總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編精心整理的高二上學期期末總結範文通用，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
進入高二後，隨着年級的增長，作為青年教師需要面對的壓力和挑戰也在不斷增多，從按照開學初制定的學習計劃，每天每週每月，都在一點一滴的學習中，通過學習既彌補了自己在教學方式方法上的不足，也使自己在班級管理中游刃有餘，現將本學期的學習內容總結如下：
1、過關課
作為青年教師，教學方法的學習主要來源有兩個，聽課和自我總結。通過多聽課，能汲取和借鑑更多的老師的不同風格教育教學方法，每一次聽課，每一個課節的聽課，不同的老師帶給我們的都會有不同的感受，從中能夠取長補短，及時補充到自己的教學中，為我所用，這是非常重要的，不能照搬優秀老師的教學方法，適合自己的才是最好的。另外一個來源就是自我學習，自我實踐，摸索出適合自己的一套教學方法，有效提高教學質量。
每一次參加四課，不僅是自己在教學方法上的一個重新的審閲，自我能力的一個提高，通過四課檢驗自己在兩年裏的教學水平有無進步，每一次的精心準備，自己在辛勤耕耘之後的喜悦，在同事下的幫助下，教學上都會有一個新的啟示和新的體會，做好任何一件事都需要付出百倍的努力。通過四課也能夠明確自身在教學上的積攢養成的一些小毛病，更好的調整自己，使自己更加完善。
2、班主任工作
當接受班主任任務的那一刻開始，也就意味着身上又多了一份責任，有人説，班主任工作是一件藝術性的育人工作，可謂“大事”，然而這件大事卻要天下最小的“主任”去完成，深感責任重大，怠慢不得，班主任工作需要用大愛做小事，需要用心去關注教育的細節，管理的效果很大程度上體現在的是在細節的管理和把握上，取決於對教育細節智慧的處理上。針對細節，師傅張豔麗老師教我如何和家長科任相處之道、叢老師教我注意和個別女生談話的地點選擇，每天路過九班的時候腦中總會浮現出孟老的經驗之談，還有關老師那一語中的教誨等等，身邊還有那麼多的班任精英，都是我學習的楷模，我給自己心裏暗示，應該從小事做起。
3、教研活動
從教研活動中，每一次的聽課評課，都是自己對於教學中遇到的細節問題的很好的體會和感悟，每一位教師對於一個問題的看法，對一節課的設計都有自己的理念，博採眾長，取長補短，是一個不可多得的機會，評課客觀公正，對於年青教師的成長起到了事倍功半的作用，有利於青年教師跟加快度的領會教學要點，掌握教學技能。教研中更加體會老教師的經驗對於教學的作用，令人佩服。
4、讀書
書籍能給人智慧、給人力量，作為一線教師，應該在不斷的學習中進步，這學期我閲讀了有關於班主任工作的書籍和教育教學雜質，從中學習到了年青班主任需要面對的問題，對於紛繁複雜的學生管理工作，如何應對自如，如何以平靜的心態面對學生出現的各種問題，對於個別生的轉化，班級整體學習成績的提高等等，又有了一個新的認識，也學習到了一些新的管理理念和科學的管理方法，使班主任工作更上一層樓，訂閲的教學雜質中，學習到了全國各地教師對於一道題，一個知識點，一個章節，一個階段學習獨到的科學理念和解題技巧和方法，這些對於自己的教學工作有一定的啟迪作用，為後續教學工作的開展打下一個良好的基礎。
