時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的學生工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
學生工作計劃 篇1
一、部門建設
1、幹部納新
幹部納新，擴大組織，為新學期，新思想注入新血液
2、活動開展
大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動，創建和諧校園文化。
3、內部制度
(1)我部例會、非例會與開展的活動原則上不得請假，若有特殊情況必須履行請假手續使用請假條。
(2)請假原因必須寫明確，並做好善後工作。
(3)不能隨便代請假，如果緊急情況不能及時請假，必須事先口頭或電話通知學習部長説明原由，事後一天內補辦請假手續。
4、部門間的交流
鼓勵部門新成員與其他部門成員交往，及時瞭解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到團體作用。
二、關於本學期活動的規劃
1、九月份--幹部納新
目的：為了增添部門的新生力量，提高我校團委的工作效率，充分發揮組織的職能和作用，更好為同學服務，通過納新，讓我們的部門隊伍更加強大。更好的完成老師的工作要求和學習部的工作，豐富新同學的校園文化生活，進一步加強團委、學生會隊伍建設，為團委、學生會注入一股新鮮血液，為新生創造一個展示自我的舞台，充分發揮自己的才能。
2、十月份至十一月份舉辦校團委內部辯論賽
13級新干部剛進之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管校團委特色，我部舉辦了“校團委學生會辯論賽”，活動分為初賽﹑複賽和決賽計劃一個月的第比賽時間。進入複賽與決賽的`培訓。在新干部辯論賽初賽中選出前16名辯手。隨後，邀請歷屆優秀辯手對16位辯手各種形式的培訓，複賽後選出八名辯手進行培訓，同時進行決賽，決出冠軍隊伍已經辯手。並且組成一支辯論組由歷年優秀辯手進行培訓，代表校團委學生會參加第二屆友誼杯辯論賽。
3、十二月份--校園開心辭典
為引導廣大學生博覽羣書、培養“好讀書，讀好書”良好習慣的同時使其學會感悟歷史、體驗社會、瞭解社會，同時拓展思維、放飛夢想、憧憬未來，進而推動校園整體學風的建設和發展。比賽分四個環節：
1.“眼疾手快”：確定選手的出場順序。
2“開心一對一”：選手們要回答6道題，滿分是120分，答題過程中可以選擇一次求助，倘若6道題全部正確，選手可以獲得一份小禮品，如果6題中有答錯的，禮品就將由選手送給現場觀眾。
3.“巔峯對決”：選手們搶答主辦方設置的20道題，每道10分，答對加10分，答錯扣5分，最後通過比較選手的得分來確定本場比賽的最終贏家。獲勝者將獲得主辦方送出的精美圖書一本。
學生工作計劃 篇2
一、學習方面
就這一學期的學習情況來看，我園的幼兒總體在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，但是由於幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
鑑於以上不足，這一學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閲讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎。
二、日常工作方面
下學期，我們將繼續根據幼兒的意願進行主題活動，並及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、要適合學前班幼兒的特點，更多的體現幼兒的`參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
三、衞生保健方面
1、做好室內室外的衞生工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、管理方面
在本學期，我園將仍然在教學樓裏上課，並增加新的教室，為幼兒的學習和生活條件做改善，努力為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件。
