在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的風景的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
風景的作文 篇1
“瞧，他這麼醜陋，簡直是一個怪物，我們這麼美麗，他不配與我們在一起，和他在一起，是丟我們的臉！”那隻披着金色大衣的金龜子一臉不屑地對我説。 我———一隻毛毛蟲，一直十分醜陋的毛毛蟲。我的朋友總會在短時間內離開我，他們説我太醜了。以往，我總會低下頭抽泣，但次數多了，也就沒感覺了。 今天，那隻金龜子的話又使我自卑起來，難道，我真有他們説的'那麼醜嗎？ 我不信，我不信,他們一定在騙我，他們一定在騙我! 我來到小溪旁，雖然路並不是很遠，但我卻走了很長時間，別人的嘲笑如山般壓在我身上，令我步伐蹣跚，喘不過氣來，為忍住內心的悲痛來到小溪旁，我屏住呼吸，向水面望去，天哪，這，這真是我嗎？且不説黑白分佈不均的皮膚，單是那凹凸不平的頭和帶有毒的硬刺就令人恐懼。 水裏嬉戲的小魚看見我，急忙四處遊開。水面蕩起一圈圈漣漪，那是我的淚，多年來飽含辛酸與傷心的淚。 我沒有勇氣再面對這個世界了，我最後深情地看了一眼美麗的世界，閉上眼，縱身跳下小溪，永別了，世界，我在心裏默唸道。 我並沒有感到死亡的黑暗和恐怖，我睜開眼，只見一隻五彩斑斕的蝴蝶正帶着我飛翔，和風襲來，舒適極了。 “你為什麼要救我？你不嫌我醜？”
那隻蝴蝶微笑着對我説：“孩子，我以前也是和你一樣。“ “怎麼可能？你這麼美……” “不，你錯了。每一個美麗後都有艱辛的蜕變，只要堅持，一定會成為最美。” 她把我放下了，飛走了。 我仔細思索她的話，我並不醜，只是沒有磨練，我一定要完成美麗的蜕變，我一定能行！ 終於有一天，我吐出絲，把自己包裹起來，我睡着了。我做了一個好長好長的夢，夢中的我是如此美麗、自信。我飛得很高，很美…… 我醒了，我掙脱了黑暗和束縛，我驚奇地發現，我變成了一隻蝴蝶，我是那麼美麗，以前嘲笑我的朋友都驚呆了，我笑了，我飛了起來，飛的很高很遠，在高處，我看到了我的風景……
風景的作文 篇2
雨季微涼時。窗外的小雨淅淅瀝瀝地下着，我獨自撐起了傘去奶奶家吃飯。
雨漸漸下大了。透過霧濛濛的雨絲，遠遠望到遠處似乎有什麼突然跌倒在地上。由於高度近視，我不確定那到底是什麼，好奇中湧出一絲膽怯，不由得放慢了腳步。
天好像亮了許多。一陣陣嬉笑聲從我背後傳來。哦，原來是幾個國小生，他們跑着、笑着，像一羣快樂的小麻雀，全然不顧頑皮的小雨滴打落在身上。不知不覺地，我被他們的快樂感染了，嘴角不由地向上翹起來。
天又亮了一些，雨也漸漸小了。他們從我身邊跑過，只聽一個為首的小男孩指着前面，説道：“看！有位爺爺倒在了地上，我們去幫幫他吧！”“好啊，好啊！”“快走吧！”，他們七嘴八舌，邊跑邊説着。我聽到他們的對話，不由自主地加快腳步，跟了上去。
國小生們走到老爺爺跟前，輕聲呼喚着老爺爺，試圖叫醒他，但老爺爺就像是睡着了，一點動靜都沒有，他們束手無策，焦急萬分。情急之下，他們機智地撥打了120急救電話。一旁的我深感自愧不如，“需要我幫忙嗎？”我似乎覺得自己應該做點什麼，沒想到，他們朝我甜甜的`一笑：“不用了，謝謝你，大姐姐。”
天空逐漸放晴，輕盈的毛毛雨，絲絨般縈繞四周。救護車及時趕到。醫護人員親切的詢問國小生的姓名，要去學校表示感謝。只見他們又相視一笑：“老師説過，做好事，不留名。”説完，他們又如來時一般，一羣紅領巾蹦跳着走遠。
我關上傘，太陽出來了。
那個雨季，一件事，一羣人，在我腦海中揮之不去，使我久久不能忘懷，成為我心中那片最美的風景。
風景的作文 篇3
