在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
我看着她乾瘦的，暗紅色的手，沒來由的覺得心酸，她的回憶化作鈍了的劍，直指我心中最柔軟的角落，並且滴下血來……
——題記
正月七年級，新年
“哎，不去看看三娘嗎？”
我的耳朵捕捉到敏感詞彙，心不由得緊了一下。
“哎呀，差點忘了，那去吧。”
我走近了那個小院，跨入門檻。
她的眼睛亮了一下，伸出手抓了個果盤遞了過來，我看着果盤，輕輕搖搖頭
“我吃了好多，吃不下了呢，三奶奶。”
她又忙着把小小的果盤遞到每個人面前，彷彿逼問一般，除了姐姐象徵性的拿了一個果子（花生）外，誰也沒有動手。
她彷彿明白了什麼似的，急急地説：“家裏還有呢，我沒愛拿出來，人少。炕上還有很多果子呢。”一面用眼睛看着大家——其實她早已不認得人了。
我看到她身後有一隻小狗，忙蹲下身喚它過來，我不願被她的目光注視，每每觸到她的目光，就猶如什麼在我心裏狠狠的戳了一下一樣。
他們與她説了幾句話，一一離開。
她堅持要送，摸了那根木枴杖攥在手裏，我忍不住去扶她，因為彷彿下一秒，她就會跌倒。
因為步伐小且不穩，我們被落在最後，到了院口，她緊緊握住我的手，看着我，叫着我的小名：“婧婧，你看你一轉眼就這麼大了……可憐我也不認得人了……你還叫我和你奶奶是兔子老夥計……一轉眼就這麼大了……”
我聽着她斷斷續續的'低喃和母親姐姐的不耐煩的，大聲的催促，沒被握住的右手在口袋裏悄悄描摹出步搖的輪廓，我猶豫了一下，輕輕拿出那隻銀色蝴蝶，綴着翠色珠子的步搖，遞給她。
她後來説了什麼並不重要，我只記得她的話一下下劃過我的心，我微笑着聽她説完，放手，離開……
我注視着她依舊漂亮温和的臉，我知道她想握住那僅有的一點温暖，想告訴我她長長的一生，卻不知如何，如何開口，只能一遍遍提及那段屬於我和她的時光……
——後記
八年級作文 篇2
是什麼？如利劍劃破歲月的鐵幕，放萬丈光明。是什麼？似巨鐸喚醒沉睡的雄獅，吼時代強音。是什麼？如豐碑，張揚進軍的旋律，銘記創業的艱辛。這是我們偉大的祖國啊！朋友！是我們五十多年華誕的祖國啊！
打開歷史的記憶，我彷彿看到了祖國往昔的形象，看到了一個民族艱辛的淚囊。那條蛇身般彎曲的小路上，至今還刻着她趑趄跋涉的印章。這是我們的祖國，在九百六十萬平方公里的土地上養育着中華兒女；在慢慢征程上飽經風霜、歷盡滄桑。於是，我懂得了人生，懂得了肩負的份量，懂得了長城為什麼屹立於世界的東方！每當我想到我們這一代將要面臨新世紀的挑戰，每當我想到我們是祖國的棟樑，每當我想到自己的肩膀上將要負擔起祖國的明天。於是，我的微笑便不輕鬆，我深深的感到時代賦予我們的責任將要很重很重。浩瀚的歷史、泱泱大國、五千年曆程、燦爛輝煌。但是，面對新世紀各國的崛起，面對全球現代化進程的挑戰，我們急需發展，急需進步，急需富強。我們要使祖國昌盛，我們要讓中華騰飛，我們要向世界大喊：“世界文明，唯有我先！”這就是我們的責任，這就是我們的`宣言。於是我聽到一聲呼喚，那樣深沉，那樣強烈，那樣持久，那樣富有無窮的魅力：祖國啊，當您痛苦時，我是您睫毛上的一串淚滴；當您憂鬱時，我是您眉宇之間的一縷思緒，當您歡樂時，我是您臉上的一個笑顏：當您憤怒時，我是您眼中兩道犀利的目光。祖國啊祖國，我們是你懷抱中長大的青年，我們能夠負重，我們能夠承擔。讓我們挺起胸膛當一回新世紀的縴夫吧！將中國男子漢的驍勇和女性的魅力擰成一股強大的巨繩，拉起古老的中國船勇往直前！
朋友，如果有人問我：“你最愛的是什麼？”我會不假思索的説：“祖國，因為祖國的山山水水，因為祖國的莽莽平川，因為祖國的錦繡前程，因為祖國的燦爛明天與我息息相關，都和我血脈相連。是祖國給了我温馨，是祖國給了我追求的歡樂，是祖國給了我十月的戀歌，是祖國給了我金色的收穫。
這就是我的祖國。
八年級作文 篇3
人生的路途中，有喜有悲，有鮮花也有荊棘，但只要保持樂觀的心態，堅強的面對生活中的困難，就可以揚帆遠航，到達理想的彼岸。