五、本學期教育教學目標與要求。
1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己説話的內容。
2、能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想説的事。
3、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能專注地閲讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中説普通話。
4、保持個人衞生和環境衞生，進一步養成良好的生活衞生習慣，有一定的生活自理能力。
5、能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種遊戲，增強合作意識，培養競爭意識。
6、增強對親人、對他人的關愛之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
7、主動關心周圍環境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發現的樂趣，形成較強的求知慾望。幼兒園新的一年工作計劃。
8、學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題，發展對環境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂於合作的心理品質。
9、發展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作，瞭解相關的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協調，增強體質。
10、知道各類體育活動器械的玩法和要求，並能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動。活動中，聽口令進行各
種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養感受美、表現美的能力，促進身體機能的發展。
11、鼓勵幼兒堅持鍛鍊，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。
12、在體育活動中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇於克服困難，體驗成功的樂趣。
新的一年裏，我園一定更加盡心盡力的工作，努力改善自己的不足，爭取成為各位家長心目中的放心校園。
學生工作計劃 篇3
1、根據實際情況播放英語廣播
通過各班班委配合調查考慮是否要在早晚自習時間播放英語廣播。可以通過個班的`反應情況或通過表單調查的方式進行調查，根據結果決定是否播放英語廣播。
時間：3月14日晚地點：南2132、於4月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵耘杯’大專辯論賽”參賽有6個隊，每隊4人。比賽分為2個階段：
第一階段，經過初賽的3場比賽從6個隊中勝出3個隊進入決賽;以抽籤方式決定辯論對手，以抽籤方式選擇辯題。
第二階段，進入決賽的3個隊經過兩兩對決評選出1個冠軍隊;報名時間：3月19日3月26日第一階段比賽時間：4月4日、4月5日第二階段比賽時間：4月12日、4月13日獎項設置：1支冠軍隊、1名最佳辯手、6名優秀辯手比賽地點：待定3、擬於5月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽”
主要環節有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學習部進行設置。每個專業派出一個4人代表隊參加比賽，比賽分為預賽和決賽，通過預賽選出前3名進入決賽，通過決賽評選出獲得前3名的專業。
報名時間：4月23日4月30日預賽時間：5月14日決賽時間5月21日地點：大階梯4、配合辦公室及其他部門做好各項活動。5、將於每週三晚9點在南213召開學習部例會。
