在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學校的趣事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校的趣事作文 篇1
我的班級使我難忘，看趣事有上演了！
升旗
升旗儀式對於每一個國中生都多麼重要呀！可想想剛入學……不説了，都是淚。
第一次上國中，嘛都稀奇，“同學們，升旗儀式馬上開始，準備集合！”一聽是升旗，同學們都想知道國中的升旗有什麼不一樣的，都爭先恐後的衝出教學樓，(八年級、三的'學哥學姐們肯定認為七年級的瘋了。)指導的老師在旁邊喊着：“同學們排好隊。”可現實是，沒有什麼用。
終於排好隊了。“升旗儀式現在開始，第一項，出旗，”只見嚴肅的學哥們，拿着旗上旗杆掛好。“第二項，升旗，開始，全體肅立。”(明明是肅立，但大家應該受國小的習慣。)天！80%的學生居然敬禮了。笑噴了，同學們看看對面的八年級學生們。他(她)們早已笑的不説什麼了，一下子。七年級的學生們都紅着臉。(當然有我)
唉想想當年都是淚。
三兄弟外傳
話説我們班有着這樣三個人，一個頭磕下，兄弟一輩子。有苦一起抗。今天班上有大笑40分鐘，三兄弟有事了。
班主任要整頓班風“拜把子”是重點整頓的。只見沒有一會兒，他們便“上台”！“同學們，這是我們班的極品。他們都有特長。這是三兄弟老大，大才當老大呀！所以這位年齡特長。哎，看看老三。”班主任看了看任性的説：“老三頭髮挺長的，你的特長就是頭髮特長，(其實有校規的頭髮不能留長)。老三可不能剪。”對於老二是班主任重點整頓對象。“我打量了一下老二，沒有一個特長。”老二剛要松下氣，老班有説：“我看他臉特長。”話音未落，班上大笑。
“俗話説拜了兄弟你們就多了幾個爹孃了！老大、老二、老三。都見過你們父母了嗎？下次開家長會，讓你們的父母看看他們又多了幾個兒子。”“哦，對了，拜把子得喝血酒。你們喝了嗎？他們搖搖頭，一看就不會拜把子，老大，下次招集你的兄弟們，都拿刀，拉自己的手兑酒喝，誰不願意你們就按住他們拿刀劃。”班上又是一陣大笑。他們也在歡笑中紅着臉“下台”了。
想想學校歡笑真多。
學校的趣事作文 篇2
語文書成了畫畫本
我們班的語文書真可憐，好好的語文書被我們畫成了這樣。
看，有些同學用那些美妙的山谷裏的大樹圖片來做橋墩，一下子畫了一條有一分米的“橋”。橋上又畫障礙，來通關，畫得也太離譜了吧？
瞧，那些同學把一些人物畫成妖魔鬼怪，有的畫成了成龍歷險記裏的月之惡魔，還有的`畫成了地之惡魔，畫的還真像。有的同學把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學還在一些人物的鼻子添了一個新鼻子，豬鼻子，笑得我們肚子都疼了。
還有一些同學在一些小動物旁邊畫説話的語句。如：一隻小蜘蛛在樹上織網，我們就在旁邊寫小蜘蛛説的話：“嘿嘿，哪隻蟲子到這裏來哪隻蟲子就倒黴了哦。”最後畫了一個骷髏，笑得我們前翻後仰。
語文書成了畫畫本，它好可憐哪！我希望大家不要在語文書上亂塗亂畫，小心瀟灑哥畫個圈圈詛咒你哦！
學校的趣事作文 篇3
老師的魔術
我們四（2）班的羅老師很特別，她會變魔術。
這個魔術不是很簡單，也不是很難，因為老師變魔術的道具非常普通——粉筆。很驚訝吧？粉筆怎能變魔術呢？呵呵，讓我來告訴你吧。
羅老師上課時（特別是上關於圖形的）至少也要拿兩隻不同顏色，就是白色和紅色的。羅老師先抄好了題目，我們看到老師手上還是白色粉筆，可是，老師在寫答案的時候，手一轉，粉筆又變成紅色的。
如果老師拿三種顏色的話，也一樣簡單。只見老師用白色粉筆畫了一個梯形，要畫高的時候，手上的粉筆又變成了紅色的；標直角符號時，粉筆又變成了綠色的.；最後寫高和底的時候，手上的粉筆又變成了白色的。厲害不？
學校的趣事作文 篇4
星期三中午第四節體育課，我們都在練習廣播操。
練着練着，鍾老師發現我老是拿着紅領巾。鍾老師走過來説：“你為什麼老是拿着紅領巾？”我就答不上來，所以鍾老師把我的'紅領巾給沒收了。因為鍾老師沒有説，我表現好了能不能把紅領巾還給我，所以我就跑上去問鍾老師：“如果我表現好了，可不可以把紅領巾還給我？”
鍾老師説：“可以。”所以我通我自己的努力，鍾老師終於把紅領巾還給我了。
通過這件事情，我明白了，知錯能改，還是好孩子。我今天的收穫可真大呀！
