無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的特別禮物的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別禮物的作文 篇1
在每個嬰兒降臨到這個世界時，上帝都會送他們一份特別的禮物。而在1994年10月22日那天裏，我哇哇地哭着降臨在這個世界上，上帝送給了我一個最特別的禮物——這個大家庭。
我降臨的那天裏，這個大家庭的成員忙裏忙外的。媽媽的痛苦，爸爸的擔心，奶奶的坐立不安，二姑的焦慮……他們各個的眉上掛着不同的表情。可是，當我出現在他們面前時，眉上掛着的表情沒了，換來的是臉上安心的笑容。
奶奶説，我剛剛從媽媽肚子裏出來時，是哇哇的大哭，可當護士把我送到他懷抱時，我不哭了，變得很安靜，直在那眨眼，我想我那是在為上帝送我這特別的禮物打分呢！
在20xx年1月4日那天，我安靜的躺在病牀上，眼前有許多人在晃來晃去，耳朵裏有着他們的爭吵，打電話，混雜着哭聲。
那天早上，媽媽帶我到醫院檢查肚子是怎麼了，疼了2天2夜，吃藥還疼，查出來的`是晚期的闌尾炎，必須得做手術。不然會發炎死人，媽媽聽到醫生怎麼説，腿一下子就軟了，倒在底上，急忙打電話給老爸。不一會兒，我被他們送進住院部的牀上打點滴，大家都來了，媽媽與三姑丈急忙打電話給院長與外科醫生，奶奶在那哭，爸爸在與二姑商量，哥哥不清楚狀況在我旁邊直跟我講魔獸……
這時，院長與醫生來跟着媽媽進來，媽媽介紹給爸爸與奶奶他們，他們分別給我看病，都説必須趕快做手術。
從把我送進手術室到出院，家人們都很關心，二姑天天一早就到市場買魚煮湯來給我，爸媽在我身旁陪我，大伯一有時間就跑來跟我講笑話，奶奶就在旁邊叮囑，因為他們的關係我很快就恢復了。
我很感謝上帝送我的這份特別的禮物——這個大家庭！
特別禮物的作文 篇2
同學們，你們見過縫紉機嗎？如果沒見過，就聽聽我來介紹介紹我家的小“縫紉機”吧！
這台“縫紉機”是我十歲生日時同學送的。當我拆開那精美的禮盒時，它一下子吸引了我的眼球，哇！好特別的禮物呀！讓人愛不釋手，驚喜萬分。
這個陌生的機器，外型有點古怪。一個長約19釐米的木質平台上，安放着馬頭型的金屬裝置，尖尖的針頭就如駿馬的利齒，下方的白底小花布似乎就是這駿馬的營養大餐，正一咬一合地上下咀嚼着。而另一端是圓圓的金屬輪，下方連着橡膠質的鏈條帶，只要手輕輕一撥，它就呼呼地轉動起來。如果你觀察仔細，你一定會發現這裏還有很大的玄機哩！原來這鏈條帶下端還連着一個踏板。只要踏一下踏板，鏈條帶就會帶動金屬輪轉動，而金屬輪的軸心是連着“牙齒”的，哇！太神奇了，這簡直就是一項偉大的發明。
奶奶是老裁縫，年輕時心靈手巧，看到我捧着這個傢伙，特別親切地湊上前來，用她那帶着鄉音的普通話給我講縫紉的知識。原來我手裏的只不過是個仿真迷你版，真正的機器操作枱就有1米長、60釐米寬，機身16公斤重。經上網查閲得知，縫紉機是由18世紀的美國人發明的，在英國被廣泛應用，簡單方便的操作方式迅速提高了當時人們的生產效率，成為人們生活的好助手。
説了這麼多，那我這架“縫紉機”到底是用來幹什麼的呢？呵呵，它呀，是一個特殊的.八音盒，在背後上好發條，只要拉一下操作枱下的抽屜，一首動聽優美的《獻給愛麗絲》就飄了出來。在夏日的午後，躲在清涼的空調房裏，小“縫紉機”伴隨着音樂，賣力地勞作，是多麼愜意、多麼和諧、多麼有趣的事呀。
謝謝我親愛的同學，我喜歡這件特別的生日禮物！
特別禮物的作文 篇3
我自幼失去雙親， 每年春節很少收到壓歲線。可是，今年春節我卻收到了一份十分珍貴的禮物。
去年9月初，'愛心協會'的叔叔阿姨們到我們鎮上開展'陽光助學'活動，我也在被救助的特困生名單之中。活動結束後的第三天上午，我突然接到一個從國外打來的電話。一位説着標準普通話的朋友對我説，他叫洪振忠，今年39歲，是一位新加坡籍的華人，他從'愛心協會'的網站上看到我的情況介紹，對我十分同情，準備幫助我，並鼓勵我好好讀書，做個好孩子。