學生工作計劃 篇4
20xx學年高樓鎮中學學生會將在以下幾個方面認真開展工作，密切配合學校中心工作的開展，在校黨委的領導和校團委的指導下，以培養良好的學風、校風為重點，以提高廣大同學的綜合素質為目的，本着"團結、奉獻、求實、創新"的精神，堅持走羣眾路線，為學校和同學服務。擴大學生會在學校工作中的影響力，協助學校團委、政教處工作。
一、強化學生隊伍建設讓學生在管理中鍛鍊好自己的能力。
1、加強學生會幹部隊伍的建設：通過選拔將工作能力強、有責任心、創造力、思想素質好的優秀學生選拔到學生會幹部隊伍中來，每個學期爭取都有新干部加入到學生會幹部隊伍中來，將原幹部隊伍中不太勝任的學生幹部予以部分換選，將競爭機制、淘汰機制引入學生會幹部的選拔上來，努力把好選人關。對已選的學生會幹部努力加強思想教育及工作業務培訓，使他們真正成為思想過硬，敢於負責、又有工作能力的優秀學生會幹部，不斷提升學生會工作的'水平、效率，創造學生會工作的新成績。
2、加強對學生會工作的指導。學生會的全體幹部都由思想素質好、學習優秀、工作能力強、責任心強的學生組成，他們是學校工作中不可缺少的一支優秀隊伍，學校的校風建設、活動的開展等各個方面都離不開他們的辛勤工作，他們是學生自己的組織，通過加強對他們的管理和指導，能夠及時瞭解學生的思想、學習、工作、生活，能夠通過他們做好其他學生的工作，幫助其他同學一起進步。這樣的一支隊伍必須要使他們有歸屬感，有温暖感，作為學生會要不斷地加強與他們的聯繫和溝通，加強對他們的管理和指導，使他們工作有目標，成績能夠得到充分肯定，工作、學習、生活中的不足有人及時提醒與幫助，讓學生會的工作與學生會幹部的工作一道成為學校工作中不可缺少的重要組織部分，為穩定學生隊伍、團結學生、優化校園環境發
揮他們應有的作用。
二、以活動為載體，協助團委、政教處工作，提高學生的綜合能力。
對團委及學生各部門開展的學校各類活動，學生會要積極參與其中。利用學生會在學生中影響力，發動有計劃地、規範地組織開展豐富多彩的學生活動，既活躍學生的生活，又讓全體同學通過參加各種活動，加強了解，學會合作、學會關心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。
三、密且聯繫好其他同學對學生會的建議和意見。
密切聯繫同學，瞭解同學的動態並及時向有關部門反饋。加大學生會的透明度，讓學生會更貼近同學們的生活，也讓同學們更便於瞭解學生會，充分發揮學生會的橋樑和紐帶作用；
組織好校的紀律和宿舍的檢查小組，加大檢查力度，幫助和引導同學們提高自我管理能力。
五、 其他工作
1、 配合學校有關部門的工作；
2、 做好學生會的日常工作。
學生工作計劃 篇5
一、指導思想
以科學發展觀為指引，全面貫徹落實市、區教育工作會議精神，以教育教學為主線，以規範管理水平再提升和教康結合再打造為重點，全面規範教育教學管理，紮實推進素質教育深入不斷髮展。
二、工作思路
圍繞一個主線（教育教學），推動兩大工程（教康結合工程、自編教材編寫工程），抓好三支隊伍建設（教幹隊伍、班主任隊伍、教師隊伍），做好四項工作（師德建設工作、規範管理工作、課程改革工作、設施設備管理工作），強化五項措施（強化學習管理、嚴格目標管理、突出特色管理、強化過程管理、堅持分類管理）。
三、重點工作
1、全方位加強師生安全教育，完善安全管理制度及各類預案，確保十八大前後學校安全穩定。
2、從教幹隊伍入手，加強以“以愛育愛”為核心內容的師德師風建設。
3、聚集課堂，加強以《教育教學工作十條量化要求》為核心內容的教育教學管理。
4、凝心聚力，研發生活語文、生活數學、生活適應學科自編教材，探索適應我校生情的教材及教法。
5、探索培智國中職業教育模式，為智障生走入社會鋪路搭橋。
6、多方籌措資金，添置學生生活設備，改善學生生活條件。
為校園文化建設再深入。在“以愛育愛”校園文化框架建構基礎上，深入挖掘和打磨，做到育人目標明確，育人特色突出、育人方式清晰、育人效果明顯。
7、進一步加強以絲網花製作、兒童畫普及為突破口的藝教特色建設，實現與普教特色教育錯位競爭。
8、以實施獎勵性績效考核為契機，以此凝聚人心，促進學校完善制度，科學管理。
四、具體措施
（一）隊伍建設——建設三支隊伍，鑄就過硬羣體。
