演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。隨着社會不斷地進步，演講稿的使用越來越廣泛，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的演講感恩演講稿10篇，歡迎閲讀與收藏。
演講感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好，我是寄宿部五年級十班的導育老師“xx”今天我為大家演講的題目是“付出一份責任，收穫一份感恩。”
又是一個春暖花開的時節，又是一個播種希望的季節，今天我有幸站在這裏心情倍感激動，看到孩子們臉上所洋溢的微笑我更是欣慰。在實小這個大家庭中我已經度過了三個春夏，時間雖不長，但在坎坎坷坷的磨練中慢慢有了工作經驗，在此由衷的感謝各位領導的信任與栽培。、
常有人説做老師不容易，我覺得做一位導育老師跟更不容易，身為導育老師的我們在孩子的成長曆程中所起的作用也是非常之大，除了照顧好孩子的生活起居，衣物換洗之外，對孩子的行為習慣以及性格塑造也有着深遠的影響。
在實小的三年來讓我最難忘得是擔任一年級導育老師所帶的孩子們，自己那時剛到校一年本身就沒有什麼工作經驗，面對着剛入學的小朋友在與家長準備分開始哭鬧的樣子，有的甚至在校園裏跑來跑去尋找逃跑的機會，心裏亂如麻，不過我知道“責任重於泰山”這句話的含義，於是自己又不懂的地方請教一些有經驗的老師，同時也鼓勵孩子，耐着性子哄着他們，特別是晚上許多孩子不肯入睡大哭大鬧，給我留下印象最深的是一位小姑娘，她的年紀比較小從未離開過父母，所以一直拉着我的手説“樑老師，我害怕我想回家。”我心疼的一下子抱住她説不怕有老師在今晚我陪你睡，半夜孩子醒來四下望望又摸摸我的臉感覺踏實了於是又睡着了，看着滿臉淚水的她，覺得既可憐又可愛，我想只要我和他們慢慢接觸，用愛心培養他們，用愛呵護他們你也會得到他們對你的愛戴。
當一位導育老師不是一件容易的事，當一位大家喜歡的導育老師更是不容易。我們不打要用愛呵護他們，更應該懂得如何去施展“愛”“愛”並非盲目的去溺愛，而是用心用言行去關注每一位學生的健康，學會嚴格要求學生的言談舉止，教育他們要有一顆明白是否的心，俗話説：良好的開端是成功的一半，而良好的行為習慣要從點滴中積累，所以我每帶個新班都會時刻培養我班學生的行為習慣，從早晨的起牀疊被，到晚上的洗漱就寢都有正確的引導和規定，至今我班一養成了良好的行為習慣。
剛好一位導育老師除了要有一顆愛心懂得如何去愛孩子的同時更要有一顆責任心，對待工作嚴謹認真，對待孩子積極負責，時刻去關注每一位孩子，孩子對你的信任也會在潛移默化中產生，。記得我班有個孩子平時特別調皮喜歡看爬上爬下，可是有一天我發現他一個人趴在牀上一動也不動大家沒有注意他，心裏當時挺納悶，輕輕的拍拍他 沒反應，本以為他是在和我開玩笑，我又推了推他還是沒反應，把我嚇壞了，連忙叫：“孩子你怎麼了”孩子迷迷糊糊的回答我“老師我光頭痛，”伸手一摸：“天哪怎麼這麼燙，連忙用自己的衣服裹着他就往醫療是跑，一量39度多，我急忙通知他的家長，然後給孩子掛上針，陪孩子等着家長的到來，後來家長接走後回來説“：樑老師，如果不是您及時的發現孩子會燒成腦炎的，真的謝謝你，孩子交給你我們作家長得放心啊。
因喜歡孩子們天真爛漫的笑容，喜歡在風雨中磨練自己，我選擇了自己熱愛的工作，所以我在不知不覺中和我所帶的孩子們快樂的過着每一天，我自豪，我選擇了太陽下最光榮的職業，導育老師，我驕傲在我的引導下有那麼多快樂的孩子在健康的過着每一天，但我只求付出不求回報，我相信我們的明天才會更加的美好。
謝謝大家，我的演講完了。
演講感恩演講稿 篇2
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是：感恩——時代的呼喚隨着我國經濟的發展，隨着改革開放後西方意識形態的進入。“感恩”這一詞彙正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當的高度來重視，尤其是在學校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學生學會感恩—學會感恩教師，感恩學校，感恩爸媽，感恩社會。在西方有“感恩節”，而中國的傳統教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣説道：“感恩也是一種品德。”
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對現在的孩子來説尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓我們學會“感恩”，其實就是讓我們學業會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