今年春天，我被我家後面的小樹吸引了。那天早晨我無意張望，在那片樹林中發現了一棵快要被凍死的小樹，它長得很瘦小，一副弱不禁風的樣子。
過了幾天後，我又去看那棵小樹，發現它居然長出了一片嫩葉。我被眼前的一幕深深的震撼了。那片樹葉也綠得發亮，彷彿其它的樹都對它俯首稱臣。
我被小樹那種堅強的美深深的折服了。在大樹之下，沒有陽光的呵護，沒有充足的營養，本以為它再也活不成了，誰知，它卻重新成活，而且長得比周圍的樹更出眾了。它深深地紮根於泥土之中，努力的吸收泥土中的養分。曾幾何時，它可能會因為努力向上生長，而使得它自身的骨骼咔咔響，它頑強的生長着，終於創造出了奇蹟。
像那棵小樹一樣堅強的`還有很多，比如石頭下的小草在石縫中頑強的生長；懸崖上的野百合在惡劣的環境中迎風開花，沙漠中的仙人掌在熱烈而又缺水的環境中頑強生存。這堅強的美滲入我的心中徜徉在我心靈的深處，沉甸甸的，讓我油然而生一股敬意。
轉而一想，小樹的這種堅強的精神不正值得我們學習嗎？人生路漫漫，挫折總是難免的，只要我們堅定的信念，堅強的面對困難與挫折，勇敢地前進，那麼，我們一定可以看見風雨的彩虹。
那顆堅強的小樹使我懂得，做一個堅強的女孩，坦然的面對挫折，勇敢體會生活中的酸甜苦辣，各種滋味，不再害怕，不必迷茫。
八年級作文 篇4
音樂家魯賓斯坦經常到好友畫家畢加索的畫室裏看他畫畫。一次，魯賓斯坦在好幾個月內看到畢加索不斷地在畫同樣的東西。背景是陽台的鐵欄杆，近景是一張桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。當畢加索花了將近五十幅同樣的作品後，魯賓斯坦不耐煩的問：“每天都描繪同樣的靜物，難道你不厭煩嗎？”畢加索反問道：“你不覺得自己在説廢話？難道你不知道，每一分鐘都是不同的我，每一分鐘都有新的光線，每天雖然看同一瓶酒，但我可以從中看到不同的個性，看到不同的酒瓶，不一樣的.桌子，不同的世界裏的不同的生命！在我的眼睛裏，這一切都是不同的。”
從此以後，魯兵斯坦都在重複談一首歌是，皆可彈出不同的韻味。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖有“光影似箭，日月如梭”之説，但每一天都有不同的氣象與風景，所反映出來的就不止一種，而是千姿萬態、美輪美奐的，關鍵是你怎麼看、怎麼想了。
八年級作文 篇5
小時侯，當我的同齡人享受着父母提供的優越物質時，我卻陪着爸爸媽媽在地裏揮舞着鐮刀，頂着辣陽，滴着汗水。我羨慕她們。
當我身邊的同學穿着漂亮的衣服騎着新款自行車飛馳而過時，我卻用塑料袋裝着書本緩步而行。我羨慕她們。
是的'，我曾一次又一次的抱怨過清貧。
長大了，我對“清貧”二字卻有了深刻的理解。是在清貧的家庭中，父母哺育我成長；是在清貧的家庭中，我得到了世界上最富裕的愛。
因為清貧，我可以在媽媽從親戚家中帶回的的幾個皺皮的小橘子中感受到沉甸甸的母愛。
因為清貧，我可以從爬上爸爸頭頂的銀絲中感受到最深沉的父。
在一個清貧的家庭中出生。
因為清貧，我幸福，我快樂。今天，我要大聲説：“清貧也美麗！”
八年級作文 篇6
三四月份，是放風箏的好時候。我記得我小時候很喜歡放風箏，第一次擁有一個風箏是在五歲，那是我們全家人一起做的一個蜻蜓的紙風箏，花了不少工夫。我畫的蜻蜓，只是五歲，一定畫得很蹩腳，上色是用我的水彩筆上的，上的也不會多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去，其實準確的步驟應該是先做骨架後貼紙，但我們怎麼會懂。最後媽媽把線栓好，把風箏和系在風箏上的小線團給我，我就在院子裏跑來跑去地想把風箏放上去，結果當然是不會飛，但我仍然很開心地跑着。幾天後，爸爸買了一個真正的風箏給我，是布做的大蜻蜓，比我們做的'風箏大好多，也比我們做的漂亮的多，爸爸當天下午帶着我去操場裏放風箏，但是還是放不上去，不是風箏不會飛，是我們不會放，只有看着別人的風箏在天上飄着，我記不住我當時的心情了，反正沒傷心。在我的印象裏，大蜻蜓、小蜻蜓都沒飛上去過。