在我家後面的不遠處，有一座劉林，中央有一面湖，這是我小時的樂園。
春天，冰雪融化了，鳥兒們都飛回來了，隨着鳥兒的歌聲，一陣微風吹過，一片片嫩綠嫩綠的小葉子，在空中做了個360°的旋轉，落到了湖面上。這時，湖面上皺起了層層波紋。魚兒在水裏歡快地遊着，暈頭暈腦的轉着，忽然兩條小魚撞到了一起，像碰碰車一樣。在這場歡快的歡迎會裏，春天不知不覺的過去了。
夏天，葱葱隆隆的樹木遮住了藍藍的天空，像一條鎖鏈，包住這片土地，清澈的湖水沒有了烈日炎炎的日子，變得清涼起來了。小鹿、小兔、小猴……都來到了這裏乘涼。微風吹過，再也不會像春天那樣，湖面上皺起層層波紋，而是一條條柳條輕輕的顫動一下。夏天很熱，大家都知道，這時，老人兒童們都從家裏來了。有拉二胡的`、有拉小提琴的、有唱歌的、有唱戲的……歡快的音樂在這裏四處飄蕩。
秋天，一陣風吹過，一個個黃色的小豆芽，從樹上蹦了下來，跳到湖裏洗澡，湖水就像媽媽一樣，温柔的撫摸着它們。
冬天，北風呼呼的刮過樹梢，地上的雪有幾尺厚，時不時從樹上掉下來一個冰塊，那或許是被封生氣了。忽然，一隻松鼠敏捷的跳過去，那或許是在尋找食物，跳來跳去，還有一雙悲傷的眼神，讓人感到同情他。説着説着，冬天就溜走了。
這就是我家後面美麗的竹林。
風景的作文 篇4
天上的雨在滴答的下着，我走在繁華的大街上，落寞的看着街上形形色色的路人，思緒飄出了很遠···
這是我來到長沙的第四年。四年了，呆在這個喧囂的城市裏，我成長了很多，懂得了很多，我見過許多以前未曾見過的人，我碰到很多曾經未曾遇到過的事。在這樣的環境下，我逐漸褪去了身上的那層幼稚，慢慢沉澱，慢慢學會品味生活。
我愛聽音樂，音樂的節奏感總會讓我感到很舒心，我常常一個人沉醉在音樂的世界裏，無法自拔。
每每有空時，我總會帶上揹包，出門做個短途旅行。坐在公交車上，看着外面不斷變換的風景，耳機裏聽着簡單的音樂，心裏總會想着很多事情。我很享受一個人安靜坐在位子上聽歌的感覺，耳邊的.音樂會分割出兩個世界，而我在這一個世界裏，隔着玻璃窗，看到另一片風景。
我慢慢回憶我這一路來所遇到的人，所碰到的事，一切在如今回想起來顯得那麼不真實。社會是個競爭激烈的場所，在競爭場上，總有一些人在笑，他們在比誰笑到最後，也總會有一些人哭，他們在比誰過得悲慘，我望着大千世界，看着形形色色的人，不時會有一些感悟。
人生是一場追逐戲，總會有無數人同你競爭。我望着我16歲的道路，不禁有一些迷茫，回想曾經路過的風景，我知道我不住的在成長 ，不停的在適應。我忽然有點嘲笑自己，原來在不知不覺中我被改變了，變得傷感，變得不知所措。
遙望今後的道路，我知道我的使命很重，儘管不停的承受壓力，我也不能停止前進的步伐，也許有一天我也能成為那個笑到最後的人。
無數年以後，也許我會回頭看看曾經路過的風景，不知那時，我會否遺憾，抑或是仰天大笑。
風景的作文 篇5
“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”，黃山是遠近聞名的奇山，它位於安徽省。
黃山山勢險峻：有又高又陡的天都峯，有奇險無比的鯽魚背，還有像燈塔一樣的光明頂等，都是那樣的奇特！
那裏的`樹木非常繁茂，最多的是松樹了，千姿百態。最有趣的要算迎客鬆和送客鬆了。迎客鬆就像一位熱情的叔叔，而送客鬆就像一位有禮貌的阿姨，張開自己的“手臂”，迎送來自五洲四海的賓客。黃山的松樹有的長在山腰，有的長在路邊，還有的長在石縫裏呢！
黃山最引人注目的就是奇石了，有巨大無比的“仙桃石”，雜技能手“獅子頂球”，還有優雅的“仙女彈琴”……
啊，多美的黃山呀，黃山風景美如畫！
風景的作文 篇6
人們總醉心於山水之間的風景，但在這華麗的風景之外你又是否會去留意生活中別的風景呢?