教育專家郭建國教授説：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬爸媽，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。”沒有陽光，就沒有温暖;沒有水源，就沒有生命;沒有爸媽，就沒有我們自己;沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括爸媽無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助……因此，開展“感恩教育”，是對學生內心深處的洗滌，讓我們在不經意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山;在三言兩語中，感覺到師愛如燈;在與同學的交往中，體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節時做心意卡，每天回家幫做一件家務，記住爸媽的生日，得到他人幫助後説聲謝謝等，通過這些水事來學會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們“感恩”並不遙遠，作為新一代的學生，應該學會感恩，使學校充滿愛的生機。
爸媽養育我們很辛苦，我們應該對爸媽感恩，同學不求回報地幫助我們，我們應該對同學感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，願同學們在感恩教育的.薰陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應該感謝這個世界，感謝爸媽、老師、同學，感謝愛着我們的親人和朋友。願“感恩”滲透到我們每個人的心靈裏，使我們在這種良好的學習環境中茁壯成長。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬爸媽。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。
演講感恩演講稿 篇3
灰暗的天空下，看着人羣漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今日課上捱了教師的訓，放學又碰到這倒黴天氣，啊呀，今日爸爸也不在家。這可怎樣辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉？……
感恩那朵紅雲“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來，無情的擊打着樹葉，擊打着大地，也擊打着我脆弱的心……灰暗的天空下，看着人羣漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今日課上捱了教師的訓，放學又碰到這倒黴天氣，啊呀，今日爸媽也不在家。這可怎樣辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉？……一朵雲突然出此刻我的上空，我驚訝之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一齊走吧。”銀鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結舌。我想起了那個傍晚……也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。她徵求我的意見是否能夠同乘一把傘。我看看自我的傘，那麼小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什麼也沒有説，衝進了那漫天雨霧中。今日，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑着催促。
我沒有説話，只是走進那把也並不大的雨傘中。一路上，我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。雨，仍舊下着，寒冷的風依舊颳着，但，有那朵雲在，我還怕什麼呢？感恩那朵雲，讓我明白是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。感恩我的教師，讓我明白友誼用寬容築起。感恩，我的教師當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩學校，也帶進了學習的殿堂。當我懷着疑惑的心應對一道難題時，您耐心細緻的講解給我心新的思路。當我懷着慚愧的心應對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。當我懷着失落的心應對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與期望。當我懷着喜悦的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。當我……不論我遇到了什麼，您都會與我一同應對。教師，在我的眼裏您是神奇的。
我發自內心地感激您，“感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！”我將永遠感恩於您！
演講感恩演講稿 篇4
老師們、同學們：
你們好!