後來，我也不記得是幾年了，大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了，爸爸另買了一個塑料的風箏給我，以後陪我去操場上放風箏的不是爸爸了，是我的小夥伴。我想和爸爸一起放，但是他工作很忙，沒時間陪我。
我擁有過好多個風箏，塑料的，紙的，布的，但我最記得的還是當初我們全家一起做的那個小蜻蜓，儘管它從來沒飛起過，它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。
風箏沒在天上飛，風箏在我心裏飛。
八年級作文 篇7
時間如梭，轉瞬即逝。時間對我們而言非常珍貴。時間贏來知識，一個月過去了，教學情況如何，現借月考這個契機，作一詳細分析。
一、試題特點
本次試題考試範圍為八年級語文1、2單元，滿分120分，時間120分鐘。
綜觀全卷，本試卷有以下特色：
注重雙基能力的考察。如6、9、10等小題中出現的古詩詞默寫、翻譯，成語的搜索等幾個方面的考察。
着眼於學生仿句能力的訓練。如8、11等小題。
關注學生閲讀視野的開闊程度。最有説服力的是10小題關於名著知識的設置，它不僅要求學生了解名著內容，而且要求學生會從一側面含蓄地表達出來，這種形式的考察出現在試題中很有層次。
考察學生語文素養的積澱。7小題請學生判斷廣告詞宣傳中涉及的行業和產品，這就不是平時課堂教學所能考慮到的，它必須是學生日常廣讀博覽，有所積澱，方能遊刃有餘。
側重學生主體領悟能力的考察。如15、18、19小題，讓學生站在作品主角的立場上思索、換位思考，這應該是培養學生理解能力和想象能力的最佳切入點。
二、試卷答題情況
(一)進步方面
通過一個多學期的學習，學生在文言古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長足的進步，關於這些語文最基本知識的學習、訓練，要繼續堅持。
(二)不足之處
1文言默寫，眼高手低。6小題依提示填寫詩文原句，得滿分的同學很少，其原因不是學生不會背，而是眼高手低。而此類題的評判標準又恰恰非常嚴格，錯一個字就算錯。
2仿句能力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿意。針對仿句題型比重的'加大和形式的多樣，此項舉措的實行已刻不容緩。
3審題意識及其領悟力不夠。這一個體現在10小題關於名著的仿寫，題目要求寫名著，可很多學生寫的卻不是名著內容。結果雖然看似符合仿句要求，但一旦細究，方向已南轅北轍，與要求相悖。另一個體現在22小題，原題要求對加點的詞解釋，可卻有學生為其注音，實屬不該。
4作文分數普遍不高。作文歷來是語文成績優異與否的最大制約因素，它也是語文的老大難，整個八年級學生的作文能上40分的寥寥無幾，讓人心理真不是滋味。問題在於1)沒有認真閲讀些寫作要求，不清楚自己“最需要”什麼，平時沒有深切地體驗生活，因而沒有獨到的見解。 2)內容太簡單，錯別字很多，句子也不通順，缺少描寫和點睛之筆。有些文章只有事情的敍述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩。 3)書寫不夠規範。字跡潦草的，有亂用標點符號或標點不清的。
三、努力方向
1、對文言古詩的默寫有待細化、強化。
2、繼續進行仿句題型的強化訓練。
3、通過強化訓練不斷提高學生審題水平。
4、推薦文學名著，拓展學生的閲讀視野。
5、加大練筆力度，培養學生寫作能力，提高學生運用語言文字的水平。
“對症下藥，方可妙手回春”，通過此次考試題的分析總結，我一定在以後的教學工作中有計劃、有針對性地全力培養學生語文諸多方面的能力，相信在期末時，會有所收穫!
