在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的誇誇我的同學作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
誇誇我的同學作文 篇1
説起“明星”呀，我們班最著名的是籃球明星——呂晟毅。在我們年級段，誰一聽到他的名字，就直皺眉頭。在我們班，他可謂是頭號“危險人物”，他手中的籃球在大家眼中可是一顆“定時炸彈”，説不定下一個目標就是你。
平時，被他砸到最多的可是黃暢暢，每次黃暢暢都忍住不説。下午，籃球小子（呂晟毅的外號）又出現了。他把球向空中一拋，像打排球一樣輕鬆，瞄準一個人，“啪”的一聲打了過去。“嗚——嗚——”誰在哭呀？我回頭一看，啊哈！原來是我們班的“小哭妹”孫涵在火車長鳴似的哭，不用説是“炸彈”在她腦上開了花。
這次，呂晟毅用力過猛，孫涵哭個沒完，班主任周老師都來了好幾回合的安慰，“小哭妹”那可是哭得幾乎房子差點要塌了，簡直是“孟姜女”的.後代。這籃球小子也有些措手不及了，他左一聲“對不起”、右一聲“sorry”，都不知道歉多少次，連檢討都寫了，他的籃球也被沒收了。可是，孫涵還是哭個不停。“呂，你完了！”我的一句話，可把從不落淚的他給急哭了，走過去，走過來，坐也不是，站也不是。“叮叮咚咚”上課了，整整一節課，籃球小子都為這件事擔心。
一下課，校長還特地來了一趟，見了他搖了搖頭，十分無奈。哎，真拿呂晟毅沒辦法！
誇誇我的同學作文 篇2
我們班有許多值得誇獎的同學，但是我今天要誇誇的同學不是別人，正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般，智慧卻説是和老師平起平坐。可説是大智若愚，在課餘時間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時間上過廁所，同學們都圍着他問東問西的，有時侯連老師也來請教他。
他不僅學習好，而且還很值得信任。
有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90......”老師一邊讀一邊緊皺着眉頭，“85、100。”老師終於眉笑顏開了。當試卷發到我們手了的時，我們只看着分數，完全沉浸在“成功”的喜悦裏，就算有的同學
看見錯了，也睜一隻眼，閉一隻眼。突然，駱柳東向講台走去，對老師説，他的這道題錯了，要求扣回分。教室裏靜俏俏的，沒有一點兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學做的很好，他那種發現並改正錯誤的精神值得我們學習!”教試裏又響起了一陣掌聲，那掌聲並不同於上一次。
這還不足於能説名些什麼。
還有一次，上體育課的時侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應該放得下我的'外套。我在徵得他的同意下，把外套放在他的書包裏。上完體育課後，回到家裏，忽然發現少了些東西，我終於想起了置身於同學書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了......這時下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐着傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷裏拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及説，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長， 也是我最值得誇獎的同學。
誇誇我的同學作文 篇3
xxx是我的同學。他的樣子十分搞笑：頭上頂着“一堆”看似枯草的亂髮，臉上卻總是掛着“傻笑”的表情。xxx看起來比較瘦，有點像猴子，呵呵！
xxx是個聰明的.男生，但他的聰明卻不用在學習上，而是專門“製造”一些搞笑的東西出來。
記得那時侯，我們正在學習《春曉》這首古詩。上語文課了！老師讓我們全班齊讀《春曉》。“預備……起！”隨着老師一聲令下，我們開始朗讀古詩。“春曉……”剛讀完題目，一個聲音自我耳邊響起：“春眠不洗澡，處處蚊子咬。夜來香港腳，臭得不得了！”不用説，這首能讓人笑破肚皮的詩——“《春曉》的改編版”必定就是我的同桌——xxx編的啦！哇！靠！小小年紀就能把著名的唐詩改編成看了能讓人笑得噴飯的詩，確實不是一般的聰明！
只可惜，xxx沒有將聰明用到學習上，要不，他的成績肯定能得“A”！
在此，我想告訴你：聰明但不努力學習的話，永遠得不到好成績！希望你把聰明用在學習上，要努力哦！
xxx，加油！！！
誇誇我的同學作文 篇4
我有一個同學她叫浮琳悦，她不僅學習好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節上數學課，老師給我們出了二十道題，同學們都開始做了，教室裏只有筆的沙沙聲，過了十幾分鍾，同學們便一個接一個的去讓老師改作業，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最後，我一看，原來是浮琳悦，她笑着對我説：“尚煜雯，你怎麼還沒有寫完説學老師給我們佈置的作業？”“我。我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的樣子，接着，她就來教我了，我看着她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細細的、認認真真的我馬上從以前糊塗的樣子清醒過來了，我終於回了，她心中的'疙瘩才解開了，我看着她笑了笑，就去排隊了。
對，我就是要誇誇我的同學，浮琳悦！
誇誇我的同學作文 篇5
我今天要誇的是我的同桌吳欣怡。我覺得她是一個善良、心細、樂於助人的好同學。 有一次我和吳欣怡一起乘坐公共汽車，車上的汽油味很濃，我是聞不慣汽油味的人，不禁噁心起來，接着便要吐了。她見我很難受，便關切地問：“你暈車了？來，我倆換個位置，你坐車窗邊，讓風醒醒腦。快！”説着，她便主動站起來，把我往車窗邊一推，我急忙和她調換了位置。
過了一會兒，我還是忍不住要吐了。吳欣怡看到了，立刻拿了一個袋子接住我吐出來的髒物，並把它扔到垃圾桶去。待我吐完，她又遞給我一塊手巾，要我擦去嘴邊的污物。我感激地接過手帕，不好意思地説：“讓你這麼辛苦，還把你的手帕弄髒了，真不好意思。”她笑笑説：“這沒什麼，我們是好朋友啊！快擦吧！”多麼真誠的話語啊！我頓時感到一股暖流流遍我的.全身。
你説，這麼好的同學，我能不誇誇她嗎？
誇誇我的同學作文 篇6
我有33位同學，最愛助人為樂的就是張翼同學了。他是個男孩子，有短短的頭髮，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人羣中並不引人注目，可我在這裏要誇誇他。
有一天，做眼保健操的時候，我與一些同學都沒帶紅領巾，我們怕被紅領巾監督崗檢查的同學抓到，這樣就會給我們十星班級扣分了。這可怎麼辦？大家着急的向周圍的'同學借紅領巾，可是一些同學不是沒帶那麼多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地説：“怎麼辦呀！怎麼辦呀！”這時張翼向我們揮手，大聲説：“我這裏還有多餘的紅領巾，借給你們吧！”我們終於在紅領巾監督崗同學檢查前帶好了紅領巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時候，伸出援助之手，幫助我們。 來自：作文大全還有一次，我們班有一個同學上樓梯時被高年級的同學推倒了，坐在樓梯上哭。高年級的同學看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見了，馬上跑過去扶他起來，問他摔傷沒有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。
這就是我們班愛助人為樂的張翼同學，你説我該不該誇誇他呢？