我演講的題目是：在感恩中成長。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的信任，感謝學校給予的機會，感謝長輩的培養，感謝我自己的付出。因為感謝着這些，我今天便站在這裏了。
我是個在感恩中長大的孩子。四歲的時候，我失去了親愛的媽媽，傷心的爸爸以酗酒麻痺自己，是年老的奶奶靠着撿破爛，撫養我長大;到了上學年齡，因為家境貧窮，奶奶不得不為學費憂慮，好心的叔叔阿姨解了我們的燃眉之急，為我支付了學費。今年春天，疼愛我的奶奶因長期勞累進了醫院，同學們知道我的遭遇，紛紛為我捐助。十一年來，我在別人的關愛中健康成長，因此，我很滿足。每個夜晚，我躺在牀上，總想着：沒有慈愛的奶奶，就沒有我的茁壯成長，沒有社會上的好心人，就沒有快樂的學校生活;沒有老師、同學的處處關心，就沒有家庭般的温暖。我要努力學習，因為我知道只有好好學習，將來才能有所成就，才能報答有恩於我的每一個人。
今天，我站在這裏就是為了感恩。感謝父母，他們給予我生命。人們説：父母對子女的愛是最無私的。沒有父母，我們來不到這個世界;沒有父母，我們不可能長到現在;沒有父母，我們就沒有求學的機會。雖然，我的媽媽過早地離開了我，但我總不能忘懷在她懷裏的幸福時光;爸爸雖然很少關懷我，但每當我生病時，他總忙碌在牀前。這就是愛，父母平凡而偉大的愛。我感激他們。
感謝老師，他教給我知識，引領我做人。在我最傷心的時候，是老師的話鼓舞了我，使我有了生活的力量。我尊重老師，感激老師，我要用我的行動報答老師：在上課時認真聽講，按時保質保量地完成老師佈置的作業，不撒謊欺騙老師。
感謝同學、朋友，他們讓我感受到世界的温暖，在我最困難的時候，是他們給予我支持和幫助，使我一次又一次渡過了難關。
感激生活中關心、愛護着我的叔叔阿姨，是他們的資助，使我這個家境貧寒的孩子走進學校的大門，翻開人生的新一頁。
感謝一切，感謝你我，感謝我生命中的每一人、每一物。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那麼美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們就能創建真正的和諧社會、和諧生活。
我的演講到處結束，謝謝大家!
演講感恩演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹在風中搖曳，樹葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛的母校。
歲月無情，三年的國中時光彈指而過。三年前，帶着夢想與期待，我們一路走來。三年後，站在又一個希望的門前回首張望，不禁感歎，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的願一醉方休。回首來時路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒着風雨，卻迎來了萬丈陽光。
三年來，母校包容了我們的懵懂無知，母校孕育了我們的睿智果斷，母校給了我們優越的學
習環境和展示自我的廣闊舞台。母校為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠航的風帆。教室裏留下了我們刻苦學習的身影，球場上留下了我們拼搏進取的執着精神，在學習中我們變換角色體味人生。我們思考着，我們追求着。我們學會了沉着與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，我們豐富着頭腦，開闊着視野，學會了知識，懂得了道理。
回憶母校，就如同手捧香茗，那清醇，入口、入肺、入心。感謝母校，感謝你的一花一草，一樹一人!在這裏，我們心懷夢想，我們放飛希望! 三年來，是老師們的默默奉獻，辛勤耕耘換來了我們的收穫與成長。淵博的知識，您毫無保留地傳授給了我們;入微的體貼，使單調的學習生活充滿温暖。老師，您的個人魅力令我們折服。您的寬廣胸襟，令我們崇敬;您告訴我們，心中有夢，便不會累;您告訴我們，有勇氣便會創造奇蹟。
從此開始，我們將帶着隱形的翅膀，翱翔藍天。請允許我代表全體九年級莘莘學子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們説聲：謝謝您，老師!親愛的的同學們，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁匆匆翻過。畢業的驪歌已然響起，回首往事，記憶中卻清晰地刻寫着我們的青春風采! “我們都是單翅的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 幾年的同窗友誼，讓我們學會了彼此信賴，讓我們學會去愛、去堅持、去追尋夢想。
揚帆起航的今天，讓我真誠祝願，各位同窗一路順風! 此刻，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悦，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，讓我們枕戈待旦，倚耿耿長劍，鏖戰會考!真正考驗我們九年級莘莘學子意志與恆心的時候到了!同學們，不必迷茫，未來不必去追尋，它就在眼前，我們定會用拼搏實現希望，用勇氣收穫夢想，用成績報效家長、老師和自己! 昔我來兮，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息!岳飛惟願“直搗黃龍，與諸君痛飲”，如今站在黃龍大地上，我們惟願有朝一日衣錦還鄉，與諸君同慶!