1、教幹隊伍建設。教幹，就要領着大家幹，做給大家看，領導就是嚮導，領導成員要成為學校的靈魂，要樹立正確的權利觀、政績觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，工作中要多學一點，學早一點，站高一點，看遠一點，抓細一點；俯下身子深入課堂，放下架子走進教師羣體，問題多請教，決策多商量，意見多聽取，切實提高自身的領導水平、教學水平和科研水平。每週五下午領導班子舉行例會，聽取工作彙報，佈置下週工作安排，每月底按時回顧總結本月工作，謀劃下月工作，不斷提高工作效率。
2、師資隊伍建設。
⑴加強教師職業道德的建設，是追求優質服務前提。在新學期中提高政治素養，強化師德師風建設仍然是促進教師發展的主要內容，重點為：做“五心”教師，建精神家園。
a、抓師德討論。利用校園網站和教幹會、班主任會、周前會、政治學習等時間展開主題討論和經驗交流。
b、抓師德調查。發動教師對照“五心”（對學生的愛心、對家長的熱心、對同事的真心、對事業的忠心、對學校的關心）反省自身，梳理問題。政教處、少先隊在此基礎上進行專門的師德調查，及時發現並解決存在的.突出問題。
c、抓激勵。繼續利用激勵的載體，優化宣傳工作，表彰和弘揚先進，如校園網、公示欄、家長會等。繼續通過多元評價（自評、互評、學生評、家長評）評選師德先進、師德標兵，並在重要節日進行表彰。
d、抓實踐活動。通過“雙走進”等活動，推進師德、業務雙發展。
⑵促進教師專業發展。
基於教師發展的公平性和差異性，學校一方面為每個教師的發展提供公平的機會，一方面設計工作的空間，創造差異的平台，以及適合差異的環境，努力促進教師的專業化發展。工作要點：
a、抓校本教研。
a)建立校本教研學科組長負責制。學科組長每人每學期至少主持一次開放式校本教研活動，着力過程，提高校本教研實施水平。
b)學科骨幹教師示範教學，着眼課堂，引領高效課堂，促進校本教研。
b、抓教師基本功比賽。
c、抓師徒結對。分管領導認真負責，在前階段工作的基礎上設計相關活動予以推進。
d、設計教育專家、學者論壇活動，聽專家、學者報告，與專家、學者對話。
e、促進教師主動發展。
a)引導教師圍繞學校三年規劃認真制訂個人發展計劃。由教師自主設計發展目標，自主設計個人發展所需要的幫助和支持，學校根據實際情況研究相關措施，並對教師進行個案分析，對教師給予關注與期待，幫助與支持，激勵與支撐。
b)倡導學習。積極開展創建“學習型校園”活動。創造條件，制定制度，讓教師主動學習、自覺提升；加大投入，為教師專業發展提供保障。每位教師每學期要讀兩本教育專著並寫出讀後感，推薦有價值的1-2篇文章供全體教師欣賞，特別是要通過教育教學刊物的學習閲讀，每學期提供一篇高質量的代表本人水平的論文。
c)促進研究。倡導每一個教師都進入研究狀態。將開闢教師論文獲獎發表情況網上專欄，將教師論文獲獎發表情況在網上予以公佈。
（二）德育工作——突出一個重點，構建和諧教育。
學校要切實把德育放在教育的首要位置，以科學的德育觀來指導工作，努力提高學校德育工作的水平。
1、認真抓好德育常規工作。
初步形成富有實效性的德育工作序列化、常規化管理體系，針對各學段、各類型、各層次學生實際，採取不同的教育要求、教育內容、教育方法及德育評價的機制，真正做到把握重點、攻克難點、消除盲點、形成亮點。
2、促進班主任的專業化成長。
完善班主任、搭班老師工作制度。利用校園網絡啟動班主任專業化工作論壇。遵循全面推進、重點培養相結合、自然成長和催化成長相結合、理念創新和實踐指導相結合、內部激勵與外部推出相結合的原則，通過主題教育設計展示，班會系列觀摩、教育個案解析、班級文化建設等系列活動，為班主任提供成長、成才、成名的平台，力推學校名班主任。
3、加大德育科研力度。
圍繞本職工作實際，確立德育研究專題，加強德育隊伍建設，培養思想業務雙過硬的德育隊伍。積極探索新時期特殊學校德育工作的特點，真正達到用理論指導實踐，從實踐中得到昇華。定期組織班主任工作例會，組織班主任培訓和座談。
4、精心組織校園文化活動，豐富學生的校園生活。
組織藝術節活動，結合教師節、國慶節、中秋節、世界殘疾人日，開展對外開放日活動，安排豐富多彩、吸引力強、參與面廣的教育活動。
5、探索學校、家庭、社區教育相結合的德育工作模式。