八年級作文 篇8
一條浩浩蕩蕩的河流奔騰而來，表現出波濤澎湃的激情。有時她猶如一位偉大的母親般温柔，有時猶如新娘般美麗，迷人，有時又如詩畫般清澈，安寧。
我站在漢江岸邊，看着這條哺育着我們的母親河，心中百感交錯，不知該怎樣訴説我對她的感激與熱愛之情。這位無私的母親，她一路越過崇山峻嶺來到這裏，滋潤着沿江的土地，催綠了沿江的莊稼，哺育了沿江的人民，使我們過上了幸福美好的生活。
早晨，當東方泛起了魚肚白的時候，我和爺爺在河堤上散步。太陽冉冉升起，我透過綠色的樹林看到星星點點的陽光灑在江面上，此時的漢江彷彿是一條美麗的玉帶，漂浮在城市中間。她躺在土地上，盡情的沐浴着陽光，享受着大自然賦予她的恩惠。這美麗的漢江，使我陶醉於此。
我拉着爺爺的手，疾步走向江邊。一股清新的空氣撲鼻而來，使人心曠神怡。沿岸的花兒長得那麼茂盛，一朵又一朵爭奇鬥豔的開着。小草也不甘示弱，使勁從土地裏鑽了出來，想盡快投入漢江媽媽的懷抱。而這些美麗的花草都不能與漢江媲美，它們似乎只是漢江的點綴。河水在陽光的照射下波光粼粼，沉浸在美景中的我，不由得對漢江母親大聲呼喊，心中的煩惱與憂愁在頃刻間煙消雲散，彷彿在漢江母親的愛撫下，得到了心靈的解脱。
向四周望去，已經陸陸續續的來了很多人。他們似乎與我們一樣來欣賞漢江母親的美麗，分享漢江母親的愛。大家的臉上都呈現出喜悦的神情。有的人在江邊健身，有的人在江邊欣賞美景，有的人則拿着釣魚工具到江邊來釣魚。真是愜意的一天！
成羣的魚兒在水中游來游去，互相追逐嬉戲，享受着漢江母親給他們帶來的幸福生活與美好環境。魚的種類繁多，鯿魚，草魚，鯉魚，還有很多我叫不出名字的魚。各種魚的顏色五彩斑斕，編織成了一道水下彩虹。突然，一條小魚從水中探出了頭，好像對我們的到來表示歡迎。
漢江的上空，飛翔着許多機靈可愛的鳥兒。它們活力充沛，激情四射，在上空盡情的舞蹈，歌唱，展現出自己獨特的魅力，博得花草們的陣陣喝彩聲。瞧！它們一會兒飛到大樹上歌唱，一會在電線杆上呼朋喚友，接着又在眨眼間飛到江的另一個邊，只留下一圈圈的漣漪在水面泛着白色的波紋。
夕陽西下，刺眼的光芒轉變成温柔的餘暉。夕陽的餘暉照射在江面上，漢江母親好像害了羞，美麗的臉龐紅的像一個紅蘋果。此時的漢江靜靜的'，彷彿是一面無瑕的鏡子，照出了江邊萬物美麗的身影。不時，從周圍傳來了稀零的鳥叫聲，襯托出漢江母親深沉的美，寧靜的美。
看着美麗的漢江母親，看着她無私的為我們付出的一切，心中的感激之情油然而生，我想，漢江母親一定能夠一直擁有青春美麗的容顏。
結果卻不然。
經過時間飛快的流逝，漢江母親漸漸衰老了。那美麗的臉龐被塗上了污垢，變得醜陋不堪。皮膚也漸漸變黃了，有的地方還長了痘痘和黑斑。清澈的湖水變得越來越渾濁，上面還漂浮着一些雜物。看！那是什麼？一個白色的東西漂浮在水面。走進一看，天哪，竟然是一條可憐的魚兒，顯然它已經失去了生命。為什麼？這是為什麼？
漢江母親無私地為我們的幸福生活付出，可現在的她卻得到了孩子們這樣的回報，難道這就是她應得到的待遇嗎？不，這不公平！鳥有反哺之情，羊有跪恩之情，那人呢？為什麼我們不感恩這位偉大的母親反而還要傷害她？漢江母親曾帶給我們多少美好的回憶。清澈的湖水，美麗的花草，可愛的鳥兒。曾經我們與它們為友，可為什麼現在竟要反目成仇呢？
看，那湖水已經不再清澈，任憑陽光怎樣照射也不會變得波光粼粼；小鳥與魚兒再也不會歡樂，任憑人們怎樣呼喚也不會再來到人們身邊；而花草也不再美麗，任憑河水再怎麼澆灌也不會有以往美麗的容顏。因為，我們美麗的漢江母親已經不在了。
漢江母親給我們的生活帶來了歡樂與方便，帶走了悲傷與不便。讓我們懷着感恩母親的心來感恩漢江，讓她再次步入我們的生活，再次使她恢復青春美麗的面貌，讓我們能夠再次喝道漢江母親那香甜的乳汁！
愛漢江，愛我們的母親；愛漢江，感恩我們的母親；愛漢江，保護我們偉大的母親！
偉大的母親，無私的母親，我愛您；美麗的母親，温柔的母親，我愛您；給人們能帶來美好生活的漢江母親河，我愛您！！