演講感恩演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是***班的***，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題：我們從哪裏來?大家肯定都會説，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。於是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界裏享受生活的快樂與幸福的機會。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河裏：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高!如果説母愛是一條船，載着我們從童年走向少年;那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果説母親的真情，點燃了我們心中的希望;那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆!因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人!
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什麼，但對父母來説，這一聲卻比什麼都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到!
同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母(1)吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母説：“爸，媽，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
演講感恩演講稿 篇7
老師們，同學們：
大家好。首先我要感謝今天讓我能夠站在這裏參加此次活動的人，也要感謝聽我演講的你們。而這次我們的主題便是：“永懷感恩之心，共建和諧社會”。
俗話説得好，“前人種樹，後人乘涼”，當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯後始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最後以千金相贈。
古人有古人的感恩，而現在的人也有現在人的感恩吧。
美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據説有一次家裏失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來説，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
有會感恩的，當然也總有反面的狀況，讓我們從反面來看一下
倘若誰對人家的恩情沒有感激的話，大凡有三種屏障的阻隔。
第一大屏障是“想當然”，無論是人家幫助哪人，小至指路導行，大至冒着生命危險，而哪人的心裏卻説：必須的、應該的。
第二大屏障是“這山望着那山高”，看待人家的幫助總歸是矮着一大截。你若給他揀回了一顆鈕釦，他嫌鈕釦還沒補上，你若給他縫上了鈕釦，他嫌衣服還沒洗，最後你若送了他一件羽絨服，他另期待着一件豹皮衣的到手呀！
第三大屏障是“曲解”，至於曲解，那我也不多説了。
若是這樣，那還談何感恩？還有誰會來幫助你？
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”，何況我們新一代的學生，祖國以後的棟樑。
我們要去感恩自己的父母，感恩曾經教過我們的老師，感恩那些幫助過我們的人，感恩前人為我們留下的點點滴滴。
朋友們，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無論他對你好或是壞，甚至是你的對手或敵人，我們都應該感謝他。對你有恩的人可能從正面幫助了你，支持了你；對手和敵人可能從反面幫助了你，他促使你警覺，讓你反思，讓你成熟，從而讓你進步。因此，我們都要感謝他們，回饋於他們，甚至可以幫助你的對手和敵人。幫助對手強大，你也就隨着更強大了。
演講感恩演講稿 篇8
天空因鳥而絢爛，海洋因浪而渾厚，春天因花而絢麗，冬天因雪而晶瑩。而我的生活因為“老師”而美好。老師，是您把知識傳授給我們，讓我們在知識的王國裏成長，在知識的海洋裏玩耍。你認真的精神值得我們欽佩。
我的語文老師中等身材，黑色長髮，自然優雅。一雙水汪汪的大眼睛似乎在説話，還有一張白皙的臉。我的老師不僅漂亮，而且非常愛我們。
