偶爾也會為自己堅持不動,堅決不打報告請示擦汗的堅定信念所感動,而這樣的感動在平時的懶散生活中是無法得到的。放在平時我也許會用紙巾擦去那一小顆汗珠,任意地動一動。可是在這裏,做為一名暫時的軍人,我要堅持,因為這裏沒有個人,沒有形象,有的只是集體和集體的榮譽。

對於教官的嚴厲,我沒什麼怨言,卻有一份感謝,因為教官也陪同我們一起在太陽下曬。而當其他班級在陰涼處訓練,我們卻在烈日下曝曬時,我沒有難過,沒有不服,我只覺得那是對我們的一種考驗,那是在我們人生上的一筆濃墨重彩,這使軍訓生活變得豐富精彩。

也通過軍訓,我們同學之間的友情更加深厚了,原本我們都互不相識,卻因為這短短的七天而成為好朋友,我們都明白,堅持就是勝利,只要我們努力過,結果怎樣並不重要,只要我們相信自己是最好的,我們就可以成功!這都是完全陌生的感謝軍訓給我帶來了汗水與歡樂,艱辛與成長,雖然我們沒有拿到好成績,但我堅信,我們是最好的,我們的成績就用時間來證明,我們會用努力去書寫最美好的篇章!