我們90後的這一代閒暇之餘總熱衷於看電視、上網，有時候經常會按捺不住內心的激動，在電視機前感歎道：哇塞!那個明星好帥啊!演技好棒啊!也會在電腦面前驚歎：哇!劉德華的一個電影能有幾億的票房，他的.一場演唱會就能賺幾千萬。其實，在這裏我想説一句：華麗只是表面的!我們往往只看見他們最閃亮的一面，又有誰會去留意他辛勤拍練節目、在彩排時辛勤練歌的時候呢?
就拿現在走紅中國大江南北的玖月奇蹟來説吧!王小海與王小瑋都來自遼寧，他們自從上星光大道摘得年度總冠軍之後便順水推舟的以一曲《紅色記憶》登上了所有音樂人夢寐以求的舞台——維也納金色大廳，讓歐洲人領略了中國青年的藝術風采。之後他們又如魚得水的在北京舉辦了個人演唱會，獲得巨大成功。緊接着以一首風格新穎獨特的《青春舞曲》走上了
然而他們一路走來、歷經風雨，你又知道多少?記得王小瑋對BTV文藝頻道的主持人説過，有一次她練琴一直練了一天都沒有吃飯，而且還閃了腰，導致一個月都不能動彈。這些“風景”你能在舞台上看到多少呢?還有另一成員——王小海，他對主持人説他們剛來北京發展雙排鍵時，由於他沒有錢，冬天來了他想去買一雙棉拖鞋穿，最便宜的拖鞋是12元錢，他一共去了四次都沒敢買，最後他下定決心去買可春天已經來了。還有他説他一天只吃6元錢的魚香肉絲，並且一天就只吃這一頓，這樣的生活他堅持了一個月。這樣的風景你能在舞台上看到嗎?
當姚明在NBA上打球屢投屢進時，你也許會驚歎：哇塞!好帥啊!當他去資助貧困山區時你或許又會驚歎：哇!好有錢啊!而當姚明起早貪黑的在球場上訓練、在太陽底下揮汗如雨的奮鬥時，這些“風景”，你能在球場上看到嗎?
也許我往往只留意眼前華麗的風景，卻不知道遠處還有別的風景等我們去學習、去留意、去沉思、去遐想、去挖掘......
風景的作文 篇7
因為快到會考的緣故，延遲了放學時間，但不巧的是，外面下起了不算大雨的雨，呵呵！幸好聽了老媽的話，帶了雨傘，早上，我還一直為帶不帶傘跟老媽爭論不休，“你是知道的，我不喜歡帶傘，況且天氣預報説是陰天”。我的語氣裏帶點不願的説。而老媽卻説，“還是帶着的好，看今天沒太陽，聽我的吧！天氣預報不管用……”行行行！我帶！我不願意的説。結果真是應了老媽的話，看來大人説的真是對的。
自從上國中以來，我就沒有放學乘車的習慣，雖然我家離學校還是比較遠的。放學已經5：20分了，天顯得更加灰暗，路過我的母校，我想起了那一切的一切。
那時家長擔心孩子太小，不放心讓他一個人回家，於是，每當下雨天，家長們總會撐起花折傘，在校門口翹首期盼着自己的孩子，那是多麼美麗的一個風景，而在那人山人海中我總會尋找到那個熟悉了千萬遍的身影。多麼美麗的風景啊！
學校的保安已經換了人，再也不是以前的老伯了，我清楚的記得，那老伯人很好，以前我很調皮，中午在學校吃完了飯，總會和幾個男生偷跑出去買零食吃，但學校規定中午不能出去，起先那老伯是不允許我們出去的，但最終被我的迂迴戰術打敗了，我先用話題引開老伯的注意力，然後示意身後的“同夥”時機成熟，趕快出去。一回生，二回熟！接下來的幾次，老伯再也不攔我了，只囑託我一句“快回來就行，不然老師來了就不好了”……那是多麼温馨的風景啊！可現在再也看不到了。
迫切的心促使我想進去看看曾經的課桌，曾經我坐過的椅子，曾經的一切……可被那該死的保安趕了出去，理由是我不是這個學校的.人，噢！這句話刺痛了我的心，要知道，我曾經也是這個學校的人，可現在我卻身着它校的校服，有什麼理由能讓我進去嗎？
雨再也不會停了，它同我的心一樣悲哀。這雨，似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西，甚至能將我洗禮，心濕透了！
記得那天嗎？是我國小畢業，依然是陰霾天。因為終於可以闊別生活了六年的學校而去新的中學為之興奮不已，大家都歡呼雀躍着……唐校長授予我們每人一張嶄新的一元紙幣，“囑託我們什麼都從一做起，那麼這一元后面有幾個零就由你自己創造了”。那時，我卻錯以為，那校長怎麼那麼摳！
現在我正被繁重的課業困擾着，想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣，看着它似乎有一種真實的力量向我奔湧而來，迫使我要堅持。