我還記得有一次，因為起晚了，沒吃早飯，同學都在家吃過了，我只好餓着肚子去上課。上課的時候，細心的班主任看到了我的異常。下課後，老師讓我去辦公室。我以為我沒注意上課，所以不敢進去。這時，老師把我拉了進來，輕輕撫摸着我的頭，輕聲説：“你怎麼了，沒精打采的？”你今天早上沒吃飯嗎？”我像小雞啄米一樣點點頭。老師慢慢從抽屜裏拿出一個雞蛋，兩個麪包，做了一杯熱牛奶，讓我慢慢吃，自己回班了。我沒吃是因為覺得老師肯定也沒吃，就跑過去對老師説：“老師，我吃了你的早飯。吃了什麼？“你要是沒飯吃，我寧願餓着！”這時，我清楚地看到有鹹鹹的東西從老師的眼角流了出來…
啊！老師，你是一個勤奮的園丁，我們是小樹苗，你是廣闊的天空，我們是隻會玩耍的小鳥，你是遼闊的土地，我們是美麗的花朵。你是一棵大樹，我們是小葉子。你是一支魔筆，我們是一張白紙。
而你把我們從樹苗變成了大樹，從調皮的小鳥變成了在天空中自由飛翔的大鳥，從小小的樹葉變成了綠色的大枝葉。老師，你真偉大！老師，在生活中，你不經意的微笑和教導讓我們豁然開朗。你在我們心中是如此和諧，你讓我們相互理解。互相幫助。楓葉裝點秋天，秋天不再無聊；鳥兒裝點天空，讓天空不再空曠；而你像陽光一樣裝點着你的生活，讓它美麗而不精緻。
啊老師！親愛的老師！我無法用人類所有的語言來表達我對你的感激。我只能以優異的成績報答老師的恩情！
演講感恩演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！
《世上只有媽媽好》這首耳熟能詳的兒歌陪伴着我們這一代人成長。歌中“有媽的孩子像快寶，沒媽的孩子像根草”讓我感觸頗深。
我從小就是一塊寶，我母親的寶，為了這塊寶，母親可沒少費心思。
小的時候，我嘴特別饞，只要看到新奇的東西就會用嘴嚐嚐。有一次，爸爸和媽媽在做家務，看電視的我突然被一個彩色的小球吸引。在好奇心的驅使下，我走了過去然後張開嘴嚐了嚐，但由於味道實在太糟了，我吐了出來。到了晚上，媽媽發現我非常興奮，便為此展開“調查”，當發現我下午咬過樟腦丸時，她嚇得差點暈過去。定了神以後，她趕忙帶我去醫院。但是太晚了，醫生已經下班了，無奈之下媽媽只能與值班人員大吵一架然後帶我回家，祈禱着度過那令人心驚膽戰的夜晚。幸虧我只是咬了一下並沒有吃，再加上上天被母親感動，所以我活了下來。從那以後，母親再也沒有買過樟腦用品，也許是害怕噩夢重演。
這只是生活中的一件小事，但母親對我的關心和愛卻深深烙在我心裏。
在教育上，媽媽掌握着她自己的教育方式。她不會像其他家長那樣強制我學習，也絕不會告訴我成績好就是好孩子。她非常注重我的道德修養教育，教育我要懂禮貌、愛勞動，為了達到教育目的，做我的好榜樣，她從來不隨地丟垃圾，也從不用髒話罵人。聽姑姑説，我在剛上幼兒園的時候，可能是受同學的影響，用髒話罵了表弟。為此我又是面壁，又是接受思想道德教育，吃了不少苦。但也正是因為這嚴厲的處罰，十年來我從沒有講過髒話。
這就是我的母親，她知識淵博，懂得什麼是我需要的，重視思想教育，從來不對我進行體罰。為了達到教育我的目的，她永遠會盡她自己的能力做到最好。
感謝我的好媽媽，她為我提供了高質量的生活、良好的學習環境，讓我像雛鷹一樣自由、快樂、健康的成長。
演講感恩演講稿 篇10
親愛的老師，同學們：
你們好！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。＂多麼美的歌聲，多麼美的節奏呀！每當聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的母親。
每天清晨，是誰起來為我們做營養的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時，又是誰為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當那每天忙碌着的身影，那每天為我們付出的人，是誰，是我們的母親啊！我的媽媽同樣有着天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面非常關心，每個星期都會到書城去看關於教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，。她一定又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什麼都、願意做。可是我們也會鬧點小別扭，只不過媽媽依然不打我，依然愛着我。快國小畢業了，媽媽為了讓我讀一所好的中學，天天地奔波在各個中學，天天詢問着哪個中學好，每天回來累得腰痠背痛，卻不叫一聲苦。
我心裏知道，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關心着我；學習方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業快到十點了，但媽媽也拖着疲勞陪着我。我也不會辜負媽媽對我的期望，我也一定會懷着感恩的心考進好的中學，讓媽媽不再因為我操勞奔波。
讓我們這一生懷着感恩之心吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