通過家長會、家訪、家長信箱、學校開放日等途徑和充分發揮校外兼職監督員的作用，密切學校與家庭、社會的聯繫，形成教育的合力。
6、注重特殊學生心理健康教育、青春期教育及身心缺陷補償教育。
完善心理諮詢室、開設心理輔導講座、重視心理健康教育課，使教師真正走進學生的心靈，成為學生的良師益友。
7、切實抓好環境衞生、校園安全工作。
安全是學校一切工作的基礎，飲食安全、交通安全、活動安全，全體教師要進一步增強安全意識。學校要及時進行安全檢查，排除安全隱患。班主任老師要經常對學生進行安全教育、衞生教育，從而杜絕事故隱患，保持我校近年來安全工作的優良狀態。
（三）教學工作——堅持一箇中心，致力提升質量
學校的中心工作就是教學，就是提高質量，質量為立校之本，是教師體現其社會價值的立足之本，也是改善民生的重要方面。
1、 抓好教學常規管理。
教學常規是教學工作取得高效的前提和保障。新學期要進一步加大常規管理的督查力度，努力提升學校常規管理的水平，切實做到常規上規範。本學期教學常規管理突出三個重點：
一是備課。要抓實集體備課，充分發揮教研組集體智慧，找中在學課標、學教材、編教材上下功夫，要努力通過集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力，從而優化課堂預設，促進課堂生成；要抓實獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎上，結合自身教學風格和班級學生特點，精心設計課堂，切實提高課堂設計水平，充分發揮區校骨幹教師的示範作用。要抓實三維目標的制定和落實，不斷優化課堂教學。
二是上課。要抓好典型示範，各教研組要在認真學習的基礎上，讓每位教師明確課堂教學的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，做到課前研究、課堂觀摩、課後研討三落實。
三是常規。重點學習、落實、督查《教育教學工作十條量化要求》項目，從實、從嚴、從細、從重。
2、教師必須認真備好、上好每一節課，達到節節都是規範課、合格課。認真教好、訓練好每一個學生，使人人都有提高。通過推門課、告知課、指導課、研究課、示範課全面瞭解和評價教師的課堂教學能力和水平，瞭解和評價學生的學習和成長情況並以此為各項考核的依據。
3、重視以校本研究為重點的教研工作。全體教師要自覺投身教改實驗，讓研究成為全體教師的工作方式，對已有的課題研究要有階段性或終結性成果。注重科研的實效，使課題研究成果與學校辦學目標緊密結合，引導教師緊緊圍繞新課程的實踐，對教學內容、教學活動、教學對象、教學模式等進行探索，在今後的三年中均以此內容開展專題討論、論文評比、教學反思等教學實踐活動。
4、充分發揮輔具在教學中的作用。重視和利用校園網絡、信息技術和現代教育設施等先進的教育資源參與輔助教育教學、補償缺陷、開發潛能；克服“重形式、輕內涵，重購置、輕使用，重配置、輕開發”的傾向，實現真正意義上的教育現代化。
5、着力抓好康復工作。堅持專項康復和日常康復相結合，在抓實相關康復項目開發與研究的基礎上注重學科滲透，使康復教育貫穿於教育教學全過程、貫穿於學校工作方方面面。
6、全力以赴做好今年的招生工作。做到“三早”、“三細”。三早：早動員、早安排、早行動；三細：計劃細、工作細、落實細。
學生工作計劃 篇6
隨着兩代會的順利召開，新一屆政管院分團委學生會文藝部應運而生。本屆文藝部將繼承上屆文藝部嚴肅、活潑、開放、務實的優良作風，竭誠為大家服務。同時總結上屆文藝部工作的經驗和教訓，將文藝部的工作帶向一個全新的高度。我們將開展豐富多彩的文藝活動豐富同學們的業餘文化生活，並積極配合分團委學生會做好各項工作，將一個團結、奮進、開拓、進取的新文藝展給大家。我們根據院、校分團委學生會的要求以及實際情況制定以下工作計劃：
一、健全文藝部內各項體制，制定工作規範
時間：20xx年5月
我們將總結老文藝部工作的經驗，根據新分團委學生會的各項規章制度建立起我們文藝部內部的工作制度以及獎懲制度，職責條例，會議制度等等。將文藝部工作條理化，制度化。
二、籌辦“政管魅力文化節之政管動機聯誼舞會”
時間：20xx年5月21日晚7：00——9：00