那個電話之後，我們真的成了素未謀面的手拉手朋友。 大我20多歲的洪先生非讓我喊他哥哥不可，説喊哥哥更親切一些。他每個月都給我寄來1000元救助金，不斷給我郵寄學習和生活用品，還説在方便的時候坐飛機來看我呢！
正月初六上午10點多鐘，我正在院子裏寫作業，突然聽到大門外傳來汽車的喇叭聲和'咚咚……'的敲門聲。我迅速打開屋門，只見喊門的鄰居大哥旁站着一位40歲左右的'陌生人。我疑惑地問：'小峯哥，這位是誰？ ''小輝，還愣着幹什麼，這就是經常幫助你的那位新加坡大哥哥呀！' 是洪大哥從萬里之外的新加坡來到這裏！我當時非常激動，只喊了一聲'大哥哥',就淚流滿面。
洪大哥在我貧困的家中住了整整20天。這期間，他多次帶我到繁華的鎮區，精心挑選禮物，相繼給我購買了電動車、書桌、椅子、書櫃、圖書、平板電腦，並給我的卧室貼上了壁紙，改造成一個標準的書房。大哥哥語重心長地對我説：'小輝， 買電動車，是給你提供交通工具；建書屋，是給你營造安靜的學習環境。這兩件東西，就是我送給你的新年禮物。今後，你在學習上可要加倍努力喲！' 我若有所思，並深情地點了點頭。 >小夥伴們，我的這份新年禮物，是不是很珍貴呀？
特別禮物的作文 篇4
“禮物”並不稀奇，每個人都送出或收到過禮物，而我收到的這個禮物卻非同一般。
今天是感恩節，我滿懷這激動來到作文班，因為我們的作文老師——蘇老師説今天要送給我們一份禮物。剛一進班，我就失望了，老師的包癟癟的，沒有裝什麼東西。禮物不裝在包裏，會裝在哪呢？我心裏嘀咕着。
要上課了，老師説：“今天我們做一個遊戲。”遊戲？什麼遊戲呢？班裏炸開了鍋。老師緊接着説：“請大家擦亮5個名字的聖潔之光，寫出5個你最愛的或最愛你的人的名字。”我很快便寫出了5個名字，分別是：奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫完我彷彿被愛的光環包圍了，心裏暖洋洋的，洋溢着幸福。正當我享受着温暖的春光照在心田上的時候，一句冰冷的話語傳到我耳朵裏：“劃掉一個人的名字，你劃掉他就代表他將在你的世界中消失。”我愣住了，一股寒風掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下，我筆尖顫抖的無奈地劃去了老師，我的心也隨之一陣刺痛，彷彿筆尖在我心上刺了一下，眼中浮現出老師教誨我時和藹可親的樣子，同時也覺得對不起老師，心中不禁覺得蘇老師有點狠。“再劃一個人的名字。”
蘇老師已經從往日的仙女變成惡魔了，至少在我的心裏是這樣的。我久久不能下筆，咬着筆桿，現在的筆已經變成了孫悟空的金箍棒了，沉極了。最後，我覺得劃去親人實在是不忍心，於是就將“我”劃去了。“劃！還要劃，再劃一個人的名字。”一個惡魔般的聲音傳出來。我的拿着筆的手開始顫抖了，我想哭，我想號啕大哭，把心裏所有的'痛苦都發泄出來。我把筆尖指向了爸爸，但又想起小時候，我騎在他的脖子上，那是多麼的幸福啊！於是我把筆尖移向了奶奶，但是奶奶經常給我做好吃的，最後，我只得把奶奶劃掉。我彷彿從天堂掉進了地獄，彷彿從陽春三月走進了數九寒冬，從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心裏暗暗祈禱：蘇老師，你千萬別再讓我們劃了。可惜，沒有靈驗，蘇老師還讓我們劃。
我咬緊嘴脣，閉上眼睛回想和媽媽在一起的時光，媽媽嘮叨這，嘮叨那，，但那都是為我好啊！我只得劃掉爸爸。“把最後一個人的名字也劃掉。”我徹底絕望了，這不是在劃去一個人的姓名，彷彿是一個魔鬼在拿着刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒辦法，只好劃去了。這時，蘇老師温柔地説：“把名字上的痕跡擦掉吧。”我聽了，一把拿起橡皮，使勁擦起來，彷彿他們又回到了我的身邊。蘇老師説：“我送你們的禮物你們收到了嗎？”哦！我這是才領悟原來老師送我們的禮物是看不見，摸不着的，那就是一個道理：我們要珍惜和親人在一起的快樂時光，因為一切可能會在瞬間消失，等他們真的離你而去的時候，再後悔也來不及了。