目的是為加強我院內部以及我院和兄弟院系之間的聯繫，擴大我院影響，豐富同學們的`課餘文化生活，展現我院學生風采。
我們將充分準備，考慮周全，將一場輕鬆、健康、活潑的舞會獻給大家。
三、配合政治與公共管理學院分團委學生會做好招新工作
時間：20xx年9月
為文藝部吸納優秀人才，補充新鮮血液。我們將認真考核，慎重選拔，讓真正有能力的同學加入文藝部，為文藝部今後的 發展打下良好的基礎。
四、籌備組建合唱隊、舞蹈團、禮儀隊
時間：20xx年9月——10月
合唱隊、舞蹈團在以前只是一個鬆散的組織，我們計劃在招新之後將合唱隊、舞蹈團整和並統一領導、統一指揮，使我院以及學校安排的各項文藝活動能迅速、有效的開展，併成立禮儀隊專門負責各種場合的禮儀工作。
五、做好我院迎新晚會工作
時間：20xx年9月
迎新晚會是學生會獻給新生的第一份禮物，也是新生了解學生會工作的一個窗口。辦好迎新晚會有利於增加我院的凝聚力，為今後各項工作的展開打下良好基礎。我們將吸取上屆文藝部在迎新晚會工作中的教訓，認真、充分的做好各項準備。我們也將通過迎新晚會挖掘新生中的文藝人才，為金秋藝術節的工作做好準備。
六、參加學校金秋藝術節的各大板塊，力爭取得好成績
時間：20xx年10月——12月
金秋藝術節是各個院展示自己風采的舞台，樹立我院良好形象，擴大我院影響，金秋藝術節是一個良好的機會。我們將傾盡所能將一個魅力四射的政管院展現在全校師生面前，力爭在有限的條件下取得最好的成績。
七、配合學生會做好院校級運動會的各項工作
時間：20xx年10月
主要負責國旗隊的訓練以及禮儀工作，積做好學生會分配下來的其他工作。
八、籌辦新生掃盲舞會
時間：20xx年3-4月
為新生提供一個交流的平台，豐富同學們的課餘生活，擴大我院影響。
九、做好第三次兩代會的各項工作以及換屆工作
時間：20xx年4月
主要負責兩代會的禮儀工作，保證兩代會的順利召開。
文藝部工作在時間上比較密集，強度大，難度高。我們將盡心盡力做好每一件事情、每一項工作。我們有信心、有能力完成我們的任務。我堅信，只要我們努力了，付出了，文藝部以及分團委學生會在這一年的工作都能順利完成。
政治與公共管理學院分團委學生會文藝部
20xx-5-16
學生工作計劃 篇7
一、規範教育
規矩和紀律是一切工作和成績的前提，“無規矩不成方圓”，班級中無規矩一切都無從談起，而一個好的班級一定有好良好的紀律。
首先，課前紀律。從入校到課前是事故易發時間，也是規範紀律的重要時間。因此從課前紀律抓起。我會要求孩子從入校開始就收拾好自己的東西，坐在課桌前讀書，可以讀教材，也可以讀課外讀物，這樣不僅能減少安全事故的發生，還能讓孩子靜下心來，為第一節課做好充分的準備。但是孩子由於年齡原因，大部分孩子在教室內無事可做又會出現安全隱患，所以我會在早上或者下午上課前規定好明確的內容，或者播放課文錄音，或者由小老師領讀。
其次，課間紀律。很多孩子在課間會如猛虎下山般瘋狂跑跳，學校學生多，活動場地小，這就增多了安全隱患，所以儘量要求孩子“步行”去上廁所，然後可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅決制止“摸爬滾打”等行為的發生。
第三，放學和集會紀律。升旗、跑操和放學等集會場合往往反映着一個班級的形象和紀律水平。但是這個時候，孩子們的心情往往比較好奇，比較興奮，容易打鬧。因此，從一開始就應該強化集會紀律，讓孩子養成集會不能趁機打鬧的.習慣。
第四，教室衞生紀律。從本學期開始，鍛鍊讓孩子自己打掃衞生。一開始，先培訓幾個自理能力相對較強的女同學掃地，一個男同學拖地，其他孩子站隊，時間長了，可以培養這幾個孩子做小組長，讓班級其他同學參與進來。
二、班級特色活動
加大學生生活自理能力的培養。開學初，主要針對教室內學習用品的擺放問題。學生們都已經知道了擺放的規則，但是孩子們大都散漫，不按規定擺放，前兩週的常規訓練格外重要。通過小印章督促孩子繼續堅持好習慣。養成基本的課桌椅擺放習慣的同時還要在教室衞生打掃方面進一步鍛鍊孩子，通過對幾個女同學掃地的訓練了解到孩子們有自己整理衞生的能力，所以這個學期要實現教室衞生學生打掃。結合學校自理能力的訓練，在班級實踐活動方面，也要體現對學生自理能力的培養和鍛鍊。開展“自己的事情自己做”班級特色活動，家校聯合，共同促進學生自理能力的提高。
